Jogos eletronicos: conteúdo da eduacao fisica 7 ano

Apresentação sobre as transformações dos jogos eletrônicos ao longo do tempo.

1. Componente: Educação Física – 7 º Ano Professoras Mara e Juliana 1 º Bimestre – 2021 As transformações dos jogos eletrônicos ao longo do tempo

2. Habilidade (EF07EF02) – Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias.

3. Objetivo Identificar as transformações dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias por meio de uma linha do tempo. Imagens : © Gettyimages

4. Problematização Quais transformações você acha que aconteceram com os jogos eletrônicos desde o surgimento deles? © Gettyimages

5. Interagindo... Quais jogos você já vivenciou? © Gettyimages 1 min.

6. Interagindo... Que dispositivo você mais utiliza para jogar os jogos eletrônicos? Smartphone Videogame Notebook Outros 1 min.

7. Os jogos e seus avanços A partir de participações e mergulho no mundo dos jogos, é possível perceber que as transformações tecnológicas alteram o modo com que as pessoas jogam e interagem; Esses avanços estão cada vez mais presentes em nosso cotidiano ; Um exemplo disso são os jogos que utilizam movimentos do corpo aliados à realidade virtual, contemplando a vontade de jogar e de se mexer, tornando os games mais dinâmicos. Currículo em Ação, 2021. Caderno do Professor, Educação Física, 7 º Ano do EF, vol. 1, versão preliminar, p. 11.

8. Os jogos e seus avanços: atividade física É a atividade física articulada à tecnologia, complementando outras atividades motoras, o u seja, o equipamento deixa de ser apenas objeto de diversão, passando a ser um aliado na busca pela qualidade de vida . Vídeo 26/08 – “Hora do Intervalo – Apenas dance – Centro de Mídias SP ”. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=JP69CLO0QMw Centro de Mídias SP, 26/08 – Hora do Intervalo – Apenas Dance, 2020. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=JP69CLO0QMw+31m+a+31m53s+++-+50m16+a+51m17 . Acesso em: 28 jan. 2021. Currículo em Ação, 2021. Caderno do Professor, Educação Física, 7 º Ano do EF, vol. 1, versão preliminar, p. 11.

9. Revolução da informação tecnológica Levando em consideração as transformações tecnológicas, o desafio é conviver com gerações nascidas em diferentes décadas em um mesmo ambiente, uma vez que os interesses muitas vezes se diferem. São então denominados como: Currículo em Ação, 2021. Caderno do Professor, Educação Física, 7 º Ano EF, vol. 1, versão preliminar, p. 12.

10. Classificação I migrantes digitais : Pessoas que nasceram antes de 1980, em sua maioria, preferem o físico ao digital. Nativos digitais : nasceram em meio ao crescimento progressivo da tecnologia, e possuem facilidade no manuseio desses itens e facilidade de compreensão de sistemas. Currículo em Ação, 2021. Caderno do Professor, Educação Física, 7 º Ano do EF, vol. 1, versão preliminar, p. 12.

11. Jogos eletrônicos: linha do tempo 1950 (1952) BOLINHA x BOLINHA (1952) TENNIS FOR TWO 1960 SPACE WAR : objetivo de entreter o público 1970 (1972) – ATÁRI: ENDURO (CARRINHOS) RIVER RA I D (NAVE) (1979) SPACE INVADERS 1980 PAC MAN (1985): Indústria saturada 1980 FAMILY COMPUTER Elaborado pela Prof.ª Mara Patrocínio Samuel especialmente para o CMSP.

12. Linha do tempo: continuação de 1990 para cá GRANDE AVANÇO TECNOLÓGICO DOS JOGOS ELETRÔNICOS AVANÇO PARALELO AO AVANÇO DOS COMPUTADORES A INTERNET COMEÇOU A DAR SEUS PASSOS JOGOS 3D JOGOS COM MOVIMENTOS CORPORAIS 2003/2004 NOVAS POSSIBILIDADES DE JOGO: o jogador conseguia tomar decisões GRANDES AVANÇOS DOS JOGOS ELETRÔNICOS Elaborado pela Prof.ª Mara Patrocínio Samuel especialmente para o CMSP.

13. Interagindo com exemplos © Gettyimages © Pixabay 1 min. © Gettyimages © Gettyimages

14. Situação-problema: interagindo... Carla nasceu em uma época em que a tecnologia era restrita, e por não ter condições socioeconômicas favoráveis, apresentava muitas dificuldades em mexer nos aplicativos e plataformas digitais. Seus estudantes, porém, já não apresentam essas limitações, pois desde o início conviveram com esses avanços. De acordo com as atividades anteriores, como poderíamos identificar Carla e seus estudantes (imigrantes ou nativos digitais)? Vamos conferir? Carla Estudantes IMIGRANTE DIGITAL NATIVOS DIGITAIS Currículo em Ação, 2021. Caderno do Professor, Educação Física, 7º Ano do EF, vol. 1, versão preliminar, p. 13. 1 min.

15. Jogos Eletrônicos Quais os jogos mais vivenciados? Quais os dispositivos mais usados? Os jogos e seus avanços Revolução da informação tecnológica Jogos eletrônicos: linha do tempo Modelos antigos e mais novos: controles e consoles   ATÉ A PRÓXIMA AULA! Retomada – Educação Física – 7º ANO