Konsep-Pendidikan-Seni-di-Sekolah-Dasar-SD.pptx

ppt pendidikan seni di sd

1. SELAMAT DATANG DI KELOMPOK 7 DENGAN TEMA DISKUSI MODUL 11 Konsep Pendidikan Seni DENGAN ANGGOTA KELOMPOK: SITI SUHARNINGSIH, SUPRAPTI RATU UMMIASTI SAERANKUTI SITI AMALIA HAFIFAH DENGAN DOSEN PEMBIMBING : RIKA GUSTINAINI,S.Pd,.MM TANJUNG LAGO TAHUN 2025

2. Konsep Pendidikan Seni di Sekolah Dasar (SD) Pendidikan seni di SD membentuk kreativitas dan ekspresi anak. Presentasi ini membahas tujuan, manfaat, dan tantangan pendidikan seni di SD. by ningsihodin4

3. Pengertian Pendidikan Seni di SD Bukan Sekadar Menggambar Pendidikan seni lebih dari aktivitas menggambar dan mewarnai. Kreativitas & Ekspresi Mendorong kreativitas, ekspresi diri, dan apresiasi estetika anak. Proses Menyenangkan Pembelajaran seni harus menyenangkan dan mudah dipahami.

4. Tujuan Pendidikan Seni di SD Kepekaan Estetis Meningkatkan kemampuan menghargai keindahan dan seni. Kemampuan Visual & Motorik Melatih koordinasi mata dan tangan secara halus. Cinta Seni dan Budaya Menumbuhkan rasa bangga terhadap seni tradisional Indonesia.

5. Manfaat Pendidikan Seni bagi Anak SD Kognitif & Problem-Solving Melatih berpikir kreatif dan menyelesaikan masalah. Kerja Sama & Komunikasi Membangun kemampuan berinteraksi dan bekerja dalam kelompok. Kecerdasan Emosional Meningkatkan empati dan pengelolaan emosi anak.

6. Ruang Lingkup Materi Pendidikan Seni di SD Seni Rupa Menggambar Melukis Kolase Seni Musik Bernyanyi Bermain alat musik sederhana Seni Tari & Pertunjukan Gerak dasar tari tradisional Drama pendek dan boneka

7. Metode Pembelajaran Seni yang Efektif Bermain Sambil Belajar Menggunakan pendekatan joyful learning untuk menyenangkan anak. Media Variatif Menggunakan bahan dan sumber belajar beragam dan menarik. Kebebasan Berkreasi Mengizinkan anak mengekspresikan ide dan kreativitas unik mereka. Integrasi Materi Karya seni dikaitkan dengan tema pelajaran lain.

8. Peran Guru dalam Pendidikan Seni Fasilitator & Motivator Mendorong dan memandu anak bereksplorasi seni. Suasana Kondusif Menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan menyenangkan. Umpan Balik Konstruktif Memberi apresiasi dan saran membangun untuk siswa. Pelatihan Guru Memperkuat kompetensi guru lewat pelatihan metode seni.

9. Penilaian dalam Pendidikan Seni Penilaian Proses Observasi selama kegiatan seni berlangsung. Penilaian Hasil Evaluasi karya seni siswa, kreativitas, dan orisinalitas. Rubrik Penilaian Menggunakan kriteria jelas dan objektif.

10. Tantangan dalam Implementasi Pendidikan Seni Keterbatasan Sumber Daya Kurangnya alat dan bahan seni memengaruhi kualitas pembelajaran. Minim Apresiasi Perlu peningkatan dukungan dari sekolah dan orang tua siswa. Beban Kurikulum Padatnya jadwal membuat waktu seni terbatas.