Indice Buenas Palabras 4

Indice Buenas Palabras 4

1. El capítulo
de los magos
Los textos
“Nada por aquí, nada por allá”, cuento de Enrique Melantoni ............................................. 11
Los cuentos: componentes ...................................................................................................16
Los textos. Tipos de texto.....................................................................................................19
La producción de los textos: El juego de ¿Qué pasaría si…?.......................................... 22
Los párrafos .........................................................................................................................22
La lengua en los textos
Las oraciones .......................................................................................................................23
Los signos de puntuación: el punto, la coma y los puntos suspensivos.................................. 24
Taller de expresión
Un extraño toque mágico
Pasos para escribir distintos tipos de texto............................................................................26
El repaso ..............................................................................................................................28
El capítulo
de los falsos poderes
Los textos
“El adivino”, cuento tradicional ruso de autor anónimo........................................................ 29
Los cuentos: estructura episódica .........................................................................................33
La producción de los textos: El juego de ¿Qué pasaría si…?.......................................... 34
La lengua en los textos
Los sinónimos y los antónimos .............................................................................................35
Los sustantivos: clases ..........................................................................................................36
Los textos
“El zurrón que cantaba”, cuento tradicional español de autor anónimo ............................... 39
Los cuentos tradicionales: características ..............................................................................42
Taller de expresión
Un nuevo cuento de mentirosos
Pasos para escribir un cuento tradicional ..............................................................................44
El repaso ..............................................................................................................................46
Índice
1
2

2. El capítulo
de los hechizos
Los textos
“El cuento de las tres naranjas”, cuento maravilloso andaluz de autor anónimo ................... 47
Los cuentos maravillosos: características...............................................................................52
Los componentes de los cuentos maravillosos ...................................................................... 54
La producción de los textos: El juego de ¿Qué pasaría si…?.......................................... 55
La lengua en los textos
Prefijos y sufijos ...................................................................................................................55
Los diminutivos ....................................................................................................................57
Reglas ortográficas para los diminutivos ...............................................................................58
El género y el número de los sustantivos ..............................................................................58
Taller de expresión
El cuento del príncipe hechizado
Pasos para escribir un cuento maravilloso.............................................................................60
El repaso ..............................................................................................................................62
El capítulo
de los lugares embrujados
Los textos
“Un lugar embrujado”, cuento de Nicolái Gógol (adaptación).............................................. 63
La secuencia narrativa ..........................................................................................................69
Los conectores temporales y los de causa-consecuencia ....................................................... 71
Los cuentos de terror y los de humor: características ............................................................ 72
La producción de los textos: El juego de ¿Qué pasaría si…?.......................................... 73
La lengua en los textos
Los verbos de acción ............................................................................................................74
La acentuación de las palabras .............................................................................................75
Las reglas generales de tildación ..........................................................................................75
Taller de expresión
Un suceso realmente extraño
Las noticias: características y estructura ................................................................................76
Pasos para escribir un cuento de terror o de humor.............................................................. 76
El repaso ..............................................................................................................................78
3
4

3. El capítulo
de los versos brujos
Los textos
“Los brujitos cocineros”, poesía de María Alicia Esain .......................................................... 79
“Canción de la vacuna”, canción de María Elena Walsh....................................................... 80
“La bruja Cereza es la más traviesa”, poesía de Douglas Wright .......................................... 81
“Eugenio y la lámpara”, canción de Silvana Broqua ............................................................. 82
Las poesías. El verso y la estrofa. La rima y el ritmo .............................................................. 83
Las imágenes sensoriales. Las onomatopeyas ....................................................................... 85
La producción de los textos: El juego de ¿Qué pasaría si…?.......................................... 86
Las descripciones..................................................................................................................86
La lengua en los textos
Los adjetivos calificativos .....................................................................................................88
“Las brujas”, canción de Patsy Ángel ...................................................................................88
Reglas ortográficas para los adjetivos ...................................................................................91
Taller de expresión
Quién es quién, un juego para detectives sagaces
Juego para trabajar la descripción.........................................................................................92
El repaso ..............................................................................................................................94
El capítulo
de los embrujos de leyenda
Los textos
“La leyenda del manacá”, leyenda guaraní de autor anónimo ............................................. 95
Las leyendas: características .................................................................................................98
El narrador: características. Narrador en 1.ª y en 3.ª persona .............................................. 100
Los personajes: protagonistas y secundarios ....................................................................... 101
La producción de los textos: El juego de ¿Qué pasaría si…?........................................ 101
La lengua en los textos
Los adjetivos gentilicios y los numerales .............................................................................102
Los textos
“La leyenda de la niña encantada”, leyenda huarpe de autor anónimo .............................. 103
El texto expositivo: características ......................................................................................105
La lengua en los textos
Los hiperónimos y los hipónimos. Los pronombres personales............................................ 107
Los diptongos y el hiato .....................................................................................................109
Reglas para el uso de la hache ...........................................................................................109
Taller de expresión
Exposición: los guaraníes, los huarpes y los pehuenches
Pasos para escribir un texto expositivo y exponerlo oralmente ........................................... 110
El repaso ............................................................................................................................112
5
6

4. El capítulo
de Oz
Los textos
El Mago de Oz, capítulos 1 y 2, novela de Lyman Frank Baum........................................... 113
La novela: estructura episódica ..........................................................................................119
Los personajes. El tema ......................................................................................................120
Las novelas “maravillosas”.................................................................................................122
La producción de los textos: El juego de ¿Qué pasaría si…?........................................ 123
La lengua en los textos
Los verbos: el infinitivo y la conjugación verbal .................................................................. 124
Los tiempos verbales: presente, pasado y futuro ................................................................ 125
Los tiempos del pasado: pretérito perfecto simple y pretérito imperfecto............................ 125
Regla ortográfica para las terminaciones verbales en -aba .................................................. 125
Los verbos de proceso y de estado .....................................................................................126
Las oraciones: estructura interna. Sujeto y predicado ......................................................... 126
Taller de expresión
Una carta para Dorothy
Pasos para escribir una carta ..............................................................................................128
El repaso ............................................................................................................................130
El capítulo
de un aprendiz de brujo
Los textos
El Aprendiz de Brujo, obra de teatro de María Eugenia Pons,
basada en el poema de J. W. Goethe..................................................................................131
El teatro. Los textos teatrales..............................................................................................138
Los parlamentos y las acotaciones escénicas....................................................................... 139
Los personajes....................................................................................................................141
La representación...............................................................................................................141
La producción de los textos: El juego de ¿Qué pasaría si…?........................................ 143
La lengua en los textos
Clases de oraciones ............................................................................................................143
Otros signos de puntuación: la raya, los signos de interrogación y de exclamación ............ 145
Taller de expresión
Proyecto teatral: Arriba el telón
Pasos para representar El Aprendiz de Brujo ...................................................................... 146
El repaso ............................................................................................................................148
Para seguir leyendo ...................................................................................................149
La conjugación verbal .............................................................................................156
Reglas ortográficas..................................................................................................157
Palabras para no olvidar: los homófonos....................................................... 159
7
8