Intercâmbio de boas práticas na escola publica

Intercambio de boas praticas mec

1. Programa de Intercâmbio de
Boas Práticas da Escola Pública
2009

2. 1.Promover, junto às escolas públicas, a disseminação e o
intercâmbio de práticas pedagógicas inovadoras e
reconhecidamente exitosas;
2.Fomentar e incentivar a cooperação entre as escolas públicas
de educação básica de uma mesa unidade da federação em
torno de objetivos comuns voltados à melhoria da qualidade
do ensino e da aprendizagem, através do aprimoramento da
competência profissional e pedagógica dos educadores, nos
vários domínios de sua atividade;
3.Estimular a produção de material didático de qualidade e a
disseminação no Portal do Professor;
4.Valorizar o protagonismo didático-pedagógico dos Colégios
de Aplicação e das Escolas Técnicas Federais.
Objetivos do Intercâmbio

3. •Os alunos dos colégios de aplicação das universidades federais e os
alunos das escolas técnicas federais têm tido destacado desempenho
nos exames vestibulares das melhores universidades brasileiras e nos
exames nacionais de rendimento escolar (Enem, Saeb e Prova Brasil).
Acompanham este excelente desempenho, práticas didático-pedagógicas
(aulas, exercícios, trabalhos práticos, atividades motivacionais, etc) que
contribuem para este sucesso. É urgente, portanto, que esta experiência
exitosa seja tornada transparente e disseminada para outras escolas
brasileiras, permitindo que estas possam, mediante uma adequada
compreensão das condições concretas do exercício profissional nestas
escolas, traduzir estas experiências para a realidade de suas escolas.
•Este programa, portanto, encontra a sua justificativa na necessidade de
se criar pontes entre as escolas federais e as demais escolas públicas,
promovendo o crescimento mútuo de todos os envolvidos e o
estabelecimento de novas relações, mais criadoras, colaborativas e
solidárias.
Justificativa do Intercâmbio

4. O Programa se destina
 
aos colégios de Aplicação das
Universidades Federais e às escolas
técnicas federais interessadas em
desenvolver intercâmbio de boas práticas
junto às escolas das redes públicas
estaduais e municipais, das diferentes
unidades da federação.
Público-alvo do Intercâmbio

5. •Cada Colégio de Aplicação e cada Escola Técnica
Federal poderá apresentar ao Ministério da educação
proposta de disseminação de suas boas práticas
junto às escolas públicas de seu entorno. O
detalhamento da proposta ficará a cargo das escolas
proponentes.
Formato do Intercâmbio

6. As propostas devem necessariamente conter:
1. os objetivos a serem alcançados;
2.as áreas do conhecimento ou disciplinas contempladas, o modo de
operacionalização do intercâmbio;
3.o número de escolas públicas em intercâmbio;
4.o número e o nome dos professores envolvidos no intercâmbio;
5.a duração prevista do projeto;
6.um mínimo de cinco e um máximo de dez escolas públicas agregadas em torno
do colégio de aplicação ou da escola técnica federal;
7.Cada escola deverá participar com, no mínimo, duas áreas de conhecimento ou
disciplinas, cujas práticas pedagógicas serão objeto do intercâmbio;
8.Descrição da natureza das experiências pedagógicas exitosas que serão objeto
do intercâmbio;
9.Previsão do quantitativo das experiências exitosas que serão disponibilizadas
aos professores do país;
10.Previsão de custos.
Requisitos básicos da proposta

7. 1.despesas de deslocamento de docentes das escolas participantes;
2.a realização de encontros pedagógicos dos professores
participantes para atividades de elaboração ou reformulação de
materiais, planejamento e avaliação do programa;
3.passagens e diárias, quando o intercâmbio envolver outros
municípios dentro da mesma UF.
4.equipamentos necessários à operacionalização do programa
(livros, revistas, material de multimídia, filmadoras, câmeras,
gravadores, etc.);
5.Preparação de material para disseminação nas escolas, no Portal
do Professor ou ainda em outros espaços e mídias;
6.despesas diversas necessárias ao bom funcionamento do
programa.
Itens Financiáveis pelo Programa de Intercâmbio

8. •Pretende-se que o projeto se repita durante vários anos, com
escolas distintas e em outras áreas do conhecimento e disciplinas;
•Espera-se que cada escola coordenadora do projeto disponibilize
junto ao Portal do Professor experiências exitosas em cada uma das
disciplinas ou áreas do conhecimento participantes, o que significa
dizer a experiência poderá ser acessada por todos os professores
do país.
•O principal impacto deverá se dar sobre a qualidade do ensino, a
ser verificado, entre outros, no desempenho das escolas
participantes nos futuros exames nacionais.
Impacto do Programa de Intercâmbio