Integrasi_ICT_Pembelajaran_Matematika.pptx

menjelaskan fungsi teknologi dalam pendidikan

1. INTEGRASI ICT KEDALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PROGRAM STUDI PENDIIDKAN MATEMATIKA PRESENTED BY Dr. Maximus Tamur , M.Pd

2. Latar Belakang Era digital menuntut guru menguasai ICT Matematika sering dianggap abstrak → butuh visualisasi ICT hadir sebagai solusi untuk pembelajaran aktif & inovatif

3. Peran ICT dalam Pendidikan Mempermudah akses informasi Media interaktif untuk belajar Menyediakan simulasi konsep yang sulit Meningkatkan motivasi belajar siswa

4. ICT dalam Pembelajaran Matematika Membuat konsep abstrak lebih nyata Membantu eksplorasi mandiri siswa Menyediakan latihan soal interaktif Mendukung pembelajaran berbasis proyek

5. Definisi ICT dalam Pendidikan Matematika ICT = teknologi informasi & komunikasi Dalam matematika: alat bantu untuk visualisasi, perhitungan, eksplorasi

6. Landasan Kurikulum Kurikulum Merdeka: menekankan literasi digital Profil Pelajar Pancasila → bernalar kritis, kreatif, adaptif teknologi ICT sebagai sarana diferensiasi pembelajaran

7. Kelebihan ICT dalam Pembelajaran Matematika Visualisasi grafik & bentuk geometri Interaktivitas: siswa bisa mencoba langsung Personalisasi pembelajaran Evaluasi cepat & otomatis

8. Tantangan Integrasi ICT Akses perangkat & internet yang terbatas Kompetensi digital guru masih bervariasi Kesiapan infrastruktur sekolah Keterbatasan waktu pelatihan guru

9. Jenis Software Matematika Dynamic Mathematics: GeoGebra, Cabri 3D Computer Algebra System (CAS): Maple, Mathematica, WolframAlpha Spreadsheet: Excel, Google Sheets Statistik: SPSS, R, Python

10. GeoGebra Gratis & open-source Fitur: geometri, aljabar, grafik fungsi, 3D Contoh: visualisasi transformasi geometri, grafik fungsi kuadrat

11. Microsoft Excel Perhitungan numerik & tabulasi data Pembuatan grafik & diagram Analisis data sederhana (mean, median, regresi) Digunakan dalam topik statistika & probabilitas

12. Matlab / WolframAlpha / Maple Matlab: pemodelan matematika & komputasi numerik WolframAlpha: mesin hitung otomatis berbasis AI Maple: pemrosesan simbolik & aljabar tingkat lanjut

13. Strategi Integrasi ICT Media visualisasi → grafik & animasi Alat eksplorasi → siswa mencoba & mengubah parameter Simulasi → model matematika untuk fenomena nyata Alat evaluasi → quiz online, feedback otomatis

14. Contoh Aktivitas dengan GeoGebra Menggambar grafik fungsi linear dan kuadrat Menunjukkan pergeseran grafik akibat perubahan parameter Eksplorasi konsep simetri & transformasi Simulasi luas area di bawah kurva

15. Contoh Aktivitas dengan Excel Membuat tabel nilai dan grafik fungsi Menghitung rata-rata, variansi, standar deviasi Menganalisis data eksperimen siswa Membuat histogram & diagram batang

16. Blended Learning & E-Learning Google Classroom / Moodle: tempat tugas & diskusi Integrasi software (GeoGebra, Excel) ke LMS Siswa dapat mengakses materi & latihan kapan saja Mendukung flipped classroom

17. Dampak terhadap Siswa Lebih termotivasi belajar Pemahaman konsep abstrak meningkat Meningkatkan kemampuan berpikir kritis & pemecahan masalah Siswa lebih aktif & kreatif

18. Dampak terhadap Guru Meningkatkan kompetensi digital Menjadi fasilitator, bukan hanya penyampai materi Memiliki lebih banyak variasi metode mengajar Tantangan: butuh waktu belajar & adaptasi

19. Evaluasi Penggunaan ICT Tes online dengan feedback otomatis Proyek berbasis software (laporan, simulasi) Rubrik penilaian untuk aktivitas ICT Penilaian autentik (problem solving, eksplorasi mandiri)

20. Kesimpulan & Rekomendasi ICT & software matematika → mendukung pembelajaran bermakna Guru perlu meningkatkan kompetensi digital Sekolah perlu dukungan infrastruktur ICT ICT bukan tujuan, melainkan sarana untuk meningkatkan kualitas belajar