informacion importante sobre la resolucion 3280

revision sobre parte de odontologia

1. RESOLUCION 3280 DEL 2018 ODONTOLOGÍA Presentado por: Jonathan Amaya Coordinador Odontología

2. ATENCION EN SALUD BUCAL OBJETIVOS

3. POBLACION OBJETO Todas las personas en los diferentes momentos del curso de vida

4. ATENCIONES INCLUIDAS

5. Incluye la aplicación de procesos, procedimientos, técnicas semiológicas y de apoyo, en procura de reconocer el estado de las estructuras dentomaxilofaciales y determinar la ausencia o presencia de alteraciones, para mantener y mejorar la funcionalidad para la masticación, deglución, habla, fonación, socialización, y para favorecer la comunicación, el afecto, la autoestima, entre otras DESCRIPCION DEL PROCEDIMIETO

6. DESCRIPCION DEL PROCEDIMIETO ANAMNESIS

7. DESCRIPCION DEL PROCEDIMIETO EXAMEN FISICO

8. INFORMACION PARA LA SALUD

9. PLAN DE CUIDADO

10. PLAN DE CUIDADO

11. INSTRUMENTOS, INSUMOS Y DISPOSITIVOS

12. ATENCIONES DE PROTECCIÓN ESPECIFICA PARA LA SALUD BUCAL 2 veces al año (1 por semestre) PROFILAXIS Y REMOCION DE PLACA BACTERIANA

13. ATENCIONES DE PROTECCIÓN ESPECIFICA PARA LA SALUD BUCAL APLICACIÓN DE FLUOR

14. ATENCIONES DE PROTECCIÓN ESPECIFICA PARA LA SALUD BUCAL SELLANTES

15. ATENCIONES DE PROTECCIÓN ESPECIFICA PARA LA SALUD BUCAL DETARTRAJE SUPRAGINGIVAL

16. 1ra INFANCIA 7 dias -5 años 11 meses y 29 dias Apartir de 6 meses CONTROL DE PLACA BACT. Apartir de 1 -17 año de edad semestral FLUOR EN BARNIZ Apartir de 1 año de edad semestral SELLANTES segun criterio del profesional, apartir de los 3 años hasta los 15 años. EDUCACION DesDe la vida intrauterina INFANCIA 6-11 años EDUCACION DesDe la vida intrauterina CONTROL DE PLACA BACT. Apartir de 1 -17 año de edad semestral FLUOR EN BARNIZ Apartir de 1-17 año de edad semestral SELLANTES segun criterio del profesional, apartir de los 3 años hasta los 15 años. ADOLECENCIA 12-17 años CONTROL DE PLACA BACT. Apartir de 1 -17 año de edad semestral detartraje apartir de los 12..+ SELLANTES segun criterio del profesional, apartir de los 3 años hasta los 15 años. EDUCACION DesDe la vida intrauterina JUVENTUD 18-28 años CONTROL DE PLACA BACT. Anualmente detartraje apartir de los 12..+ EDUCACION DesDe la vida intrauterina EDUCACION DesDe la vida intrauterina ADULTEZ 29-59 años CONTROL DE PLACA BACT. Anualmente detartraje apartir de los 12..+ 1 una vez al año VEJEZ 60 años + CONTROL DE PLACA BACT. 1 vez cada 2 años detartraje apartir de los 12..+ 1 una vez al año EDUCACION DesDe la vida intrauterina 1). ATENCION DE LAS GESTANTES 2 VESCES DURANTE EL EMBARAZO (Ideal 1er y segundo trimestre. 2). MUJERES ADOLECENTES GESTANTES ( Aplicacion de fluor topico periodocidad cada 6 meses). Atencion inicial en salud por odontologia 1 vez al año FLUOR EN BARNIZ Apartir de 1-17 año de edad semestral Atencion inicial en salud por odontologia 1 vez al año Atencion inicial en salud por odontologia 1 vez al año Atencion inicial en salud por odontologia 1 vez cada 2 año Atencion inicial en salud por odontologia 1 vez cada 2 año Atencion inicial en salud por odontologia 1 vez cada 2 año

17. SOY GENERACION SONRIENTE JONATHAN AMAYA GONZALEZ ODONTOLOGO

18. SOY GENERACION SONRIENTE Estrategia de cuidado y protección específica de Salud Bucal para la primera infancia, infancia y adolescencia

19. PRESENTACION Con esta estrategia, se ha procurado fortalecer las intervenciones de educación para el cuidado de la salud bucal (como lactancia materna, alimentación saludable, reducción del consumo de azúcares, higiene bucal, consulta oportuna, entre otros contenidos) y la aplicación de barniz de flúor, en procura de contar a futuro con cohortes de población joven con menor severidad y prevalencia de enfermedades bucales (principalmente de caries, enfermedad periodontal, y fluorosis dental).

