kupdf.net_bakarka-1.metode llenguabasca.pdf
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May 26, 2024
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About This Presentation
Mètode d'euskera
Slide Content
BAKARKA
MÉTODO DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL DEL EUSKARA
J.A. Letamendia
el O
MÉTODO DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL DEL EUSKARA
J.A. Letamendia
el O
AURKIBIDEA
INDICE
Hiteaurrea
Presentación
1. kasgala
Hotsak ota letrak
Sonidos y letras 15
2. kasgaia
Zerda hau?
Hau, horl, Aura sununn
Naiz, zara, da … 25
Nor, ze, zeln
Nor da hau?
El sintagma nominal
Zermoduz?
3. ikasgaía
Hauek etxeak dira
Hauek, horiek, haiok .
Gara, zarete, dira . . A
El determinante plural: ak 37
Nolako(a)? ……
La partícula al
Posición de los cardinales
so, beste
Parison ...
Irakurgala …
4.ikasgaia
Nork du Iiburua?.
Presente de izan (nork) dul, duzu …. ss
El caso nork .
El morfema afirmativo ba- se
El partivo ik
Zer nahi duzu?
Irakungaia
5. ikasgaia
Zonbat urte dituzu?
Objeto plural: ditu, ituzu E ren 69
INDICE
Hiteaurrea
Presentación
1. kasgala
Hotsak ota letrak
Sonidos y letras 15
2. kasgaia
Zerda hau?
Hau, horl, Aura sununn
Naiz, zara, da … 25
Nor, ze, zeln
Nor da hau?
El sintagma nominal
Zermoduz?
3. ikasgaía
Hauek etxeak dira
Hauek, horiek, haiok .
Gara, zarete, dira . . A
El determinante plural: ak 37
Nolako(a)? ……
La partícula al
Posición de los cardinales
so, beste
Parison ...
Irakurgala …
4.ikasgaia
Nork du Iiburua?.
Presente de izan (nork) dul, duzu …. ss
El caso nork .
El morfema afirmativo ba- se
El partivo ik
Zer nahi duzu?
Irakungaia
5. ikasgaia
Zonbat urte dituzu?
Objeto plural: ditu, ituzu E ren 69
Los números .. es
Nahi izan, behar izan, balio izan.
Zenbat urie diluzu?
Irakurgala
6, ikasgaia
Non bizi zara?
Elcaso non
Bi izan,
Ezer ez, Inor ez, inon ez
Lupe hemen biz da?
Irakungaia
7.ikasgaia
Nik Ikusl dut
Función auxiar de izan ..
Gizon oratza
Trakurgasa (D
Trakurgai (I)
El subordinante {e)la
"Nork hartu du makina?
Irak Urgala ……
La partícula batt:
8. kasgaia
Norena da giltza?
El genitvo noren
Posición en el sintagma
Elipsis del nucleo
‚iron bezalakoa!
Irakurgala
Hara
Bezala, bezaiako
9. kasgaia
Nongoa zara zu?
El genitvo locativo nongo
Posición an el sintagma
Posposiciones: aurre, atze, era, gol
Hormako irudiak
Trakurgaia …
La partícula omen
Los ordinales
Zorgatik?, olako
Nahiko, samar
70
322
$2828
17
na
118
123
12
126
126
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198
140
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143
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Nahi izan, behar izan, balio izan.
Zenbat urie diluzu?
Irakurgala
6, ikasgaia
Non bizi zara?
Elcaso non
Bi izan,
Ezer ez, Inor ez, inon ez
Lupe hemen biz da?
Irakungaia
7.ikasgaia
Nik Ikusl dut
Función auxiar de izan ..
Gizon oratza
Trakurgasa (D
Trakurgai (I)
El subordinante {e)la
"Nork hartu du makina?
Irak Urgala ……
La partícula batt:
8. kasgaia
Norena da giltza?
El genitvo noren
Posición en el sintagma
Elipsis del nucleo
‚iron bezalakoa!
Irakurgala
Hara
Bezala, bezaiako
9. kasgaia
Nongoa zara zu?
El genitvo locativo nongo
Posición an el sintagma
Posposiciones: aurre, atze, era, gol
Hormako irudiak
Trakurgaia …
La partícula omen
Los ordinales
Zorgatik?, olako
Nahiko, samar
70
322
$2828
17
na
118
123
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126
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198
140
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148
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10, ikasgaia
Nola dago haurra?
Los verbos sintáticos
Nago, nabil
Nola?
Honela, horre
Nekatua/nekatuta
Gaixolgaixorik
El caso instrumental: -2
‘Nola zaude orain?
Irakurgaia
Interogativas indirectas: (e)n
ala
11. kasgaia
Zortara zatozte?
Noa, nator
€ caso nora .
El caso nondik
Zertara dator?
Laguntza edera
Irakurgala
Subordinación imperalvas: elo
Temporales: {e)nean
12. kasgaia
Egunero etortzen naiz
Presente habitual: (zjen duUnaiz
Dago/egoten da
Los dias de la semana
Las horas ()
Adverbios y fórmulas tomporalos
ltzlamen eguna
Ari izan
Hemko alak.
13. kasgaia
Nor! eman diozu giltza?
El caso nor
La forma nor-nori-nork
Las horas (I)
‘Makiren oparia
lrakurgaia
Balotz, ezetz
La paricula ere .
165
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188
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Nola dago haurra?
Los verbos sintáticos
Nago, nabil
Nola?
Honela, horre
Nekatua/nekatuta
Gaixolgaixorik
El caso instrumental: -2
‘Nola zaude orain?
Irakurgaia
Interogativas indirectas: (e)n
ala
11. kasgaia
Zortara zatozte?
Noa, nator
€ caso nora .
El caso nondik
Zertara dator?
Laguntza edera
Irakurgala
Subordinación imperalvas: elo
Temporales: {e)nean
12. kasgaia
Egunero etortzen naiz
Presente habitual: (zjen duUnaiz
Dago/egoten da
Los dias de la semana
Las horas ()
Adverbios y fórmulas tomporalos
ltzlamen eguna
Ari izan
Hemko alak.
13. kasgaia
Nor! eman diozu giltza?
El caso nor
La forma nor-nori-nork
Las horas (I)
‘Makiren oparia
lrakurgaia
Balotz, ezetz
La paricula ere .
165
165
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188
186
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168
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14. ikasgaia
Norekin etorriko zara?
El caso norekin
Formación del futuro
Zertarako? -(z)eko
"Norekin joango zara? …
Trakurgaia
Jateko gogoa
El condicional ba
Txano gorrtxo
Mortosintaxizko laburpena
Resumen de morfosintaxis
Eranteunak
Solucionario
Hitegia
Diccionario
euskara-erdara
erdars-euskara
Gaien aurkibidea
Indice de materias …
239
..261
268
..275
Norekin etorriko zara?
El caso norekin
Formación del futuro
Zertarako? -(z)eko
"Norekin joango zara? …
Trakurgaia
Jateko gogoa
El condicional ba
Txano gorrtxo
Mortosintaxizko laburpena
Resumen de morfosintaxis
Eranteunak
Solucionario
Hitegia
Diccionario
euskara-erdara
erdars-euskara
Gaien aurkibidea
Indice de materias …
239
..261
268
..275
HITZAURREA
PRESENTACION
Las unidades de BAKARKA-1 guardan una estructura más o menos
homogénea a lo largo de todo el curso, Salvo el primer tema, que os una
introducción a los sonidos de la lengua y para el cual habrás de contar con la
ayuda del profesor o persona idóneos, cada unidad se divide en cinco partes:
a) una teoría elemental, b) estructuras, ©) eercilos, d) un diálogo y e) una
lectura.
a)LATEORIA
‘Cada unidad comienza siempre con una introducción teórica muy escueta
y elemental. No se trata por lo tanto de una lección de gramática; son más.
bien unas orientaciones mínimas, casi telegráficas, para el alumno que
estudia solo. Algunas de las afirmaciones, un tanto dogmälicas y rotundas por
la brevedad de su forma, serán matizadas o completadas más tardo.
b) LAS ESTRUCTURAS
Seguidamonte viene una página que recoge algunas de las estructuras
derivadas de la teoría expuesta en el apartado anterior. Su presentación
gráfica obedece a un intento de facilitar su memorización por medio de la
imagen. Previamente se presenta un vocabulario. Es imprescindible que
aprendas bien este vocabulario y estas estructuras pues tanto los ejercicios
que vienen a continuación como los temas siguientes van a suponer que has
asimilado bien estos conocimientos. Cada paso posterior presume que
dominas suficientemente los anteriores.
El vocabulario que va apareciendo a lo largo de todo el curso está
recogido en el diccionario final pero en realidad no deberias recurrir a este
apéndice salvo en contadas ocasiones: lo normal os que vayas memorizando
el léxico y las estructuras a medida que van saliendo de forma que no
necesites del diccionario en ningún momento, ni en los ejercicios ni on las
lectures.
©) LOS EJERCICIOS
Los ejercicios (ariketak) son una aplicación de las reglas y estructuras
presentadas anteriormente. En estos ejercicios se procura combinar los
nuevos conocimientos con el repaso de los adquindos en temas precedentes.
{final del bro viene la solución delos ejercicios para que puedas corregirlos
y autoevaluarıe. Pero no te engañes a ti mismo: los ejercicios debes haceros.
6, No se trata de que “aciortes” en los ejercicios como si fuera una quiniela, ni
siquiera de que los “entiendas” y los resuelvas como si de un teorema se
tratara; lo que se busca, más bien, es que vayas adquiriendo unos nuevos.
hábitos linguisticos por medio del ejercicio repetido. Por lo tanto, no tengas
PRESENTACION
Las unidades de BAKARKA-1 guardan una estructura más o menos
homogénea a lo largo de todo el curso, Salvo el primer tema, que os una
introducción a los sonidos de la lengua y para el cual habrás de contar con la
ayuda del profesor o persona idóneos, cada unidad se divide en cinco partes:
a) una teoría elemental, b) estructuras, ©) eercilos, d) un diálogo y e) una
lectura.
a)LATEORIA
‘Cada unidad comienza siempre con una introducción teórica muy escueta
y elemental. No se trata por lo tanto de una lección de gramática; son más.
bien unas orientaciones mínimas, casi telegráficas, para el alumno que
estudia solo. Algunas de las afirmaciones, un tanto dogmälicas y rotundas por
la brevedad de su forma, serán matizadas o completadas más tardo.
b) LAS ESTRUCTURAS
Seguidamonte viene una página que recoge algunas de las estructuras
derivadas de la teoría expuesta en el apartado anterior. Su presentación
gráfica obedece a un intento de facilitar su memorización por medio de la
imagen. Previamente se presenta un vocabulario. Es imprescindible que
aprendas bien este vocabulario y estas estructuras pues tanto los ejercicios
que vienen a continuación como los temas siguientes van a suponer que has
asimilado bien estos conocimientos. Cada paso posterior presume que
dominas suficientemente los anteriores.
El vocabulario que va apareciendo a lo largo de todo el curso está
recogido en el diccionario final pero en realidad no deberias recurrir a este
apéndice salvo en contadas ocasiones: lo normal os que vayas memorizando
el léxico y las estructuras a medida que van saliendo de forma que no
necesites del diccionario en ningún momento, ni en los ejercicios ni on las
lectures.
©) LOS EJERCICIOS
Los ejercicios (ariketak) son una aplicación de las reglas y estructuras
presentadas anteriormente. En estos ejercicios se procura combinar los
nuevos conocimientos con el repaso de los adquindos en temas precedentes.
{final del bro viene la solución delos ejercicios para que puedas corregirlos
y autoevaluarıe. Pero no te engañes a ti mismo: los ejercicios debes haceros.
6, No se trata de que “aciortes” en los ejercicios como si fuera una quiniela, ni
siquiera de que los “entiendas” y los resuelvas como si de un teorema se
tratara; lo que se busca, más bien, es que vayas adquiriendo unos nuevos.
hábitos linguisticos por medio del ejercicio repetido. Por lo tanto, no tengas
risa por recurrir al solucionario: la asimilacion se dará en la medida en que tú
Personalmente trabajes y to esfuerces. Si vos que son muchas las faltas
Puedes repetir mas tarde el ejercicio hasta que obtengas un resultado
Satisfactono, En algunos ejercicios, ospecialmente de traducción, puede
ocurrir que el orden de tu respuesta no coincida exactamente con el del
solucionario y que sin embargo también sea correcto, Si hay alguna cosa que
te resulta oscura toma nota de ella para preguntärsela a tu profesor
9) EL DIALOGO.
Después de los ejercicios viene un diálogo de unas ocho o diez viñetas
que también habrás de memorizar. Los recursos principales de este diálogo
Pertonecen a la materia de la unidad que estás estudiando. Tambien
aparecerá alguna fórmula o expresión que de momento te resultará
¡desconocida y cuyo uso no sabrás explicar. No importa: Imitate a memorizarla
¡conociendo su significado. Hay una traducción que acompaña al diálogo. pero.
una vez hayas aclarado lus dudas procura olvidarte de ella, Tampoco hace
falta que legues a esta página del tema para que empieces a memorizar el
diálogo; puedes hacerlo desde el comienzo de la unidad y simultanear su
repaso con el estudio de la teoría o con los ejercicios. Igualmente, a medida
que vayas avanzando en el estudio de unidades posteriores puedes volver a
repasar estos guiones a fin de que conserves frescos en tu memoria los
modos linguisicas que te ofrecen,
e) LA LECTURA
‘Cada guión lleva una lectura paralela (rakurgala) donde se desarrolla en
forma narrativa la circunstancia que rodea al diálogo. Esta lectura no es para.
ue te la aprendas de memoria. Es una globalización de las cosas que has ido
estudiando hasta el momento presentändolas en un trozo de una extensión
rolativa. Leelo más de una vez en alta voz hasta que consigas hacerlo con
naturalidad y sontido, con soltura y sin atascos,
A continuación del texto viene una serio de preguntas a las que debes
contestar. Cuanto más larga y completa sea la respuesta tanto mejor. Nunca.
to limites a la mera afirmación o negación: procura que en la respuesta,
cuando menos, se incluyan los elementos de la pregunta. Este procedimiento.
resultaría absurdo y superfluo en una conversación ordinaria pero aquí se
trata de un ejercicio especial para que aprendas a ordenar la frase entera.
Cuando se trata de respuestas alirmativas pon una atención espacial en el
elemento que viene inmediatamente antes del verbo, Por lo domás, puede ser
ue el resto de los elementos no los hayas ordenado como en el solucionari,
y que sin embargo también guarden un orden correcto.
Las palabras o giros que no conoces vienen traducidos al pie de página
Son términos o fórmulas de uso común y frecuente que pronto habrás de.
aprender; los adelantamos para que cuando llegue el momento de estudiaros.
te resulten ya familiares.
Personalmente trabajes y to esfuerces. Si vos que son muchas las faltas
Puedes repetir mas tarde el ejercicio hasta que obtengas un resultado
Satisfactono, En algunos ejercicios, ospecialmente de traducción, puede
ocurrir que el orden de tu respuesta no coincida exactamente con el del
solucionario y que sin embargo también sea correcto, Si hay alguna cosa que
te resulta oscura toma nota de ella para preguntärsela a tu profesor
9) EL DIALOGO.
Después de los ejercicios viene un diálogo de unas ocho o diez viñetas
que también habrás de memorizar. Los recursos principales de este diálogo
Pertonecen a la materia de la unidad que estás estudiando. Tambien
aparecerá alguna fórmula o expresión que de momento te resultará
¡desconocida y cuyo uso no sabrás explicar. No importa: Imitate a memorizarla
¡conociendo su significado. Hay una traducción que acompaña al diálogo. pero.
una vez hayas aclarado lus dudas procura olvidarte de ella, Tampoco hace
falta que legues a esta página del tema para que empieces a memorizar el
diálogo; puedes hacerlo desde el comienzo de la unidad y simultanear su
repaso con el estudio de la teoría o con los ejercicios. Igualmente, a medida
que vayas avanzando en el estudio de unidades posteriores puedes volver a
repasar estos guiones a fin de que conserves frescos en tu memoria los
modos linguisicas que te ofrecen,
e) LA LECTURA
‘Cada guión lleva una lectura paralela (rakurgala) donde se desarrolla en
forma narrativa la circunstancia que rodea al diálogo. Esta lectura no es para.
ue te la aprendas de memoria. Es una globalización de las cosas que has ido
estudiando hasta el momento presentändolas en un trozo de una extensión
rolativa. Leelo más de una vez en alta voz hasta que consigas hacerlo con
naturalidad y sontido, con soltura y sin atascos,
A continuación del texto viene una serio de preguntas a las que debes
contestar. Cuanto más larga y completa sea la respuesta tanto mejor. Nunca.
to limites a la mera afirmación o negación: procura que en la respuesta,
cuando menos, se incluyan los elementos de la pregunta. Este procedimiento.
resultaría absurdo y superfluo en una conversación ordinaria pero aquí se
trata de un ejercicio especial para que aprendas a ordenar la frase entera.
Cuando se trata de respuestas alirmativas pon una atención espacial en el
elemento que viene inmediatamente antes del verbo, Por lo domás, puede ser
ue el resto de los elementos no los hayas ordenado como en el solucionari,
y que sin embargo también guarden un orden correcto.
Las palabras o giros que no conoces vienen traducidos al pie de página
Son términos o fórmulas de uso común y frecuente que pronto habrás de.
aprender; los adelantamos para que cuando llegue el momento de estudiaros.
te resulten ya familiares.
A menudo vienen unas "observaciones gramaticales” (oharrak) que no
son sino aclaraciones sobre alguna cuestión del diálogo o la lectura. Estas.
anotaciones a veces son meros comentarios, pero en ocasiones,
especialmente cuando se trata de cuestiones sintécticas, vienen seguidos de
unes ejercicios a los que deberás dedicar una atención especial
Finalmente queremos recordarte que una lengua viva es
fundamentaimente un hecho de habla y no de textos escritos. Este tipo de
“enseñanza no es el normal e ideal para llegara la comunicación oral. À fin de
superar esta limitación te recomendamos vivamente que escuches euskera
todo lo que puedas entre los amigos, en a call, en La radio y en la televisión.
El secreto para dominar cualquier lengua es trabajarla con paciencia y sin
prisas, pero con constancia. Hace ya varios años que sal la primera edlen.
de BARKARKA y hoy día son muchos los que, euskaldunes ya, agradecen la
ayuda prestada por este método on sus primeros pasos.
son sino aclaraciones sobre alguna cuestión del diálogo o la lectura. Estas.
anotaciones a veces son meros comentarios, pero en ocasiones,
especialmente cuando se trata de cuestiones sintécticas, vienen seguidos de
unes ejercicios a los que deberás dedicar una atención especial
Finalmente queremos recordarte que una lengua viva es
fundamentaimente un hecho de habla y no de textos escritos. Este tipo de
“enseñanza no es el normal e ideal para llegara la comunicación oral. À fin de
superar esta limitación te recomendamos vivamente que escuches euskera
todo lo que puedas entre los amigos, en a call, en La radio y en la televisión.
El secreto para dominar cualquier lengua es trabajarla con paciencia y sin
prisas, pero con constancia. Hace ya varios años que sal la primera edlen.
de BARKARKA y hoy día son muchos los que, euskaldunes ya, agradecen la
ayuda prestada por este método on sus primeros pasos.
IKASGAIA
HOTSAK ETA LETRAK
HOTSAK ETA LETRAK
HOTSAK ETA LETRAK
SONIDOS Y LETRAS
Lo normal en la enseñanza de lenguas vivas es partr de la fase aucio-oral
para pasar posteriomente al aprendizaje de la lectura y escrítura: aprender cal.
‘mente a pronunciar, luego a leer, y posteriormente a escnbir. Es más natural decir
sto se escribe as” que "esto se lee as". Sin embargo, toniendo en cuenta las
limitaciones que nos impone este curso, vamos a emprender ol camino inverso
haciéndonos cargo de una serie de diculiades que procuraromos soslayar en la
‘medida delo posible.
Comencemos, portant, hablando de lts,
El allbeto vasco consta de los siguientes grafemas (letras) y cigramas (ets
dobles)
A a a ee
B be o o
D de P pe
de bikoitza" R erro
e FR ecre bikoibea
F de s ese
SC 4 r te
1 6 te
Ho hate 7 te boites
J iota % be
K 1z te
L cio u u
Lo alle x ba
M eme z zeta
Nene
Las ltras C, €, CH, QV, Y y W también han sido incluidas por Euskatzaindia
(Academia de la Lengua Vasca) en el aaboto para la escritura do palabras ajo»
nas ala lengua.
ous: ave
SONIDOS Y LETRAS
Lo normal en la enseñanza de lenguas vivas es partr de la fase aucio-oral
para pasar posteriomente al aprendizaje de la lectura y escrítura: aprender cal.
‘mente a pronunciar, luego a leer, y posteriormente a escnbir. Es más natural decir
sto se escribe as” que "esto se lee as". Sin embargo, toniendo en cuenta las
limitaciones que nos impone este curso, vamos a emprender ol camino inverso
haciéndonos cargo de una serie de diculiades que procuraromos soslayar en la
‘medida delo posible.
Comencemos, portant, hablando de lts,
El allbeto vasco consta de los siguientes grafemas (letras) y cigramas (ets
dobles)
A a a ee
B be o o
D de P pe
de bikoitza" R erro
e FR ecre bikoibea
F de s ese
SC 4 r te
1 6 te
Ho hate 7 te boites
J iota % be
K 1z te
L cio u u
Lo alle x ba
M eme z zeta
Nene
Las ltras C, €, CH, QV, Y y W también han sido incluidas por Euskatzaindia
(Academia de la Lengua Vasca) en el aaboto para la escritura do palabras ajo»
nas ala lengua.
ous: ave
Los sonidos que correspondon a estas grafías son on su mayoría similares a
los del español, salvo los casos que comentamos a continuación:
G resta some un anio sono, suave, incluso delete de ee À Ge y 9
corresponden alas grafías españolas gue y gui.
‘gerra suena como el castellano guerra
‘altarra suena lo mismo que guitarra
ela (habitación) se distingue de jela (hielo)
EH suena aspirac en tos dialectos del norte, en el resto es muda
‘suena como la y española, aunque, especialmente en Guipúzcoa, se realiza
también como la jota ospañota
La serie de fonemas siblantos requiere una atención especial y su aprendiza-
Je y corrección hay que hacerlos de viva voz, Tenemos dos seres que presentan
ta siguiente estructura:
mans [S| 2 x]
sx [as | m Im]
S sorenicacamota española
e pronuncia con la punta de la lengua tras los dientes interes de forma
que el aire salga entre el dorso de la lengua y los alvéolos de los Jlentes.
Superores. Normalmente suena como la 88 francesa.
X se reaiiza como la ch francesa ola sh inglesa.
TS 2 reduce con a puta det trgua sabe os audios superiores, como
para pronunciar la $ poro prececiéndole la oclusión de 1. Interesa distin-
guiño claramente del fonema te
TZ secta cotcando la lengua como para la , pero de foma aada, os
decir apretando al comienzo el dorso de In lengua contra los avéolos supe
TX suena como la ch española.
los del español, salvo los casos que comentamos a continuación:
G resta some un anio sono, suave, incluso delete de ee À Ge y 9
corresponden alas grafías españolas gue y gui.
‘gerra suena como el castellano guerra
‘altarra suena lo mismo que guitarra
ela (habitación) se distingue de jela (hielo)
EH suena aspirac en tos dialectos del norte, en el resto es muda
‘suena como la y española, aunque, especialmente en Guipúzcoa, se realiza
también como la jota ospañota
La serie de fonemas siblantos requiere una atención especial y su aprendiza-
Je y corrección hay que hacerlos de viva voz, Tenemos dos seres que presentan
ta siguiente estructura:
mans [S| 2 x]
sx [as | m Im]
S sorenicacamota española
e pronuncia con la punta de la lengua tras los dientes interes de forma
que el aire salga entre el dorso de la lengua y los alvéolos de los Jlentes.
Superores. Normalmente suena como la 88 francesa.
X se reaiiza como la ch francesa ola sh inglesa.
TS 2 reduce con a puta det trgua sabe os audios superiores, como
para pronunciar la $ poro prececiéndole la oclusión de 1. Interesa distin-
guiño claramente del fonema te
TZ secta cotcando la lengua como para la , pero de foma aada, os
decir apretando al comienzo el dorso de In lengua contra los avéolos supe
TX suena como la ch española.
Insisimos en que estos sonidos debes diferenciarlos bien, pues al ser tono-
mas distintos suponen ciferencia de significado, como puedes comprobar on los.
siguientes ejemplos:
siz
su (fuego) zu (0, usted)
‘sor (embotado) zor (deuda)
soro (campo, heredad) 2010 (co)
‘all (grupo) zall it)
host (to, va) ezi (domar, oducar)
hasi (comenzar) haz (crecer. cnarisomila)
‘esker (gracia(s) ezkor (izquierda)
TS/TZ
atso (anciana) atzo (ayer)
hots (ido) hotz (rio)
hits (ajado) hit (palabra)
tsi (desanimarso) etz (pasado mañana)
irte (alcanzar, lega) Intl (opinion)
X es a monudo una palatalizacién de $ 0 2 con un matiz diminutivo de cariño
o desprecio.
xagu (ctoncilo) es un ominufvode sagu (ator)
muxu (besito), musu beso)
extu (estrocnio) estu (ostocho)
Kaxkar (iria) kaskar (pequeño)
Koxkor (peauetito) Koskor (pequeño)
giron (nombrecilo) gizon (rombre)
xahar (ijeclo) Zahar (viejo)
goxo (conte) gozo (due)
exkerti ezkert (zurdo)
La vocal I también suelo paltalizar, especialmente en la parte occidental del
país, las consonantes In y 8 sonando ll À y x, sin que Sean precisamente dimi-
nuivos. Por ejemplo:
le pelo) suele pronunearse ie
lun (oscuro) ‘tun
‘ito (galina) on
bilatu (buscar) billaty
inor (algien) mor
‘baina (pero) baña
soinu (sonido) sonu
errogina (rena) erregiña
mas distintos suponen ciferencia de significado, como puedes comprobar on los.
siguientes ejemplos:
siz
su (fuego) zu (0, usted)
‘sor (embotado) zor (deuda)
soro (campo, heredad) 2010 (co)
‘all (grupo) zall it)
host (to, va) ezi (domar, oducar)
hasi (comenzar) haz (crecer. cnarisomila)
‘esker (gracia(s) ezkor (izquierda)
TS/TZ
atso (anciana) atzo (ayer)
hots (ido) hotz (rio)
hits (ajado) hit (palabra)
tsi (desanimarso) etz (pasado mañana)
irte (alcanzar, lega) Intl (opinion)
X es a monudo una palatalizacién de $ 0 2 con un matiz diminutivo de cariño
o desprecio.
xagu (ctoncilo) es un ominufvode sagu (ator)
muxu (besito), musu beso)
extu (estrocnio) estu (ostocho)
Kaxkar (iria) kaskar (pequeño)
Koxkor (peauetito) Koskor (pequeño)
giron (nombrecilo) gizon (rombre)
xahar (ijeclo) Zahar (viejo)
goxo (conte) gozo (due)
exkerti ezkert (zurdo)
La vocal I también suelo paltalizar, especialmente en la parte occidental del
país, las consonantes In y 8 sonando ll À y x, sin que Sean precisamente dimi-
nuivos. Por ejemplo:
le pelo) suele pronunearse ie
lun (oscuro) ‘tun
‘ito (galina) on
bilatu (buscar) billaty
inor (algien) mor
‘baina (pero) baña
soinu (sonido) sonu
errogina (rena) erregiña
also (onfeme) suelo pronunciarse galxo
sur (dorama) uri
malsu (maestro) mas
psu (peso) pin
Los digramas dd y tt representan una palataización con caráctor dminutvo
de los fonemas d y . dd Suena como una y española y tt os su corespondiente
sotda, una "mojada"
Maddalen os un diminutivo de Madalen (Magdalena)
alttona os una forma cariñosa de aitona (abuelo)
ttantta es un diminuto de tanta (gota)
kuttun, do kutun (querido)
Tal como hemos indicado, las letras ©, Q. CH, Q V, We Y se emplean para
escribir nombres, generalmente propos, extraños ala lengua.
