introdução a Biologia

Áreas da Biologia
Caracteristica gerais dos seres vivos
Método Científico

1. INTRODUÇÃO A BIOLOGIA PROFESSORA SUÉLLEN BARBOSA 2023

2. Aula 01- CONCEITOS BÁSICOS DE BIOLOGIA ABRAM SEUS CADERNOS COLOQUEM O NOME DA DISCIPLINA NOME DA PROFESSORA: SUÉLLEN COPIEM AS INFORMAÇOES IMPORTANTES

3. INTRODUÇÃO A BIOLOGIA Biologia  é a ciência que estuda a vida, a interação dos seres vivos entre si e com o meio ambiente . Estuda o funcionamento dos organismos, como eles se desenvolvem, seu metabolismo. A evolução e o surgimento da vida também objetos de estudo da Biologia.

4.   Significado O termo Biologia vem dos termos gregos  bios , que significa vida, e  logos , que significa estudo. Desse modo, podemos dizer que o termo biologia significa o  estudo da vida . O que estuda? Como o próprio nome indica, a Biologia estuda a vida.   Seu estudo engloba desde organismos microscópicos até os maiores seres vivos do planeta, analisando-os nos diferentes níveis. Na Biologia, o estudo dos seres vivos realiza-se desde o  nível molecular  até as  interações  que ocorrem entre as  diferentes espécies do planeta .

5. Áreas Anatomia:  tem como objeto de estudo a estrutura dos seres vivos. Bacteriologia : estudo das bactérias.    Biofísica:  enfoca os processos físicos que acontecem nos seres vivos. Biologia Molecular:  tem como objeto de estudo as interações bioquímicas que ocorrem nas células. Bioquímica:  é   responsável por estudar as reações químicas que ocorrem nos organismos vivos. Biotecnologia : estudo de técnicas de manipulação de seres vivos para benefício humano.     Botânica:  tem como objeto de estudo as plantas. Citologia:  é   relacionada com o estudo das células.    

6. Ecologia:  é   responsável por estudar a interação dos seres vivos entre si e com o meio ambiente em que vivem. Embriologia:  estuda o desenvolvimento embrionário dos seres vivos. Evolução:  preocupa-se em conhecer e compreender as mudanças que ocorrem nos seres vivos ao longo do tempo. Ficologia:  tem como objeto de estudo as algas. Fisiologia:  estuda o funcionamento do corpo dos seres vivos. Genética:  tem como objetivo estudar os mecanismos da hereditariedade. Histologia:  estuda os tecidos. Imunologia:  estuda o sistema imunológico. Micologia : estudos dos fungos. Microbiologia : estudo dos seres microscópicos (bactérias, protozoários etc ). Morfologia : estudo da forma das estruturas que compões um organismo.    ParasItologia : estudo das relações entre parasitas e hospedeiros e suas consequências.    Taxionomia ou taxonomia:  estudo responsável pela descrição, classificação, nomenclatura e identificação dos seres vivos. Virologia : estudo dos vírus. Zoologia:  tem por objetivo estudar os animais.

7. Aula 2

8. MÉTODO CIENTÍFICO Para que um pesquisador consiga explicar um fenômeno ou a composição de um material, por exemplo, ele deve utilizar o método científico. O  método científico  pode ser definido como um conjunto de procedimentos por meio dos quais um cientista consegue propor um conjunto de explicações para fenômenos, constituição e formação de materiais etc. De forma geral, o  método científico  pode apresentar as seguintes etapas:

9. 1. Para você, quais as principais características da Ciência? 2. Como seria a sociedade sem a Ciência?

10. 1º - Observação É a etapa em que o pesquisador observa uma determinada matéria ou fenômeno.

11. 2º - Elaboração do problema (fase do questionamento) Nessa etapa, o cientista ou pesquisador elabora perguntas sobre o fenômeno ou material analisado, tais como: Por que esse fenômeno ocorre? Como esse fenômeno ocorre? Quais são os fatores que originaram esse fenômeno? Qual é a composição do material? Que substâncias formam esse material? Qual é a importância desse material?

12. 3º - Hipóteses É a etapa em que o pesquisador responde às perguntas feitas na etapa anterior. Essas respostas podem ser pautadas em seu conhecimento prévio sobre materiais ou fenômenos semelhantes. A elaboração das hipóteses deve ser feita com muita cautela porque é por meio delas que a fase da experimentação será realizada, ou seja, elas serão o ponto de partida da experimentação.

13. 4º - Experimentação Nessa etapa, experimentos e pesquisas bibliográficas são realizados com base nas hipóteses levantadas. O objetivo é encontrar a resposta para cada um dos questionamentos que foram elaborados. Cada cientista desenvolve essa etapa de acordo com os conhecimentos que possui e as práticas que são necessárias para o esclarecimento de cada hipótese.

14. 5º - Análise dos resultados Após a fase da experimentação, o pesquisador analisa cada um dos resultados para verificar se eles são suficientes para explicar cada um dos problemas levantados e também se estão de acordo com as hipóteses. Caso os resultados não sejam satisfatórios, novas hipóteses podem ser levantadas para que novas experimentações ocorram. Se os resultados da experimentação forem satisfatórios, o cientista parte para a etapa da conclusão.

15. 6º - Conclusão A conclusão é a etapa em que o cientista verifica se os experimentos e pesquisas realizados respondem aos questionamentos levantados e permitem que ele faça afirmações acerca dos fenômenos ou materiais analisados. Todas as afirmações realizadas após a utilização do método científico são chamadas de teorias. Quando diferentes hipóteses e experimentações são realizadas e o resultado é sempre o mesmo, passamos a ter uma lei.

16. Finalizando: O  método científico  não necessariamente deve apresentar as etapas descritas anteriormente. Um cientista possui toda liberdade de lidar com o método científico da forma que lhe convém. Durante muitos anos, diversos estudiosos conduziram o método científico de formas diferentes, fato esse que não prejudicou em nada a formulação das teorias e leis que conhecemos ou até mesmo a forma de encarar o método científico. Alguns deles são: Isaac Newton Charles Darwin René Descartes John Dalton Ernest Rutherford Francis Bacon David Hume Karl Popper