20. PRESENTACION ALINEACIÓN CON POLÍTICAS DE SALUD Las acciones propuestas se alinean con el marco de políticas y normativas vigentes en el Sistema de Salud colombiano, incluyendo la Ley Estatutaria 1751 de 2015, el Plan Nacional de Desarrollo 2022-2026, y el Plan Decenal de Salud Pública 2022-2031. PARTICIPACIÓN DE PROFESIONALES La estrategia contempla la participación de odontólogos como parte de los Equipos Básicos de Salud y en la atención complementaria, configurando el Plan Integral de Cuidado Primario (PICP) para acciones prioritarias en salud a nivel individual, familiar y colectivo.

21. LA ESTRATEGIA, MANTIENE SU ESPÍRITU DE:

22. SITUACIÓN A INTERVENIR Educación para la Salud La estrategia busca incidir en las personas para que participen de su propio cuidado bucal, del de su familia y comunidad, reconociendo elementos que les permitan tomar decisiones y mejorar prácticas de cuidado, reducir factores de riesgo y obtener mejores condiciones de salud bucal. Acciones de Prevención La entrega de acciones de prevención y protección específica, junto con la realización de acciones positivas de cuidado, permiten controlar y reducir la presencia y severidad de enfermedades que afectan la salud bucal como caries, enfermedades periodontales y fluorosis dental.

23. AVANCES EN ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN 1 Cobertura en Educación Individual Alcanza el 10% en población de 1 a 17 años 2 Recuperación Post-pandemia No se ha igualado la cobertura previa a la pandemia 3 Variación por Departamentos La Guajira lidera con 28,2% en 1-17 años y 13,1% en 18+ años Los avances en actividades de educación muestran una recuperación gradual post-pandemia, aunque aún no se alcanzan los niveles previos. La cobertura varía significativamente entre departamentos, con La Guajira mostrando los mejores resultados. Es necesario continuar fortaleciendo estas actividades para mejorar la salud bucal de la población.

24. AVANCES EN APLICACIÓN DE BARNIZ DE FLÚOR 12.97% Cobertura 2024 Porcentaje de población de 1 a 17 años con aplicación de barniz de flúor 1.26 Promedio de Uso Frecuencia promedio de aplicaciones por persona en 2024 97% Cobertura Municipal Porcentaje de municipios con reporte de aplicación de barniz de flúor Los avances en la aplicación de barniz de flúor muestran una cobertura del 12.97% en la población de 1 a 17 años para 2024. Sin embargo, el promedio de uso de 1.26 indica que no se está cumpliendo el esquema completo de 2 aplicaciones anuales. Positivamente, el 97% de los municipios del país han participado en la aplicación de barniz de flúor.

25. DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES Incrementar Cobertura Ampliar el alcance de las intervenciones Mejorar Frecuencia Lograr el esquema completo de aplicaciones Equidad Territorial Reducir disparidades entre departamentos Educación Continua Fortalecer programas de educación en salud bucal La estrategia enfrenta desafíos importantes, como la necesidad de incrementar la cobertura general, mejorar la frecuencia de aplicaciones de barniz de flúor, reducir las disparidades territoriales y fortalecer los programas de educación continua. Estas áreas representan oportunidades clave para mejorar la efectividad de la estrategia y su impacto en la salud bucal de la población objetivo. 1 2 3 4

26. PROXIMOS PASOS Ampliar Cobertura Implementar estrategias para llegar a más niños y adolescentes, especialmente en áreas de baja cobertura. Mejorar Seguimiento Fortalecer los sistemas de monitoreo y evaluación para asegurar el cumplimiento del esquema completo de aplicaciones. Capacitación Continua Desarrollar programas de capacitación para profesionales de la salud bucal y educadores. Colaboración Intersectorial Fomentar alianzas con sectores educativos y comunitarios para ampliar el alcance de la estrategia.