Descartes, Caracas, Armagnac (pero Korea, Afrika)
Barça, Curacao, Alençon. Saint-Pourgain
H: Liechtenstein, Chagal, Munchen (pero Txina)
Quito, Quebec, Quevedo. quorum
Tel Aviv, Valois, Vagimr, Venezuela
Walonia, New York, Taiwan, wolramio.
Trotsky, Paraguay, Yukatan, Tokyo
<2s0999
AZENTUA ETA DOINUERA
ACG) EL ACENTO Y LA ENTONACION
Et acento yla entonación son dos aspectos que interesa mimar en el aprendi-
zaje de toda lengua modera. En euskera contamos con la ventaja de que no
existo un acento gráfico, lo cual faciita su esertua, pero esto no quiere decir que
tal acento no oxita on la lengua hablada, incluso can valor fonolégico. El proble.
ma estuba on quo éste varia según las zonas y hoy por hoy no existe una norma
‘dictada porla Academia. Otro tanto puede decirse dela entonación
A falta de un material grabado idóneo para este curso to recomendamos viva:
mente que escuches euskera todo lo que puegas. Aunque en tu entorno no tenes
vascoparlantos cuentas hoy con la valiosa ayuda de la radio yla televisión. Escu-
chalas, aunque de momento no entiendas nada. So trata de que vayas naciendo.
oido paulatinamente y casi sin date cuenta
sur (dorama) uri
malsu (maestro) mas
psu (peso) pin
Los digramas dd y tt representan una palataización con caráctor dminutvo
de los fonemas d y . dd Suena como una y española y tt os su corespondiente
sotda, una "mojada"
Maddalen os un diminutivo de Madalen (Magdalena)
alttona os una forma cariñosa de aitona (abuelo)
ttantta es un diminuto de tanta (gota)
kuttun, do kutun (querido)
Tal como hemos indicado, las letras ©, Q. CH, Q V, We Y se emplean para
escribir nombres, generalmente propos, extraños ala lengua.
Descartes, Caracas, Armagnac (pero Korea, Afrika)
Barça, Curacao, Alençon. Saint-Pourgain
H: Liechtenstein, Chagal, Munchen (pero Txina)
Quito, Quebec, Quevedo. quorum
Tel Aviv, Valois, Vagimr, Venezuela
Walonia, New York, Taiwan, wolramio.
Trotsky, Paraguay, Yukatan, Tokyo
<2s0999
AZENTUA ETA DOINUERA
ACG) EL ACENTO Y LA ENTONACION
Et acento yla entonación son dos aspectos que interesa mimar en el aprendi-
zaje de toda lengua modera. En euskera contamos con la ventaja de que no
existo un acento gráfico, lo cual faciita su esertua, pero esto no quiere decir que
tal acento no oxita on la lengua hablada, incluso can valor fonolégico. El proble.
ma estuba on quo éste varia según las zonas y hoy por hoy no existe una norma
‘dictada porla Academia. Otro tanto puede decirse dela entonación
A falta de un material grabado idóneo para este curso to recomendamos viva:
mente que escuches euskera todo lo que puegas. Aunque en tu entorno no tenes
vascoparlantos cuentas hoy con la valiosa ayuda de la radio yla televisión. Escu-
chalas, aunque de momento no entiendas nada. So trata de que vayas naciendo.
oido paulatinamente y casi sin date cuenta
e&
2) FONETIKA ARIKETAK
Ré EJERCICIOS DE FONETICA
Ho aqui una sere do palabras para que puedas racer ejercicios de pronuncia-
ción. Por ahora nos limitamos a palabras sueltas que lo ayuden a conocer los
sonidos de la lengua y dejamos para más arde otros lenómenos similares que so
producen enla cadena hablada, Los iremos comentando a medida que aparecen.
E ess primer grupo no ofrece mayor did, se rta simplemente do que te
vayas familarizando con las graliss que hemos comentado en la parte ter
ca. No importa que ignores su sigilicado, se trata de un mero ejercici fone
tice
GE a ns in
agen og mia baina
agii ongi mala baino
igen oo pla lalo
gom begi bila inor
gorra 509) bilera inoiz
Sola sorgin ile inon
‘geld gro hilabere inola
lego agi ion loin
erege haragi dun soiru
gero, egia où soinako
erat alogia loba mala
‘gertatu agan mala gina
agent gen Dos Omar
suge gizon Top onaze
geu are: langle selnale
y
jaun Jara
Joan Jak
lan jantal
jai jaso
io lo
jabe Josi
ko jai
jolas Jara
jator jano
Jason ende
2) FONETIKA ARIKETAK
Ré EJERCICIOS DE FONETICA
Ho aqui una sere do palabras para que puedas racer ejercicios de pronuncia-
ción. Por ahora nos limitamos a palabras sueltas que lo ayuden a conocer los
sonidos de la lengua y dejamos para más arde otros lenómenos similares que so
producen enla cadena hablada, Los iremos comentando a medida que aparecen.
E ess primer grupo no ofrece mayor did, se rta simplemente do que te
vayas familarizando con las graliss que hemos comentado en la parte ter
ca. No importa que ignores su sigilicado, se trata de un mero ejercici fone
tice
GE a ns in
agen og mia baina
agii ongi mala baino
igen oo pla lalo
gom begi bila inor
gorra 509) bilera inoiz
Sola sorgin ile inon
‘geld gro hilabere inola
lego agi ion loin
erege haragi dun soiru
gero, egia où soinako
erat alogia loba mala
‘gertatu agan mala gina
agent gen Dos Omar
suge gizon Top onaze
geu are: langle selnale
y
jaun Jara
Joan Jak
lan jantal
jai jaso
io lo
jabe Josi
ko jai
jolas Jara
jator jano
Jason ende
= ED ejercicio de sonidos siblantes.
s z x m TZ 1s
0 zer io ii ital eu
ae ut one ‘tal hautsi
gi Gin ao han ur era
gsa van al gui aue tsa}
baso ar xao har mor ia
sumo arkar xamur bano ame sis
Soi Zakar xamant Do izotz amets
aslo maiz edo Kutxa gorpuz akats
beste nolz aa Don ont manats
use Zap pau ur zonei arts
asto azpi_ oka iron zehalz aborats
So pl hauxe tk ai erakuts
asko 2070 home ta batzuk ateegin
ku zuzen hole taku balzar mano
u za era ‘ape! anız benzo
noi Zu me pel faz Kutsu
ares Zin mu Hope Gama sutsu
babes zezen xomoro mit zenizu loa
Procura disinguir bien Ia pronunciación de estos pares de palabras.
sz Tse
su zu hus uz
sail zal Pois hotz
hasi haz hats hate
hesi hoz bis hz
osker mer si ei
so zum CRT
ot hou also ao
Ejercicios do palatalzacion expresiva.
zx sx zu
gæ goxo oson oxer zut bu
za am mus muxu zem bem
Zomomo xomaro, eu ext Zakur dakur
gzon gixon sagu xagu Zoo no
Zabal xabalı samur samur 200 toro
Kur ar Samar xamar zu blo
zmel ximel koskor | koxkor zoko moho
mur ximur foto jota 2 non
vo 7
Mad ento
Maddalon
nado
s z x m TZ 1s
0 zer io ii ital eu
ae ut one ‘tal hautsi
gi Gin ao han ur era
gsa van al gui aue tsa}
baso ar xao har mor ia
sumo arkar xamur bano ame sis
Soi Zakar xamant Do izotz amets
aslo maiz edo Kutxa gorpuz akats
beste nolz aa Don ont manats
use Zap pau ur zonei arts
asto azpi_ oka iron zehalz aborats
So pl hauxe tk ai erakuts
asko 2070 home ta batzuk ateegin
ku zuzen hole taku balzar mano
u za era ‘ape! anız benzo
noi Zu me pel faz Kutsu
ares Zin mu Hope Gama sutsu
babes zezen xomoro mit zenizu loa
Procura disinguir bien Ia pronunciación de estos pares de palabras.
sz Tse
su zu hus uz
sail zal Pois hotz
hasi haz hats hate
hesi hoz bis hz
osker mer si ei
so zum CRT
ot hou also ao
Ejercicios do palatalzacion expresiva.
zx sx zu
gæ goxo oson oxer zut bu
za am mus muxu zem bem
Zomomo xomaro, eu ext Zakur dakur
gzon gixon sagu xagu Zoo no
Zabal xabalı samur samur 200 toro
Kur ar Samar xamar zu blo
zmel ximel koskor | koxkor zoko moho
mur ximur foto jota 2 non
vo 7
Mad ento
Maddalon
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S
> ¿Te gusta la poesia? Aqui tienes dos poomas de Joxe Antonio Artze, "Harza-
Bal, en los que ta fondtca priva sobre! significado,
eur .
| a GR
io
sizon
gen ur.
izar E]
aoû arg
izar von bi
bizar zon ni
Mar zent nth le
izara gem zomo ize
bem otro itz
iu abhem zo biter
iurde atzheri 2020 balzar
izundı 200 Dakar
izar zokor zakar
mozkor zatar
teur zator
feu zador
izal zabor
inate zabar
inter zapar
intarbegi apar
izpegi zapal
iaparter zabaı
APA 6
iors ‘hal bete
ick beldur
izoki horbal
izeba hara
izpi ergel
ial igel
izalzo
ura
igunzi
tur choral
une Susi
burdin ets
din, hoi
zu eta
on enz
gor honz
.. har hotz
ure mo
egur pe
hezur zur lola
zubur lt
sudur hots
zum hats
gezu am
zintaur hata
a huts
irintz un
hin uz
mine pur
bi patz
hat pie
hantz pix
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anar hits
hari
ham
har
san
sam
ami
tahar
lara
> ¿Te gusta la poesia? Aqui tienes dos poomas de Joxe Antonio Artze, "Harza-
Bal, en los que ta fondtca priva sobre! significado,
eur .
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sizon
gen ur.
izar E]
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Mar zent nth le
izara gem zomo ize
bem otro itz
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APA 6
iors ‘hal bete
ick beldur
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sudur hots
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bi patz
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hantz pix
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anar hits
hari
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san
sam
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tahar
lara
OTX! ATX! UTX!
HOTZA,
ren HATSA ote da HITZA
ala HUTSA ron aurka altxatako HOTSA
edo HITSA
haustearren UTZI, Le HaTZA
HOTZA,
ren HATSA ote da HITZA
ala HUTSA ron aurka altxatako HOTSA
edo HITSA
haustearren UTZI, Le HaTZA
IKASGAIA
ZER DA HAU?
ZER DA HAU?
ZER DA HAU?
En esta lección comenzamos a ostudiar los demostrativos y el
verbo izan (ser, estar). Nos Imitaromos a las formas del singular
Los demostrativos son res:
ésto, ésta, esto
ése, ésa, eso
aquél, aquélla, aquello
© Hau normalmente indica algo
cercano al que habla,
hori al que escucha, y
hhura algo distante de ambos.
El verbo izan tiene las siguientes formas:
waz | yosoy
| zu ZARA terest
HURADA | die
© En euskera no existen los pronombres él y ella.
En su lugar se emplean jos demostrativos.
Utlizaremos también los siguientes interrogativos:
NOR quién
ZER qué
ZEIN cuál
pi vite’ i coro ud E nr O es air 0 i ern
En esta lección comenzamos a ostudiar los demostrativos y el
verbo izan (ser, estar). Nos Imitaromos a las formas del singular
Los demostrativos son res:
ésto, ésta, esto
ése, ésa, eso
aquél, aquélla, aquello
© Hau normalmente indica algo
cercano al que habla,
hori al que escucha, y
hhura algo distante de ambos.
El verbo izan tiene las siguientes formas:
waz | yosoy
| zu ZARA terest
HURADA | die
© En euskera no existen los pronombres él y ella.
En su lugar se emplean jos demostrativos.
Utlizaremos también los siguientes interrogativos:
NOR quién
ZER qué
ZEIN cuál
pi vite’ i coro ud E nr O es air 0 i ern
on estos elementos podemos organizar unas estructuras ole-
mentales do pregunta y respuesta,
LEE Y MENORIZA LAS ESTRUCTURAS QUE VIENEN EN LA PAGINA
SIGUIENTE. PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAG
DES
Verás que en la respuesta el orden de los elementos no coinc-
de en euskera y en español: el sintagma (palabra o grupo) clave
de la respuesta viene inmediatamento antes del verbo. Esla
observación sintáctica es fundamental y se refiere exclusivamente.
alas oraciones alirmativas.
Por ejemplo:
—Nor da hau?
Hau, Antton da. ( bien, “Antton da hau")
—Zer da hori?
—Hori etxea da, ( bien, “etxea da hor)
FONETIKA: El empico de la partícula ez (no) seguida de algunas conso
nantes implica ciertos cambios fonétcos a los que deves habituarte desde un
comienzo. Por ejemplo, ez da se pronuncia esta.
Hauezdaneska se pronuncia — haueztaneska
Hori ez da gizona hor ezta gizona
Hura ez da elxea hura ezta etxea
Aprende también ol siguiente vocabulario:
gizon: hombre Nbure: libro
emakume: — mujer pueblo
‘tl: chico ‘camino
neska: chica monte
buru: cabeza coche
begi: ojo casa
esku: mano
mentales do pregunta y respuesta,
LEE Y MENORIZA LAS ESTRUCTURAS QUE VIENEN EN LA PAGINA
SIGUIENTE. PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAG
DES
Verás que en la respuesta el orden de los elementos no coinc-
de en euskera y en español: el sintagma (palabra o grupo) clave
de la respuesta viene inmediatamento antes del verbo. Esla
observación sintáctica es fundamental y se refiere exclusivamente.
alas oraciones alirmativas.
Por ejemplo:
—Nor da hau?
Hau, Antton da. ( bien, “Antton da hau")
—Zer da hori?
—Hori etxea da, ( bien, “etxea da hor)
FONETIKA: El empico de la partícula ez (no) seguida de algunas conso
nantes implica ciertos cambios fonétcos a los que deves habituarte desde un
comienzo. Por ejemplo, ez da se pronuncia esta.
Hauezdaneska se pronuncia — haueztaneska
Hori ez da gizona hor ezta gizona
Hura ez da elxea hura ezta etxea
Aprende también ol siguiente vocabulario:
gizon: hombre Nbure: libro
emakume: — mujer pueblo
‘tl: chico ‘camino
neska: chica monte
buru: cabeza coche
begi: ojo casa
esku: mano
KOLDO IZASKUN BEGONA
dl
en men. | cam | cé
f ü I
e. || our, | een
ea es E iil
TRE
Hau, Kolo 60?
Ba na Kal da
So
Er hauer
Pau ta de.
Mesh
8
tu, lana de?
TE Or 8e gone
Mau necia a.
Hua hema da?
Lure era de
Hau, autos 43?
haw az da autos
Mau a da
Hy, mendia ce?
Ea au ez da mensa:
ura eta da?
Ei mur ez da ea:
dl
en men. | cam | cé
f ü I
e. || our, | een
ea es E iil
TRE
Hau, Kolo 60?
Ba na Kal da
So
Er hauer
Pau ta de.
Mesh
8
tu, lana de?
TE Or 8e gone
Mau necia a.
Hua hema da?
Lure era de
Hau, autos 43?
haw az da autos
Mau a da
Hy, mendia ce?
Ea au ez da mensa:
ura eta da?
Ei mur ez da ea:
IZEN SINTAGMA
EL SINTAGMA NOMINAL
Habrás observado que los nombres comunes toman una -a
final. Es el artículo,
Koldo gizonA da
hori begiA da
hura mendiA da
Sila palabra misma termina en «a al ahadite el artículo queda
una única a:
Begoña neskA da
Este determinante se utli2a mucho más en euskera que en
castellano y suele venir al final del sintagma nominal
Un sintagma nominal elemental guarda el siguiente orden:
nombre -adjetivo- determinante
Los determinantes son el articulo (a) y as demostrativos (hau,
hot, hura)
© El cardinal bat (un, uno) también va al final, pero se utliza
‘menos que en castellano: generalmente cuando se quiere precisar
la cantidad.
Ejemplos:
‘emakumea (a) mujer, una mujer
gizon hau este hombre
berria (6) nuevo
nesks txikla (la) chica pequeña
etxe handi hura aquola casa grande
‘util gazte bat un chico joven
NOMBRE ADJETIVO
emakume a
gizon hau
ber a
neska wk a
ete hand hura
ma gazte bat
EL SINTAGMA NOMINAL
Habrás observado que los nombres comunes toman una -a
final. Es el artículo,
Koldo gizonA da
hori begiA da
hura mendiA da
Sila palabra misma termina en «a al ahadite el artículo queda
una única a:
Begoña neskA da
Este determinante se utli2a mucho más en euskera que en
castellano y suele venir al final del sintagma nominal
Un sintagma nominal elemental guarda el siguiente orden:
nombre -adjetivo- determinante
Los determinantes son el articulo (a) y as demostrativos (hau,
hot, hura)
© El cardinal bat (un, uno) también va al final, pero se utliza
‘menos que en castellano: generalmente cuando se quiere precisar
la cantidad.
Ejemplos:
‘emakumea (a) mujer, una mujer
gizon hau este hombre
berria (6) nuevo
nesks txikla (la) chica pequeña
etxe handi hura aquola casa grande
‘util gazte bat un chico joven
NOMBRE ADJETIVO
emakume a
gizon hau
ber a
neska wk a
ete hand hura
ma gazte bat
> ARIKETAK
2% EJERCICIOS
La solución de estos ejercicios viene al final del ro. Antes de hacerlos
aprendo estas palabras:
gazte: joven handi: grande zein: cual
zahar: viojo tiki: pequon baina: pero
bert: nuevo luze: largo ‘ere: tambien
polit: bonito ‘gauze: cosa
itsuel: feo beste: otro
Pon en euskera los siguientes sintagmas:
El ibro. El lloro pequeño. Este libro pequeño,
La cnica. Esa chica. Esa chica joven
Elchico. Este chico. Este chico eo.
El hombre. El hombre viejo. Aquel hombre viejo.
La casa, Esta casa. Esta casa nueva.
Un pueblo. Bonito pueblo, Ese pueblo bonito,
Una cosa. Una cosa grande, Aquella cosa grande.
Un camino, Un largo camino. Este camino largo.
9. Un auto. Un auto nuevo. Eso auto nuevo,
Recuerda que en la frase hay un elemento clave que debe colo-
‘arse inmediatamente antes del verbo, tanto en a pregunta como en
la respuesta, si ésta es afirmativa, El elemento clave en una pregun-
la puede ser un interrogativo (nor, zer, zein..) o un sintagma cual
‘quiera (neska, mutil, handl, neska hau, mulil kl hori, cio). En la
respuesta el elemento clave es la palabra o sintagma que correspon-
de a tal pregunta y doberá, por tanto, ir delante del verbo. Sila res
puesta es negatwa el elemento negado va mejor después del verbo.
El resto de los elementos puedo ir tanto antes como después,
Fijate en el orden que guardan las preguntas y respuestas que
hacemos sobre las siguientes frases.
2% EJERCICIOS
La solución de estos ejercicios viene al final del ro. Antes de hacerlos
aprendo estas palabras:
gazte: joven handi: grande zein: cual
zahar: viojo tiki: pequon baina: pero
bert: nuevo luze: largo ‘ere: tambien
polit: bonito ‘gauze: cosa
itsuel: feo beste: otro
Pon en euskera los siguientes sintagmas:
El ibro. El lloro pequeño. Este libro pequeño,
La cnica. Esa chica. Esa chica joven
Elchico. Este chico. Este chico eo.
El hombre. El hombre viejo. Aquel hombre viejo.
La casa, Esta casa. Esta casa nueva.
Un pueblo. Bonito pueblo, Ese pueblo bonito,
Una cosa. Una cosa grande, Aquella cosa grande.
Un camino, Un largo camino. Este camino largo.
9. Un auto. Un auto nuevo. Eso auto nuevo,
Recuerda que en la frase hay un elemento clave que debe colo-
‘arse inmediatamente antes del verbo, tanto en a pregunta como en
la respuesta, si ésta es afirmativa, El elemento clave en una pregun-
la puede ser un interrogativo (nor, zer, zein..) o un sintagma cual
‘quiera (neska, mutil, handl, neska hau, mulil kl hori, cio). En la
respuesta el elemento clave es la palabra o sintagma que correspon-
de a tal pregunta y doberá, por tanto, ir delante del verbo. Sila res
puesta es negatwa el elemento negado va mejor después del verbo.
El resto de los elementos puedo ir tanto antes como después,
Fijate en el orden que guardan las preguntas y respuestas que
hacemos sobre las siguientes frases.
=
L
Emakume hau Itziar da. zlar gaztea da. Besten, Begoña da.
Gizon hori Joxe da. Joxe gizon zahar ota tek da.
O GALDERAK
1. - Nor da emakume hau?
2. - Zoin da lizar?
3, - Zor da liar?
4. - llar, zaharra da?
5.- Nor da gaztea?
6. Nor da bostea?
7. - Zein da Begoña?
8. - Nor da gizon hori?
9. - er da Joxo?
10- Nor da zahar ota ki?
Emakume hau, tar da,
- tar, emakume hau da,
zar, gaztea da.
Ez, izar ez da zaharra;
Itziar, gaztea da.
Itziar da gaztea
- Bestea, Begoña da.
- Begoña, bestea da.
-Gizon hori, Joxe da.
- Joxc, gizon zahar eta txikia da.
- doxe da zahar ota tika
¡Contesta id ahora a las preguntas del siguiente texto:
Heri hau Irun da. Irun handia da. Hori tiki hori Hondambia da.
Hondaribia her tiki baina polta da. Beste her hura Hendaia da.
Hendaia ere 050 polta da. Ez da itsusia. Mendi hura Jaizkibel da
Jaizkibel ez da mond hangia. Neska hau Begoña da cta mul hori
Mikel da. Begoña neska gaztea da baina Mikel muti baka
© GALDERAK
0
1. Zein da her hau?
2. Irun bala da?
3. Zer da handia?
4. Zein da her tiki ori?
5. Zor da Hondarribia?
6. Zein da beste herr hura?
7. Zein da Hendaia?
8, Hendaia, fsusia da?
9. Zein da mendi hura?
10, Jaizkibel, mendi handia da?
11. Zoin da mendi tua?
12. Nor da neska hau?
13. Nor da muti hori?
14. Zein da Begoña?
15, Zein da Mikel?
16, Zer da Begoña?
17. Mikel, muti handia da?
18, Nor da muti kia?
L
Emakume hau Itziar da. zlar gaztea da. Besten, Begoña da.
Gizon hori Joxe da. Joxe gizon zahar ota tek da.
O GALDERAK
1. - Nor da emakume hau?
2. - Zoin da lizar?
3, - Zor da liar?
4. - llar, zaharra da?
5.- Nor da gaztea?
6. Nor da bostea?
7. - Zein da Begoña?
8. - Nor da gizon hori?
9. - er da Joxo?
10- Nor da zahar ota ki?
Emakume hau, tar da,
- tar, emakume hau da,
zar, gaztea da.
Ez, izar ez da zaharra;
Itziar, gaztea da.
Itziar da gaztea
- Bestea, Begoña da.
- Begoña, bestea da.
-Gizon hori, Joxe da.
- Joxc, gizon zahar eta txikia da.
- doxe da zahar ota tika
¡Contesta id ahora a las preguntas del siguiente texto:
Heri hau Irun da. Irun handia da. Hori tiki hori Hondambia da.
Hondaribia her tiki baina polta da. Beste her hura Hendaia da.
Hendaia ere 050 polta da. Ez da itsusia. Mendi hura Jaizkibel da
Jaizkibel ez da mond hangia. Neska hau Begoña da cta mul hori
Mikel da. Begoña neska gaztea da baina Mikel muti baka
© GALDERAK
0
1. Zein da her hau?
2. Irun bala da?
3. Zer da handia?
4. Zein da her tiki ori?
5. Zor da Hondarribia?
6. Zein da beste herr hura?
7. Zein da Hendaia?
8, Hendaia, fsusia da?
9. Zein da mendi hura?
10, Jaizkibel, mendi handia da?
11. Zoin da mendi tua?
12. Nor da neska hau?
13. Nor da muti hori?
14. Zein da Begoña?
15, Zein da Mikel?
16, Zer da Begoña?
17. Mikel, muti handia da?
18, Nor da muti kia?
=) Memoriza este diálogo y repásalo en la página 34,
41104
Ba®
¡Hola Eaure! Perdono, señor Porto tano
popa nosey Edume "1 noeres Édume.
Neyo oy Aor
© FONETIKA: EZ
eznalz se pronuncia
ozda
“Ni enaiz Ecurne
“Zu etzara Edurno”
“Hau exta Edurno”
© oRTOGRAFIA
En euskera los signos de interrogación y admiración van sélo al final de la
rase.
Zer da hau?
Kaixo, Edurne!
Buena
Pon en euskera las siguientes frases
a) - ¿Qué os esto?
¿Esto? Un pueblo.
- ¿Este puoblo es grande?
+ No, es un pueblo pequeño, pero muy bonito.
b) - ¿Quién eres 14? ¿Eres Izaskun?
“No. No soy Izaskun. Yo soy Begoña. Izaskun es aquel.
MEMORIZA EL GUION DE LA PAGINA 32 Y REPASALO EN LA 34
41104
Ba®
¡Hola Eaure! Perdono, señor Porto tano
popa nosey Edume "1 noeres Édume.
