Historias que mantienen viva la memoria - copia.pptx

Actividad para trabajar DDHH

1. Historias que mantienen viva la memoria Unidad: Dictadura y derechos Humanos 2°medio A. Profesora Paula Leyton Opazo Objetivo: Analizar el testimonio de una sobreviviente de la dictadura, reconociendo las consecuencias humanas de las violaciones a los derechos humanos durante la dictadura militar, fortaleciendo la empatía histórica.

2. Pensemos juntos: 💬 ¿Qué recuerdan del contexto que vimos la clase pasada sobre el quiebre de la democracia? ¿Qué creen que le pasa a alguien cuando el Estado no lo protege? ¿Han escuchado historias familiares de esa época?

3. 🗣️🧠Actividad grupal: Analizamos y reflexionamos juntos En primera instancia: Cada grupo de trabajo tiene una tarjeta enumerada, la cual tiene 3 preguntas: ¿Qué emociones transmite el relato? ¿por qué? Mencionen un derecho vulnerado, a quién se le vulneró y porqué. ¿Qué mensaje les deja sobre la memoria y su importancia? -Se les entrega 10 minutos para la discusión grupal y responder las preguntas en la tarjeta. -Luego, a través de un vocero o vocera de grupo, compartiremos con el curso las principales ideas y opiniones.

4. VIDEO ADJUNTO EL LINK.

5. 💬 Para analizar en grupo: N°1: ¿Qué emociones transmite el relato? ¿por qué? N°2: Mencionen un derecho vulnerado, a quién se le vulneró y porqué. N°3: ¿Qué mensaje les deja sobre la memoria y su importancia?

6. Segunda instancia: ¡Voceros(as) a intercambiar! Cada vocero o vocera hará intercambio de su hoja con otro equipo. Leerán las respuestas del otro equipo. ¿Cómo piensan que el otro equipo llegó a esas respuestas? Ahora que las leen, ¿Provocan las mismas emociones en ustedes?