27. PROPOSITO DE LA ESTRATEGIA Servir como herramienta operativa para la consolidación de cohortes de población de primera infancia, infancia y adolescencia con mejores condiciones de salud bucal, en particular con reducción en la historia y prevalencia de caries dental, de enfermedad periodontal, y de fluorosis dental entre otras, mediante la realización de acciones de educación y de protección específica a través de la aplicación de barniz de flúor y de la educación para el cuidado de la salud bucal.

28. Incrementar la cobertura de personas intervenidas con información y educación para el cuidado de la salud bucal y con esquema completo anual de aplicación de barniz de flúor. OBJETIVOS GENERAL

29. OBJETIVOS ESPECIFICOS

30. GENERACION SONRIENTE Población Objeto Menores entre 1 y 17 años para barniz de flúor y educación Mujeres gestantes en este grupo de edad Familias, padres y cuidadores de menores de 18 años para educación Metas Generales 100% de municipios implementando intervenciones de salud bucal Logro de coberturas útiles de esquema completo de barniz de flúor Incremento de coberturas de educación Metas Específicas 2025 Implementación en todos los departamentos y municipios 25% de cobertura en esquema completo de barniz de flúor Incremento mínimo del 10% en cobertura de educación

31. ACTIVIDADES DE LA ESTRATEGIA 1 2 3 4 Atención Rutinaria Jornadas Extramurales Acciones complementarias fuera de los servicios regulares Días de Intensificación Refuerzo de acciones en fechas específicas Otros Mecanismos Intervenciones permanentes en servicios de odontología Implementación de estrategias adicionales para reducir oportunidades perdidas

32. GESTIÓN Y ARTICULACIÓN INTERSECTORIAL Entidades Territoriales Apoyan, orientan y acompañan a aseguradoras y prestadores de servicios de salud Actores Clave ICBF, Red Unidos, ANSPE, Cajas de Compensación, instituciones educativas y comunitarias, organizaciones sociales Acciones Conjuntas Socialización de importancia y beneficios, concertación de participación, facilitación de acceso a servicios

33. COORDINACIÓN CON EL PAI Gestión Conjunta Equipos de PAI y Salud Bucal gestionan aspectos logísticos de forma coordinada Responsabilidades Específicas Cada equipo es responsable de sus propias intervenciones y procedimientos Canalización Cruzada Equipos se apoyan mutuamente en la información y derivación de la población objetivo Planificación Integrada Sesiones de trabajo conjunto para socialización de lineamientos y planificación de jornadas

34. JORNADAS NACIONALES DE VACUNACIÓN Y SALUD BUCAL 1 Abril Jornada nacional el último sábado del mes 2 Julio Jornada nacional el último sábado del mes 3 Octubre Jornada nacional el último sábado del mes Es indispensable la coordinación entre los programas de vacunación y salud bucal para asegurar el talento humano necesario, procesos logísticos complementarios, estrategias y tácticas complementarias, y puntos de ubicación acordados para entregar las acciones de forma conjunta.

35. EDUCACIÓN PARA PROMOVER EL CUIDADO DE LA SALUD BUCAL La educación y comunicación para la salud bucal son componentes esenciales de la promoción de la salud. Estas acciones deben estar articuladas con políticas, planes y estrategias de movilización social para lograr cambios positivos en los modos, condiciones y estilos de vida de la población.

36. EDUCACIÓN PARA PROMOVER EL CUIDADO DE LA SALUD BUCAL 1 Empoderamiento Mayor control sobre la propia salud 2 Ambientes Saludables Creación de entornos que favorecen la salud 3 Participación Social Construcción de ciudadanía y estilos de vida saludables 4 Políticas Públicas Implementación con involucramiento comunitario La promoción de la salud es un proceso que proporciona a individuos y comunidades los medios necesarios para ejercer un mayor control sobre su propia salud y mejorarla, abarcando la vida personal, familiar, laboral y comunitaria.