Neyo oy Aor
© FONETIKA: EZ
eznalz se pronuncia
ozda
“Ni enaiz Ecurne
“Zu etzara Edurno”
“Hau exta Edurno”
© oRTOGRAFIA
En euskera los signos de interrogación y admiración van sélo al final de la
rase.
Zer da hau?
Kaixo, Edurne!
Buena
Pon en euskera las siguientes frases
a) - ¿Qué os esto?
¿Esto? Un pueblo.
- ¿Este puoblo es grande?
+ No, es un pueblo pequeño, pero muy bonito.
b) - ¿Quién eres 14? ¿Eres Izaskun?
“No. No soy Izaskun. Yo soy Begoña. Izaskun es aquel.
MEMORIZA EL GUION DE LA PAGINA 32 Y REPASALO EN LA 34
GOGORA EZAZU
REPASA
REPASA
HAUEK ETXEAK DIRA
IKASGAIA
IKASGAIA
HAUEK ETXEAK DIRA
Continuamos con los demostrativos y el verbo Izan (ser, estar).
Estudiaremos las formas del plural
{© Plural de los demostrativos:
HAUEK éstos, éstas
HORIEK sos, dsas
HAIEK aquéllos, aquéllas
e Elvorbo izen:
| GU GARA | nosoiros somos
ZUEK ZARETE vosotros sois
HAIEK DIRA llos son
© EL DETERMINANTE PLURAL: -AK
Homos visto que el determinante singular es a.
El determinant plurales -ak
‘Compara ls siguientes ejemplos
singular plural
Hau ebxea da. Hauek ebeak dira.
Hori emakumoa da. Horiek emakumoak dira.
Hura mengia da Hajek mendiak dira.
Neska hau gaztea da. Noska hauck gazteak dira.
Gizon hori zaharra da, Gizon horiek zaharrak dia,
‘Auto hau boria da Auto hauek boriak dia.
Hau, multi ia da. Hauek, muti bikiak ira.
Horjlburu polta da. Horiek/iburu poltak dira.
Horner handia da. Halok fori handiak dia,
Continuamos con los demostrativos y el verbo Izan (ser, estar).
Estudiaremos las formas del plural
{© Plural de los demostrativos:
HAUEK éstos, éstas
HORIEK sos, dsas
HAIEK aquéllos, aquéllas
e Elvorbo izen:
| GU GARA | nosoiros somos
ZUEK ZARETE vosotros sois
HAIEK DIRA llos son
© EL DETERMINANTE PLURAL: -AK
Homos visto que el determinante singular es a.
El determinant plurales -ak
‘Compara ls siguientes ejemplos
singular plural
Hau ebxea da. Hauek ebeak dira.
Hori emakumoa da. Horiek emakumoak dira.
Hura mengia da Hajek mendiak dira.
Neska hau gaztea da. Noska hauck gazteak dira.
Gizon hori zaharra da, Gizon horiek zaharrak dia,
‘Auto hau boria da Auto hauek boriak dia.
Hau, multi ia da. Hauek, muti bikiak ira.
Horjlburu polta da. Horiek/iburu poltak dira.
Horner handia da. Halok fori handiak dia,
‘© NOLAKO(A)?
El adjetvo suelo venir detrás del nombro: etxe handle, emakume
gaztea, Sin embargo, en la pregunta, el interrogativo correspon
diente, nolako (cómo, qué clase de, qué tal... se coloca delante
del nombre.
- Nolako bidea da hori? {Qué tal camino es ese?
Hor, bide luzea da.
Nolako emakumea da Koro?
Koro, emakume gaztea da.
Cuando se suprime el nombre, los determinantes -a,
directamente a nolako:
-Nolakoa da hori?
Hori, ona da.
- Nolakoa da Koro?
-Koro, gaztea da.
- Nolakoak dira ete horiek?
Else horiek, llsusiak dir,
© LA PARTICULA INTERROGATIVA “Al
La partícula al se utliza en preguntas cuya respuesta debe ser
bai o ez. No es necesaria. Su uso se limita a zonas de Guipúz-
| 0a. Sin embargo. en ocasiones puedo ayudar a marcar el carác
ter intertogativo de la frase. Hau mahaia da? significa lo mismo
que hau mahaia al da?; vara la entonación, que en el segundo
caso tendría una cadencia descendente,
e FONETIKA
Recuerda que ez da se pronuncia ezta. Por idéntica razón fonética oz
dira se pronuncia eztira.
Hauek ez dira aleak se pronuncia hauek extra ateak
Neskak ez die txkiak eskalk eztira txikiak
El adjetvo suelo venir detrás del nombro: etxe handle, emakume
gaztea, Sin embargo, en la pregunta, el interrogativo correspon
diente, nolako (cómo, qué clase de, qué tal... se coloca delante
del nombre.
- Nolako bidea da hori? {Qué tal camino es ese?
Hor, bide luzea da.
Nolako emakumea da Koro?
Koro, emakume gaztea da.
Cuando se suprime el nombre, los determinantes -a,
directamente a nolako:
-Nolakoa da hori?
Hori, ona da.
- Nolakoa da Koro?
-Koro, gaztea da.
- Nolakoak dira ete horiek?
Else horiek, llsusiak dir,
© LA PARTICULA INTERROGATIVA “Al
La partícula al se utliza en preguntas cuya respuesta debe ser
bai o ez. No es necesaria. Su uso se limita a zonas de Guipúz-
| 0a. Sin embargo. en ocasiones puedo ayudar a marcar el carác
ter intertogativo de la frase. Hau mahaia da? significa lo mismo
que hau mahaia al da?; vara la entonación, que en el segundo
caso tendría una cadencia descendente,
e FONETIKA
Recuerda que ez da se pronuncia ezta. Por idéntica razón fonética oz
dira se pronuncia eztira.
Hauek ez dira aleak se pronuncia hauek extra ateak
Neskak ez die txkiak eskalk eztira txikiak
MEMORIZA LAS ESTRUCTURAS DE LA PAGINA SIGUIENTE.
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAGINA 49.
Aprende el siguiente vocabulario:
trabajador
taller, fábrica
estudiante
escuela
calle
luz
puerta
Cara, rostro
limpio
hermoso
‘bueno
(los) padres
niño, niña
peseta
fuente
recipiente
piedra.
dos
cuatro
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAGINA 49.
Aprende el siguiente vocabulario:
trabajador
taller, fábrica
estudiante
escuela
calle
luz
puerta
Cara, rostro
limpio
hermoso
‘bueno
(los) padres
niño, niña
peseta
fuente
recipiente
piedra.
dos
cuatro
IZEN SINTAGMA
1. ZENBAKIAK
LOS CARDINALES
Los nombres acompañados de cardinales van generalmente en
forma indeterminada, es decir, sin artículo ni marca de plural:
emakume dos mujeres
iu ete tres casas
Tau harrl handı cuatro piedras grandes
biemakumeak seria lasdosmujeres
hi ebeeak las tres casas
Tau harriak las cuatro piedras
@ BAT (un, uno), como ya incicamos, va al nal det sintagma:
horribat
herr pol bat
El plural de bat es batzuk (unos, algunos, varios).
gizon bat un hombre
gizon batzuk varios hombres
{© Bi (dos), puede it antes del nombre o al final del sintagma:
bi haur
bi haur txiki
aur bt
‘aur ti bi
El resto de los carainales va antes del nombre:
hiru etre
au harri hand
mila pezets
1. ZENBAKIAK
LOS CARDINALES
Los nombres acompañados de cardinales van generalmente en
forma indeterminada, es decir, sin artículo ni marca de plural:
emakume dos mujeres
iu ete tres casas
Tau harrl handı cuatro piedras grandes
biemakumeak seria lasdosmujeres
hi ebeeak las tres casas
Tau harriak las cuatro piedras
@ BAT (un, uno), como ya incicamos, va al nal det sintagma:
horribat
herr pol bat
El plural de bat es batzuk (unos, algunos, varios).
gizon bat un hombre
gizon batzuk varios hombres
{© Bi (dos), puede it antes del nombre o al final del sintagma:
bi haur
bi haur txiki
aur bt
‘aur ti bi
El resto de los carainales va antes del nombre:
hiru etre
au harri hand
mila pezets
2.050 GIZON TXIKIA
La partícula oso (muy), aunque va precisamente con adjetvos, se
coloca antes del nombre,
080 kia muy pequeño
080 gauza Wikia una cosa muy pequeña
oso ona muy bueno
(080 gizon ona un hombre muy bueno
3. BESTE ETXE HURA
Beste (otro, otra) va también delante del nombre.
(@ Tiene una forma determinada por los moremas -a,-ak y los
demostrativos.
bostea ‘et otra, la otra
beste etxea la otra casa
beste etxe hura aquela otra casa
besteak los otros, las otras
beste otxoak las olras casas
beste etxe haiek
© La forma indoterminada se construye con bat, batzuk a final
del sintagma
beste bat tr, otra
beste otxe bat otra casa
beste batzuk otros, otras
beste etre batzuk otras casas,
La partícula oso (muy), aunque va precisamente con adjetvos, se
coloca antes del nombre,
080 kia muy pequeño
080 gauza Wikia una cosa muy pequeña
oso ona muy bueno
(080 gizon ona un hombre muy bueno
3. BESTE ETXE HURA
Beste (otro, otra) va también delante del nombre.
(@ Tiene una forma determinada por los moremas -a,-ak y los
demostrativos.
bostea ‘et otra, la otra
beste etxea la otra casa
beste etxe hura aquela otra casa
besteak los otros, las otras
beste otxoak las olras casas
beste etxe haiek
© La forma indoterminada se construye con bat, batzuk a final
del sintagma
beste bat tr, otra
beste otxe bat otra casa
beste batzuk otros, otras
beste etre batzuk otras casas,
2) ARIKETAK
(EE EJERCICIOS
(EE EJERCICIOS
EI pon on plural las siguientes races:
1 Hau eskola da.
Hori iantogia da,
Hura basarria da.
„Hau estu garbia da.
Hori ebxe ederra da,
Hura gizon handia da.
Bestea gizon tukia da.
Hau baserrtarra da baina beste hor ikaslea da,
8. Liburu hau itsusia da
10. Mati hor gaztea da.
11. Hur hoe za da.
12. Ontzi hau garbia da.
13. Herr hau ederra da.
44.: Boste nori ere pol da,
15: Jende hau 060 ona da,
16. Bide hor luzea da.
17. Emakume hura zaharra da,
Pon en euskora las siguientes frases:
1. Estas casas son hermosas.
2. Este es el padre,
3: Ese oto es el hijo y aquella la mare.
4: Aquellas chicas son olbarrosas,
5. Estos padros son buenos.
6. Esos pueblos no son feos
7. Estas chicas son estudiantes
8- Aquellos hombres son baserriarras.
9. Esas calles son muy sucias.
10. Esos niños son Impros,
11. Jon y Edurne son muy trabajadores,
12- Koro y Alberto son grandes amigos.
13. Esas piedras no son grandes sino pequeñas.
14. Una fuente,
15.- Dos fábricas
16. Tres caseríos.
17.- Cuatro puertas y dos mesas.
Pratt
1 Hau eskola da.
Hori iantogia da,
Hura basarria da.
„Hau estu garbia da.
Hori ebxe ederra da,
Hura gizon handia da.
Bestea gizon tukia da.
Hau baserrtarra da baina beste hor ikaslea da,
8. Liburu hau itsusia da
10. Mati hor gaztea da.
11. Hur hoe za da.
12. Ontzi hau garbia da.
13. Herr hau ederra da.
44.: Boste nori ere pol da,
15: Jende hau 060 ona da,
16. Bide hor luzea da.
17. Emakume hura zaharra da,
Pon en euskora las siguientes frases:
1. Estas casas son hermosas.
2. Este es el padre,
3: Ese oto es el hijo y aquella la mare.
4: Aquellas chicas son olbarrosas,
5. Estos padros son buenos.
6. Esos pueblos no son feos
7. Estas chicas son estudiantes
8- Aquellos hombres son baserriarras.
9. Esas calles son muy sucias.
10. Esos niños son Impros,
11. Jon y Edurne son muy trabajadores,
12- Koro y Alberto son grandes amigos.
13. Esas piedras no son grandes sino pequeñas.
14. Una fuente,
15.- Dos fábricas
16. Tres caseríos.
17.- Cuatro puertas y dos mesas.
Pratt
© FONETIKA
ezzerete sepronunca etzarete
ez dira eztra
zu al zara? zu altzara?
zuek al zarete? zuek altzarete?
"Zuok etzarete anaiak"
Hauck extira ana.
“Zu Mikel altzara?"
"Zuck anaiak altzarote?"
Es corriente que horiek pierda iar intorvocália y se pronuncio “oiek:
Itzulpena
Horiok lagunek dira "Hook laguna tra’
Pon en euskera las siguientes frases:
1. Nosotros somos chicos.
2
3
à
Be
6-
- Somos grandes amigos.
7.
8
9
Vosotras sols chicas.
Nosotros no somos viejos.
Vosotros sois jóvenes.
Nosotros no somos guipuzcoanos sino navarros.
Vosotras soi tres chicas y nosotros tres chicos
To y Andoni sois hermanos.
—¿Vosotros sois estudiantes?
Si. Somos estudiantes y rabajadores
ezzerete sepronunca etzarete
ez dira eztra
zu al zara? zu altzara?
zuek al zarete? zuek altzarete?
"Zuok etzarete anaiak"
Hauck extira ana.
“Zu Mikel altzara?"
"Zuck anaiak altzarote?"
Es corriente que horiek pierda iar intorvocália y se pronuncio “oiek:
Itzulpena
Horiok lagunek dira "Hook laguna tra’
Pon en euskera las siguientes frases:
1. Nosotros somos chicos.
2
3
à
Be
6-
- Somos grandes amigos.
7.
8
9
Vosotras sols chicas.
Nosotros no somos viejos.
Vosotros sois jóvenes.
Nosotros no somos guipuzcoanos sino navarros.
Vosotras soi tres chicas y nosotros tres chicos
To y Andoni sois hermanos.
—¿Vosotros sois estudiantes?
Si. Somos estudiantes y rabajadores
RESUMIENDO
Ni naiz eznaiz sepronuncia enaiz
zu zara ez zara eizara
hura da ezda ema
gu gara
200k zarete ez zarete evzarete
his dia ex dira extra
m hor Aura
rauek hook aiek
E:
MEMORIZA EL GUION DE LA PAGINA SIGUIENTE Y REPASA-
LO EN LA 50
Ni naiz eznaiz sepronuncia enaiz
zu zara ez zara eizara
hura da ezda ema
gu gara
200k zarete ez zarete evzarete
his dia ex dira extra
m hor Aura
rauek hook aiek
E:
MEMORIZA EL GUION DE LA PAGINA SIGUIENTE Y REPASA-
LO EN LA 50
LT] @ PARISEN
YW IRAKURGAIA
Bi gazte hauek Koro eta Alberto dira. Langlleak dira: Koro
delineantea da eta Alberto mekarikoa, Parisa joan dira. Bidea
luzea izan da baina orain Parisen dra
Hura Eifel dorrea da. Eiffel dorrea oso luzea da. Paris hi
handi ota ederca da,
—Parisen gara azkenean! —esaten du Alberto.
Bi neska dira kalean ota euskaraz ar ira,
—Neska horiek euskaldunak dira —esaten du mutlak
—£z da egia izango! —esaten du Korok.
—Kaixo, neskak! Euskaldunak al zarote? —galdetzen du
Alberok.
Euskaldunak dira, bai. Bat tolosarra eta besten eibartara,
Koro eta Alberto, beriz, donostiarrak dira. Denak gipuzkoarrak,
boraz
Suerte handia izan da: Parisa joan ota euskaldunak ikusi
Benetan tdkia da mundual Elkarrekin afalduko dute gaur
© GALDERAK
1 Zein dra bi gazte havek? 14.- Zer da handia ota ederra?
2+ Koro eta Alberto zaharrak al ira? 15,~ Nor da kalean?
3. Zer dira Koro eta Alberto? 16. Non dira bi neskak?
42 Zor da Koro? 17. Nola an dira noskak?
5. Zer da Alberto? 18. Zor dira neskak?
6 Nora joan dira? 19.- Zor da neska bat?
7.- Nolakoa izan da bidea? 20. Zer da bestea?
8.- Non dira orain? 21. Zer dita Koro eta Alberto?
9.- Zer da hura? 22. Zer diva denak?
10.- Zein da Eile dorrea? 23. Nolako suertea izan da?
11 Nolakon da Eifel dorea? 24.- Nolakoa da mundua?
12. Zar da 050 luzea? 25.- Zer da banetan txkia?
eur
Paris a Paris: Joan dir: han do, izan da: ha sico; oral: ahora: dore tore Rl
(4 esaten du: is; galdezen du: pregunta; denak: todos; gipuzkoa gupuerca:
o: sl ver gaur: oy
Bi gazte hauek Koro eta Alberto dira. Langlleak dira: Koro
delineantea da eta Alberto mekarikoa, Parisa joan dira. Bidea
luzea izan da baina orain Parisen dra
Hura Eifel dorrea da. Eiffel dorrea oso luzea da. Paris hi
handi ota ederca da,
—Parisen gara azkenean! —esaten du Alberto.
Bi neska dira kalean ota euskaraz ar ira,
—Neska horiek euskaldunak dira —esaten du mutlak
—£z da egia izango! —esaten du Korok.
—Kaixo, neskak! Euskaldunak al zarote? —galdetzen du
Alberok.
Euskaldunak dira, bai. Bat tolosarra eta besten eibartara,
Koro eta Alberto, beriz, donostiarrak dira. Denak gipuzkoarrak,
boraz
Suerte handia izan da: Parisa joan ota euskaldunak ikusi
Benetan tdkia da mundual Elkarrekin afalduko dute gaur
© GALDERAK
1 Zein dra bi gazte havek? 14.- Zer da handia ota ederra?
2+ Koro eta Alberto zaharrak al ira? 15,~ Nor da kalean?
3. Zer dira Koro eta Alberto? 16. Non dira bi neskak?
42 Zor da Koro? 17. Nola an dira noskak?
5. Zer da Alberto? 18. Zor dira neskak?
6 Nora joan dira? 19.- Zor da neska bat?
7.- Nolakoa izan da bidea? 20. Zer da bestea?
8.- Non dira orain? 21. Zer dita Koro eta Alberto?
9.- Zer da hura? 22. Zer diva denak?
10.- Zein da Eile dorrea? 23. Nolako suertea izan da?
11 Nolakon da Eifel dorea? 24.- Nolakoa da mundua?
12. Zar da 050 luzea? 25.- Zer da banetan txkia?
eur
Paris a Paris: Joan dir: han do, izan da: ha sico; oral: ahora: dore tore Rl
(4 esaten du: is; galdezen du: pregunta; denak: todos; gipuzkoa gupuerca:
o: sl ver gaur: oy
++ qe a
ah
ah
GOGORA EZAZU
oh | eg
RSS ep
Mi} (RP
. qa +
ae ae
E
ey
oh | eg
RSS ep
Mi} (RP
. qa +
ae ae
E
ey
IKASGAIA
NORK DU LIBURUA?
NORK DU LIBURUA?
©) NORK DU LIBURUA?
El verbo izan lo hemos estusiado como copulatvo,significando
ser o estar. Pero izan tiene adomás una función transtva. Como
‘verbo transtivo significa tener. Más tarde lo estudiaremos como
aunilar.
El presente de izan transitvo es así.
NK DUT Yo tengo
ZUK DUZU ta tenes
HARK DU éltiene
CE nosotrs tenemos
ZUEK DUZUE vosotros tenéis
HAIEK DUTE elos tienen
‘€ EL SUJETO “NORK”
El sujeto de los verbos transtvos lleva siempre el mortema -k. Es.
el caso ergalivo. Esto es muy importante y debes asimiarl bien,
En euskera tenemos, por o tanto, dos clases de sujeto: NOR para.
los verbos inransitwos y NORK para los transitvos,
‘Compara las siguientes oraciones:
Sujeto NOR Sujeto NORK
Ai gizona naiz. NIK lburua dut
Zu emakumea zara, Zuk autoa duzu
Hura muta da, Hark dirua du.
Gu zaharrak gara. Guk otxea dugu.
Zuek gazteak zarete. Zuek motoa duzue.
Halok baserrtarrak dira. Halek basoria dute,
@ LOS DEMOSTRATIVOS
El caso ergativo de los demostrativos es como sigue:
NOR NORK
hau æ Done
or ZE horek
hua = hark
Los demostrativos plurales coinciden en ambos casos (NOR y
|NORK): hauek, horiek, halek.
El verbo izan lo hemos estusiado como copulatvo,significando
ser o estar. Pero izan tiene adomás una función transtva. Como
‘verbo transtivo significa tener. Más tarde lo estudiaremos como
aunilar.
El presente de izan transitvo es así.
NK DUT Yo tengo
ZUK DUZU ta tenes
HARK DU éltiene
CE nosotrs tenemos
ZUEK DUZUE vosotros tenéis
HAIEK DUTE elos tienen
‘€ EL SUJETO “NORK”
El sujeto de los verbos transtvos lleva siempre el mortema -k. Es.
el caso ergalivo. Esto es muy importante y debes asimiarl bien,
En euskera tenemos, por o tanto, dos clases de sujeto: NOR para.
los verbos inransitwos y NORK para los transitvos,
‘Compara las siguientes oraciones:
Sujeto NOR Sujeto NORK
Ai gizona naiz. NIK lburua dut
Zu emakumea zara, Zuk autoa duzu
Hura muta da, Hark dirua du.
Gu zaharrak gara. Guk otxea dugu.
Zuek gazteak zarete. Zuek motoa duzue.
Halok baserrtarrak dira. Halek basoria dute,
@ LOS DEMOSTRATIVOS
El caso ergativo de los demostrativos es como sigue:
NOR NORK
hau æ Done
or ZE horek
hua = hark
Los demostrativos plurales coinciden en ambos casos (NOR y
|NORK): hauek, horiek, halek.
© LOS NOMBRES
1. Los nombres propios terminados en consonante intercalan una.
@ antes de la k
Loik egunkaria du.
Formandok eixea du.
pero:
Laskunek iburua cu.
Altorei autoa du.
2. Los nombres comunes en singular toman la k después del
determinante a, por lo que la terminación es ak:
| Gizonak lburua du, El hombre tene un libro
| Emakumeak gona du. La mujer tono falda,
3. El ergatvo plural leva el morfema «ek. Aunque en muchas.
zonas tal distinción se ha perdido debomos mantenerla enla len-
‘gua escrita,
Gizonek lburua dute. Los hombres tienen un libro.
‚Emakumeok gona dute. Las mujeres tienen falda.
4. Sila palabra termina en -a, ésta desaparece asimilada por la e
a+-ek=-ek.
Neskak poltsa du La chica tlono una bolsa.
neskek poltsa dute. Las chicas tienen una bolsa. |
@ FONETIKA
ezdute sepronunca eztute
lrakasleek ez dute jarik "irakaslosk eztute jai
1. Los nombres propios terminados en consonante intercalan una.
@ antes de la k
Loik egunkaria du.
Formandok eixea du.
pero:
Laskunek iburua cu.
Altorei autoa du.
2. Los nombres comunes en singular toman la k después del
determinante a, por lo que la terminación es ak:
| Gizonak lburua du, El hombre tene un libro
| Emakumeak gona du. La mujer tono falda,
3. El ergatvo plural leva el morfema «ek. Aunque en muchas.
zonas tal distinción se ha perdido debomos mantenerla enla len-
‘gua escrita,
Gizonek lburua dute. Los hombres tienen un libro.
‚Emakumeok gona dute. Las mujeres tienen falda.
4. Sila palabra termina en -a, ésta desaparece asimilada por la e
a+-ek=-ek.
Neskak poltsa du La chica tlono una bolsa.
neskek poltsa dute. Las chicas tienen una bolsa. |
@ FONETIKA
ezdute sepronunca eztute
lrakasleek ez dute jarik "irakaslosk eztute jai
MEMORIZA LAS ESTRUCTURAS DE LA PAGINA SIGUIENTE,
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAGINA 64.
Aprendo el siguiente vocabulario:
aberats:
iru
asko:
paper:
ikasle:
atl:
egunkari:
to:
zuretzat
pelo
poco
fuerza
genio
malo
señora.
television
hija
padre
pan
madre
agua
era
hierba
fico
dinero
mucho
pape!
estudiante, alumno.
fiesta
protesor
rado
periódico
sto
para ti
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAGINA 64.
Aprendo el siguiente vocabulario:
aberats:
iru
asko:
paper:
ikasle:
atl:
egunkari:
to:
zuretzat
pelo
poco
fuerza
genio
malo
señora.
television
hija
padre
pan
madre
agua
era
hierba
fico
dinero
mucho
pape!
estudiante, alumno.
fiesta
protesor
rado
periódico
sto
para ti
2) ARIKETAK
7 EJERCICIOS
E Responde a las siguientes preguntas:
AR uses
& sem.
18 Ur ga a astro
Wo env
Einer
22 Pones ne an ano?
24 Zeraso rosa
À a dao est
25.20 de aoe?
Een
2h Zur suo nase
22 Bien ha der
BE epuntaramaihoek 7
)
igualmente, la forma negativa de Izan transtivo (nork) sure la siguente transtormación fonética:
© FONETIKA
Rocuerda que z + d — 2t (ez da - exta
ez dut En
am —» er
ezdu eu
ez dugu ezugu
exduze —#> Czuzue
exdute eztute
7 EJERCICIOS
E Responde a las siguientes preguntas:
AR uses
& sem.
18 Ur ga a astro
Wo env
Einer
22 Pones ne an ano?
24 Zeraso rosa
À a dao est
25.20 de aoe?
Een
2h Zur suo nase
22 Bien ha der
BE epuntaramaihoek 7
)
igualmente, la forma negativa de Izan transtivo (nork) sure la siguente transtormación fonética:
© FONETIKA
Rocuerda que z + d — 2t (ez da - exta
ez dut En
am —» er
ezdu eu
ez dugu ezugu
exduze —#> Czuzue
exdute eztute
© EL MORFEMA AFIRMATIVO "BA.
El morlema ba- precede al vorbo y tione un carácter afmati
vo. Se podría traducir por el ya español, aunque ésto se utiliza
‘mucho menos.
= Ba (al) duzu dirurik? - ¿Tienes dinero?
- Bai, badut. + Si (ya) tengo.
Recuerda lo indicado en la página 26: el elemento clave de la
oración debe ir Inmediatamente antes del verbo. Como el pretjo
ba- asumo tal función de elemento clava, el verbo que lo tiene
Puede aparecer al comienzo de la oración:
Bada orduat N es hora!
Badugu liburua. Ya tonomos el toro,
@ EL PARTITIVO -IK
El sutjo «ik cumple varias funciones. Do momento soñalare-
mos su empleo en las oraciones interrogativas y en las negativas.
- Ba al da urik? Hay aqua?
