Krishnamurti - La llama de la atencion

Reflexiones sobre la naturaleza del ser

1. KRISHNAMURTI
Mg.ELIZABETH E IRIS
OCHOA ARRASCO.
LA llAMA DE LA
Atención

2. ¿QUÉ SUCEDE EN EL MUNDO?
Pensemos juntos
Arribemos a algunas
conclusiones
Tenemos alguna
responsabilidad

3. ¿QUÉ RESPONSABILIDAD
TENEMOS?
Considerar objetivamente lo que está
ocurriendo : exterior
nuestra conciencia
saber que pasa en la mente humana
lo que la humanidad esta afrontando.

4. ¿SOMOS INCAPACES DE HACER
ALGO?
Si estamos relacionados unos con otros
Porque la gente se esta volviendo apática
“ VIVIMOS EN BASE A NUESTROS
PENSAMIENTOS”
Consideremos lo que ha llegado a ser la
Conciencia humana.

5. LA CONCIENCIA
Nuestra conciencia es lo que somos:
•Lo que pensamos
•Lo que sentimos
•Nuestros temores
•Nuestros placeres
•Nuestras ansiedades
•La inseguridad
•El miedo
•La infelicidad
•El abatimiento………

6. LA CONCIENCIA
Es lo que uno cree
Sus supersticiones
Sus ambiciones
El afán de competir
Los apegos
Los dioses, los rituales…. Todo eso es la
conciencia de uno la cual es UNO MISMO, es
la CONCIENCIA DE LA HUMANIDAD.
Uno es el mundo y el mundo es uno mismo

7. ¿QUÉ PODEMOS HACER?
Si no lo miramos claramente
ocasionaremos más confusión en el
mundo.
Nosotros no hemos creado la naturaleza.
El pensamiento ha creado lo demás
Entonces:
•“EL CONTENIDO DE NUESTRA CONCIENCIA
ES PRODUCIDO POR EL PENSAMIENTO”

8. experiencia conocimiento memoria
aprendemos acción pensamiento
Noshemosvueltopersonasde
………“SEGUNDAMANO”
Sólorepetimos,repetimos,
repetimos
Nacedelaexperienciayel
conocimiento.
existeunciclo:
¿QUÉ ES EL PENSAR?

9. CONSECUENCIA DE LA
EXPERIENCIA……?
Heridas Psicológicas:
Infancia . Hogar
Adolescencia . Escuela
Es la imagen, la representación que uno tiene
de si mismo.
….si nuestra relación se basa en la herida
psicológica entonces….se basa en imágenes
mutuas.

10. ¿HABRÁ CONFLICTOS?
Creamosunadivisión….
Aislamiento.
Nuestroscerebrosestán
muy ocupados para
aprenderaobservar…tiene
quehaberlibertadpara
observar
Solocuandolamenteeste
libreadvienelasuprema
INTELIGENCIA…
jamáslohacedesdeel
pensamiento.

11. EL PROBLEMA DEL CONTROL
Surge del pasado…es pensamiento que
se basa en recompensa y castigo.
Tenemos que comprender la diferencia
entre concentración y la atención .
Concentrarse = energía en un punto
Atención = no hay concentración,
toda la energía en el acto de atender, el
cerebro no registra, no hay acciones que
provengan de la memoria.

12. ¿CÓMO ABORDAR UN
PROBLEMA?
Viendo en el problema mismo la
respuesta
Es importante que percibamos
nuestros condicionamientos.
Pasado
La educación
La familia

13. Percepción :
…no solo observar con los sentidos
sino tambien ver.
Percibir si existe una división entre uno
mismo y eso que uno observa.
¿CÓMO ABORDAR UN
PROBLEMA?

14. SI NO HAY DIVISION
NO HAY CONFLICTO
Hay división en nosotros, como la que existe
entre el observador y lo observado. Entre “lo
que es” y lo que “debería ser”
Si el observador aborda:
. el temor . El placer
. la codicia. El dolor
Como si fuera algo fuera de si mismo entonces
hay división y lucha.
Y si no se termina…. No hay AMOR, no hay
Compasión, el cese del sufrimiento………

15. SABER MIRAR
Cuando uno es capaz de mirar
externamente , sin toda la memoria
acumulada del pasado, sin todas las
imágenes que se ha formado de si mismo
y del otro vamos a aprender a observar ,
sin sentido crítico, sin agrado ni
desagrado entonces habrá una verdadera
relación.

16. LOS EFECTOS PSICOLÓGICOS
No investigamos a fondo la causa
Todos nuestros modos de pensar y
actuar tienen una causa.
La inteligencia tiene una causa?
El pensamiento tiene una causa?
Existe una causa y un efecto, que puede
ser inmediato o pospuesto.

17. LOS EFECTOS PSICOLÓGICOS
Donde hay una causa, al efecto puede
ponérsele fin con el cese de la causa.
Hay que comprender el conflicto de los
opuestos, ejemplo: “La violencia”
No termina con ella sólo traslada ese
sentimiento a otro sentimiento pero el
principio es el mismo.

18. LOS EFECTOS PSICOLÓGICOS
La causa del opuesto es su propio
opuesto…. Uno odia y no debe odiar…
si no hay odio, no existe el opuesto.
. El deseo de orden nace del desorden.
“UNO MISMO ES LA CAUSA Y UNO
MISMO ES EL EFECTO”

19. LA INTELIGENCIA
“Si uno descubre que la inteligencia es la
seguridad total, y que el amor es algo que
está más allá de toda causa, lo cual es
orden, entonces el universo esta
abierto, porque el universo es orden”
La inteligencia no tiene causa.

20. LA INTELIGENCIA
Es percibir lo ilusorio, lo
falso, lo irreal y…
Descartarlo.
Está más allá del
pensamiento
En la observación de la
causa, del desorden esta el
despertar de la inteligencia.
Es la percepción de lo
verdadero