Jornada de reflexion y analisis.Desarrollo profesional Docente

Unidad educativa jornada de reflexion y analisis

1. Jornada de reflexión pedagógica sobre Desarrollo Profesional Docente Escuela León Humberto Valenzuela 13 de Agosto 2025

2. OBJETIVO DE LA JORNADA Promover un análisis participativo que permita a docentes y educadores/as identificar sus necesidades reales de formación , establecer objetivos compartidos y definir acciones formativas y de acompañamiento entre pares , como parte del diseño de sus Planes Locales de Formación para el Desarrollo Profesional Docente.

3. Sistema de Desarrollo Profesional Docente El Sistema de DPD tiene por objetivo: “ Reconocer y promover el avance de los/as profesionales de la educación hasta un nivel esperado de desarrollo profesional (tramo avanzado), así como también ofrecer una trayectoria profesional atractiva para continuar desempeñándose profesionalmente en el aula”. El Desarrollo Profesional Docente es un proceso de formación continua, que se expresa en toda la trayectoria profesional, y se encuentra establecido como un derecho en el Sistema de Desarrollo Profesional Docente (SDPD). Favorece la progresión en la Carrera Docente, considerando la formación inicial y una formación continua gratuita y pertinente , con procesos de acompañamiento local . Permite la progresión en la Carrera Docente considerando un proceso evaluativo integral que reconoce la experiencia y las competencias disciplinares y pedagógicas en las distintas etapas del ejercicio profesional.

4. Portafolio de Competencias Pedagógicas https://www.docentemas.cl/documentos-descargables/rubricas/

5. MOMENTO N°1: La docencia en nuestra comunidad educativa

6. Nuestra Comunidad Educativa

7. Foco en los aprendizajes de las y los estudiantes

8. Resultados de aprendizaje Nuestra escuela ha avanzado paulatinamente en los resultados de aprendizaje, de acuerdo a las mediciones externas en el primer ciclo básico. Se observa un avance significativo en los primeros niveles y hasta cuarto. Además de la mejora continua en el proceso lector de los primeros básicos. Tenemos como desafío, mejorar los resultados en el segundo ciclo. Para ello, debemos buscar y establecer estrategias que nos permitan llevarlos a una mejora continua.

9. La Comunidad Docente y su desarrollo profesional

10. Nuestra Comunidad Docente

11. Capacidades docentes en el establecimiento

12. Plan Local de Formación para el Desarrollo Profesional, del Plan de Mejoramiento Educativo Objetivos: 1) Fortalecer las prácticas pedagógicas dentro del aula, específicamente en lo que se refiere a la didáctica y estrategias metodológicas , a través del auto perfeccionamiento. 2) Optimizar los procesos de evaluación, a los que se someten los estudiantes orientados desde la UTP, sustentados en el Decreto 67 que aprueba normas mínimas nacionales sobre evaluación, calificación y promoción y deroga los decretos exentos N° 511 de 1997, N° 112 de 1999 y N° 83 de 2001 3) Optimizar el uso de los recursos disponibles en el establecimiento y adquiridos a través de la ley SEP. 4) Facilitar el crecimiento profesional a través de la participación en cursos y autoperfeccionamiento. 5) Realizar reflexiones según las necesidades detectadas. 6) Mejorar las prácticas pedagógicas a través del apoyo y acompañamiento del Equipo directivo, sustentado en el Convenio colectivo 2025

13. Buenas practicas de Desarrollo Profesional Reuniones de Equipos de aula Reuniones de articulación ( proyección de extenderlas a todos los niveles) Intercambio de experiencias exitosas Trabajo por niveles Prelemat

14. MOMENTO N°2: Desafíos educativos, necesidades formativas y fortalezas profesionales

15. Etapas para la construcción del Plan Local de Formación

16. ETAPA 1: Diagnóstico de necesidades Desafíos educativos: ¿Hacia dónde queremos llegar?

17. Necesidades formativas: ¿Qué apoyos nos falta para lograrlo? ETAPA 1: Diagnóstico de necesidades

18. Capacidades docentes: ¿Con qué contamos para avanzar? ETAPA 1: Diagnóstico de necesidades

19. MOMENTO N°3: Priorización y foco del Desarrollo Profesional

20. ETAPA 2 Y 3: Definición de Objetivos y Acciones OBJETIVOS ACCIONES

21. MOMENTO N°4: Cierre y reflexiones finales

22. Reflexiones finales Gracias por ser parte activa de esta transformación. Gracias por enseñar con compromiso, vocación y esperanza.