~ Ez, ez de urik. - No. no hay agua,
Sila palabra termina en vocal, se intereala una
Ba al duzu zigarrorik? Er dut Grurik,
Ba al duzue tokirik? Ez dugu ogirk,
Este partitivo tiene un significado indeterminado:
Ez ut bun serca "918790 ÑO (Aro cone)
Ezcdutliburar © 0 tngo fas no Longo ning too,
El morlema ba- precede al vorbo y tione un carácter afmati
vo. Se podría traducir por el ya español, aunque ésto se utiliza
‘mucho menos.
= Ba (al) duzu dirurik? - ¿Tienes dinero?
- Bai, badut. + Si (ya) tengo.
Recuerda lo indicado en la página 26: el elemento clave de la
oración debe ir Inmediatamente antes del verbo. Como el pretjo
ba- asumo tal función de elemento clava, el verbo que lo tiene
Puede aparecer al comienzo de la oración:
Bada orduat N es hora!
Badugu liburua. Ya tonomos el toro,
@ EL PARTITIVO -IK
El sutjo «ik cumple varias funciones. Do momento soñalare-
mos su empleo en las oraciones interrogativas y en las negativas.
- Ba al da urik? Hay aqua?
~ Ez, ez de urik. - No. no hay agua,
Sila palabra termina en vocal, se intereala una
Ba al duzu zigarrorik? Er dut Grurik,
Ba al duzue tokirik? Ez dugu ogirk,
Este partitivo tiene un significado indeterminado:
Ez ut bun serca "918790 ÑO (Aro cone)
Ezcdutliburar © 0 tngo fas no Longo ning too,
3) Elona sjto teminación (nor onork) que onen
1. Gizon.. kia da; gizon... egunkaria du
2.- Emakume... haurra du; emakumo... oso gaztea da,
3. Nsaso... handia da; itsas0... ur asko du.
42 Ni. gizona naiz i. etre bikia dut.
5- Zu... aurpegi garbia duzu zu... neska zara,
6. Gu.. biera dugu: gu... lagunak gara
7.- Kalo...luzeak dia; kale... ez dute argik.
8. Mendi... handiak dra; mendi..olarra dut.
9. Gazte... indarra dute: gaze... langiteak dra.
10. Idoia... ratia du; Ido... anala ba du.
11 Mikel... ona da; Mikel. Iburua du.
Emplea el demostrativo que convenga al sujeto:
1. HAUMONEK Ardo... barra da; ardo...ura du
2 HORVHORREK — Neska ..aurpegi polla du; neska … gaztea da,
3. HURAMARIK Hur. kia da: Pau... papera du
El izupena
1. El chico ano un libro.
2. La mujer tene un periódico
3- Idoia tiene un hijo pequeño.
4. La tuente no tiene agua.
5- Este eno un pan grande.
6. Ese tione una radio.
7.- Aquél tone una casa hermosa.
8. Este hombre tiene el taller ahí.
9.- Ese joven tene mala cara,
10.- Aquel monte tiene poca hierba.
11- Esta callo no tiene luz,
12. Esa casa no tiene televisión
13.- Esos señores tienen mucho nero,
14.- Aquellos pueblos no tienen camino.
1. Gizon.. kia da; gizon... egunkaria du
2.- Emakume... haurra du; emakumo... oso gaztea da,
3. Nsaso... handia da; itsas0... ur asko du.
42 Ni. gizona naiz i. etre bikia dut.
5- Zu... aurpegi garbia duzu zu... neska zara,
6. Gu.. biera dugu: gu... lagunak gara
7.- Kalo...luzeak dia; kale... ez dute argik.
8. Mendi... handiak dra; mendi..olarra dut.
9. Gazte... indarra dute: gaze... langiteak dra.
10. Idoia... ratia du; Ido... anala ba du.
11 Mikel... ona da; Mikel. Iburua du.
Emplea el demostrativo que convenga al sujeto:
1. HAUMONEK Ardo... barra da; ardo...ura du
2 HORVHORREK — Neska ..aurpegi polla du; neska … gaztea da,
3. HURAMARIK Hur. kia da: Pau... papera du
El izupena
1. El chico ano un libro.
2. La mujer tene un periódico
3- Idoia tiene un hijo pequeño.
4. La tuente no tiene agua.
5- Este eno un pan grande.
6. Ese tione una radio.
7.- Aquél tone una casa hermosa.
8. Este hombre tiene el taller ahí.
9.- Ese joven tene mala cara,
10.- Aquel monte tiene poca hierba.
11- Esta callo no tiene luz,
12. Esa casa no tiene televisión
13.- Esos señores tienen mucho nero,
14.- Aquellos pueblos no tienen camino.
1. Los trabajadores tienen una reunión
2.- Los niños hoy no tienen escuela.
3.- Nuestros amigos tenen buen vino.
4+ Yo tengo un papel.
5. Tú ons mal genio.
6 Tonomos la mesa such.
7- Vosotros tenéis fasta
8
9
Ahí tienes un buen sitio,
Tenéis un camino largo pero bonito,
- ¿Tienos dinero?
-No, no tengo dinero,
2. - ¿Tienes un cigarro?
- Sí, tengo.
3. - ¿Tendis pan?
= Nosotros no, pero ésos sl
4. - ¿Quién tiene un boligrato?
x
as
a
$e RESUMIENDO
ni A
1 1
= A I
1 La AK | EX | zone iburua dute. |
1 Koldo gaztea da; 1
| poe Om @: | ek Koldok autoa du. |
I = |. | 1!
Bar |
L---=------ - -----------J
MEMORIZA EL GUION DE LA PAGINA SIGUIENTE Y REPASALO EN
LA6S,
2.- Los niños hoy no tienen escuela.
3.- Nuestros amigos tenen buen vino.
4+ Yo tengo un papel.
5. Tú ons mal genio.
6 Tonomos la mesa such.
7- Vosotros tenéis fasta
8
9
Ahí tienes un buen sitio,
Tenéis un camino largo pero bonito,
- ¿Tienos dinero?
-No, no tengo dinero,
2. - ¿Tienes un cigarro?
- Sí, tengo.
3. - ¿Tendis pan?
= Nosotros no, pero ésos sl
4. - ¿Quién tiene un boligrato?
x
as
a
$e RESUMIENDO
ni A
1 1
= A I
1 La AK | EX | zone iburua dute. |
1 Koldo gaztea da; 1
| poe Om @: | ek Koldok autoa du. |
I = |. | 1!
Bar |
L---=------ - -----------J
MEMORIZA EL GUION DE LA PAGINA SIGUIENTE Y REPASALO EN
LA6S,
KO IRAKURGAIA
Pell eta Paskual lagun zaharrak dira. Lagunak dira, bal
baina nahiko diferenteak. Pello handia da eta indarra du,
PPaskual, ordea,txikia da eta indar guts du. Pollok ez du ie:
rik buruan; Paskualek, bertiz, ile luzea du. Poio gizon serioa
da; Paskual, orde, nahiko lotsagabea. Eikarrekin ira orain
Paskualek erre nahi du baina ez du tabakorik.
—Kaixo, laguna! Ba al duzu zigarrork? —galdetzen dio
Pelor.
Pollok ore ez du zigarori:
—Barkatu, Paskual —esaten dio— baina rik ere ez dul
Hor badute, Joan ota erosi
Paskualok oz du drurik
—Ezin dut orosi —esaten du, diurik ero ez dut
—Zonbat nahi duzu? —galdetzen dio lagunak natiko
hasorro.
—Hamar duro bakarrik. Nahikoa izango da. Zigarto
paketeak ez du gohíago balio —erantzuten do besteak
Pelok dirua ematen dio Paskuali, baina jonio Iarra du
ela honela esaten dio:
—Tor, bada, dra. Zigarroak erosi eta ez agertu nemen
geniago!
Paskual estankora joan ca.
—Honck du aurpegia! —esaten du Polok.
Bi minutu pasa dira eta hor da boriz gure gizona,
er nahi duzu orain? —galdotzon dio Pallok oso hase-
re.
Sua... —erantzuten dio Paskualek,
Benetan aurpegi gogorra du Paskualok!
‚gen; en cami; tosagabe: sinverguenz; rr: fumar; galten dio le pregunta:
Potion: Polo, xin aut: no puedo; haserre: enfadado, ematen do. lada; Paul à
Pascual honela: as! hada: pues. pasa ir: han asado gagor re
Pell eta Paskual lagun zaharrak dira. Lagunak dira, bal
baina nahiko diferenteak. Pello handia da eta indarra du,
PPaskual, ordea,txikia da eta indar guts du. Pollok ez du ie:
rik buruan; Paskualek, bertiz, ile luzea du. Poio gizon serioa
da; Paskual, orde, nahiko lotsagabea. Eikarrekin ira orain
Paskualek erre nahi du baina ez du tabakorik.
—Kaixo, laguna! Ba al duzu zigarrork? —galdetzen dio
Pelor.
Pollok ore ez du zigarori:
—Barkatu, Paskual —esaten dio— baina rik ere ez dul
Hor badute, Joan ota erosi
Paskualok oz du drurik
—Ezin dut orosi —esaten du, diurik ero ez dut
—Zonbat nahi duzu? —galdetzen dio lagunak natiko
hasorro.
—Hamar duro bakarrik. Nahikoa izango da. Zigarto
paketeak ez du gohíago balio —erantzuten do besteak
Pelok dirua ematen dio Paskuali, baina jonio Iarra du
ela honela esaten dio:
—Tor, bada, dra. Zigarroak erosi eta ez agertu nemen
geniago!
Paskual estankora joan ca.
—Honck du aurpegia! —esaten du Polok.
Bi minutu pasa dira eta hor da boriz gure gizona,
er nahi duzu orain? —galdotzon dio Pallok oso hase-
re.
Sua... —erantzuten dio Paskualek,
Benetan aurpegi gogorra du Paskualok!
‚gen; en cami; tosagabe: sinverguenz; rr: fumar; galten dio le pregunta:
Potion: Polo, xin aut: no puedo; haserre: enfadado, ematen do. lada; Paul à
Pascual honela: as! hada: pues. pasa ir: han asado gagor re
© GALDERAK
1 Zoin dira lagun zaharrak?
2:
3.
a
5
a
7e
8.
9.
10.
tt
12
13
142
15:
16
17.
18%
19.
Zo: dira Poli ela Paskual?
Nolakoa da Palio?
Paskual ere hancia da?
le asko du Pellk buruan?
Nolako lea du Paskualek?
Gizon serioa da Paskual?
Zor nahi du Paskualok?
Paskualek, ba al du tabakorik?
‘Non dute tabakoa?
NNork du dua?
ANork ematen do dirua Paskual?
Zor ematon dio Pellok Paskuali?
‘Nota jonioa du Pellok?
Nora joan da Paskual?
Zerbat minuta pasa dica?
Nor da hor berri?
Zor nahı du Paskvalek orain?
Nolako aurpegia du Paskualek?
1 Zoin dira lagun zaharrak?
2:
3.
a
5
a
7e
8.
9.
10.
tt
12
13
142
15:
16
17.
18%
19.
Zo: dira Poli ela Paskual?
Nolakoa da Palio?
Paskual ere hancia da?
le asko du Pellk buruan?
Nolako lea du Paskualek?
Gizon serioa da Paskual?
Zor nahi du Paskualok?
Paskualek, ba al du tabakorik?
‘Non dute tabakoa?
NNork du dua?
ANork ematen do dirua Paskual?
Zor ematon dio Pellok Paskuali?
‘Nota jonioa du Pellok?
Nora joan da Paskual?
Zerbat minuta pasa dica?
Nor da hor berri?
Zor nahı du Paskvalek orain?
Nolako aurpegia du Paskualek?
moo
ait 4
Dar
ar he
ait 4
Dar
ar he
ZENBAT URTE DITUZU?
IKASGAIA
IKASGAIA
ZENBAT URTE DITUZU?
En la unidad anterior hemos visto que en euskera hay dos clases
de Sujeto: nor y nork. Tal distinción dependía de si el verbo era
intransitivo (niz) o transitvo (dut).
Dentro de los verbos transitivos existe ota distinción fundamental:
verbo de objeto singular y verbo de objeto plural.
El verbo izan con objeto plural toma el info It. La tercera perso-
| na del plural toma además una z: dituzte,
[me omer
ZUK DMUZU
HARK DITU
| GK DITUGU
ZUEK DITUZUE
| HAEK DITUZTE
‘Compara las siguientes oraciones:
@ objeto singul © objeto pur
Nk lburua dut ik iburuak dut.
Zak zigarroa duzu. Zuk zigarroak dituzu.
Kaleak argia du Kaleak argiak at,
Guk etxea dugu, Guk ctreak ditugu,
| Zuok motoa duzue. Zuek motoak dituzue.
Hauok rua dute, Hauok pozeta batzuk dituzt.
En la unidad anterior hemos visto que en euskera hay dos clases
de Sujeto: nor y nork. Tal distinción dependía de si el verbo era
intransitivo (niz) o transitvo (dut).
Dentro de los verbos transitivos existe ota distinción fundamental:
verbo de objeto singular y verbo de objeto plural.
El verbo izan con objeto plural toma el info It. La tercera perso-
| na del plural toma además una z: dituzte,
[me omer
ZUK DMUZU
HARK DITU
| GK DITUGU
ZUEK DITUZUE
| HAEK DITUZTE
‘Compara las siguientes oraciones:
@ objeto singul © objeto pur
Nk lburua dut ik iburuak dut.
Zak zigarroa duzu. Zuk zigarroak dituzu.
Kaleak argia du Kaleak argiak at,
Guk etxea dugu, Guk ctreak ditugu,
| Zuok motoa duzue. Zuek motoak dituzue.
Hauok rua dute, Hauok pozeta batzuk dituzt.
| ZENBAKIAK
LOS NUMEROS
© zero, huts
1 bat 21 hogeita bat
22 hogetta bi
30 hogeita hamar
40 berrogei
50 berrogeta hamar
$ 60 hirurogei
7 zazpi 70 hirurogeta hamar
8 zone 80 laurogoi
9 bederatzi 90 laurogeita hamar
10 amar 400 ehun
11 hamaika 200 berrohun
12 hamabı 300 hirurehun
13 hamahiru 400 laurehun
| 14 hamalau 500 bostehun
15 hamabost 600 seiehun
16 hamasaï 700 zazpiehun
17 hamazazpi 800 zortziehun
18 hemezortzi (hamazortzi) 900 bedoratziehun
19 hemerelzi 1.000 mila
20 hogel 1.000.000 mili bat
OHARRAK
OBSERVACIONES
1. Repasa lo dicho en la página 41 sobre los cardinales.
2. Observa que la numeración en euskera os vigesimal, va de vain
te en veinte: 20, hoge': 30, hogeta hamar (veinto y diez) 40,
Derrogei (dos veces veinte); 50, borrogeia hamar (dos veces
vointe y diez); elo.
3. La conjunción eta
La conjunción eta tas las decenas se reduce a ta y va en
forma encliica
31 hogeita hamaika
55 berrogeita hamabost
‘Tas ohun se escribe entera y separada:
101 ehun eta bat
420 laurehun eta hogei
1.995 mila bodoratzionun eta laurogeita hamabost
»
LOS NUMEROS
© zero, huts
1 bat 21 hogeita bat
22 hogetta bi
30 hogeita hamar
40 berrogei
50 berrogeta hamar
$ 60 hirurogei
7 zazpi 70 hirurogeta hamar
8 zone 80 laurogoi
9 bederatzi 90 laurogeita hamar
10 amar 400 ehun
11 hamaika 200 berrohun
12 hamabı 300 hirurehun
13 hamahiru 400 laurehun
| 14 hamalau 500 bostehun
15 hamabost 600 seiehun
16 hamasaï 700 zazpiehun
17 hamazazpi 800 zortziehun
18 hemezortzi (hamazortzi) 900 bedoratziehun
19 hemerelzi 1.000 mila
20 hogel 1.000.000 mili bat
OHARRAK
OBSERVACIONES
1. Repasa lo dicho en la página 41 sobre los cardinales.
2. Observa que la numeración en euskera os vigesimal, va de vain
te en veinte: 20, hoge': 30, hogeta hamar (veinto y diez) 40,
Derrogei (dos veces veinte); 50, borrogeia hamar (dos veces
vointe y diez); elo.
3. La conjunción eta
La conjunción eta tas las decenas se reduce a ta y va en
forma encliica
31 hogeita hamaika
55 berrogeita hamabost
‘Tas ohun se escribe entera y separada:
101 ehun eta bat
420 laurehun eta hogei
1.995 mila bodoratzionun eta laurogeita hamabost
»
MEMORIZA LAS ESTRUCTURAS DE LA PAGINA SIGUIENTE.
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAGINA 78.
Aprende el siguiente vocabulario:
aldizkari
Irudls
gola:
lelho:
stu:
asto:
belarri:
hanka:
beso:
mo:
zenbat:
egun:
aste:
ju:
gurasoak
seme-alabak:
allo izan:
revista
imagen, figura
habitación.
estrecho
ancho.
queso
agujero
lentes, gatas
negro
boca
labio
diene
burro
oreja
pierna
brazo.
cono
estrota
cuanto(s)
día
reloj
padres (el padre y la madre)
ios (njos e hjas)
zapato
demasiado
querer, desear
valer
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAGINA 78.
Aprende el siguiente vocabulario:
aldizkari
Irudls
gola:
lelho:
stu:
asto:
belarri:
hanka:
beso:
mo:
zenbat:
egun:
aste:
ju:
gurasoak
seme-alabak:
allo izan:
revista
imagen, figura
habitación.
estrecho
ancho.
queso
agujero
lentes, gatas
negro
boca
labio
diene
burro
oreja
pierna
brazo.
cono
estrota
cuanto(s)
día
reloj
padres (el padre y la madre)
ios (njos e hjas)
zapato
demasiado
querer, desear
valer
ju
ä
<
ä
<
ARIKETAK
© EJERCICIOS
E pon on piura et sintagma en nega y ten en cuenta su concordancia,
como sujeto o como objeto, con ol verbo.
1. Neskak egunkaria du. 2.- Neskak egunkaria du. 3. Neskak egunka-
ría du. 4 Honek etxea du. 5.- Honek etxea du. 6.- Monek etxea du. 7.-
Horrek anaia du, 8.- Horrek anal du. 9.- Horrek anala du, 10.- Hark lb
rua du. 11.- Hark liburua du. 12. Hark Ilburua du, 13. Nik papera dul
14. Zuk zapata zikina duzu. 15.- Guk boligrafos dugu. 16.- Basortiak
Heino txikia du. 17.- Elxe horrok ate zabala du
B ETES
1. Este tiene revistas. 2. Ese tiene libros, 2- Aquél tiene veinte posatas.
A. Esta señora tiene dos hios. 5.- Esa casa tiene cinco habitaciones. 6.-
Aquella mesa tiene tres patas. 7.Yo tango orejas pequeñas. 8-Tú tionos
Zapatos negros. 8.-Nosolros tenemos gafas. 10. Vosotros tenéis buenos
amigos. 11. El camino tiene piedras. 12.- Este viejo tiene pocos cientes.
13. Miren tiene labios grandes. 14. El profesor tiene treinta y cinco alum:
nos. 15.-Esa mujer tone sesenta años.
Erantzun
Contesta alas siguientes preguntas:
1. Nor zara zu? 2, Zer zara zu? 3. Zenbat urte dituzu? 4. Zonbat bohatz
(dedos) dita esku batek? 5. Zenbat minutu itu orduak? 6. Zenbat ordu ditu
‘egunak? 7. Zenbat egun dilu hiabeteak (mes)? 8, Zenbat hilabete ditu
urloak? 9. Zenbat egun dit urteak?
Escribe en euskera las siguientes cantdades:
a) 14 D 27 Cl] a2 009 5
97 9) 63 hy 72 y 88 D 99
1 103 D 222 1305 man m 5%
693 o) 742 P) 851 DES 91.986
Escribo los resultados de las siguientes sumas:
1- Zenbat dira bi eta bi? 2: Zazpi eta hiru? 3: Hamar eta bederatzi? 4.
Hemezortzi ela bost? 5- Hogeita bost eta zortzi? 6- Hogeita hamar eta
hamabost? 7-Hirurogel eta berrogei? 8-Hirurogeita hamar eta berrogeita
hamar? 9-Borrehun ota hirurehun? 10-Seiehun ota laurehun?
© EJERCICIOS
E pon on piura et sintagma en nega y ten en cuenta su concordancia,
como sujeto o como objeto, con ol verbo.
1. Neskak egunkaria du. 2.- Neskak egunkaria du. 3. Neskak egunka-
ría du. 4 Honek etxea du. 5.- Honek etxea du. 6.- Monek etxea du. 7.-
Horrek anaia du, 8.- Horrek anal du. 9.- Horrek anala du, 10.- Hark lb
rua du. 11.- Hark liburua du. 12. Hark Ilburua du, 13. Nik papera dul
14. Zuk zapata zikina duzu. 15.- Guk boligrafos dugu. 16.- Basortiak
Heino txikia du. 17.- Elxe horrok ate zabala du
B ETES
1. Este tiene revistas. 2. Ese tiene libros, 2- Aquél tiene veinte posatas.
A. Esta señora tiene dos hios. 5.- Esa casa tiene cinco habitaciones. 6.-
Aquella mesa tiene tres patas. 7.Yo tango orejas pequeñas. 8-Tú tionos
Zapatos negros. 8.-Nosolros tenemos gafas. 10. Vosotros tenéis buenos
amigos. 11. El camino tiene piedras. 12.- Este viejo tiene pocos cientes.
13. Miren tiene labios grandes. 14. El profesor tiene treinta y cinco alum:
nos. 15.-Esa mujer tone sesenta años.
Erantzun
Contesta alas siguientes preguntas:
1. Nor zara zu? 2, Zer zara zu? 3. Zenbat urte dituzu? 4. Zonbat bohatz
(dedos) dita esku batek? 5. Zenbat minutu itu orduak? 6. Zenbat ordu ditu
‘egunak? 7. Zenbat egun dilu hiabeteak (mes)? 8, Zenbat hilabete ditu
urloak? 9. Zenbat egun dit urteak?
Escribe en euskera las siguientes cantdades:
a) 14 D 27 Cl] a2 009 5
97 9) 63 hy 72 y 88 D 99
1 103 D 222 1305 man m 5%
693 o) 742 P) 851 DES 91.986
Escribo los resultados de las siguientes sumas:
1- Zenbat dira bi eta bi? 2: Zazpi eta hiru? 3: Hamar eta bederatzi? 4.
Hemezortzi ela bost? 5- Hogeita bost eta zortzi? 6- Hogeita hamar eta
hamabost? 7-Hirurogel eta berrogei? 8-Hirurogeita hamar eta berrogeita
hamar? 9-Borrehun ota hirurehun? 10-Seiehun ota laurehun?
@NAHIIZAN @BEHARIZAN © BALIO IZAN
Estas tres verbos llevan como auxiliar izan transitivo,
Su sujeto, poro tanto, es nork
Ballo Izan se ulliza generalmente con verbo de objeto singular.
nahi izan ‘querer, desear
bohar izan significa necesitar
balle izan. valer
Nik zigarroa nahi dut.
Zuk bi ogi behar dituzu.
Egunkariak borrogel pezeta ballo du.
significa
Ye quiero un cigarro.
Tu necesitas dos panes.
El peniédico vale cuarenta posotas.
e Sila frase es nagatwva se invierte el orden de estos componen-
tes y convieno que 0! elemento negado quede en medio de am-
bos.
Ez dut nahi
Ez dut behar.
Horrek ez du bao.
Nik ez dut zigarrork nahl
Zuk ez dituzu bi og! behar.
Ertoju horrok ez du asko bal
Estas tres verbos llevan como auxiliar izan transitivo,
Su sujeto, poro tanto, es nork
Ballo Izan se ulliza generalmente con verbo de objeto singular.
nahi izan ‘querer, desear
bohar izan significa necesitar
balle izan. valer
Nik zigarroa nahi dut.
Zuk bi ogi behar dituzu.
Egunkariak borrogel pezeta ballo du.
significa
Ye quiero un cigarro.
Tu necesitas dos panes.
El peniédico vale cuarenta posotas.
e Sila frase es nagatwva se invierte el orden de estos componen-
tes y convieno que 0! elemento negado quede en medio de am-
bos.
Ez dut nahi
Ez dut behar.
Horrek ez du bao.
Nik ez dut zigarrork nahl
Zuk ez dituzu bi og! behar.
Ertoju horrok ez du asko bal
5) Bl Esantzun
a
1. Zer nahi duzu?
2. Zer benar duzue?
3. Zonbatbalio du bolgratoak?
4. Zenbat balio du zgarro paketeak?
5. Ura nahi al duzu? (82).
lzuipenak
.: Yo quiero un auto pequeño. 2.- Tú quieres esas revistas. 3.- El burro
quiere hierba. 4 Nosotros queremos cigarros. 5. Vosotros no queréis ese
Niro, queréis aquél. &.- Los alumnos quieren vacaciones.
KB 1. vo necesito galas, 2.- Tu no necesitas dinero. 3.- La terra nocosita
agua. 4.» Nosotros necesitamos una casa nueva, 5. Vosotros necesitáis
una habitación ancha, 6. Los niños necesitan papal
El +. Esta revista vale cien pesetas. 2.- Un relo¡ vale cinco mil pesetas. 3.- El
pan vale treinta pesetas. 4.- Este libro no vale demasiado. 6. Esta casa
vale mucho y aquelia valo más. 6. Ese vino vale poco.
Okerrak zuzen
(Casi todas las frases, no todas, contienen un error, Corrige.
1. Hau muta, bikia da. 2- Idoia neska oso gaztea da. 3 Ni diu gui
dit. 4 Zuek neska-mutil gazteak zareie. 5. Zuk iburu poltak duzu.
6 Andreak aldikarlak dtuzte, 7.- Nik oporrak nah dut. 8.- Guk ura behar
ara. 9.-Etxe hau asko ball du. 10.- Jaun Porrok oso aberatsa da
MEMORIZA LAS ESTRUCTURAS DE LA PAGINA SIGUIENTE Y
REPASALAS EN LA 79
a
1. Zer nahi duzu?
2. Zer benar duzue?
3. Zonbatbalio du bolgratoak?
4. Zenbat balio du zgarro paketeak?
5. Ura nahi al duzu? (82).
lzuipenak
.: Yo quiero un auto pequeño. 2.- Tú quieres esas revistas. 3.- El burro
quiere hierba. 4 Nosotros queremos cigarros. 5. Vosotros no queréis ese
Niro, queréis aquél. &.- Los alumnos quieren vacaciones.
