KARTU SOAL PSAS EKON Kelas x SMA UJIAN SUAMTIF

kartu soal kelas x

1. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan Konsep Ilmu Ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
1.Inti masalah ekonomi adalah....
A.Kebutuhan manusia yang dapatmdipenuhi dengan kerja
B.Kebutuhan manusia dan keterbatasan alat pemuasnya
C.Kebutuhan manusia dan uang sebagai alat pemuasnya
D.Kebutuhan manusia barang atau jasa sebagai alat pemuasnya
E.Kebutuhan manusia dalam mencapai kepuasan hiduh
No. Soal
1
Kunci
Jawaban
B
Konten/Materi
Masalah Ekonomi
Indikator Soal
Disajikan inti masalah ekonomi, siswa dapat
memahami pokok permasalahan ekonomi
√

2. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan Konsep Ilmu Ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
2.Jas hujan akan berguna pada waktu musim hujan. Contoh tersebut sesuai
dengan kegunaan….
A.Pelayanan D. Bentuk
B.Waktu E. Hak milik
C.Tempat
No. Soal
2
Kunci
Jawaban
B
Konten/Materi
Kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan
Indikator Soal
Disajikan contoh alat pemuas kebutuhan,siswa dapat
menentukan benda ekonomi untuk memenuhi
kebutuhan
√

3. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan Konsep Ilmu Ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
3.Kesenjangan antara harapan, kenyataan, dan kebutuhan disebut ....
A.Keinginan D. Masalah ekonomi
B.Kelangkaan E. Kebutuhan
C.Inti masalah ekonomi
No. Soal
3
Kunci
Jawaban
C
Konten/Materi
Masalah ekonomi
Indikator Soal
Disajikan inti masalah ekonomi, siswa dapat
menjelaskan pengertian permasalahan ekonomi
√

4. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan Konsep Ilmu Ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
4.Perhatikan pernyataan berikut.
1.Memenuhi kebutuhan hidup
2.Meningkatkan produksi
3.Meningkatkan kesejahteraan material
4.Pembagian pendapatan yang merata
5.Kebutuhan hidup selalu bertambah
Berdasarkan pernyataan tersebut, alasan ekonomi yang dapat
meningkatkan kemakmuran adalah ....
A.1,2 dan 3 D. 2,3,5
B.1,3 dan 4 E. 3,4,5
C.2,3 dan 4
No. Soal
4
Kunci
Jawaban
E
Konten/Materi
Masalah Ekonomi
Indikator Soal
Disajikan pernyataan tentang kebutuhan,siswa dapat
menyebutkan alasan ekonomi meningkatkan
kemakmuran
√

5. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan Konsep Ilmu Ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
Perhatikan tabel berikut.
yang termasuk kedalam kebutuhan sekunder yaitu
A.A1, B1 dan C1
B.A1, B2, dan C1
C.A2, B2, dan C3
D.A2, B2, dan C1
E.A3, B3, dan C3
No. Soal
5
Kunci
Jawaban
C
Konten/Materi
Kebutuhan
Indikator Soal
Disajikan data tabel kebutuhan, siswa dapat
menyebutkan kebutuhan sekunder
√
No A B
C
1
MakananPakaian
Perumahan
2
Piano Video Parabola
3
Meja
Sepatu Sepeda

6. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan Konsep Ilmu Ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
6. Perhatikan pernyataan berikut; 
      1) jumlah tenaga ahlikurang
2) sumber daya alam melimpah
3) penguasaan ilmu dan tehnologi rendah
4) kebutuhan manusia terbatas
5) Jumlah modal terbatas
Faktor-faktor yang menyebabkan kelangkaan barang pemuas kebutuhan,
yaitu ....
A.1,2 dan 3 D. 2,3,5
B.1,3 dan 4 E. 3,4,5
C.1,3 dan 5
No. Soal
6
Kunci
Jawaban
C
Konten/Materi
Kelangkaan
Indikator Soal
Disajikan pernyataan factor penyebab
kelangkaan,siswa dapat menyebutkan penyebab
kelangkaan barang pemuas kebutuhan.
√

7. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan Konsep Ilmu Ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
7.Berikut ini termasuk sumber daya alam yang dapat diperbaruhi, kecuali ....
A.Perkebunan D. Perikanan
B.Pertanian E. Pertambangan
C.Peternakan
No. Soal
7
Kunci
Jawaban
E
Konten/Materi
Kelangkaan
Indikator Soal
Disajikan permasalahan kelangkaan, siswa dapat
menentukan sumber daya alam yang dapat
diperbaharui
√

8. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem
ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
8.Analisis segmen PSASar diperlukan produsen dalam mengatasi suatu
masalah ekonomi. Analisis tersebut berhubungan dengan masalah
ekonomi ....
A.How D. Who
B.For whom E. What
C.Where
No. Soal
8
Kunci
Jawaban
B
Konten/Materi
Permasalahan pokok ekonomi Klasik dan ekonomi
modern
Indikator Soal
Disajikan analisis segmen PSASar untuk mengatasi
masalah ekonomi, siswa dapat menentukan salah satu
masalah ekonomi modern
√

9. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem
ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
9.Survei PSASar sangat diperlukan guna membantu produsen terutama
dalam mengatasi satu masalah ekonomi, yaitu ....
A.Bagaimana cara memproduksi
B.Untuk siapa di produksi
C.Dimana diproduksi
D.Siapa yang memproduksi
E.Apa yang harus diproduksi
No. Soal
9
Kunci
Jawaban
E
Konten/Materi
Permasalahan pokok ekonomi Klasik dan ekonomi
modern
Indikator Soal
Disajikan analisis survey PSASar untuk keperluan
produsen dalam mengatasi masalah ekonomi, siswa
dapat menentukan salah satu masalah ekonomi
modern
√

10. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem
ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
10.Salah satu ciri-ciri sistem ekonomi komando yaitu ....
A.Faktor-faktor produksi dikuasai oleh pemerintah
B.Adanya persaingan bebas antara pengusaha
C.Pemerintah secara politik mengawasi dan membantu kegiatan ekonomi
D.Produsen memproduksi apabila dibutuhkan
E.Tidak ada kebebasan berusaha secara individu
No. Soal
10
Kunci
Jawaban
E
Konten/Materi
Sistem Ekonomi
Indikator Soal
Disajikan ciri-ciri system ekonomi, siswa dapat
menentukan ciri-ciri system ekonomi komando
√

11. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem
ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
11.Berikut yang bukan merupakan alasan suatu negara menggunakan
salah satu sistem ekonomi, yaitu….
A.Lembaga ekonomi
B.Lembaga pendidikan
C.Lembaga sosial
D.Lembaga hukum
E.Lembaga ide-ide
No. Soal
11
Kunci
Jawaban
E
Konten/Materi
Sistem Ekonomi
Indikator Soal
Disajikan alasan suatu negara menggunakan salah
satu system ekonomi, siswa dapat menentukan
lembaga yang menggunakan system ekonomi
√

12. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem
ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
12Rakyat ikut disertakan secara aktif didalam perekonomian . Hal itu
merupakan ciri-ciri sistem ekonomi ....
A.Komando D. PSASar
B.Campuran E. Pancasila
C.Tradisional
No. Soal
12
Kunci
Jawaban
B
Konten/Materi
Sistem Ekonomi
Indikator Soal
Disajikan ciri-ciri system ekonomi, siswa dapat
menentukan ciri-ciri system ekonomi tersebut
√

13. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem
ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
13. Perbedaan sistem ekonomi PSASar dengan sistem ekonomi campuran yaitu
....
A.Kehidupan ekonomi PSASar mementingkan diri sendiri sedang ekonomi
campuran hidup bergotong royong
B.Alat produksi dikuasai oleh negara, sedang ekonomi campuran alat
produksi dimiliki individu
C.Ekonomi PSASar bertujuan memenuhi kebutuhan minimum, sedangkan
ekonomi campuran mencari laba sebesar-besarnya
D.Ekonomi PSASar diatur oleh mekanisme PSASar sedang ekonomi
campuran diatur oleh negara dan swasta
E.Penguasaan tehnik produksi ekonomi PSASar sudah modern
sedangkan ekonomi liberal dengan alat sederhana
No. Soal
13
Kunci
Jawaban
D
Konten/Materi
Sistem Ekonomi
Indikator Soal
Disajikan perbedaan system ekonomi PSASar dengan
system ekonomi campuran, siswa dapat membedakan
kedua system tersebut
√

14. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
14. Tujuan manusia mempelajari ilmu ekonomi ialah mengetahui…
A.Usaha manusia mencari kemakmuran
B.Peristiwa-peristiwa dalam masyarakat
C.Usaha manusia memenuhi kebutuhan
D.Usaha manusia menciptakan barang
E.Usaha manusia meningkatkan manfaat barang
No. Soal
14
Kunci
Jawaban
C
Konten/Materi
Ilmu Ekonomi
Indikator Soal
Disajikan tujuan mempelajari ilmu ekonomi,siswa
dapat menjelaskan tujuan mempelajari ilmu ekonomi
√

15. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
15. Pengorbanan yang harus diambil manusia sebagai akibat dari sebuah
pilihan yang ia putuskan  dan bukannya pilihan lainnya, disebut ....
A.Fixed cost D. Economic cost
B.Variabel cost E. Social cost
C.Opportunity cost
No. Soal
15
Kunci
Jawaban
C
Konten/Materi
Biaya Peluang
Indikator Soal
Disajikan ilustrasi biaya yang dikorbankan dalam
menentukan pilihan, siswa dapat menjelaskan biaya
peluang (opportunity Cost)
√

16. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
16. Masalah pokok manusia dalam memenuhi kebutuhan adalah….
A.Bagaimana membelanjakan pendapatan yang terbatas
B.Barang apa yang akan akan diproduksi dan berapa jumlahnya
C.Bagaimana menggunakan sumber daya produksi agar mendapat hasil
maksimal
D.Bagaimana mengolah suatu badan usaha agar mendapat keuntungan
E.Bagaimana memakai alat pemuas yang ada agar berhasil guna
No. Soal
16
Kunci
Jawaban
A
Konten/Materi
Biaya Peluang
Indikator Soal
Disajikan masalah pokok manusia dalam memenuhi
kebutuhan, siswa dapat menentukan masalah pokok
ekonomi modern.
√

17. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
17. Contoh perluasan produksi
1. Bidang pertanian menambah  lahan, tenaga kerja
2. Bidang industri menambah gedung, mesin
3. Bidang Jasa angkutan menambah kendaraan
Contoh tersebut adalah perluasan produksi secara ....
A.    Intensif D. Produktif
B.    Ekstensif E. Konsumtif
C.    Insentif
No. Soal
17
Kunci
Jawaban
B
Konten/Materi
Kegiatan Ekonomi
(Produksi, Distribusi, Konsumsi)
Indikator Soal
Disajikan contoh perluasan produksi, siswa dapat
menentukan salah satu jenis perluasan produksi
√

18. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
18. Timbulnya barang-barang ekonomi disebabkan oleh….
A.  Adanya sumber-sumber yang tak terbatas
B.  Tidak  ada kebutuhan yang mantap
C.  Adanya sumber-sumber pemuas kebutuhan yang terbatas
D.  Adanya faktor produksi alam, tenaga kerjas dan modal
E.  Adanya persediaan barang yang serba Mewah
No. Soal
18
Kunci
Jawaban
D
Konten/Materi
Kegiatan Ekonomi
(Produksi, Distribusi, Konsumsi)
Indikator Soal
Disajikan sebab timbulnya barang ekonomi, siswa
dapat meyebutkan timmbulnya barang ekonomi
√

19. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
19. Pemenuhan kebutuhan yang dilakukan secara terus-menerus, nilai
kepuasannya semakin lama semakinturun. Hal ini merupakan inti dari
hukum ....
A. Utilitas batas
B. Nilai obyektif
C. Nilai subyektif
D. Gossen I
E. Gossen II
No. Soal
19
Kunci
Jawaban
D
Konten/Materi
Kegiatan Ekonomi
(Produksi, Distribusi, Konsumsi)
Indikator Soal
Disajikan pemenuhan kebutuhan yang dilakukan
secara terus menerus, siswa dapat menyebutkan inti
dari hokum gossen
√

20. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
20. Kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh rumah tangga konsumen adalah ....
A. memproduksi barang dan jasa
B. menyediakan faktor produksi
C. menggunakan sarana produksi
D. melakukan pembelian barang modal
E. melakukan kegiatan eksport import
No. Soal
20
Kunci
Jawaban
B
Konten/Materi
Pelaku Ekonomi
Indikator Soal
Disajikan kegiatan ekonomi yang dilakukan RTK,
siswa dapat menyebutkan kegiatan ekonomi yang
dilakukan RTK
√

21. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
21. Dalam melakukan proses produksi, rumah tangga perusahaan memerlukan
sejumlah faktor produksi.
 .    Berikut ini termasuk faktor produksi asli adalah ....
A.alam dan modal
      B. modal dan skill
      C. alam dan skill
      D. modal dan tenaga kerja
E. alam dan tenaga kerja
No. Soal
21
Kunci
Jawaban
E
Konten/Materi
Pelaku Ekonomi
Indikator Soal
Disajikan sejumlah factor produksi, siswa dapat
menyebutkan salah satu factor produksi asli
√

22. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
22. Berikut ini bukan kegiatan yang dilakukan oleh rumah tangga produsen,
yaitu ....
A. memproduksi barang dan jasa
B. menjual barang dan jasa
C. membayar pajak
D. membeli faktor produksi
E. menerima upah dan bunga modal
No. Soal
22
Kunci
Jawaban
E
Konten/Materi
Pelaku Ekonomi
Indikator Soal
Disajikan pernyataan kegiatan yang dilakukan RTP,
siswa dapat kegiatan yang dilakukan RTP
√

23. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
23. Seorang  pedagang menjual dagangannya dibawah harga PSASar hal ini
termasuk golongan ….
A. Penjual marginal D. Pembeli submarginal
B. Penjual submarginalE. Pembeli super marginal
C. Penjual super marginal
No. Soal
23
Kunci
Jawaban
C
Konten/Materi
Pelaku Ekonomi
Indikator Soal
Disajikan pernyataan tentang pedagang yang menjual
dagangannya dibawah harga PSASar, siswa dapat
mentukan golongan penjual submarginal.
√

24. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan PSASar dan
struktur PSASar
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
24. Sejumlah barang dan jasa yang diinginkan untuk dibeli atau dimiliki pada
berbagai tingkat harga yang berlaku di PSASar dan
       waktu tertentu, adalah pengertian dari ....
A. Permintaan D. Produksi
B. Penawaran E. Konsums
C. Distribusi
No. Soal
24
Kunci
Jawaban
A
Konten/Materi
Permintaan dan Penawaran
Indikator Soal
Disajikan pernyataan tentang pengertian
permintaan, siswa dapat menjelaskan permintaan t
√

25. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan PSASar dan
struktur PSASar
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
25. Apabila harga turun, maka jumlah permintaan   akan naik/bertambah, dan
sebaliknya apabila harga  naik , maka jumlah permintaan akan
turun/berkurang, adalah ….
A. hukum permintaan D. hukum Gossen II
B. hukum penawaran E. hukum dagang
C. hukum Gossen
No. Soal
25
Kunci
Jawaban
A
Konten/Materi
Permintaan dan Penawaran
Indikator Soal
Disajikan pernyataan tentang pengertian hukum
permintaan, siswa dapat menjelaskan hukum
permintaan
√

26. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan PSASar dan
struktur PSASar
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
26. Keinginan seseorang untuk membeli barang yang tidak disertai dengan
daya beli disebut...
A.Permintaan marginal
B.Permintaan submarginal
C.Penawaran potensial
D.Permintaan absolut
E.Pembeli super marginal
No. Soal
26
Kunci
Jawaban
D
Konten/Materi
Permintaan dan Penawaran
Indikator Soal
Disajikan pernyataan seseorang untuk membeli
barang yang tidak disertai dengan daya beli, siswa
dapat menyebutkan contoh permintaan absolut
√

27. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan PSASar dan
struktur PSASar
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
27. Dibawah ini adalah faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat permintaan
dan penawaran barang.
1). Harga barng
2). Biaya produksi
3). Selera
4). Teknologi
5). Tingkat pendapatan
Faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat permintaan adalah
A. 1,2 dan 3 D. 3,4, dan 5
B. 1,2 dan 4 E. 1,3, dan 5
C. 2.3 dan 4
No. Soal
27
Kunci
Jawaban
E
Konten/Materi
Permintaan dan Penawaran
Indikator Soal
Disajikan factor-faktor yang mempengaruhi
permintaan dan penawaran barang, siswa dapat
menentukan factor-faktor yang mempengaruhi
tingkat permintaan
√

28. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan PSASar
dan struktur PSASar
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
28. Pergeseran Kurva Permintaan perubahan harga mengakibatkan perubahan
permintaan, Jika harga naik, maka jumlah permintaan akan berkurang, maka
.
A.  Kurva akan bergeser ke kiri.
B.  Kurve akan bergeser ke kanan
C. Kurve akan bergeser ke atas
D. Kurve akan bergeser kebawah
E. Kurve tetap tidak bergeser
No. Soal
28
Kunci
Jawaban
A
Konten/Materi
Kurva Permintaan
Indikator Soal
Disajikan ilustrasi tentang perubahan harga
mengakibatkan perubahan permintaan, siswa dapat
mentukan pergeseran kurva permintaan
√

29. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan PSASar dan
struktur PSASar
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
29. Tingkat kepekaan jumlah barang yang diminta karena perubahan harga
maka disebut....
A. Elastisitas harga permintaan
B. Elastisitas harga penawaran
C. Elastis uniter
D. In Elastis sempurna
E. Koefisien elastis
No. Soal
29
Kunci
Jawaban
A
Konten/Materi
Elastisitas Permintaan
Indikator Soal
Disajikan ilustrasi tentang kepekaan jumlah harga
yang diiminta, siswa dapat menjelaskan pengertian
elastisitas harga permintaan.
√

30. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan PSASar dan
struktur PSASar
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
30. Beberapa ciri PSASar, diantaranya:
1) . Pembeli dan penjual relatif banyak
2).  Barang yang diperdagangkan bermacam-macam
3). Pembeli dan penjual bebas keluar masuk PSASar
4). Harga ditentukan oleh permintaan dan penawaran
5). Mobilitas barang terbatas
Yang termasuk ciri-ciri PSASar persaingan sempurna, yaitu
A.1, 2  dan 3 D. 2, 4  dan 5
B.1, 3  dan  4 E. 3, 4, dan 5
C.2, 3  dan  4
No. Soal
30
Kunci
Jawaban
A
Konten/Materi
Peran PSASar dalam perekonomian
Indikator Soal
Disajikan beberapa ciri PSASar, siswa dapat
menentukan ciri PSASar persaingan sempurna
√

31. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan PSASar dan
struktur PSASar
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
31. Jika disuatu PSASar terdapat banyak penjual dan pembeli untuk barang-
barang tertentu, PSASar tersebut dinamakan PSASar ….
A. Monopoli
B. Persaingan tidak sempurna
C. Persaingan monopolistik
D. Persaingan sempurna
E. Oligopoli
No. Soal
31
Kunci
Jawaban
D
Konten/Materi
Pengertian PSASar
Indikator Soal
Disajikan ilustrasi tentang pengertian PSASar, siswa
dapat menjelaskan pengertian PSASar persaingan
sempurna
√

32. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan PSASar dan
struktur PSASar
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
32. Berikut ini disajikan tabel jumlah sepeda yang
     diminta dan jumlah sepeda yang ditawarkan
Harga ( Rp)Qd ( unit )Qs ( unit )
450.000,00 270 425
425.000,00 320 360
400.000,00 380 380
375.000,00 450 260
350.000,00 460. 250
Berdasarkan data tersebut harga keseimbangan terletak pada harga ....
A.Rp 450.000,00
B.Rp 425.000,00
C.Rp 400.000,00
D.Rp 375.000,00
E.Rp 350.000,00
No. Soal
32
Kunci
Jawaban
C
Konten/Materi
Harga keseimbangan
Indikator Soal
Disajikan tabel permintaan dan penawaran sepeda,
siswa dapat menentukan harga keseimbangan
√

33. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan PSASar dan
struktur PSASar
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
33. Ketika ada salah satu pihak, yaitu penjual atau pembeli yang lebih dominan
di dalam PSASar berarti PSASar tersebut adalah PSASar....
A. Sempurna
B. Abstrak
C. Persaingan sempurna
D. Oligopoli
E. Konkret
No. Soal
33
Kunci
Jawaban
D
Konten/Materi
Pengertian PSASar
Indikator Soal
Disajikan ilustrasi tentang pengertian PSASar, siswa
dapat menjelaskan pengertian PSASar oligopoly
√

34. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan PSASar dan
struktur PSASar
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
34. PSASar di mana seorang penjual bisa menjual berapa pun produk abl
dihasilkannya tanpa memengaruhi kuantitas PSASar secara keseluruhan
termasuk pada PSASar....
A. Abstrak
B. Monopolistik
C. Oligopoli
D. Doupoli
E. Monopoli
No. Soal
34
Kunci
Jawaban
E
Konten/Materi
Pengertian PSASar
Indikator Soal
Disajikan ilustrasi tentang pengertian PSASar, siswa
dapat menjelaskan pengertian PSASar monopoli
√

35. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan PSASar dan
struktur PSASar
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
35. Berdasarkan waktu terjadinya, Pekan Raya Jakarta adalah PSASar....
A. Harian
B. Mingguan
C. Bulanan
D. Tahunan
E. Bebas
No. Soal
35
Kunci
Jawaban
D
Konten/Materi
Jenis PSASar
Indikator Soal
Disajikan ilustrasi tentang jenis PSASar, siswa dapat
menentukan jenis PSASar tahunan.
√

36. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
1.Tuliskan dan jelaskan 3 fokus kajian ilmu ekonomi teori !
Jawaban ;
Berdasarkan fokus kajiannya ilmu ekonomi teori juga dibagi menjadi
tiga, yaitu:
1. Ekonomi makro adalah ilmu ekonomi yang fokus kajiannya
mempelajari ekonomi secara luas (nasional/internasional). Kajian
ekonomi makro adalah persoalan ekonomi yang menyangkut suatu
negara. Misalnya pendapatan dan produk nasional, jumlah uang
yang beredar, pertumbuhan ekonomi, kesempatan kerja dan tingkat
pengangguran, serta hal lainnya yang sifatnya makro.
2. Ekonomi mikro adalah ilmu ekonomi yang fokus kajiannya
mempelajari hal-hal yang tingkatnya kecil, misalnya pada
level individu atau organisasi. Sebagai contoh, laba-rugi suatu
perusahaan, keputusan konsumen ketika melakukan transaksi dan
sebagainya.
3. Ekonomi Syariah merupakan ilmu yang mempelajari upaya manusia
memenuhi kebutuhannya de ngan cara yang sesuai ajaran agama Islam..
No. Soal
1
Kunci
Jawaban
terlampir
Konten/Materi
Konsep ilmu ekonomi
Indikator Soal
Disajikan kajian ilmu ekonomi teori , siswa dapat
menjelaskan 3 kajian ilmu ekonomi teori
√

37. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
2.Tuliskan dan Jelaskan macam-macam kebutuhan menurut intensitasnya !
(masing-masing disertai contoh) !
Jawaban;
Macam kebutuhan menurut intensitasnya;
a.Kebutuhan Primer adalah kebutuhan
pertama yang harus dipenuhi untuk
kelangsungan hidup. Contoh;
(sandang,pangan,papan)
b.Kebutuhan Sekunder adalah kebutuhan
yang sifatnya pelengkap. Contoh; peralatan &
perabotan rumah tangga dll
c.Kebutuhan Tersier adalah kebutuhan yang
dipenuhi setelah kebutuhan primer,
sekunder. Contoh; kebutuhan barang mewah
(peralatan,perhiasan dan kendaraan)
No. Soal
2
Kunci
Jawaban
Terlampir
Konten/Materi
Kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan
Indikator Soal
Disajikan ilustrasi factor-faktor yang mempengaruhi
kebutuhan, siswa dapat menuliskan factor-faktor
yang mempengaruhi kebutuhan
√

38. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem
ekonomi
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
3.Tuliskan dan Jelaskan 3 macam kegiatan ekonomi
Jawaban;
Produksi adalah usaha untuk menambah nilai guna suatu barang atau
jasa.
• Distribusi adalah usaha untuk menyalurkan dan mendistribusikan
barang dan jasa hingga ke konsumen. Contoh berbagai kegiatan
distribusi adalah perdagangan, pengangkutan, penyimpanan,
pengklasiikasian, pejunalan, dan omporsi.
• Konsumsi adalah usaha untuk menghabiskan dan mengurangi nilai
guna suatu barang atau jasa.
No. Soal
3
Kunci
Jawaban
Terlampir
Konten/Materi
Sistem Ekonomi
Indikator Soal
Disajikan 3 macam kegiatan ekonomi, siswa dapat
menjelaskan 3 kegiatan ekonomi.
√

39. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan PSASar dan
struktur PSASar
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
4.Jelaskan Perbedaan PSASar tradisional dan PSASar modern, masing-masing
dengan contoh !
Jawaban;
PSASar Tradisional ; harganya ditetapkan berdasarkan kesepakatan tawar
menawar
PSASar Modern : Harganya sudah ditetapkan, ditandai dengan label.
No. Soal
4
Kunci
Jawaban
Terlampir
Konten/Materi
jenis PSASar
Indikator Soal
Disajikan jenis PSASar, siswa dapat membedakan
jenis PSASar tradisional dan PSASar modern
√

40. KARTU SOAL PSAS GANJIL
Tahun Pelajaran 2023/2024
Mata Pelajaran: Ekonomi X Nama Penulis Soal : Satuan Pendidikan :
Kurikulum :PSP Didik Saputra, S.Pd.,Gr SMAN 1 Suak Tapeh
TP - Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan PSASar dan
struktur PSASar
Buku Acuan / Referensi:
Buku Paket Ekonomi X
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
5.Perhatikan tabel dibawah ini !
Harga (P)Permintaan (D)Penawaran (S)
1.000 20 10
1.500 15 15
2.000 10 20
Dari data diatas gambarlah kurva permintaan dan kurva penawaran !
Jawaban;
No. Soal
5
Kunci
Jawaban
Terlampir
Konten/Materi
Hukum Permintaan dan Penawaran
Indikator Soal
Disajikan hukum permintaan dan penawaran, siswa
dapat menjelaskan bunyi hukum permintaan dan
penawaran
√