Instituto Hindenburg

1. INSTITUTO HINDENBURG 
 
LA  HISTORIA de este establecimiento educativo se encuentra  ligada estrechamente  a la historia de 
la ciudad de Eldorado, ya que sólo a cinco años de la fundación de la colonia Eldorado, los inmigrantes 
alemanes comenzaron a buscar soluciones concretas al problema de instrucción escolar de sus hijos. 
Se considera el 
año 1925 como el fundacional de Instituto Hindenburg, que en 1938 tuvo su edificio 
nuevo en el Km.14, donde comenzaron  a  funcionar cuatro aulas, con 125 alumnos no sólo 
descendientes de alemanes, sino de los más diversos orígenes. En 1945 esta escuela  fue confiscada 
debido a los conflictos mundiales, siendo utilizadas
 sus instalaciones para una escuela  nacional. Hoy 
día, es sede de la escuela  provincial Nº  280    
En 1957 se reabrieron las puertas del Instituto Hindenburg, esta vez ya en su emplazamiento actual, 
cito en la calle Chacabuco 41 del Km 11.  
 
 
ACTUALIDAD: Actualmente cuenta  una población de 638 alumnos distribuidos
 en:  un Nivel Inicial 
compuesto por una Sala de tres años, dos secciones de Sala de cuatro años y dos de Preescolar o sala 
de cinco años, 14 secciones  de Primaria ; seguidas por el  Primer y segundo año de Secundario  y 1º, 
2º y 3º Polimodal con  salida  en  
Ciencias Naturales. Cuenta para un mejor desarrollo de las clases,  
con un moderno laboratorio, sala de informática, gimnasio cubierto multifunción, un amplio campo 
deportivo, una amplia y muy completa Biblioteca y Medioteca, con acceso de Internet, Sala de 
expresión, Sala de Tecnología, sala de Video y numerosas aulas  sumamente confortables, rodeando
 
un amplio patio. Es característica de la institución  que las aulas no cuenten con un número excesivo 
de alumnos para permitir un seguimiento más personalizado en cuanto al aprendizaje e integración se 
refiere, buscándose la excelencia en la formación integral. 
La dirección de esta institución se encuentra a cargo de 
la Sra. Directora Adriana Tschieder, la Sra. 
Vicedirectora Renata Otto para Nivel Inicial y Primaria;  y la Señora Rectora Mónica Zeller, para el 
Polimodal y la Secundaria 
En 2008 los siete primeros años de la Educación básica pasaron a ser primaria, de acuerdo con lo 
establecido por la Nueva Ley de
 Educación.  
 
 
IDIOMA  ALEMÁN 
Históricamente, el Instituto Hindenburg  nace como escuela dentro de la comunidad de inmigrantes 
alemanes. La enseñanza de este idioma, además de inglés, marca la diferencia  aún hoy, ofreciendo a 
toda familia que busque una educación de calidad  en todos los ámbitos, con un plus en idiomas. 
En
 el mundo actual, el dominio de idiomas es de gran importancia dado el continuo avance de las 
comunicaciones en el mundo globalizado. Quien  pueda acreditar  el manejo de  otro idioma 
extranjero, además del inglés, sin dudas tiene ventajas en todos los campos, ya que eso no sólo es el  
idioma 
en sí, sino un signo de mayor capacidad y cultura.  
El Instituto Hindenburg pertenece a la Comunidad de Trabajo de Escuelas Alemanas en la Argentina, y 
es asesorado por el departamento pedagógico de la Embajada de la República federal de Alemania, 
quien fiscaliza los exámenes internacionales y ofrece  perfeccionamiento docente por
 medio de una 
red  permanente de contacto. Así, los alumnos rinden: 
En  6º año EGB‐2: “ A‐2”, como en todas las escuelas con enseñanza del idioma alemán del país. 
En 2º Polimodal, los que lograron muy buenos conocimientos del idioma,   el  examen internacional: 
“D S D‐B1” preparado 
y corregido en Alemania. 
. Que acredita suficientes conocimientos del idioma como para  

2. • cursar estudios terciarios en uno de los países de habla alemana 
•  ingresar a alguna de las carreras del Centro de Capacitación de la Cámara de Industria y 
Comercio Argentino‐Germana   
• Cursar el Profesorado  de Alemán en Buenos Aires  
• tener ventajas en muchas carreras universitarias en nuestro 
país.  
• Lograr mejores condiciones de trabajo en turismo, exportación, etc. 
Para los alumnos nuevos que ingresan en algún año de la primaria  hay cursos de principiantes, que 
permiten ir desarrollando sus conocimientos en el idioma en forma gradual y sistemática.  
 
JORNADAS, VIAJES  E INTERCAMBIOS 
La socialización no se da 
únicamente en  el trabajo áulico. Por ello el Instituto Hindenburg ofrece  
Jornadas de integración desde el Nivel Inicial,  
Excursiones  
• a San Ignacio  en cuarto grado, vivenciando lo estudiado  respecto de la geografía de nuestra 
provincia, y de la historia de los jesuitas. 
•  Iguazú, en quinto grado, observando la 
flora y fauna, así como las Cataratas del Iguazú  y las 
minas de piedras preciosas en Wanda. 
• un intercambio en 6º grado con el Instituto Holmberg de Quilmes‐ Bs.As., participando de un 
evento deportivo que convoca a todas las escuelas de la Comunidad de trabajo de Escuelas 
Alemanas. Durante su
 estadía en Bs As. los alumnos  viven en casas de familias, y visitan el 
centro de la ciudad de buenos Aires, el Museo participativo de ciencias, Temaiken y parque de 
la Costa. 
• Se ofrece la posibilidad del intercambio estudiantil con la República Federal de Alemania  a 
fines del 2º 
Polimodal, en cuyo caso los alumnos  pasan tres meses  en casas de familias 
alemanas, concurriendo a colegios de aquel país. En ambos casos, los  alumnos que reciben a 
los nuestros luego retribuyen la visita, siendo alojados  por familias de nuestra comunidad, 
concurriendo a  clases de nuestro instituto. 
Otros proyectos 
Igualmente se
 realizan charlas con profesionales de diferentes ámbitos, jornadas y proyectos (huerta, 
recuperación de un espacio verde natural, desayunos nutritivos, entre otros.)  
 
ACTIVIDADES  ESPECIALES 
Algunos eventos ya tradicionales en el instituto son el “locro” para el 25 de Mayo y el “Té para el Día 
de la Madre”, y la Fiesta
 de San Nicolás el 6 de diciembre,  de los cuales participa toda la comunidad 
educativa.