KB 1. vo necesito galas, 2.- Tu no necesitas dinero. 3.- La terra nocosita
agua. 4.» Nosotros necesitamos una casa nueva, 5. Vosotros necesitáis
una habitación ancha, 6. Los niños necesitan papal
El +. Esta revista vale cien pesetas. 2.- Un relo¡ vale cinco mil pesetas. 3.- El
pan vale treinta pesetas. 4.- Este libro no vale demasiado. 6. Esta casa
vale mucho y aquelia valo más. 6. Ese vino vale poco.
Okerrak zuzen
(Casi todas las frases, no todas, contienen un error, Corrige.
1. Hau muta, bikia da. 2- Idoia neska oso gaztea da. 3 Ni diu gui
dit. 4 Zuek neska-mutil gazteak zareie. 5. Zuk iburu poltak duzu.
6 Andreak aldikarlak dtuzte, 7.- Nik oporrak nah dut. 8.- Guk ura behar
ara. 9.-Etxe hau asko ball du. 10.- Jaun Porrok oso aberatsa da
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REPASALAS EN LA 79
© ZENBAT URTE DITUZU?
WD IRAKURGAIA
Dolores kalean dabil. Dolores ez da gaztea, andre zaha-
rra da. Abrigo beltza du eta polisa ik Dat besoan. Aurpo-
dian betaurrekosk ditu. Muti bat kusten du kalean eta izena.
‘galdetzen dio, Mulikoak Eneko du izena.
Múticoa, gaztea da. Ez du urte asko oraindik. Praka
motzak dtu
—Zenbat urte dituzu? —galdetzen do Doloresek.
—Zazpi —erantzuten du mutkoak.
Mutkoak goxoki bat du ahoan. Oporrak dira eta gaur ez
du eskotarik
—Eskolara joaten al zara? —galdetzen dio emakumeak.
gai —erantzuten dio mutkoak—, baina orain oporrak
Gitugu.
“Zein ederkil —esaten du andreak—. Eta noiz arte
dituzue oporrak?
—Errege eguna pasa arte —erantzuten dio mutikoak.
—Opor luzeak dituzue orduan! —esaten du andreak-.
Hamabost egun!! Baste!
‘Mulia triste jartzen da ota honela erantzuten du:
—Berehata bukatzen dia, ordea!
e GALDERAK
1.- Nor abi kalean? 12. Nolako prakak dtu mutkoak?
2. Non dabii Dolores? 18,-Nork galdetzan dit urteak?
3. Nolako andrea da Dolores? — 14. Zenbat ure city mutikoak?
4. Nolako abrigoa du? 15. Zor du mutkoak ahoan?
5. Zer du besoan? 16.- Mutikoak, eskuan du goxokia?
$. Nolakoa da pottsa? 17.- Nork du goxokia?
7. Zer du aurpegian? 18.- Mutkoak ba al du gaur eskolarik?
8. Nor ikusten du kalean? 19.- Noiz arte atu oportak?
9.-Zer galdotzon dio? 20. Nola jartzen da mutikoa?
10. Nola du izena mutixoak? 21.- Noiz bukatzen gira oporrak?
on por) I Calo; abl; anda, Austen du: Vera 1ovi: prakt
Dario) gore cle, cor aur Poy or: ar: Zein ede ve or
Dolores kalean dabil. Dolores ez da gaztea, andre zaha-
rra da. Abrigo beltza du eta polisa ik Dat besoan. Aurpo-
dian betaurrekosk ditu. Muti bat kusten du kalean eta izena.
‘galdetzen dio, Mulikoak Eneko du izena.
Múticoa, gaztea da. Ez du urte asko oraindik. Praka
motzak dtu
—Zenbat urte dituzu? —galdetzen do Doloresek.
—Zazpi —erantzuten du mutkoak.
Mutkoak goxoki bat du ahoan. Oporrak dira eta gaur ez
du eskotarik
—Eskolara joaten al zara? —galdetzen dio emakumeak.
gai —erantzuten dio mutkoak—, baina orain oporrak
Gitugu.
“Zein ederkil —esaten du andreak—. Eta noiz arte
dituzue oporrak?
—Errege eguna pasa arte —erantzuten dio mutikoak.
—Opor luzeak dituzue orduan! —esaten du andreak-.
Hamabost egun!! Baste!
‘Mulia triste jartzen da ota honela erantzuten du:
—Berehata bukatzen dia, ordea!
e GALDERAK
1.- Nor abi kalean? 12. Nolako prakak dtu mutkoak?
2. Non dabii Dolores? 18,-Nork galdetzan dit urteak?
3. Nolako andrea da Dolores? — 14. Zenbat ure city mutikoak?
4. Nolako abrigoa du? 15. Zor du mutkoak ahoan?
5. Zer du besoan? 16.- Mutikoak, eskuan du goxokia?
$. Nolakoa da pottsa? 17.- Nork du goxokia?
7. Zer du aurpegian? 18.- Mutkoak ba al du gaur eskolarik?
8. Nor ikusten du kalean? 19.- Noiz arte atu oportak?
9.-Zer galdotzon dio? 20. Nola jartzen da mutikoa?
10. Nola du izena mutixoak? 21.- Noiz bukatzen gira oporrak?
on por) I Calo; abl; anda, Austen du: Vera 1ovi: prakt
Dario) gore cle, cor aur Poy or: ar: Zein ede ve or
E iv
Zer du gato?
rel
-Zer du anos? Mola oran iu astoak?
Notaso bocoak it ste one? Zor du ona?
2 8) ASL
MESS
á E a
3 [e
Zer du gato?
rel
-Zer du anos? Mola oran iu astoak?
Notaso bocoak it ste one? Zor du ona?
2 8) ASL
MESS
á E a
3 [e
GOGORA EZAZU
Bo 88.
a a
8 go
8 | ge
ES
Bo 88.
a a
8 go
8 | ge
ES
IKASGAIA
NON BIZI ZARA?
NON BIZI ZARA?
(3) NON BIZI ZARA?
En castellano la relación entre los elementos de una oración so
exprosa por medio de las preposiciones. En euskera esta relación:
so indica por medio de los casos. Esto curso estudiaremos la
forma y funcién de los casos más importantes, on singuar
@ EL CASO “NON” (inesivo)
At intorrogativo non (dóndo) la corrasponde el caso inesivo, cuyo,
sufio es -n. Su forma puede variar según ol lexoma o tema al que
sele aplique.
1. Nombres comunes y adjetivos
El sufijo -n en los nombres comunes y adjetivos se coloca tras
el doterminante «a:
‘bean en casa, en la casa
eskolan en la escuela
Taito estuan On la ventana estrecha
‘mahal txkian, (en la masa pequeña
Si la palabra termina en consonante la desinencia se transforma
lurean en terra, on el suelo
autobusean en el autobús
lisaso zabalean en elanchomar
‘oki ederrean on un lugar hermoso
2. Nombros propios
Si so trata do nombres propios de lugar el sufjo -n se aplica sin el
artículo, salvo casos especiales, y si el nombre termina en conso-
ante se intercala una -e- entre ambas consonantes:
Proplos on vocal Propios en consonante
Bibon Gasteizen
Donostian Eibarren
Basaurin Andoainen
Barızelonan Parisen
3. Demostrativos y adverbios.
El caso inesivo de los demostrativos, en singuiar, os así
heu —» honetan (en és. en este)
hot = = howetan (en se... en ese))
hua = = hartan (enaquél.. enaquel)
En castellano la relación entre los elementos de una oración so
exprosa por medio de las preposiciones. En euskera esta relación:
so indica por medio de los casos. Esto curso estudiaremos la
forma y funcién de los casos más importantes, on singuar
@ EL CASO “NON” (inesivo)
At intorrogativo non (dóndo) la corrasponde el caso inesivo, cuyo,
sufio es -n. Su forma puede variar según ol lexoma o tema al que
sele aplique.
1. Nombres comunes y adjetivos
El sufijo -n en los nombres comunes y adjetivos se coloca tras
el doterminante «a:
‘bean en casa, en la casa
eskolan en la escuela
Taito estuan On la ventana estrecha
‘mahal txkian, (en la masa pequeña
Si la palabra termina en consonante la desinencia se transforma
lurean en terra, on el suelo
autobusean en el autobús
lisaso zabalean en elanchomar
‘oki ederrean on un lugar hermoso
2. Nombros propios
Si so trata do nombres propios de lugar el sufjo -n se aplica sin el
artículo, salvo casos especiales, y si el nombre termina en conso-
ante se intercala una -e- entre ambas consonantes:
Proplos on vocal Propios en consonante
Bibon Gasteizen
Donostian Eibarren
Basaurin Andoainen
Barızelonan Parisen
3. Demostrativos y adverbios.
El caso inesivo de los demostrativos, en singuiar, os así
heu —» honetan (en és. en este)
hot = = howetan (en se... en ese))
hua = = hartan (enaquél.. enaquel)
Paralelamento tenemos los siguientes adverbios de lugar:
hemen aquí
hor ani
han au
e RESUMIENDO: NON?
N-eomunes | Ni propios | [Bemostratvos | Aseos
voca | monsan | mon || mann | Benen
Corson] can | casezen | | Porn | tor
@ BIZIIZAN
Biz izan significa vive.
El auxllar Izan aqui es intranstivo, luego su sujeto es nor.
Ni Lokoition bizi nalz. Yo vivo en Lekeitio,
Zuek Eixalarıen bizizarete. — Vosotros vivís en Echalar
Sila frase es negativa, se inviorto ol orden de la perilasis y el ele
‘mento negado queda entre ambos componentes:
—Zu Zumarragan bizi zara?
Ez, niez naiz Zumarragan bial, ni Beasainen biz naz.
LEE Y MEMORIZA LAS ESTRUCTURAS DE LA PAGINA
SIGUIENTE. PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE
LA PAGINA 93,
Léxico:
non: donde boina
dago: está, hay abuela
zubi puente raz
Bilbo: Bibao gatas, lentes
plaza: plaza Dez
Gasteiz Vitoria anda
San Sebastián pájaro
playa aire
ayuntamiento
Navarra iglesia
Labort nada
bolsa Dario
abuelo. nadie
mio)
hemen aquí
hor ani
han au
e RESUMIENDO: NON?
N-eomunes | Ni propios | [Bemostratvos | Aseos
voca | monsan | mon || mann | Benen
Corson] can | casezen | | Porn | tor
@ BIZIIZAN
Biz izan significa vive.
El auxllar Izan aqui es intranstivo, luego su sujeto es nor.
Ni Lokoition bizi nalz. Yo vivo en Lekeitio,
Zuek Eixalarıen bizizarete. — Vosotros vivís en Echalar
Sila frase es negativa, se inviorto ol orden de la perilasis y el ele
‘mento negado queda entre ambos componentes:
—Zu Zumarragan bizi zara?
Ez, niez naiz Zumarragan bial, ni Beasainen biz naz.
LEE Y MEMORIZA LAS ESTRUCTURAS DE LA PAGINA
SIGUIENTE. PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE
LA PAGINA 93,
Léxico:
non: donde boina
dago: está, hay abuela
zubi puente raz
Bilbo: Bibao gatas, lentes
plaza: plaza Dez
Gasteiz Vitoria anda
San Sebastián pájaro
playa aire
ayuntamiento
Navarra iglesia
Labort nada
bolsa Dario
abuelo. nadie
mio)
>) ARIKETAK
EJERCICIOS
Contesta alas siguientes preguntas poniendo en el caso inesivo la palabra
que viene entre paréntesis:
1 Non dago lelebista? (ela)
2- Non dago baserria? {mendi)
3. Non ago panera? (us)
"Non dabil auto nor?
2 Non dira rain asko?
¡Non da haur kia?
= Non da anaia?
Non du neskak goxokia?
Non cu aitak txapota? (ura)
‘Non da amona? (eliza)
2 Non a aitona? (taberna)
Non aira seme-alabak? (ola hand)
Non da alkatea? (usalone)
"Non du Maribelok zigarroa? {esku)
El az io mismo con estos nombres seguidos de demostrativo:
1 Non dago ontzia? {mahai hau)
2 Non dago ura? {ure hor
3. Non dita gurasoak? (eine hura)
4 Non dute naurrek eskola? (sale hor
5. Non dute lantegia neska horick? (auzo hau)
&- Non biai dira lagunak? {herr poi hura)
E Haz lo propio con los siguientes adverbios de lugar
1. Non dago lantegia? (ali
2. Non dago zubi berria? (ani)
32 Non dag olza zaharra? equ
Resporde a la pregunta poniendo en el caso inesiva estos nombres pre
ios de lugar:
1. Non dia neska-mutlak? (Ondarroa)
2.- Non dago Eifel dorrea? (Paris)
3.- Non dago Pars? (Franizio)
4.- Non dago Londres? {ingalatera)
52 Non dago Lisboa? (Portugal)
6 Non dira San Ferminak? {ruñea)
EJERCICIOS
Contesta alas siguientes preguntas poniendo en el caso inesivo la palabra
que viene entre paréntesis:
1 Non dago lelebista? (ela)
2- Non dago baserria? {mendi)
3. Non ago panera? (us)
"Non dabil auto nor?
2 Non dira rain asko?
¡Non da haur kia?
= Non da anaia?
Non du neskak goxokia?
Non cu aitak txapota? (ura)
‘Non da amona? (eliza)
2 Non a aitona? (taberna)
Non aira seme-alabak? (ola hand)
Non da alkatea? (usalone)
"Non du Maribelok zigarroa? {esku)
El az io mismo con estos nombres seguidos de demostrativo:
1 Non dago ontzia? {mahai hau)
2 Non dago ura? {ure hor
3. Non dita gurasoak? (eine hura)
4 Non dute naurrek eskola? (sale hor
5. Non dute lantegia neska horick? (auzo hau)
&- Non biai dira lagunak? {herr poi hura)
E Haz lo propio con los siguientes adverbios de lugar
1. Non dago lantegia? (ali
2. Non dago zubi berria? (ani)
32 Non dag olza zaharra? equ
Resporde a la pregunta poniendo en el caso inesiva estos nombres pre
ios de lugar:
1. Non dia neska-mutlak? (Ondarroa)
2.- Non dago Eifel dorrea? (Paris)
3.- Non dago Pars? (Franizio)
4.- Non dago Londres? {ingalatera)
52 Non dago Lisboa? (Portugal)
6 Non dira San Ferminak? {ruñea)
Responde alas siguientes preguntas:
1. Non bizi dira bibotarrak?
2- Non bizi dra gasteiztarak?
3- Non bizi cra donostiarak?
Non olzi ira iruindarrak?
Non biz da onatiarrak?
Non bizi dia ondarrutarrak?
Non bizi gara euskaldunak?
"Non biz dia andaluzak?
"Non bi gira madridarrak?
10.. Non biz dira mexikanoak?
112 Non biz ira txinoak?
12. Tsinoak Arikan biz dira?
13.- Bizkaltarrak Nafarroan bil dia?
14.- Katalanak Galzian bizi cra?
15.- Bermeotarrak Durangon biz dira?
16. Halarrak Espainian bizi dira?
I responde libremente:
1. Norbiz da exe edor hartan?
2+ Zor dago mahai ki horretan?
3- Zor du gizon horrok buruan?
42 Zor du andreak gelan?
5- Zor cute reska-mutiek hor?
(cuña)
(Oñati,
(Ondartoa)
(Euskal Herria)
(Andaluza)
(Mac)
(Mexko)
Pina)
(Bizkaia)
(Kataluna)
Rospondo cambiando las personas, como si fuera un diálogo:
1. Non dituzu betaurrekoak?
2. Zer duzu polisa horretan?
3. Zenbat benatz dtuzu eskuan?
3. Zenbatlbura atuzu etxean?
= Non bizizara?
6. Zu, Santanderren bizi zara?
7 Non duzue autoa?
8. Zorbohar duzue etxean?
9. Non bizi zarete?.
10.- Zuok, Baionan bil zarete?
©
1. Non bizi dira bibotarrak?
2- Non bizi dra gasteiztarak?
3- Non bizi cra donostiarak?
Non olzi ira iruindarrak?
Non biz da onatiarrak?
Non bizi dia ondarrutarrak?
Non bizi gara euskaldunak?
"Non biz dia andaluzak?
"Non bi gira madridarrak?
10.. Non biz dira mexikanoak?
112 Non biz ira txinoak?
12. Tsinoak Arikan biz dira?
13.- Bizkaltarrak Nafarroan bil dia?
14.- Katalanak Galzian bizi cra?
15.- Bermeotarrak Durangon biz dira?
16. Halarrak Espainian bizi dira?
I responde libremente:
1. Norbiz da exe edor hartan?
2+ Zor dago mahai ki horretan?
3- Zor du gizon horrok buruan?
42 Zor du andreak gelan?
5- Zor cute reska-mutiek hor?
(cuña)
(Oñati,
(Ondartoa)
(Euskal Herria)
(Andaluza)
(Mac)
(Mexko)
Pina)
(Bizkaia)
(Kataluna)
Rospondo cambiando las personas, como si fuera un diálogo:
1. Non dituzu betaurrekoak?
2. Zer duzu polisa horretan?
3. Zenbat benatz dtuzu eskuan?
3. Zenbatlbura atuzu etxean?
= Non bizizara?
6. Zu, Santanderren bizi zara?
7 Non duzue autoa?
8. Zorbohar duzue etxean?
9. Non bizi zarete?.
10.- Zuok, Baionan bil zarete?
©
tzulpena
ss
Traduce las siguientes frasos:
1- Elniño ostá on a cale.
2 Los padres están en casa.
3- La gente está en la plaza.
42 El periódico está en la mesa.
5. Tengo una piedra en el zapato.
6. Tü ones quinientas peselas en a cartera.
7.- Esta chica tiene un papel en la boca.
82 Esosovenes enon amigos onal pub,
Aquella mujer tiene dos hijas en esta escuela,
10. Nasavos éremos el aut en esa cal
11 Vosotros tenéis un hermano en Lekeitio.
12+ En esa casa hay poca luz.
13 Nuestros padres tienen un caserío en Ormaiztegl
14.- En esta plaza anda mucha gente.
‘Aqui tengo un libro pero en casa tengo más.
‘Ti tienes demasiadas cosas en la caboza.
En el estanco tienen tabaco.
En ese camino largo no hay (ninguna) fuente.
- En mibarrio no hay luz
En aquel pueblo no hay ayuntamiento.
.- En esta revista no hay imágenes.
—Tú vives en Elizondo?
— No, no vivo on Elizondo, vivo en Irán
2. Alberto vive enla alle San Marin.
3.- En casa necesitamos una mesa grande.
4. Nosotros no vivimos en este barro sino en aquél
5. En esta mano tengo el periódico yen la otra tengo las gatas.
ss
Traduce las siguientes frasos:
1- Elniño ostá on a cale.
2 Los padres están en casa.
3- La gente está en la plaza.
42 El periódico está en la mesa.
5. Tengo una piedra en el zapato.
6. Tü ones quinientas peselas en a cartera.
7.- Esta chica tiene un papel en la boca.
82 Esosovenes enon amigos onal pub,
Aquella mujer tiene dos hijas en esta escuela,
10. Nasavos éremos el aut en esa cal
11 Vosotros tenéis un hermano en Lekeitio.
12+ En esa casa hay poca luz.
13 Nuestros padres tienen un caserío en Ormaiztegl
14.- En esta plaza anda mucha gente.
‘Aqui tengo un libro pero en casa tengo más.
‘Ti tienes demasiadas cosas en la caboza.
En el estanco tienen tabaco.
En ese camino largo no hay (ninguna) fuente.
- En mibarrio no hay luz
En aquel pueblo no hay ayuntamiento.
.- En esta revista no hay imágenes.
—Tú vives en Elizondo?
— No, no vivo on Elizondo, vivo en Irán
2. Alberto vive enla alle San Marin.
3.- En casa necesitamos una mesa grande.
4. Nosotros no vivimos en este barro sino en aquél
5. En esta mano tengo el periódico yen la otra tengo las gatas.
@EZEREZ @INOREZ @INONEZ
Las formas ezer, inor e inon, dorivadas de los intertogativos |
ya conocidos zer, nor y non, signiican respectivamente algo,
alguien y en alguna parte. Pero unidas a la partícula ez toman
un sentido nogaliv.
exer oz significa nada
Inor ez nadie
inon ez ‘en ninguna parte
Ambos elementos no siempro aparecen unidos: si a oración
tiene verbo normalmente van separados y en orden inverso.
Observa en los siguientes ejemplos la diferencia de respuestas
según aparezca el verbo o no:
—Zor duzu eskuan? —¿Qué tienes en la mano?
a) —Ez dut ezer. a) —No tongo nada.
b) —Ezer ez D) —Nada.
—Zenbat ball du horrek? | —¿Cuánto vale eso?
a) —Horek ez du ezer balio. | 2) —Eso no vale nada,
b) —Ezerez. b) Nada.
Nor bizi da hemen? —¿Quién vive aqui?
a) —Hamen ez da iner biz, | 2) —Aqui no vive nadie
b) —Inor ez D) —Nade
—Notk du egunkaria? —¿Quién tiene o periódico?
a) —Inork ez du. 2} —Nadle lo tone.
b) —Inork oz. b) —Nedie,
Non da Mikel? —¿Dónde está Mikel?
a) —Mikel ez da Inon. 3) — Miko} no esta en ninguna parte.
b) —inon ez. D) —En ninguna parto.
ADVERTENCIA: La particula ez debe aparecer sólo una vez
en là frase, Las construcciones ‘hemen ez da inor ez bir, “ez dut
¡zer ez” "horrek ez du ezer ez ball” etc, son incorrectas,
Las formas ezer, inor e inon, dorivadas de los intertogativos |
ya conocidos zer, nor y non, signiican respectivamente algo,
alguien y en alguna parte. Pero unidas a la partícula ez toman
un sentido nogaliv.
exer oz significa nada
Inor ez nadie
inon ez ‘en ninguna parte
Ambos elementos no siempro aparecen unidos: si a oración
tiene verbo normalmente van separados y en orden inverso.
Observa en los siguientes ejemplos la diferencia de respuestas
según aparezca el verbo o no:
—Zor duzu eskuan? —¿Qué tienes en la mano?
a) —Ez dut ezer. a) —No tongo nada.
b) —Ezer ez D) —Nada.
—Zenbat ball du horrek? | —¿Cuánto vale eso?
a) —Horek ez du ezer balio. | 2) —Eso no vale nada,
b) —Ezerez. b) Nada.
Nor bizi da hemen? —¿Quién vive aqui?
a) —Hamen ez da iner biz, | 2) —Aqui no vive nadie
b) —Inor ez D) —Nade
—Notk du egunkaria? —¿Quién tiene o periódico?
a) —Inork ez du. 2} —Nadle lo tone.
b) —Inork oz. b) —Nedie,
Non da Mikel? —¿Dónde está Mikel?
a) —Mikel ez da Inon. 3) — Miko} no esta en ninguna parte.
b) —inon ez. D) —En ninguna parto.
ADVERTENCIA: La particula ez debe aparecer sólo una vez
en là frase, Las construcciones ‘hemen ez da inor ez bir, “ez dut
¡zer ez” "horrek ez du ezer ez ball” etc, son incorrectas,
5) HD vague as siguientes tases:
D
1. —¿Qué quieres? No quiero nada.
2. ¿Qué necesitas? No necesito nada,
3. —¿Qué tiene ol niño? —E niño no tiene nada,
4. — ¿Cuánto valo aquello? —Aquello no vale nada.
5. —Tu no oros nadie.
6. —Eso no os nada,
7. —En este pueblo no vive nadie.
8. —¿Qué quiere el abuelo? —Nada.
9. —¿Quión está en casa? Nadie.
10. —¿Quién tiene un cigarro? —— —Nadio.
11. —¿Donde está el auto? —En ninguna parte.
12. —ZCuanto vale este loro? Nada.
MEMORIZA EL GUION DE LA PAGINA SIGUIENTE Y REPASALO EN
LA 94,
D
1. —¿Qué quieres? No quiero nada.
2. ¿Qué necesitas? No necesito nada,
3. —¿Qué tiene ol niño? —E niño no tiene nada,
4. — ¿Cuánto valo aquello? —Aquello no vale nada.
5. —Tu no oros nadie.
6. —Eso no os nada,
7. —En este pueblo no vive nadie.
8. —¿Qué quiere el abuelo? —Nada.
9. —¿Quión está en casa? Nadie.
10. —¿Quién tiene un cigarro? —— —Nadio.
11. —¿Donde está el auto? —En ninguna parte.
12. —ZCuanto vale este loro? Nada.
MEMORIZA EL GUION DE LA PAGINA SIGUIENTE Y REPASALO EN
LA 94,
u IRAKURGAIA
Fermin nafarra da ota Irufean bizi da, Hogeita hamaika
unie ditu, beraz ez da gizon zaharra. Lupe bere laguna da.
Lupe ere nafarra da, baztandarra, Elzondokoa, baina bera eta
bere gurasoak aspälditik biz dira Irunean. Ferminek lantegi
batean egiten du lan eta Lupek eskola batean, rakaslea bata.
Fermin lanetik atera da orain eta Luperen etxea aurkilu
nahi du. Kalean ez dabilinor eta ate batean tinbrea jo du.
Emakume bat atera da. Gaztea da emakumea,
—Gabon, etxokoandre —esaten dio Ferminek
—Gabon —erantzuten dio anoroak— Zer nahi duzu?
—Lupe Ugarte eixe honetan biz da? —galdetzen du Fer-
minek.
—Ez, ez da etxe honotan bizi —erantzuten dio emakume-
ak—, baina auzo honetan bizi da... Ikusten duzu denda tak’
hura?
—ikusten dul, bai —erantzuten du Ferminek,
—Bada, bertan biz dira Lupe eta bere gurasoak. Goian,
Ikusten duzu ate bat ezkerroan? Handik sartu benar duzu
Begira, argia piztua dago, beraz norbait dago etxean, edo
Lupe edo bere gurasoak.
Mila esker —esaten dio Forminok erakumoari—, eta bat-
hato
~Lasai,gizona. Ez da ozor —erantzuten dio emakumeak.
O GALDERAK
1. Zor da Fermin? 12. Jende asko dabil kalean?
2 Non bizi da Formin? 13. Zor jo du Ferminek?
3. Zenbat urte ditu Ferminek? 14. Non jo du tinbrea?
4. Non bi dira Lupe eta 15. Noratera da?
bore gurasoak? 16. Emakumea, zaharca al da?
5. Noiztikbizi ira Inufan? 17. Lupe etxe horretan bizi da?
6. Non egiten du lan Ferminok? 18. Umut biz da?
7. Lupek ere lantegi batoan 19. Nolakoa da denda hura?
egiten du lana? 20. Non dago atea?
8. Zor da Lupe? 21. Nondik sartu behar du Ferminek?
9. Nondik atera da Fermin? 22. Nola dago argia?
10. Zer aurkiu nahi du Ferminok? — 23. Nork esaten du “mila esker?
11. Noten eme aurkitu nahi du?
ber: suyo) batandara: bases: Eitndokon: 9 End»; bea: al asp: desde
sya nu ip ez oo dl ar ral
ori srt ar agro: meo Ua edo © min ea macs (mon fsa aro
Fermin nafarra da ota Irufean bizi da, Hogeita hamaika
unie ditu, beraz ez da gizon zaharra. Lupe bere laguna da.
