Inkuiri_Kolaboratif_Rapor_Pendidikan.pptx

Pelaksanaan inkuiri kolaboratif dalam melaksanakan rekomendasi raport sekolah

1. Inkuiri Kolaboratif Rapor Pendidikan Meningkatkan Mutu melalui Refleksi dan Kolaborasi

2. Tujuan Presentasi Memahami konsep inkuiri kolaboratif Mengaitkan proses inkuiri dengan Rapor Pendidikan Menyusun langkah konkret perbaikan mutu berbasis refleksi bersama

3. Apa itu Inkuiri Kolaboratif? Proses refleksi bersama untuk memahami akar masalah mutu pendidikan di satuan pendidikan Ciri-ciri: - Berbasis data (Rapor Pendidikan) - Partisipatif dan kolaboratif - Fokus pada perbaikan berkelanjutan

4. Mengapa Inkuiri Kolaboratif Penting? Mendorong refleksi yang lebih objektif Menghindari asumsi yang tidak berdasar Memperkuat rasa memiliki terhadap solusi Menumbuhkan budaya belajar bersama

5. Langkah-Langkah Inkuiri Kolaboratif 1. Mengidentifikasi Masalah Prioritas 2. Menganalisis Akar Masalah 3. Menentukan Fokus Perbaikan 4. Merancang Tindakan Perbaikan 5. Menindaklanjuti dan Mengevaluasi

6. Menggunakan Data dari Rapor Pendidikan Pilih indikator dengan capaian rendah Analisis konteks satuan pendidikan Lihat keterkaitan antar indikator Contoh indikator: - Kemampuan literasi rendah - Iklim keamanan di sekolah buruk

7. Contoh Refleksi Inkuiri Indikator: Kemampuan numerasi rendah Pertanyaan reflektif: - Bagaimana pembelajaran numerasi berlangsung? - Apakah guru merasa percaya diri mengajar numerasi? - Dukungan apa yang sudah ada?

8. Peran Setiap Pemangku Kepentingan Kepala Sekolah: Pemimpin refleksi, fasilitator diskusi Guru: Sumber informasi praktik kelas Komite Sekolah: Pandangan dari orang tua/masyarakat Pengawas/Koordinator: Pendamping proses inkuiri

9. Hasil Akhir Inkuiri Kolaboratif Rekomendasi prioritas perbaikan Rencana tindak lanjut yang konkret Komitmen bersama untuk pelaksanaan

10. Tantangan dan Solusi Tantangan: - Minimnya partisipasi - Ketidakterbukaan terhadap data Solusi: - Bangun budaya reflektif - Gunakan fasilitasi yang netral dan terbuka

11. Penutup & Ajakan Inkuiri kolaboratif bukan sekadar kegiatan, tapi cara berpikir bersama Mari gunakan Rapor Pendidikan sebagai titik tolak untuk transformasi