37. ALCANCE DE LA EDUCACIÓN EN LA ESTRATEGIA 1 Reconocimiento de condiciones favorables Permitir que la población identifique factores que promueven una buena salud general y bucal a lo largo de la vida. 2 Control de factores de riesgo Enseñar a reconocer y controlar factores de riesgo comunes con las ENT y específicos de la salud bucal. 3 Participación activa Fomentar la participación en procesos de movilización y cuidado de la salud bucal propia y de la comunidad.

38. ACCIONES La educación para el cuidado de la salud bucal, parte de:

39. ACCIONES

40. ACCIONES

41. POBLACION BENEFICIADA Las acciones de educación están dirigidas a todas las familias, padres, niños, adolescentes, jóvenes, adultos, cuidadores, gestantes y gestores comunitarios mejores a fin de favorecer la mejora de sus determinantes, factores protectores, conocimientos, prácticas y condiciones de salud bucal.

42. RECOMENDACIONES PARA LA EDUCACIÓN EN SALUD BUCAL Liderazgo Actividades lideradas por equipos de salud bucal con apoyo de otros profesionales de la salud y actores sociales. Adaptación Considerar particularidades y diferenciales de edad, características socioeconómicas, étnicas y culturales. Entornos Aplicar en todos los entornos: familias, jardines infantiles, escuelas, universidades, espacios laborales y sociales.

43. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS Educación Individual A través de tecnologías del Plan de Beneficios con cargo a la UPC, como Educación en Salud por Odontología y Educación en Salud por Higiene Oral . Educación Grupal Para todas las personas, acorde con el momento de curso de vida, con cargo a la UPC Educación Colectiva Acorde con las intervenciones del Plan de Intervenciones Colectivas (PIC).

44. PROCESO DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD BUCAL 1 Reconocimiento de problemáticas Identificar problemas en contextos territoriales específicos. 2 Selección de herramientas Elegir herramientas educativas y comunicativas pertinentes. 3 Diseño e implementación Crear procesos formativos basados en el diálogo de saberes. 4 Acompañamiento y evaluación Apoyar la aplicación de conceptos y evaluar el impacto del proceso educativo.

45. TEMAS CLAVE EN LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD BUCAL Factores Protectores Acceso a agua potable, no consumo de tabaco, control del consumo de alcohol, reducción de azúcares. Alimentación Saludable Fomento de lactancia materna, alimentación complementaria saludable, reducción de alimentos procesados. Higiene Bucal Técnicas de cepillado, uso de seda dental, enjuagues bucales según necesidad. Autovaloración Identificación de condiciones anormales y búsqueda de atención oportuna.

46. APLICACIÓN DE BARNIZ DE FLÚOR La terapia con flúor ha sido una estrategia utilizada para el control de la caries dental, ya que el ion flúor tiene la capacidad de retrasar o prevenir el desarrollo de las lesiones al reducir la solubilidad del esmalte en un medio ácido, promover la remineralización del mismo10 cuando existen lesiones iniciales de caries11, y tiene acción cariostática en lesiones más avanzadas.

47. APLICACIÓN DE BARNIZ DE FLÚOR Definición Método de aplicación profesional de flúor para prevenir y controlar la caries dental. Población Beneficiada Niños y jóvenes entre 1 y 17 años. Frecuencia Mínimo dos veces al año, con posibilidad de mayor frecuencia según riesgo. Beneficios Reduce la solubilidad del esmalte y promueve la remineralización. 1 2 3 4

48. APLICACIÓN DE BARNIZ DE FLÚOR RECOMENDACIONES

49. PROCESO DE APLICACIÓN DEL BARNIZ DE FLÚOR Preparación Informar a padres y cuidadores, obtener consentimiento informado. Aplicación Aislar la zona, aplicar capa delgada en todas las superficies dentales. Cuidados Posteriores Instruir sobre alimentación y cepillado post-aplicación.

50. MECANISMOS PARA AMPLIAR COBERTURAS Consulta Regular Aprovechar todo contacto con servicios de salud para educación y aplicación de barniz de flúor. Jornadas Escolares Realizar intervenciones en instituciones educativas para llegar a más niños y adolescentes. Jornadas Comunitarias Organizar eventos de salud bucal en espacios comunitarios para mayor alcance. Estos mecanismos buscan reducir las oportunidades perdidas y aumentar el acceso a intervenciones de salud bucal para la población entre 1 y 17 años.