Lupe ere nafarra da, baztandarra, Elzondokoa, baina bera eta
bere gurasoak aspälditik biz dira Irunean. Ferminek lantegi
batean egiten du lan eta Lupek eskola batean, rakaslea bata.
Fermin lanetik atera da orain eta Luperen etxea aurkilu
nahi du. Kalean ez dabilinor eta ate batean tinbrea jo du.
Emakume bat atera da. Gaztea da emakumea,
—Gabon, etxokoandre —esaten dio Ferminek
—Gabon —erantzuten dio anoroak— Zer nahi duzu?
—Lupe Ugarte eixe honetan biz da? —galdetzen du Fer-
minek.
—Ez, ez da etxe honotan bizi —erantzuten dio emakume-
ak—, baina auzo honetan bizi da... Ikusten duzu denda tak’
hura?
—ikusten dul, bai —erantzuten du Ferminek,
—Bada, bertan biz dira Lupe eta bere gurasoak. Goian,
Ikusten duzu ate bat ezkerroan? Handik sartu benar duzu
Begira, argia piztua dago, beraz norbait dago etxean, edo
Lupe edo bere gurasoak.
Mila esker —esaten dio Forminok erakumoari—, eta bat-
hato
~Lasai,gizona. Ez da ozor —erantzuten dio emakumeak.
O GALDERAK
1. Zor da Fermin? 12. Jende asko dabil kalean?
2 Non bizi da Formin? 13. Zor jo du Ferminek?
3. Zenbat urte ditu Ferminek? 14. Non jo du tinbrea?
4. Non bi dira Lupe eta 15. Noratera da?
bore gurasoak? 16. Emakumea, zaharca al da?
5. Noiztikbizi ira Inufan? 17. Lupe etxe horretan bizi da?
6. Non egiten du lan Ferminok? 18. Umut biz da?
7. Lupek ere lantegi batoan 19. Nolakoa da denda hura?
egiten du lana? 20. Non dago atea?
8. Zor da Lupe? 21. Nondik sartu behar du Ferminek?
9. Nondik atera da Fermin? 22. Nola dago argia?
10. Zer aurkiu nahi du Ferminok? — 23. Nork esaten du “mila esker?
11. Noten eme aurkitu nahi du?
ber: suyo) batandara: bases: Eitndokon: 9 End»; bea: al asp: desde
sya nu ip ez oo dl ar ral
ori srt ar agro: meo Ua edo © min ea macs (mon fsa aro
Si | =
ar
ar
NIK IKUSI DUT
IKASGAIA
IKASGAIA
NIK IKUSI DUT
© El verbo izan además de significar ser, estar y tener sirve de
auxilar de otros verbos:
ikusi dut sigrfica he visto
horrek erosi du 60 lo ha comprado
lagunak etorri dira han venido los amigos.
kalean Ibi nalz. he andado en la calle
Ikusi, eros, otorr © Ill son partcipios que significan viso, com
prado, venido y andado respectivamente. Los dos primeros
expresan acciones transiivas y llevan como auxiliar la forma dut
(sujeto nor, los otros dos son verbos intransitivos y llevan como
uxilarla forma nalz (sujeto nor).
El empleo de uno u otro auxiiar puede hacer variar el sentido de
algunos verbos:
izan maiz. significa he sido, he estado
izan dut ho tenido,
arta nalz ho entrado
sartu dut he metido
atera naiz ho salido
atera dut ho sacado
© Sila frase es negativa se invierte ol orden de la perirasis ver
bal: Ikust dut —> ez dut Ikusl. Cuando queremos negar expresa-
mente algún tórmino colocamos a éste entre ambos componentes
| verbales:
Kalea bi naiz —> kalcan iby nai — oz raizkalean io
cie)
—Etori al da aitona? —Ha venido el abuelo?
Ez, ez da etorriaitona; — —No, no ha venido el abuelo;
ebxean gelditu da 50 ha quedado en casa.
—Attona etorri da? —Ha venido el abuelo?
Ez, oz da altona etorr; —No,no ha vonido el abuelo
‘amona elori da. 5 la abuela quien ha venido.
Enel primer caso negamos la acción de venir en el segundo más
bien el objeto visto,
© El verbo izan además de significar ser, estar y tener sirve de
auxilar de otros verbos:
ikusi dut sigrfica he visto
horrek erosi du 60 lo ha comprado
lagunak etorri dira han venido los amigos.
kalean Ibi nalz. he andado en la calle
Ikusi, eros, otorr © Ill son partcipios que significan viso, com
prado, venido y andado respectivamente. Los dos primeros
expresan acciones transiivas y llevan como auxiliar la forma dut
(sujeto nor, los otros dos son verbos intransitivos y llevan como
uxilarla forma nalz (sujeto nor).
El empleo de uno u otro auxiiar puede hacer variar el sentido de
algunos verbos:
izan maiz. significa he sido, he estado
izan dut ho tenido,
arta nalz ho entrado
sartu dut he metido
atera naiz ho salido
atera dut ho sacado
© Sila frase es negativa se invierte ol orden de la perirasis ver
bal: Ikust dut —> ez dut Ikusl. Cuando queremos negar expresa-
mente algún tórmino colocamos a éste entre ambos componentes
| verbales:
Kalea bi naiz —> kalcan iby nai — oz raizkalean io
cie)
—Etori al da aitona? —Ha venido el abuelo?
Ez, ez da etorriaitona; — —No, no ha venido el abuelo;
ebxean gelditu da 50 ha quedado en casa.
—Attona etorri da? —Ha venido el abuelo?
Ez, oz da altona etorr; —No,no ha vonido el abuelo
‘amona elori da. 5 la abuela quien ha venido.
Enel primer caso negamos la acción de venir en el segundo más
bien el objeto visto,
Eger aan tata sic
con ana rasch
rasen ane ara de
Sauna, ear jan
con ana rasch
rasen ane ara de
Sauna, ear jan
1 Kepa por la mañana ha trabajado.
2.- Al mediodia ha comprado algunos alimentos
3. y ha preparado la comida.
4.- Mientras, ha escuchado la radio.
5.- No ha comido demasiado,
6 Porla tarde ha continuado trabajando.
7.- Luego ha salido fuera
8.- y ha dado una vuela
‘9. En un bar ha pedido una bebida.
10. Ha visto a un amigo
11 y se ha puesto (sentado) Juno a él
12- Han comenzado a hablar
13.- y han estado hasta tardo.
14.- Porla noche se ha ido a casa.
15. Sa ha metido en la cama.
16.- y se ha quedado dormido.
»
2.- Al mediodia ha comprado algunos alimentos
3. y ha preparado la comida.
4.- Mientras, ha escuchado la radio.
5.- No ha comido demasiado,
6 Porla tarde ha continuado trabajando.
7.- Luego ha salido fuera
8.- y ha dado una vuela
‘9. En un bar ha pedido una bebida.
10. Ha visto a un amigo
11 y se ha puesto (sentado) Juno a él
12- Han comenzado a hablar
13.- y han estado hasta tardo.
14.- Porla noche se ha ido a casa.
15. Sa ha metido en la cama.
16.- y se ha quedado dormido.
»
Y IRAKURGAIA
Kepa Basterreboa ondarrutarra da baina Bilbon bizi da
aspaldiik. Berrogei urte dtu eta idazioa da. Libury batzuk
idatzi dtu. Liburu guztiak nobelak izan dira. Orain beste
nobela bat idazten ari da eta, horragatik, lan hancia du
Kepa bakarik biz da bere etsaan.
‘Gaur ere goiz osoa pasa du lanean, idatzi eta idatzi gel
dtu gabe, hamabiak arte. Eguerdian lana utzi du eta kalera
atera da
Kalcan egunkaria erosi du eta gero denda batean sartu
da. Dendan emakume bat dago,
—Egunon, Zer nahi duzu? —galdotu dio emakumeak.
—Janari batzuk behar ditut —esan dio Kepak—. Lehe:
nengo ogia eta esnea, mesedez,
—Nolako ogia nahi duzu, handia ala txkia? —galdetu
io andreak.
—Trikia —erantzun dio Kepak.
—Eta esnea nola nahi duzu, polisan, kaxan ala botilan?
—Bollan nahi dut.
Emakumeak ogia eta esnea hartu eta poltsa batean
sartu dtu. Gero Kepari eman dio posa
Kepak haragia kusi du eta honela galdotu du:
—Nolakoa da haragi hori?
—Ona, 050 ona —erantzun dio emakumeak
—Orduan, jar ruleta bat
Emakumeak buleta eder bat hartu du eta paper batean
bildu du, gero beste polsa batean sartu du.
—Patatak ere bohar ditu. Kilo bat, mesedez —esan du
Kepa
—Bosto zorbait nahi duzu? Gazta? Fruta pixka bat?
—galdotu dio emakumeak.
—Ez, mila ester. Nahikoa dut —erantzun dio Kepak—.
Zenbat da dena?
Emakumeak paper bat hartu eta kontua egin du.
—Bostohun ota hogolta hamar pezeta —esan dio Kopar
Kepak bi poltsak hartu ditu eta ebxera joan da.
spa: desde noe mp: Kate: set, a: ta gut ido Ken ar de:
por ox baker 0, oso. oo. se: pa: ata gel
Tehenengo: prs ano loc’ med: D oo! a: ©
Bot: stas hrag cano: bese arb gra a cos dena a, Kon Cr
Fer cons homega
gabe: on rr ua a
Kepa Basterreboa ondarrutarra da baina Bilbon bizi da
aspaldiik. Berrogei urte dtu eta idazioa da. Libury batzuk
idatzi dtu. Liburu guztiak nobelak izan dira. Orain beste
nobela bat idazten ari da eta, horragatik, lan hancia du
Kepa bakarik biz da bere etsaan.
‘Gaur ere goiz osoa pasa du lanean, idatzi eta idatzi gel
dtu gabe, hamabiak arte. Eguerdian lana utzi du eta kalera
atera da
Kalcan egunkaria erosi du eta gero denda batean sartu
da. Dendan emakume bat dago,
—Egunon, Zer nahi duzu? —galdotu dio emakumeak.
—Janari batzuk behar ditut —esan dio Kepak—. Lehe:
nengo ogia eta esnea, mesedez,
—Nolako ogia nahi duzu, handia ala txkia? —galdetu
io andreak.
—Trikia —erantzun dio Kepak.
—Eta esnea nola nahi duzu, polisan, kaxan ala botilan?
—Bollan nahi dut.
Emakumeak ogia eta esnea hartu eta poltsa batean
sartu dtu. Gero Kepari eman dio posa
Kepak haragia kusi du eta honela galdotu du:
—Nolakoa da haragi hori?
—Ona, 050 ona —erantzun dio emakumeak
—Orduan, jar ruleta bat
Emakumeak buleta eder bat hartu du eta paper batean
bildu du, gero beste polsa batean sartu du.
—Patatak ere bohar ditu. Kilo bat, mesedez —esan du
Kepa
—Bosto zorbait nahi duzu? Gazta? Fruta pixka bat?
—galdotu dio emakumeak.
—Ez, mila ester. Nahikoa dut —erantzun dio Kepak—.
Zenbat da dena?
Emakumeak paper bat hartu eta kontua egin du.
—Bostohun ota hogolta hamar pezeta —esan dio Kopar
Kepak bi poltsak hartu ditu eta ebxera joan da.
spa: desde noe mp: Kate: set, a: ta gut ido Ken ar de:
por ox baker 0, oso. oo. se: pa: ata gel
Tehenengo: prs ano loc’ med: D oo! a: ©
Bot: stas hrag cano: bese arb gra a cos dena a, Kon Cr
Fer cons homega
gabe: on rr ua a
‘© GALDERAK
1 Non biz da Kepa?
2.- Noiztik biz da Bibon?
3.- Zonbat urt ditu?
4.- Zar da Kepa?
5 Zoridatz du Kopak?
6.- Zorizan diralibury guztiak?
7. Orain, zer ar da icazten?
8. Noako lana du Kepak?
9.- Jande asko bizi da bere etxean?
10 Zenbat denbora pasa du lanean?
11.2 Noiz ane egin du lana?
12- Noiz utzi du lana?
13 Nora atera da eguerdan?
14.- Zer erosi du kalean?
15.- Nor dago dendan?
16.- Zor banar du Kepak?
17.- Zer erosi du lenenengo?
18 Nolako ogia erosi au?
9.- Esnea, kaxan erosi du?
20. Andreak non sarta ditu ogla eta esnea?
21.- Nori eman aio posa?
22. Haragia,txara al da?
23- Andreak ron bidu du buleta?
24.- Gaztark nahi al du Kepak?
25. Andreak non egin du kontua?
26. Zenbat polisa bete dtu Kepak?
1 Non biz da Kepa?
2.- Noiztik biz da Bibon?
3.- Zonbat urt ditu?
4.- Zar da Kepa?
5 Zoridatz du Kopak?
6.- Zorizan diralibury guztiak?
7. Orain, zer ar da icazten?
8. Noako lana du Kepak?
9.- Jande asko bizi da bere etxean?
10 Zenbat denbora pasa du lanean?
11.2 Noiz ane egin du lana?
12- Noiz utzi du lana?
13 Nora atera da eguerdan?
14.- Zer erosi du kalean?
15.- Nor dago dendan?
16.- Zor banar du Kepak?
17.- Zer erosi du lenenengo?
18 Nolako ogia erosi au?
9.- Esnea, kaxan erosi du?
20. Andreak non sarta ditu ogla eta esnea?
21.- Nori eman aio posa?
22. Haragia,txara al da?
23- Andreak ron bidu du buleta?
24.- Gaztark nahi al du Kepak?
25. Andreak non egin du kontua?
26. Zenbat polisa bete dtu Kepak?
> IRAKURGAIA (11)
Kepak lan egin du goizean eta gero, aguerdian, janariak
erosi ditu denda batean, Bi posa bete diu ota goro obrera
kar diu. Sukaldean sartu da ota bazkaria prostatu du
Bitrtean rata ontzun du. Iatian musika eta berrak eman
dituzte. Kopak lan egin nahi du arratsaldean ere eta horre-
gatk oz du gehiegi jan. Bazxaidu eta gero ogunkara rakurr
de
Aatsaldean lancan jarritu du seiak arte eta gero kan
pora alera da. Buolta tk bat eman du kalean ota taberna
batean sartu da. Tabornan edar bat eskatu du, zerbeza bat.
Bolil hartu du eta basoa bete du.
Mahal batean gizon bat ikusi du eta laster ezagutu du:
gizona Imanol Artola da, lagun zahar bat, Basoa eskuan
hartu ela haron ondoan jae da,
—Kaixo, Imanol —esan dio—. Zer moduz bizi ara?
Ondo, ondo biz maiz. Aste honetan behintzat lank oz
dut ota,
—Zer, bada?
—Oporrak ditu asto osoan.
Horrela, bada, hizketan hasi dira eta denbora luzean
jarraity duto, borandu arte, hamarrak arte. Gausan eikora
Joan dra. Eixean Kepak telebista ikusi du pixka bat. Gero
‘chean sartu da eta lo gekdiu da lastor
e GALDERAK
1. Nork ein tan gazean? 15. Tabernan, ogtanokon eskatu du?
2. Noizerosici Kopakjanarak? 16. Zer bete du Kegak?
3. Zer erosi du denda batean? 17. Nor kus du mahai bean?
4. Zer bete du Kepak? 18. Noizezagutu dy Imanol Artola?
5. Kepak nora char dit polsak? 19. Non jar da Kepa?
6. Non sartu da Kepa? 20. Zer moduz bi da Imanol
7. Zor prostata cu sukaldean? 21. Imanolek ian egin du gaur?
8. Zer gin du btartaan? 22. Zer du imanolekaste scan?
9. Zeroman dul atan? 23, Zortan has or bilagunak?
10. Kepak zer egin nahi du aratsaldean? 24. Dondora motza pasa dure hizketan?
11. Zeregn du backalduela gero? 25. Now joan dia ebera?
12. Kepak, gozean bekarrk egin dulan? 26. Kopak zr us du ebean?
18. Aratsaldean,moz arte egin dulen? — 27. Non sar da goto?
14. Nora lora da seelan? 28. Nola golotu de aster?
oe; hera ka vow ue: cra; Bera: roma (ruca omen: dor RO por
SS, pasalo (a med) ear ods: nano: van lino Docs ser.
Sau eraguu: racer Donna menos. denbora Largo pida Ba: un pose
Kepak lan egin du goizean eta gero, aguerdian, janariak
erosi ditu denda batean, Bi posa bete diu ota goro obrera
kar diu. Sukaldean sartu da ota bazkaria prostatu du
Bitrtean rata ontzun du. Iatian musika eta berrak eman
dituzte. Kopak lan egin nahi du arratsaldean ere eta horre-
gatk oz du gehiegi jan. Bazxaidu eta gero ogunkara rakurr
de
Aatsaldean lancan jarritu du seiak arte eta gero kan
pora alera da. Buolta tk bat eman du kalean ota taberna
batean sartu da. Tabornan edar bat eskatu du, zerbeza bat.
Bolil hartu du eta basoa bete du.
Mahal batean gizon bat ikusi du eta laster ezagutu du:
gizona Imanol Artola da, lagun zahar bat, Basoa eskuan
hartu ela haron ondoan jae da,
—Kaixo, Imanol —esan dio—. Zer moduz bizi ara?
Ondo, ondo biz maiz. Aste honetan behintzat lank oz
dut ota,
—Zer, bada?
—Oporrak ditu asto osoan.
Horrela, bada, hizketan hasi dira eta denbora luzean
jarraity duto, borandu arte, hamarrak arte. Gausan eikora
Joan dra. Eixean Kepak telebista ikusi du pixka bat. Gero
‘chean sartu da eta lo gekdiu da lastor
e GALDERAK
1. Nork ein tan gazean? 15. Tabernan, ogtanokon eskatu du?
2. Noizerosici Kopakjanarak? 16. Zer bete du Kegak?
3. Zer erosi du denda batean? 17. Nor kus du mahai bean?
4. Zer bete du Kepak? 18. Noizezagutu dy Imanol Artola?
5. Kepak nora char dit polsak? 19. Non jar da Kepa?
6. Non sartu da Kepa? 20. Zer moduz bi da Imanol
7. Zor prostata cu sukaldean? 21. Imanolek ian egin du gaur?
8. Zer gin du btartaan? 22. Zer du imanolekaste scan?
9. Zeroman dul atan? 23, Zortan has or bilagunak?
10. Kepak zer egin nahi du aratsaldean? 24. Dondora motza pasa dure hizketan?
11. Zeregn du backalduela gero? 25. Now joan dia ebera?
12. Kepak, gozean bekarrk egin dulan? 26. Kopak zr us du ebean?
18. Aratsaldean,moz arte egin dulen? — 27. Non sar da goto?
14. Nora lora da seelan? 28. Nola golotu de aster?
oe; hera ka vow ue: cra; Bera: roma (ruca omen: dor RO por
SS, pasalo (a med) ear ods: nano: van lino Docs ser.
Sau eraguu: racer Donna menos. denbora Largo pida Ba: un pose
<>) ARIKETAK
Hé EJERCICIOS
El nepasa ai guión de la página 98, "Gizon orralza”, en la página 112, pero
variando las personas gramaticales
a) Cuéntalo en la primera persona del singular:
“Nik goizean lan egin dut, eguerdian janari batzuk oros! it.
b) Cuéntalo en segunda persona del singular:
"Zuk goizean lan ogin duzu,
©) Puedes hacerlo con las personas del plural:
‘guik), zuek, haiek.
Ropitolo hasta que consigas hacerlo con seguridad y soltura
(© Estos verbos son intranstvos (sujeto nor)
Apréndetelos bien, pues se ullizan a menudo.
IZAN: ser, estar
EGON: estar (irmóvi)
© egon: estar enfermo
tik egon estar de pe
io gan estar dormido
GeLoITUr tenes quedarse
Vi andar
JON
ETORRI: von
SARTU: entrar, meter(se)
ATERA: salir
JARRI: poner(se), sentarse,
HASI: comenzar, empezar
HIL: morirse)
AGERTU: aparecer
GERTATU: sucecer, ocur
SORTU:
rotar, surgir
Hé EJERCICIOS
El nepasa ai guión de la página 98, "Gizon orralza”, en la página 112, pero
variando las personas gramaticales
a) Cuéntalo en la primera persona del singular:
“Nik goizean lan egin dut, eguerdian janari batzuk oros! it.
b) Cuéntalo en segunda persona del singular:
"Zuk goizean lan ogin duzu,
©) Puedes hacerlo con las personas del plural:
‘guik), zuek, haiek.
Ropitolo hasta que consigas hacerlo con seguridad y soltura
(© Estos verbos son intranstvos (sujeto nor)
Apréndetelos bien, pues se ullizan a menudo.
IZAN: ser, estar
EGON: estar (irmóvi)
© egon: estar enfermo
tik egon estar de pe
io gan estar dormido
GeLoITUr tenes quedarse
Vi andar
JON
ETORRI: von
SARTU: entrar, meter(se)
ATERA: salir
JARRI: poner(se), sentarse,
HASI: comenzar, empezar
HIL: morirse)
AGERTU: aparecer
GERTATU: sucecer, ocur
SORTU:
rotar, surgir
Bona los huecos poniendo ol auxiar convenient:
1 + Zu gaur Donostian izan
2.>- Zuek ez... 060 onak ian.
3.-- rakaslea zutk egon … kasean.
4.-- kasleak lo egon... klasean.
5-- Nigalxo egon .. ste honotan,
6. Autoa somaforoan geldity
7.» Muti horiek lo gel. petkulabitartean,
8.-- Gu gaur goizean mendian ii
9.-- Zuek arratsaldean kalean ili
10. -Haurrak eskolara joan
11.2: Gu ez... etiera joan,
12: Zuok berandu etori…
ska-mutilak autobusean etori
14. - Non sartu... aitona?
15.-- Emakume haick dendan sartu
16 Nikanpora atera
17.-- Zu goizean ez .. kanpora atera.
18.-- Mutlak hemen bertan Jar
19-- Non art. zuok?
120. - Martin eta Miren langan hasi
21.-Zuoz ...oralndik lanean hasi.
22: - Gure asto zaharra mendian hil
23. - Gaur ez... nor hi herria.
24. Jendea plazan agertu
25.-- Gure etxean ez ...nor agertu gaur arratsaldean.
26.-- Zor gortatu .. omen?
27. - Horr horretan gauza handiak gertau .. rilabete honetan.
228. - Gure lantegian problema batzuk sortu
29.-- Mendi hartan ura sortu
30. Nite hertian pintore onak sortu
1 + Zu gaur Donostian izan
2.>- Zuek ez... 060 onak ian.
3.-- rakaslea zutk egon … kasean.
4.-- kasleak lo egon... klasean.
5-- Nigalxo egon .. ste honotan,
6. Autoa somaforoan geldity
7.» Muti horiek lo gel. petkulabitartean,
8.-- Gu gaur goizean mendian ii
9.-- Zuek arratsaldean kalean ili
10. -Haurrak eskolara joan
11.2: Gu ez... etiera joan,
12: Zuok berandu etori…
ska-mutilak autobusean etori
14. - Non sartu... aitona?
15.-- Emakume haick dendan sartu
16 Nikanpora atera
17.-- Zu goizean ez .. kanpora atera.
18.-- Mutlak hemen bertan Jar
19-- Non art. zuok?
120. - Martin eta Miren langan hasi
21.-Zuoz ...oralndik lanean hasi.
22: - Gure asto zaharra mendian hil
23. - Gaur ez... nor hi herria.
24. Jendea plazan agertu
25.-- Gure etxean ez ...nor agertu gaur arratsaldean.
26.-- Zor gortatu .. omen?
27. - Horr horretan gauza handiak gertau .. rilabete honetan.
228. - Gure lantegian problema batzuk sortu
29.-- Mendi hartan ura sortu
30. Nite hertian pintore onak sortu
Biixpena
Pon en euskera las frases siguientes:
Mis amigos han estado aquí
- Vosotros no habóls estado en Bilbao.
Los jóvenes han estado de pie.
Mi hermano ha estado dormido en el suelo,
Yo también me no quedado dormido.
El padre no ha venido yla niña se ha quedado triste
-Elauto se ha detenido en el carino.
Hemos andado por (on) la calle.
= ¿Quién ha andado aquí?
-Los chicos y las chicas han andado en el monte,
- Martin se ha ido a casa (onera).
= Nosotros hemos ido en auto.
Hoy has venido tarde,
Yo he venido pronto (lasten.
Vosotros no habéls vonido por la mañana.
Los obreros han entrado on la fábrica.
- Elabuolo se ha metido en la cama.
-Elniño no ha entrado en casa.
- Nosostros hemos salido por la noche.
-Tate has puesto aquí
-Mi madre ha estado onferma pero se ha puesto bien,
> El niño pequeño ha empezado a hablar (hizketan).
> - El paride ha comenzado tarde.
+ Vosotros habóls ompozado a trabajar (lanean).
La clase no ha comanzado todavia (oraindi),
‘Se ha muerto mi pájaro y me he puesto triste.
En esta guerra (gerra) ha muerto mucha gente
+ Ha aparecido un nuevo periódico.
Ha aparecido al profesor y los alumnos so han quedado
callando (isi.
30. - Ha aparecido la madre y los niños se han ido a la cama (ohera).
31.-- ¿Qué ha ocurido en osa calle?
32. -No ha ocurrido nada.
33. Ha ocurrido un accidente (strip) pero no ha muerto nadie.
34.-- En este pueblo han ocurrido varias cosas.
35.-- En esta tierra ha brotado hierba.
36.-- En mi pueblo han surgido varios escritoras,
us
Pon en euskera las frases siguientes:
Mis amigos han estado aquí
- Vosotros no habóls estado en Bilbao.
Los jóvenes han estado de pie.
Mi hermano ha estado dormido en el suelo,
Yo también me no quedado dormido.
El padre no ha venido yla niña se ha quedado triste
-Elauto se ha detenido en el carino.
Hemos andado por (on) la calle.
= ¿Quién ha andado aquí?
-Los chicos y las chicas han andado en el monte,
- Martin se ha ido a casa (onera).
= Nosotros hemos ido en auto.
Hoy has venido tarde,
Yo he venido pronto (lasten.
Vosotros no habéls vonido por la mañana.
Los obreros han entrado on la fábrica.
- Elabuolo se ha metido en la cama.
-Elniño no ha entrado en casa.
- Nosostros hemos salido por la noche.
-Tate has puesto aquí
-Mi madre ha estado onferma pero se ha puesto bien,
> El niño pequeño ha empezado a hablar (hizketan).
> - El paride ha comenzado tarde.
