Introduccion al conocimiento cientifico BIOETICA 1.pptx

BIOETICA introduccion al conocimiento cientifico

1. INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Docente : Lcda . Carolis Medrano Anaid Velásquez R1 Urología Paola Rivera R1 Cirugía plástica Maturín, junio de 2025. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA VICEMINISTERIO PARA LA EDUCACIÓN Y GESTIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA SALUD “HUGO CHAVEZ FRIAS” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN ACADÉMICA UNIDAD CURRICULAR: INVESTIGACIÓN Y BIOETICA I

2. Anaid Velásquez

3. Conocimiento Empírico: Cimientos de Nuestra Comprensión Exploraremos las bases del saber humano, desde la experiencia cotidiana hasta la rigurosidad científica.

4. Conocimiento Empírico: El Saber Cotidiano Basado en la Experiencia Se adquiere a través de la interacción directa y la percepción sensorial del entorno. Espontáneo y Particular Es un saber no metódico, referido a hechos específicos; no garantiza universalidad. Fuente Primaria: Los Sentidos Nos dice que el fuego quema o que el agua moja, vital para la supervivencia. Base del Conocimiento Constituye el fundamento sobre el cual se construyen otras formas de saber.

5. Saberes Populares y su Relación con la Ciencia Origen Comunitario Conocimientos y prácticas transmitidos generacionalmente, ligados a la cultura. Ejemplos Prácticos Agricultura, medicina herbolaria y sabiduría meteorológica ancestral. Validación Científica Algunos saberes populares contienen verdades empíricas que la ciencia puede confirmar y explicar. Punto de Partida Pueden inspirar investigaciones científicas, planteando nuevas preguntas.

6. Conocimiento Científico: Búsqueda de la Verdad Sistema Riguroso Conocimiento ordenado, comprobado, y sistematizado, obtenido metódicamente. Explica el Porqué Busca causalidad y formula leyes universales, no solo describe hechos. Combina Razón y Empirismo Integra lógica y experimentación para entender la realidad con precisión. Dinámico y Objetivo En constante evolución, se somete a prueba y es intersubjetivo.

7. Teorías del Conocimiento: ¿Cómo Conocemos? Empirismo Conocimiento derivado de la experiencia sensible. Racionalismo Conocimiento basado en la razón y principios innatos. Criticismo (Kant) Síntesis de experiencia y estructuras innatas de la razón. Realismo Conocimiento fiel a una realidad externa e independiente. Constructivismo Conocimiento es una construcción activa del sujeto.

8. Definición y Clasificación de la Ciencia 1 Ciencias Formales Abstracciones y sistemas simbólicos. 2 Ciencias Naturales Estudio de la naturaleza. 3 Ciencias Sociales Estudio del ser humano en sociedad. Se clasifica : - Formales (Lógica, Matemáticas ) - Fácticas (Naturales, Sociales). La ciencia busca la verdad objetiva

9. Paola Rivera

10. Características del Conocimiento Científico Fáctico y Analítico Basado en hechos, descompone fenómenos complejos. Verificable y Objetivo Sus afirmaciones son comprobables y libres de sesgos. Generalizable y Legal Busca leyes aplicables a múltiples fenómenos. Provisional y Metódico No es absoluto, se obtiene sistemáticamente.

11. Investigación Científica: Motor del Avance Adquiere Nuevo Conocimiento Proceso sistemático para resolver problemas o validar teorías. Características Clave Sistemática, metódica, objetiva y replicable. Clasificación por Propósito Básica (conocimiento puro) Aplicada (solución de problemas).

12. Etapas del Método Científico 1 1. Observación Identificación de fenómenos o patrones de interés. 2 2. Planteamiento Formulación de una pregunta clara y concisa. 3 3. Hipótesis Explicación tentativa, suposición a probar o refutar. 4 4. Experimentación Diseño y ejecución para obtener datos. 5 5. Análisis Interpretación de datos para identificar patrones. 6 6. Conclusión Evaluación de la hipótesis y discusión de implicaciones. 7 7. Comunicación Difusión de resultados a la comunidad científica.

13. Tipos de Investigación Científica Por Propósito Pura: Expande conocimiento teórico. Aplicada: Resuelve problemas prácticos. Por Profundidad Exploratoria: Temas poco conocidos. Descriptiva: Caracteriza fenómenos. Correlacional: Relación entre variables. Explicativa: Causa y efecto. Por Diseño Experimental: Manipula variables. No Experimental: Observa sin manipular. Por Enfoque Cuantitativa: Datos numéricos. Cualitativa: Significados, perspectivas. Mixta: Combina ambos enfoques.

14. Gracias