+ Vosotros habóls ompozado a trabajar (lanean).
La clase no ha comanzado todavia (oraindi),
‘Se ha muerto mi pájaro y me he puesto triste.
En esta guerra (gerra) ha muerto mucha gente
+ Ha aparecido un nuevo periódico.
Ha aparecido al profesor y los alumnos so han quedado
callando (isi.
30. - Ha aparecido la madre y los niños se han ido a la cama (ohera).
31.-- ¿Qué ha ocurido en osa calle?
32. -No ha ocurrido nada.
33. Ha ocurrido un accidente (strip) pero no ha muerto nadie.
34.-- En este pueblo han ocurrido varias cosas.
35.-- En esta tierra ha brotado hierba.
36.-- En mi pueblo han surgido varios escritoras,
us
‘© Estos otros verbos emplean auxlartranstivo (sujeto norkl,
Apréndetelos también.
IZAN: toner
EGIN: hacer
lan egin: trabajar
HARTU: coger, tomar
UTZI: dejar
BILDU: recogor. plegar
EROSI: comprar AURKITU: encontrar
PRESTAN EZAGUTU: conocer
JAN: comer JARRI: poner, colocar.
IDATZI: escribir BETE: llenar
IRAKURRI: leer IKASI: aprender. estudiar
IREKE abrir JARRAITU: continuar
A: cerrar ESKATU: pedir
IKUSI: ver EMAN: dar
ENTZUN: oi, escuchar
3) Elona os huecos poiendo el aur ant corspendene
1 rakaslook bilera bat izan... eskolan.
2. Langile hauek bi etxe egin .. herd honetan.
3- Emakume honek telobistan hitz egin
4- Gaztoek aulobusa hartu
5. Gizon horrek paper zaharrak bd... kalean,
6- Nik manaian ut … iburva
7. Zuek 82... ezer erosi
8. Neskak haragia jan
9- Guk eikcan prestatu-.bazkaria
10.-Loik paper batean idalzı
11 Guk ez... paper nor rakure
12- Inesek lonoak reli
13. Zu Muri i
14. Nor kusi.. zuk kalean?
15. Musika ederra entzun ... guk plazan,
16. Nik polisan sart .. karte,
17: Gurasosk kanpora atora ... haurak
18.- Nr lagunak txisto berriak esan
19.- Noska hark nie urteak galdetu
20- Zuek 060 ondo erantzun ..
21 - Zerekari .. zuk pola horretan?
22. Zuek ni lagunak eraman ...autoan.
23. Nik denbora asko galda .. gaur.
Apréndetelos también.
IZAN: toner
EGIN: hacer
lan egin: trabajar
HARTU: coger, tomar
UTZI: dejar
BILDU: recogor. plegar
EROSI: comprar AURKITU: encontrar
PRESTAN EZAGUTU: conocer
JAN: comer JARRI: poner, colocar.
IDATZI: escribir BETE: llenar
IRAKURRI: leer IKASI: aprender. estudiar
IREKE abrir JARRAITU: continuar
A: cerrar ESKATU: pedir
IKUSI: ver EMAN: dar
ENTZUN: oi, escuchar
3) Elona os huecos poiendo el aur ant corspendene
1 rakaslook bilera bat izan... eskolan.
2. Langile hauek bi etxe egin .. herd honetan.
3- Emakume honek telobistan hitz egin
4- Gaztoek aulobusa hartu
5. Gizon horrek paper zaharrak bd... kalean,
6- Nik manaian ut … iburva
7. Zuek 82... ezer erosi
8. Neskak haragia jan
9- Guk eikcan prestatu-.bazkaria
10.-Loik paper batean idalzı
11 Guk ez... paper nor rakure
12- Inesek lonoak reli
13. Zu Muri i
14. Nor kusi.. zuk kalean?
15. Musika ederra entzun ... guk plazan,
16. Nik polisan sart .. karte,
17: Gurasosk kanpora atora ... haurak
18.- Nr lagunak txisto berriak esan
19.- Noska hark nie urteak galdetu
20- Zuek 060 ondo erantzun ..
21 - Zerekari .. zuk pola horretan?
22. Zuek ni lagunak eraman ...autoan.
23. Nik denbora asko galda .. gaur.
1
2
a
4
5
6
1.
8
a
a
$
18.
16.
me
8.
pa
2.
a
2.
Y.
=
a
a
2
ER
a
a
ES
Traduce las siguientes frasos:
vena noun
enone eo naa.
Lapis haecho aguero
These demasiado.
Vises ai hated muy poo
io ha usa mic
as raat por mana?
Los ios an cop is,
Lama ha deja eipanen ies,
Henao comin eet pal
Las es han orge as say papes
as corro as cosas ela ted,
sans ets compra que.
La bula apro co
oy os coi pas
Las ibs han mic peu
Has condo muy poo
Este otr a esco dos
Laso adoos pacos
penta abil boa.
Han aber agi te)
aseado os js.
He cera ape pro a air setas
Memos vt latin
Esorolote vo rafe
Trot mat
Has ao.
sois at om put.
He escuchato arado,
Note ie ata
abs meto pares enatosa
®
a
a
ES
ES
a
FR
ROSRRA BREESE SAS REEB SEES
Hs aio a pa
ont sacado caro.
as sacado os atentos ss hi
Dub ts?
Note dchonats.
Esonok adctonsée
vés ta preguntado ho
Prune dai
Eaummohe erosion
ed
os pares abs i?
Hots una cosa
lesa rado suma oa moto
asado mis ppt.
eos eco len.
ei ta enlacen
Aral aha encantada
Habs conan rade
He vita ape role ceed,
„a ca) a pesto gs gas.
Heres pus lada.
La ma no ato.
Hare lead dos bel
Esos lunas hana mich
sas abs arent psa.
Tunotas aren naa
Hens contrast neo)
oo ando (ka) aa
Eine pa un ana,
as dato pra oe.
Hones aco ura mala encata.
2
a
4
5
6
1.
8
a
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$
18.
16.
me
8.
pa
2.
a
2.
Y.
=
a
a
2
ER
a
a
ES
Traduce las siguientes frasos:
vena noun
enone eo naa.
Lapis haecho aguero
These demasiado.
Vises ai hated muy poo
io ha usa mic
as raat por mana?
Los ios an cop is,
Lama ha deja eipanen ies,
Henao comin eet pal
Las es han orge as say papes
as corro as cosas ela ted,
sans ets compra que.
La bula apro co
oy os coi pas
Las ibs han mic peu
Has condo muy poo
Este otr a esco dos
Laso adoos pacos
penta abil boa.
Han aber agi te)
aseado os js.
He cera ape pro a air setas
Memos vt latin
Esorolote vo rafe
Trot mat
Has ao.
sois at om put.
He escuchato arado,
Note ie ata
abs meto pares enatosa
®
a
a
ES
ES
a
FR
ROSRRA BREESE SAS REEB SEES
Hs aio a pa
ont sacado caro.
as sacado os atentos ss hi
Dub ts?
Note dchonats.
Esonok adctonsée
vés ta preguntado ho
Prune dai
Eaummohe erosion
ed
os pares abs i?
Hots una cosa
lesa rado suma oa moto
asado mis ppt.
eos eco len.
ei ta enlacen
Aral aha encantada
Habs conan rade
He vita ape role ceed,
„a ca) a pesto gs gas.
Heres pus lada.
La ma no ato.
Hare lead dos bel
Esos lunas hana mich
sas abs arent psa.
Tunotas aren naa
Hens contrast neo)
oo ando (ka) aa
Eine pa un ana,
as dato pra oe.
Hones aco ura mala encata.
EI compota estas frases poniendo un auliar transitive (dut... o intra
(naiz..) según convenga.
1.-Zu kalean bil. ta ire laguna ius!
2. - Muikoak baloia galdu .. baina neskak aurkitu
3. - Zuk iburu hau rakurri
.- Anaiak paper bat idatzi
5.- Zuek lan gui egin
6. - Basortarra mencian bli
7. Iwiatrek ezpainak eta begiak pintatu
8. - Haurrak begiak ix... eta lo gelatu
9. Jonok kartera galdo.. ota nire gelan agertu
10. -Kalean ishipu bat gertatu… eta mulil hon us
11. Ama kalera atera... eta haragia erosi
12. Imanol kanpora alera .. eta nro gurasoak ikusi
13. - Androak donda ek. eta zuk gauza batzuk erosi
14.- Mutla etxean sartu .. baina amak ez... entzun.
{ELA
EI sufjo «ela sive para subordinar oraciones sustantivas; en
tal función equivale al que español.
e Ejemplo:
| een
Mutilak:Yegunkavia dur
> Muïlak, egunkaria duela esan du.
El chico ha dicho que tiene el periódico.
Lurdosek: “hor dago Garbine”
> Lurdesek hor dagoela Garoiñe uste du
Lurdes cree que Garbo está ahí
MEMORIZA EL DIALOGO DE LA PAGINA SIGUIENTE Y REPASA:
LO EN LA PAGINA 113
(naiz..) según convenga.
1.-Zu kalean bil. ta ire laguna ius!
2. - Muikoak baloia galdu .. baina neskak aurkitu
3. - Zuk iburu hau rakurri
.- Anaiak paper bat idatzi
5.- Zuek lan gui egin
6. - Basortarra mencian bli
7. Iwiatrek ezpainak eta begiak pintatu
8. - Haurrak begiak ix... eta lo gelatu
9. Jonok kartera galdo.. ota nire gelan agertu
10. -Kalean ishipu bat gertatu… eta mulil hon us
11. Ama kalera atera... eta haragia erosi
12. Imanol kanpora alera .. eta nro gurasoak ikusi
13. - Androak donda ek. eta zuk gauza batzuk erosi
14.- Mutla etxean sartu .. baina amak ez... entzun.
{ELA
EI sufjo «ela sive para subordinar oraciones sustantivas; en
tal función equivale al que español.
e Ejemplo:
| een
Mutilak:Yegunkavia dur
> Muïlak, egunkaria duela esan du.
El chico ha dicho que tiene el periódico.
Lurdosek: “hor dago Garbine”
> Lurdesek hor dagoela Garoiñe uste du
Lurdes cree que Garbo está ahí
MEMORIZA EL DIALOGO DE LA PAGINA SIGUIENTE Y REPASA:
LO EN LA PAGINA 113
a E = |
(za) de)
ok hart de dazmakna?
E
‘ nn:
CCE Re
4 ye tat
07
nu Le
FTE |
(za) de)
ok hart de dazmakna?
E
‘ nn:
CCE Re
4 ye tat
07
nu Le
FTE |
KO IRAKURGAIA
‘Anak bulego batean egiten du lan. Bulego horretan Lurdes
‘eta Garaïek ere egiten dute lan.
Gaur aratsaldoan eskuttz batzuk idatzi bohar ditu Anak ota
goiz joan da bulegora. Berak irek du atea. Bere gelan sartu da,
paper batzuk hart diu, aulkian jari da eta... idazmakina falta dal
Haserrelu egin da Ana, Lurdesok edo Garbiñek hart dute, noski
‘Ana Lurdesen golan agertu da. Lurdes ere lanean ari da
‘mahai batean. Aurpegi seroa jar du Anak eta honela gadety dio:
—Nork harta du idazmakina?
Lurdesek ez dakiela erantzun dio. Berak lehen, goizean,
l duela baina gero bere tokian utzi duela beri,
—Eskulitz batzuk idatzl behar dilul, bad, eta makinarik
gabe ozin dut ozer egin —jaratu du Anak-. Ela eskuttz horiek
presa handia dute, bihar bertan Bartzelonan egon behar baute.
Lurdesek, makina Garbñek hartu duela uste du eta horela
esan dio Anari
—Beharbada Garbifek eraman du, lehen hemen ibi da eta.
Paper batzuk ela ditu eskuan ota kalkoak oskatu diu. Fibe-
oa ireki du, ia balzuk begiatu dit eta berriz joan da. Nik ez
ut ikusi, momentu horretan kanpoan izan naiz eta, baina
behatbada makina ero eraman du,
Ateko kristalean itzal bat agertu da eta Lurdesek Garbiñe
dela pentsatu du
—Hor dabiela uste dut —esan dio Anari— Berri galdegiozu
era
© GALDERAK
1. Anakcron grand ar? 10. Nozegonberar cts estates Batzeloar?
2, Rereginbehardu Arakaasaeen? 11. No dan Ludesen gar?
2 rade, brand uen la tlgora? 12. Ze sta du Gate?
4, Merck ea? 13, Zero du Carian?
5, Zer ta br gaan? 14, Zerbogratacu?
6. Nosengoln sa da ra? 15. NonizandsLudes moment atar?
7. Nolla ard Ana 16, Zor agur da leo hear?
8. Lures no bl d main? 17. Nor dea pers ou arse?
3, Non aid ar rabia?
uego: oa: gez: toro. Bor: ala mars; au aser fle on ar: aserto
tadas, moat cso, 29 da. pros: rsa. Dar era ana meno, st ea ic
Dinar begat: ber: Ou vee momon marc: gon ber bie: pcs ar se
Er ato risa: cnc opera. ea som pena por
no
‘Anak bulego batean egiten du lan. Bulego horretan Lurdes
‘eta Garaïek ere egiten dute lan.
Gaur aratsaldoan eskuttz batzuk idatzi bohar ditu Anak ota
goiz joan da bulegora. Berak irek du atea. Bere gelan sartu da,
paper batzuk hart diu, aulkian jari da eta... idazmakina falta dal
Haserrelu egin da Ana, Lurdesok edo Garbiñek hart dute, noski
‘Ana Lurdesen golan agertu da. Lurdes ere lanean ari da
‘mahai batean. Aurpegi seroa jar du Anak eta honela gadety dio:
—Nork harta du idazmakina?
Lurdesek ez dakiela erantzun dio. Berak lehen, goizean,
l duela baina gero bere tokian utzi duela beri,
—Eskulitz batzuk idatzl behar dilul, bad, eta makinarik
gabe ozin dut ozer egin —jaratu du Anak-. Ela eskuttz horiek
presa handia dute, bihar bertan Bartzelonan egon behar baute.
Lurdesek, makina Garbñek hartu duela uste du eta horela
esan dio Anari
—Beharbada Garbifek eraman du, lehen hemen ibi da eta.
Paper batzuk ela ditu eskuan ota kalkoak oskatu diu. Fibe-
oa ireki du, ia balzuk begiatu dit eta berriz joan da. Nik ez
ut ikusi, momentu horretan kanpoan izan naiz eta, baina
behatbada makina ero eraman du,
Ateko kristalean itzal bat agertu da eta Lurdesek Garbiñe
dela pentsatu du
—Hor dabiela uste dut —esan dio Anari— Berri galdegiozu
era
© GALDERAK
1. Anakcron grand ar? 10. Nozegonberar cts estates Batzeloar?
2, Rereginbehardu Arakaasaeen? 11. No dan Ludesen gar?
2 rade, brand uen la tlgora? 12. Ze sta du Gate?
4, Merck ea? 13, Zero du Carian?
5, Zer ta br gaan? 14, Zerbogratacu?
6. Nosengoln sa da ra? 15. NonizandsLudes moment atar?
7. Nolla ard Ana 16, Zor agur da leo hear?
8. Lures no bl d main? 17. Nor dea pers ou arse?
3, Non aid ar rabia?
uego: oa: gez: toro. Bor: ala mars; au aser fle on ar: aserto
tadas, moat cso, 29 da. pros: rsa. Dar era ana meno, st ea ic
Dinar begat: ber: Ou vee momon marc: gon ber bie: pcs ar se
Er ato risa: cnc opera. ea som pena por
no
in OHARRAK
EZ DUT IKUSI, KANPOAN IZAN BAINAIZ
EZ DUT IKUSI, KANPOAN IZAN NAIZ ETA
Bait- os una partícula explicativa equivalente a ya que, pues,
puesto que, que, oo.
Va unida al verbo y su forma puede variar según el sonido que le
siga. En las formas aprendidas hasta ahora tendriamos los
siguiontos cambios".
balten- > bain-: bainalz (bait na)
bait +d- > bait: balta (oat da), baltu (bat du),
bait + g- > baile: balkara (bat gara)
bait +z- > baitz balzarabaltzara),batzareto (Dal arete)
Ez dut kusi, kanpoan izan balnalz.
No lo he visto, pues he estado fuera
Ezin du erosi, drurk ez batt
"No puede comprarlo, pues no tiene dinero.
Azkar bil, berandu baita!
Anda rápido, que es tarde!
Ez dago toxrk, gehiegi baltzarete.
"No hay sito, pues sois demasiados.
Una función análoga cumple la conjunción eta colocada al final de
la segunda oración
Ez dut ikusi, kanpoan izan naiz eta
Ezin du eros, dirurk ez du
Presa handia dul, berandu da eta,
Ez dago tokrk, gohiogi zarete eta,
‘eras es parc esta tid separada de verbo, Paola Academia ecoman-
ca (1982) srta und y ce os cams nase,
EZ DUT IKUSI, KANPOAN IZAN BAINAIZ
EZ DUT IKUSI, KANPOAN IZAN NAIZ ETA
Bait- os una partícula explicativa equivalente a ya que, pues,
puesto que, que, oo.
Va unida al verbo y su forma puede variar según el sonido que le
siga. En las formas aprendidas hasta ahora tendriamos los
siguiontos cambios".
balten- > bain-: bainalz (bait na)
bait +d- > bait: balta (oat da), baltu (bat du),
bait + g- > baile: balkara (bat gara)
bait +z- > baitz balzarabaltzara),batzareto (Dal arete)
Ez dut kusi, kanpoan izan balnalz.
No lo he visto, pues he estado fuera
Ezin du erosi, drurk ez batt
"No puede comprarlo, pues no tiene dinero.
Azkar bil, berandu baita!
Anda rápido, que es tarde!
Ez dago toxrk, gehiegi baltzarete.
"No hay sito, pues sois demasiados.
Una función análoga cumple la conjunción eta colocada al final de
la segunda oración
Ez dut ikusi, kanpoan izan naiz eta
Ezin du eros, dirurk ez du
Presa handia dul, berandu da eta,
Ez dago tokrk, gohiogi zarete eta,
‘eras es parc esta tid separada de verbo, Paola Academia ecoman-
ca (1982) srta und y ce os cams nase,
8. Om. pe
A y
ae Pa | Me 38
he las
bes AD En Mm
A y
ae Pa | Me 38
he las
bes AD En Mm
IKASGAIA
NORENA DA GILTZA?
NORENA DA GILTZA?
A NORENA DA GILTZA?
€ El genitivo posesivo: NOREN
La idea de posesión se expresa en euskera por medio del suñjo
en. El interogativo comespondiente, tratándose de personas, es noren
(de quién); tambien se emplean zeinen (de cual) y zeren (de qué).
1:Nombres comunes
Esto sufjo en los nombres comunes, al llvar dotorminanto, se con-
vierte en -aren.
mutlaren gel la habitación del chico
neskaren izena ‘ol nombre de la chica
gizonaren erlojua I relof del hombre
itsasoaren kolorea ‘color del mar
2-Nombres propios
Los nombres propios terminados en consonante reciben directamente
el mortema-en,
Ixabelen anala ‘ethermano de Isabel
Mikelen gueasoak los padres de Mike!
Itziaren bulogoa Ja oficina de Itziar
Aitor Gonzalezen etxea la casa de Altor González
Si el nombre termina on vocal, se intercala una ++.
Piiren eskola la escuela de Pil
Albertoren rakaslea el profesor de Alberto
| Idoiaren dirua el dinero de Idoia
Jose Agiveren alaba la hija. de José Aguine
3-Pronombres personales.
Los pronombres personales toman en general el sufjo-re.
nire ‘mi, mio
zure tu, tuyo; su, suyo (de Va)
gure nuestro
zuen vuestro; de ustedes
hau nirea da sto es mio
zure ama gaztea da lu madre es joven
ure herria bikia da ‘nuestro pueblo es pequeño
zuen elxea ederra da vuestra casa es hermosa
4cLos demostrativos
Los demostrativos en singular tienen la siguiente forma:
hau > henen de éste
hori > herren ce éso
hura> haren de aquél
El geniivo de bera (aquél mismo, el mismo, 61 mismo) es be
Mirenek bere ahizpa ikusi du. Miren ha visto a su hermana.
€ El genitivo posesivo: NOREN
La idea de posesión se expresa en euskera por medio del suñjo
en. El interogativo comespondiente, tratándose de personas, es noren
(de quién); tambien se emplean zeinen (de cual) y zeren (de qué).
1:Nombres comunes
Esto sufjo en los nombres comunes, al llvar dotorminanto, se con-
vierte en -aren.
mutlaren gel la habitación del chico
neskaren izena ‘ol nombre de la chica
gizonaren erlojua I relof del hombre
itsasoaren kolorea ‘color del mar
2-Nombres propios
Los nombres propios terminados en consonante reciben directamente
el mortema-en,
Ixabelen anala ‘ethermano de Isabel
Mikelen gueasoak los padres de Mike!
Itziaren bulogoa Ja oficina de Itziar
Aitor Gonzalezen etxea la casa de Altor González
Si el nombre termina on vocal, se intercala una ++.
Piiren eskola la escuela de Pil
Albertoren rakaslea el profesor de Alberto
| Idoiaren dirua el dinero de Idoia
Jose Agiveren alaba la hija. de José Aguine
3-Pronombres personales.
Los pronombres personales toman en general el sufjo-re.
nire ‘mi, mio
zure tu, tuyo; su, suyo (de Va)
gure nuestro
zuen vuestro; de ustedes
hau nirea da sto es mio
zure ama gaztea da lu madre es joven
ure herria bikia da ‘nuestro pueblo es pequeño
zuen elxea ederra da vuestra casa es hermosa
4cLos demostrativos
Los demostrativos en singular tienen la siguiente forma:
hau > henen de éste
hori > herren ce éso
hura> haren de aquél
El geniivo de bera (aquél mismo, el mismo, 61 mismo) es be
Mirenek bere ahizpa ikusi du. Miren ha visto a su hermana.
EL SINTAGMA NOMINAL
IZEN SINTAGMA
©
La utlización del gentivo (modificador indrecto) nos permite
“ampliar el sintagma nominal. Recuorda lo visto en las páginas 28
ya
Este modlicador se coloca antes dol núcleo, a la izquierda del
nombre.
haurraren janaria el alimento del niño
neskaren liburu berriak los bros nuevos de la chica.
Ixabelen seme txiki hori cse jo pequeño do Isabel
rire begiak mis ojos
zure lagun batzuk algunos amigos tuyos
gizon horren etxea la casa de ese hombro
‘muti gazte haren gurasoak los padres de aquel chico joven
e Elipsis del núcleo
Cuando se suprime el núcleo (el nombre) el determinante (a, -ak)
pasa directamonto al sintagma noren.
neskaren liburua — neskaren (iburu)a => neskarena
libro de la chica — ol (libro) de la chica — el de la chica
De la misma manera,
+ haurarena le dotnito
zieren el do ir
lagunak —= mira los míos
zure begiak — zureak los tuyos
horren oben — howrena la de éso
bere guiasoak > boreak Jos suyos
IZEN SINTAGMA
©
La utlización del gentivo (modificador indrecto) nos permite
“ampliar el sintagma nominal. Recuorda lo visto en las páginas 28
ya
Este modlicador se coloca antes dol núcleo, a la izquierda del
nombre.
haurraren janaria el alimento del niño
neskaren liburu berriak los bros nuevos de la chica.
Ixabelen seme txiki hori cse jo pequeño do Isabel
rire begiak mis ojos
zure lagun batzuk algunos amigos tuyos
gizon horren etxea la casa de ese hombro
‘muti gazte haren gurasoak los padres de aquel chico joven
e Elipsis del núcleo
Cuando se suprime el núcleo (el nombre) el determinante (a, -ak)
pasa directamonto al sintagma noren.
neskaren liburua — neskaren (iburu)a => neskarena
libro de la chica — ol (libro) de la chica — el de la chica
De la misma manera,
+ haurarena le dotnito
zieren el do ir
lagunak —= mira los míos
zure begiak — zureak los tuyos
horren oben — howrena la de éso
bere guiasoak > boreak Jos suyos
Según esto tenemos dos tipos de pregunta:
a) Norena?
b) Noren ….a?
Por ejemplo
2) Norena? b) Noren ..a?
—Norena da iburua? —Noren Iiburua da hori?
—Liburua, nirea da, Hor, nire iburua da
—Norenak dira betaurrekoak? —Noren betaurrekoak
dia havok?
—Betaurrekoak, Mikolenak dra. —Hauck, Mikelen
belaurrekoak dia.
—Zeinena da eriojua? —Zeinen erlojua da hori?
—Horrena da erojua Hor, horren erlojua da.
MEMORIZA LAS ESTRUCTURAS DE LA PAGINA SIGUIENTE.
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAGINA 127
Aprende el siguiente vocabulario:
hermana (de hombro)
hermana (de mujer)
hermano
juguete
muchacho, chaval
flor
muchacha.
hueso
perro
llave
azul
oscuro
azuloscuro
opa, prenda de vestir
‘negro
bianco
polota
‘cada uno, cada cual
a) Norena?
b) Noren ….a?
Por ejemplo
2) Norena? b) Noren ..a?
—Norena da iburua? —Noren Iiburua da hori?
—Liburua, nirea da, Hor, nire iburua da
—Norenak dira betaurrekoak? —Noren betaurrekoak
dia havok?
—Betaurrekoak, Mikolenak dra. —Hauck, Mikelen
belaurrekoak dia.
—Zeinena da eriojua? —Zeinen erlojua da hori?
—Horrena da erojua Hor, horren erlojua da.
MEMORIZA LAS ESTRUCTURAS DE LA PAGINA SIGUIENTE.
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAGINA 127
Aprende el siguiente vocabulario:
hermana (de hombro)
hermana (de mujer)
hermano
juguete
muchacho, chaval
flor
muchacha.
hueso
perro
llave
azul
oscuro
azuloscuro
opa, prenda de vestir
‘negro
bianco
polota
‘cada uno, cada cual
5) ARIKETAK
EJERCICIOS
En las respuestas debes incluirla palabra que viene entre paréntesis
41+ Noren autoa da hau? (neska)
2.- Noron iaa da hori? (andre)
3. Noren ama da hura? (ikaste)
4 Noren jostallua da hau? (aur)
52 Noren arreba da hori? (mati)
6 Noren cirua da hura? (aberate)
7.- Noren lurak dira noriok? (baserntar)
8.- Noron etxea da hau? (Arantxa)
9.- Noren lburua da hori? (Matilde)
10 Noren gela da hura? bon)
11.- Naren eskuttzak gira hauek? (Fermin)
12. Noren prakak dira horiek? (ana)
13. Noren betaurrekoak dra haiok? [Manbe))
14. Noren analaetorri da? (nau)
152 Noren amona hil da? (nom)
16. Noren alta agertu da? (ura)
17.- Noten lantegia ii dute? (gizon hau)
18.- Noron ahizpa da lla (neska hor)
19.- Noren somoa da Altor? (andre hura)
EI responde cambiando las personas gramaticales, como si fuera un diálogo,
1.2 Noten autoan etort zara?
2- Noren mahalan utzi duzu papera?
3. Noren gurasoak ikusi dtuzu?
4.-Noren etxean izan zaroto?
5. Noren iburua hartu duzue?
6. Noren heman ibllzarete?
7. Noren anala ezagutu duzue?
E inotuyo el elemento que viene entre paréntesis.
1 Norona da dirua? (neska)
2. Norena da trapela? (baseritar)
32 Norena da polisa? (ikasie)
4 Norena da soineko urdina? (Lupe)
5.- Norena da alkandora 2uria? (ion)
&.- Norena da auto bert hori? (Mere)
7.- Zeinena da boligrafo gorti hau? (rau)
8- Zeinena da erlojua? (hor)
9- Zeinena da zgarr paketea? (nara)
EJERCICIOS
En las respuestas debes incluirla palabra que viene entre paréntesis
41+ Noren autoa da hau? (neska)
2.- Noron iaa da hori? (andre)
3. Noren ama da hura? (ikaste)
4 Noren jostallua da hau? (aur)
52 Noren arreba da hori? (mati)
6 Noren cirua da hura? (aberate)
7.- Noren lurak dira noriok? (baserntar)
8.- Noron etxea da hau? (Arantxa)
9.- Noren lburua da hori? (Matilde)
10 Noren gela da hura? bon)
11.- Naren eskuttzak gira hauek? (Fermin)
12. Noren prakak dira horiek? (ana)
13. Noren betaurrekoak dra haiok? [Manbe))
14. Noren analaetorri da? (nau)
152 Noren amona hil da? (nom)
16. Noren alta agertu da? (ura)
17.- Noten lantegia ii dute? (gizon hau)
18.- Noron ahizpa da lla (neska hor)
19.- Noren somoa da Altor? (andre hura)
EI responde cambiando las personas gramaticales, como si fuera un diálogo,
1.2 Noten autoan etort zara?
2- Noren mahalan utzi duzu papera?
3. Noren gurasoak ikusi dtuzu?
4.-Noren etxean izan zaroto?
5. Noren iburua hartu duzue?
6. Noren heman ibllzarete?
7. Noren anala ezagutu duzue?
E inotuyo el elemento que viene entre paréntesis.
1 Norona da dirua? (neska)
2. Norena da trapela? (baseritar)
32 Norena da polisa? (ikasie)
4 Norena da soineko urdina? (Lupe)
5.- Norena da alkandora 2uria? (ion)
&.- Norena da auto bert hori? (Mere)
7.- Zeinena da boligrafo gorti hau? (rau)
8- Zeinena da erlojua? (hor)
9- Zeinena da zgarr paketea? (nara)
10. Norena da ralla? (gazte hau)
11. Norena da denda ik hor? (emakume hori)
12. Zeinena da egunkaria? (mut ura)
18.- Noronak dita lore polit horick? im)
14.- Noronak dira paper hauck? (u)
15. Zeinenak dira aldızkarlak? (gu)
16 Zeinonak dira edariak? Gus)
Itzulpena
Esa es la mesa del profesor.
Este es el Hbro del alumno.
Aqué! es el hijo dela señora.
El padre del chico es viejo.
La cama del niño es pequeña,
El cocho de la chica es blanco.
> El nombre de la ha es Jaione.
Esta es la casa de Begoña.
Eso es el puebio de Jon,
Aquel es la hermana de Iziar.
Andoni es mi hermano,
Tu dinero está ahí
Nuestro barrio es bonito.
Vuestra madre es joven.
Elrelo es dela chica,
El perro pequeño es de la mujer.
El grande, del hombre.
Esta maquina es de Isabel
Ese Ibro es de Fernando,
Aquela es la bolsa de Inés,
Esta habitación es mia,
Esa camisa os tuya.
> Estos libros son nuestros y esos vuestros,
> El bolígrato rojo es de éste y el azul de aquél
Ho dejado mis llaves en u coche.
Hemos hecho nuesto trabajo.
Hoy hemos conocido a vuestros amigos.
= El perro de esta chica es negro.
- Nuestra profesor no ha dicho nada,
- Homos comprado tu rel; en la tienda de esa señora
- Mipacte es amigo de aquel hombre.
Alor no ha visto a su amigo en la calle
Tu hermano no ha traido a mis padres en el coche.
El alumno ha cogido sus libros
He perdido mi relo y Koldo lo ha encontrado en su habitación,
11. Norena da denda ik hor? (emakume hori)
12. Zeinena da egunkaria? (mut ura)
18.- Noronak dita lore polit horick? im)
14.- Noronak dira paper hauck? (u)
15. Zeinenak dira aldızkarlak? (gu)
16 Zeinonak dira edariak? Gus)
Itzulpena
Esa es la mesa del profesor.
Este es el Hbro del alumno.
Aqué! es el hijo dela señora.
El padre del chico es viejo.
La cama del niño es pequeña,
El cocho de la chica es blanco.
> El nombre de la ha es Jaione.
Esta es la casa de Begoña.
Eso es el puebio de Jon,
Aquel es la hermana de Iziar.
Andoni es mi hermano,
Tu dinero está ahí
Nuestro barrio es bonito.
Vuestra madre es joven.
Elrelo es dela chica,
El perro pequeño es de la mujer.
El grande, del hombre.
Esta maquina es de Isabel
Ese Ibro es de Fernando,
Aquela es la bolsa de Inés,
Esta habitación es mia,
Esa camisa os tuya.
> Estos libros son nuestros y esos vuestros,
> El bolígrato rojo es de éste y el azul de aquél
Ho dejado mis llaves en u coche.
Hemos hecho nuesto trabajo.
Hoy hemos conocido a vuestros amigos.
= El perro de esta chica es negro.
- Nuestra profesor no ha dicho nada,
- Homos comprado tu rel; en la tienda de esa señora
- Mipacte es amigo de aquel hombre.
Alor no ha visto a su amigo en la calle
Tu hermano no ha traido a mis padres en el coche.
El alumno ha cogido sus libros
He perdido mi relo y Koldo lo ha encontrado en su habitación,
Y IRAKURGAIA
Gaur goizean Martinak gauza batzuk erosi behar dt eta
kalera atera da. Lehenengo janariak orosi du: oía, esnea,
haragia eta bordura pixka bat. Elvera eraman dilo. Ogia
mahaian utzi du eta beste gauzak hozkalluan sartu dit
Goro bemz atera da kalora. Soneko berr bat behar du eta
Jantzi denda batean sartu da. Denda Marisarena da ota
momentu honotan oz dago jende asko.
—Egunon! Zer nahi duzu erosi? —galdetu dio Marisak.
—Soinoko batzuk ikusi nahi ditu
—Oso ondo. Horte dituzu, eskuinean. Zuk aukeratu.
Martinak soinekoak ikusi diu eta azkenean bat aukeratu
du. Urdina da ota lore goriak city,
—Zenbat balo du? —galdetu dio Marisari
—Ez da garestia, ez du gohiegi balo: zazpl mila pezeta
bakarrk
—Probatu nahi dut.
—Ederki. Sar zatez gel tiki horretan. Argía ezkertean
du
Martina gelan sartu da eta soinekoa jantzi du. Ispiluan
begiratu eta ondo duela kusi du. Golatk atera da.
~Zer? Nola duzu? —gaidetu dio Marisak—. Zuretzat
“egokia dela uste dul, benotan egokia, Oso ondo duzu.
Martinak bere soineko zaharra paper batean bildu du eta
Kalera atora da. Aurpegi alía du eta pozik doa etxera, Bide-
an, ordea, Karmele, bere laguna, aurktu du eta. haren Sor.
nekoa berea bezalakoa dela ikusi du:
—Hara, Karmole! Zuro soinekoa nirea bezalakoa da —
san dio,
—Egia da! Arrazol duzu: berdin-berdinak dira —erantzun
dio Karmelak.
Martinak, Karmelek ore Marisaren dendan erosi duela
pentsalu du berehala eta horrela esan di;
—Zuk ere, nik bozala, Marisaren dendan erosi duzu,
nos
Karmelek baictz erantzun dio, borak ere hantxe erosi
‘duela, Eta arrazoia ere esan dio: bere alaba cla Marisarena
adiskideak direla eta horregatk joaten dela hara; beti ez.
baina gehienetan bai, Beste jende asko bozala. Jantz poli
tak izaten baittuzte ela gainera ez dia 080 garestiak izaten:
nahiko merkeak izaten dira gehienctan.
Martinak ozer esan gabe entzun ditu Karmeloren hitzak:
azkonean, hala ere, aurpeg luna jr du eta honela esan co
—Bal, bai, prezioak egokiak dia, baina soineko guztak
bordinak dituzie!
Gaur goizean Martinak gauza batzuk erosi behar dt eta
kalera atera da. Lehenengo janariak orosi du: oía, esnea,
haragia eta bordura pixka bat. Elvera eraman dilo. Ogia
mahaian utzi du eta beste gauzak hozkalluan sartu dit
Goro bemz atera da kalora. Soneko berr bat behar du eta
Jantzi denda batean sartu da. Denda Marisarena da ota
momentu honotan oz dago jende asko.
—Egunon! Zer nahi duzu erosi? —galdetu dio Marisak.
—Soinoko batzuk ikusi nahi ditu
—Oso ondo. Horte dituzu, eskuinean. Zuk aukeratu.
Martinak soinekoak ikusi diu eta azkenean bat aukeratu
du. Urdina da ota lore goriak city,
—Zenbat balo du? —galdetu dio Marisari
—Ez da garestia, ez du gohiegi balo: zazpl mila pezeta
bakarrk
—Probatu nahi dut.
—Ederki. Sar zatez gel tiki horretan. Argía ezkertean
du
Martina gelan sartu da eta soinekoa jantzi du. Ispiluan
begiratu eta ondo duela kusi du. Golatk atera da.
~Zer? Nola duzu? —gaidetu dio Marisak—. Zuretzat
“egokia dela uste dul, benotan egokia, Oso ondo duzu.
Martinak bere soineko zaharra paper batean bildu du eta
Kalera atora da. Aurpegi alía du eta pozik doa etxera, Bide-
an, ordea, Karmele, bere laguna, aurktu du eta. haren Sor.
nekoa berea bezalakoa dela ikusi du:
—Hara, Karmole! Zuro soinekoa nirea bezalakoa da —
san dio,
—Egia da! Arrazol duzu: berdin-berdinak dira —erantzun
dio Karmelak.
Martinak, Karmelek ore Marisaren dendan erosi duela
pentsalu du berehala eta horrela esan di;
—Zuk ere, nik bozala, Marisaren dendan erosi duzu,
nos
Karmelek baictz erantzun dio, borak ere hantxe erosi
‘duela, Eta arrazoia ere esan dio: bere alaba cla Marisarena
adiskideak direla eta horregatk joaten dela hara; beti ez.
baina gehienetan bai, Beste jende asko bozala. Jantz poli
tak izaten baittuzte ela gainera ez dia 080 garestiak izaten:
nahiko merkeak izaten dira gehienctan.
Martinak ozer esan gabe entzun ditu Karmeloren hitzak:
azkonean, hala ere, aurpeg luna jr du eta honela esan co
—Bal, bai, prezioak egokiak dia, baina soineko guztak
bordinak dituzie!
© GALDERAK
1. Marina gaur goizean etxean gelaitu da?
2- Zererosi du lehenengo?
3- Non utz ity janaviak?
4. Zenbat jende dago Marisaren dendan?
5 Nork aukeratu du Marinaren soinekoa?
6.- Nolako koloreak citu Marinaren soinokoak?
7.- Non probatu du soinekoa?
8.- Non kusi du soinekoa ondo duela?
9.- Karmele, bel joaten da Marisaron dondara?
10.- Marisaren soinekoek asko balio duto?
11.- Martinak aurpeg}alaia jar du azkenean?
12. Zer esan do azkenean Martinak Karmeleri? (subordinado)
eto: hora: cams: inka Bal un seco, Ja dond: oca do eps: moment:
‘tora, jede: ponte ekunaan: ab rests auertu gh: gates cr. ea al:
‘isa mie. anak Y gan do voir 2 var apr apo beat: rar ll: ange
one cone: ds! va, alt qo bara aria), ral aren et SOME ane.
SUBORDINACION
Recuerda lo dicho on la pagina 108 sobre el sutio-el
Subordina las siguientes oraciones.
1-MARTINAK: "Soinoko batzuk kus! nahi dtu
Zer esan du Marinak?
2 MARISAK: *Soinekoa ez da garestia, ez du asto balio”
Zer esan du Marisak?
3-MARISAK: "Martina, 060 ondo duzu soinekoa”
Zar uste du Marisak?
4-KARMELEK: “Eg dal Arrazoi duzu, Martina: soinekoak berdinak dia’
Zor erantzun du Karmolok?
1. Marina gaur goizean etxean gelaitu da?
2- Zererosi du lehenengo?
3- Non utz ity janaviak?
4. Zenbat jende dago Marisaren dendan?
5 Nork aukeratu du Marinaren soinekoa?
6.- Nolako koloreak citu Marinaren soinokoak?
7.- Non probatu du soinekoa?
8.- Non kusi du soinekoa ondo duela?
9.- Karmele, bel joaten da Marisaron dondara?
10.- Marisaren soinekoek asko balio duto?
11.- Martinak aurpeg}alaia jar du azkenean?
12. Zer esan do azkenean Martinak Karmeleri? (subordinado)
eto: hora: cams: inka Bal un seco, Ja dond: oca do eps: moment:
‘tora, jede: ponte ekunaan: ab rests auertu gh: gates cr. ea al:
‘isa mie. anak Y gan do voir 2 var apr apo beat: rar ll: ange
one cone: ds! va, alt qo bara aria), ral aren et SOME ane.
SUBORDINACION
Recuerda lo dicho on la pagina 108 sobre el sutio-el
Subordina las siguientes oraciones.
1-MARTINAK: "Soinoko batzuk kus! nahi dtu
Zer esan du Marinak?
2 MARISAK: *Soinekoa ez da garestia, ez du asto balio”
Zer esan du Marisak?
3-MARISAK: "Martina, 060 ondo duzu soinekoa”
Zar uste du Marisak?
4-KARMELEK: “Eg dal Arrazoi duzu, Martina: soinekoak berdinak dia’
Zor erantzun du Karmolok?
in OHARRAK
es una partieula exclamativa que indica sorpresa.
Puede traduciese por ¡Caramba!,¡Vayal, huy! eto.
Hara! Oso polita di
¡Caramba! ¡Es muy bonito!
Hara adverbio de lugar sigifica (a) allá
Zakurra hara joan da.
El perro ha do allá.
© BEZALA, BEZALAKO
Bozala y bezalako son partículas comparativas que equivalen al
castellano como. Corresponden a os interrogativos nola y
nolako.
Bezalatiene un significado modal y compara acciones o situacio-
nes verbales. Bezalako tiene un aspecto cualitatvo
Eneko Julen bezala dabi
Eneko anda como Julen.
Eneko Julen bezalakoa da.
Eneko es como Julen
Ni, zu bezala, Donostian bizi naiz
Yo, como ti, vivo en San Sebastián
Nire etxea zurea belazakoa da,
Mi casa es como la tuya.
es una partieula exclamativa que indica sorpresa.
Puede traduciese por ¡Caramba!,¡Vayal, huy! eto.
Hara! Oso polita di
¡Caramba! ¡Es muy bonito!
Hara adverbio de lugar sigifica (a) allá
Zakurra hara joan da.
El perro ha do allá.
© BEZALA, BEZALAKO
Bozala y bezalako son partículas comparativas que equivalen al
castellano como. Corresponden a os interrogativos nola y
nolako.
Bezalatiene un significado modal y compara acciones o situacio-
nes verbales. Bezalako tiene un aspecto cualitatvo
Eneko Julen bezala dabi
Eneko anda como Julen.
Eneko Julen bezalakoa da.
Eneko es como Julen
Ni, zu bezala, Donostian bizi naiz
Yo, como ti, vivo en San Sebastián
Nire etxea zurea belazakoa da,
Mi casa es como la tuya.
#3
ES
> SN
N
A
a
ES
> SN
N
A
a
IKASGAIA
NONGOA ZARA ZU?
NONGOA ZARA ZU?
SS, NONGOA ZARA ZU?
@ El genitivo locativo: NONGO
El sufjo ko expresa fundamentalmente una idea de lugar. Le
corresponde el interrogativo nongo (de dónde). También puede
‘exoresar tiempo, en cuyo caso la pregunta es noizko (de cuándo,
para cuándo). Lo mismo que en los casos anteriores, nos limitare
mos al estudio del singular.
1-Nombres comunes
Sieliexema termina en vocal recibe directamente el sufjo «ko;
a posar de ser nombres determinados, el articulo no aparece.
etxeko zakurra el perro de casa
mendiko bidea el camino del monte
Telhoko loreak las floras de la ventana
eguerdiko bazkaria la comida dol mediodía
arratsaldeko bilera la reunión dela tarde
Sila palabra termina en consonante se intercala una e- entre
“ambas consonantes, Lo mismo ocurra con la palabra gau.
lurreko harriak las piedras del suelo
zuhaitzcko hostoak las hojas del árbol
autobuseko jend la gente del autobús
el sol de la mañana
las estrellas de la noche
2-Nombres propios de lugar
Tratándose de nombres propios de lugar tanto los terminados
en consonante como los de vocal reciben normalmente el sufjp -ko
sin ninguna alteración, salvo las terminados en 1 on.
N.en vocal
Bilboko portua el puerto de Bilbao.
Elorioko kooperatibak las cooperativas de Elorrio
Loketioko arrantzaleak los pescadores de Lekeitio
IN. en consonante
Eibarko lantegiak los taleres de Eibar
Gasteizko jaiak las fiestas de Vitoria
Parisko zubiak los puentes de Paris
@ El genitivo locativo: NONGO
El sufjo ko expresa fundamentalmente una idea de lugar. Le
corresponde el interrogativo nongo (de dónde). También puede
‘exoresar tiempo, en cuyo caso la pregunta es noizko (de cuándo,
para cuándo). Lo mismo que en los casos anteriores, nos limitare
mos al estudio del singular.
1-Nombres comunes
Sieliexema termina en vocal recibe directamente el sufjo «ko;
a posar de ser nombres determinados, el articulo no aparece.
etxeko zakurra el perro de casa
mendiko bidea el camino del monte
Telhoko loreak las floras de la ventana
eguerdiko bazkaria la comida dol mediodía
arratsaldeko bilera la reunión dela tarde
Sila palabra termina en consonante se intercala una e- entre
“ambas consonantes, Lo mismo ocurra con la palabra gau.
lurreko harriak las piedras del suelo
zuhaitzcko hostoak las hojas del árbol
autobuseko jend la gente del autobús
el sol de la mañana
las estrellas de la noche
2-Nombres propios de lugar
Tratándose de nombres propios de lugar tanto los terminados
en consonante como los de vocal reciben normalmente el sufjp -ko
sin ninguna alteración, salvo las terminados en 1 on.
N.en vocal
Bilboko portua el puerto de Bilbao.
Elorioko kooperatibak las cooperativas de Elorrio
Loketioko arrantzaleak los pescadores de Lekeitio
IN. en consonante
Eibarko lantegiak los taleres de Eibar
Gasteizko jaiak las fiestas de Vitoria
Parisko zubiak los puentes de Paris
En los propios torminados en consonante también se admite
la forma con -e- (ko), por lo tanto se puedo decir, Gasteizko y
Gasteizeko, Zarauzko y Zarautzeko.
Los terminados en I 0 -n sonorizan la consonante convirtian=
do el sufio-ko en -go.
lrungo udaletxea el ayuntamiento de Inin
Usurbilgo sagardoa la sidra de Usürbil
Idazabalgo gazta el queso de Idlazábal
Baztango dantzak las danzas del Baztán
@ Nombres de lugar con artículo.
Hay algunos nombres de lugar que llevan una -a final que es
artículo: Bizkaia, Iruñea, Hondarribia, Azkoitia, Ermua, eto... Esta
A desaparece al añadir el sufjo -ko.
Bizkaiko mendiak los montos de Vizcaya
Hondarribko aireportua —— elacropuerto de Fuenterrabía
Iruñeko harresiak las murallas de Pamplona
Sila a final no es artículo sino que pertenece al nombre, per-
Donostiako hondartzak las playas de San Sebastián
Gipuzkoako Aldundia la Diputación de Guipúzcoa.
Errontorako autobusa el autobús de Rentoria
Hondaiako dendak las tiendas de Hendaya
3-Los demostrativos
Los domostratos ofrecen las siguientes formas en singular:
hau > honetako
hoi > horretako
hura > hartako
kale honetako argiak as luces de osta calle
‘gela horretako aulkiak los asientos de esa habitación
mendihartako basoriak los caseríos de aquel monte
la forma con -e- (ko), por lo tanto se puedo decir, Gasteizko y
Gasteizeko, Zarauzko y Zarautzeko.
Los terminados en I 0 -n sonorizan la consonante convirtian=
do el sufio-ko en -go.
lrungo udaletxea el ayuntamiento de Inin
Usurbilgo sagardoa la sidra de Usürbil
Idazabalgo gazta el queso de Idlazábal
Baztango dantzak las danzas del Baztán
@ Nombres de lugar con artículo.
Hay algunos nombres de lugar que llevan una -a final que es
artículo: Bizkaia, Iruñea, Hondarribia, Azkoitia, Ermua, eto... Esta
A desaparece al añadir el sufjo -ko.
Bizkaiko mendiak los montos de Vizcaya
Hondarribko aireportua —— elacropuerto de Fuenterrabía
Iruñeko harresiak las murallas de Pamplona
Sila a final no es artículo sino que pertenece al nombre, per-
Donostiako hondartzak las playas de San Sebastián
Gipuzkoako Aldundia la Diputación de Guipúzcoa.
Errontorako autobusa el autobús de Rentoria
Hondaiako dendak las tiendas de Hendaya
3-Los demostrativos
Los domostratos ofrecen las siguientes formas en singular:
hau > honetako
hoi > horretako
hura > hartako
kale honetako argiak as luces de osta calle
‘gela horretako aulkiak los asientos de esa habitación
mendihartako basoriak los caseríos de aquel monte
4-Adverbios de lugar y de tiempo
@ Los adverbios de lugar tienon las siguientes formas:
hemen
hor
han
hemengo mahaia
horko paper hori
hango eine hura
© Adverbios de tiempo:
izo (ayer)
‘gaur (hoy)
lehen (antes)
orain (ahora)
gero (luego)
Binar (mañana)
atzoko ogia
‘gaurko cgunkaria
lehengo alla
oraingo gazteak
‘geroko lana
biharko eguna
>
22002?
hemengo
horko
hango
la mesa de aquí
50 papel de ahi
aquella casa de all
atzoko
gaurko
lehengo
úoraingo.
‘geroko
Binarko
sl pan de ayer
el periódico de hoy
la vez anterior
los jóvenas de ahora
al trabajo de luego
el dia de mañana
RESUMIENDO: NONGO? (NOIZKO?)
ren
1 1
1 [comunes | n propios | [Demostanvos] Av logar [Ad somo] y
1 | vocar 0 tronetako — | hemengo | atzoko | 1
1 | cons:-2Ko horretako | hoo | auto |
H harako — [tango | tenengo | |
orango
! geroko | |
1 binarko | 1
1 1
Lee ee ee ee ee eee ee ee ee |]
@ Los adverbios de lugar tienon las siguientes formas:
hemen
hor
han
hemengo mahaia
horko paper hori
hango eine hura
© Adverbios de tiempo:
izo (ayer)
‘gaur (hoy)
lehen (antes)
orain (ahora)
gero (luego)
Binar (mañana)
atzoko ogia
‘gaurko cgunkaria
lehengo alla
oraingo gazteak
‘geroko lana
biharko eguna
>
22002?
hemengo
horko
hango
la mesa de aquí
50 papel de ahi
aquella casa de all
atzoko
gaurko
lehengo
úoraingo.
‘geroko
Binarko
sl pan de ayer
el periódico de hoy
la vez anterior
los jóvenas de ahora
al trabajo de luego
el dia de mañana
RESUMIENDO: NONGO? (NOIZKO?)
ren
1 1
1 [comunes | n propios | [Demostanvos] Av logar [Ad somo] y
1 | vocar 0 tronetako — | hemengo | atzoko | 1
1 | cons:-2Ko horretako | hoo | auto |
H harako — [tango | tenengo | |
orango
! geroko | |
1 binarko | 1
1 1
Lee ee ee ee ee eee ee ee ee |]
C3) IZEN SINTAGMA
EL SINTAGMA NOMINAL
¡Como habrás observado en todos estos ejemplos, el genitive local-
vo. lo mismo que el posesivo, se coloca antes del núcleo, a su
da. Suprimido el nucleo, ol nombro, los determinantes (artículo o
demostrativos) ola marca de caso pasan directamente al genitivo
hau eixeko zakurra da
Biboko ekipoa ondo dabil
hhorko lburu hor! nirea da.
‘gaurko ogia jan dugu
lehengo etxean biz gara
WIR)
hau ebxokoa da
Bilbokoa ondo dabil
horko hori nirea da
gaurkoa jan dugu
lenengoan biz gara
MEMORIZA LAS ESTRUCTURAS DE LA PAGINA SIGUIENTE.
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PA
Aprende el siguiente vocabulario:
udaletx
plaza:
hondartza:
taide:
egurrezko:
ayuntamiento
plaza
playa
catedral
ao!
acropuerio
grupo
gente
to
ayer
hoy
partido
domingo
de cuándo
lado, parte
do piodra
de madera
EL SINTAGMA NOMINAL
¡Como habrás observado en todos estos ejemplos, el genitive local-
vo. lo mismo que el posesivo, se coloca antes del núcleo, a su
da. Suprimido el nucleo, ol nombro, los determinantes (artículo o
demostrativos) ola marca de caso pasan directamente al genitivo
hau eixeko zakurra da
Biboko ekipoa ondo dabil
hhorko lburu hor! nirea da.
‘gaurko ogia jan dugu
lehengo etxean biz gara
WIR)
hau ebxokoa da
Bilbokoa ondo dabil
horko hori nirea da
gaurkoa jan dugu
lenengoan biz gara
MEMORIZA LAS ESTRUCTURAS DE LA PAGINA SIGUIENTE.
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PA
Aprende el siguiente vocabulario:
udaletx
plaza:
hondartza:
taide:
egurrezko:
ayuntamiento
plaza
playa
catedral
ao!
acropuerio
grupo
gente
to
ayer
hoy
partido
domingo
de cuándo
lado, parte
do piodra
de madera
ARIKETAK
EJERCICIOS
Kenia respuesta dobes incluirla palabra entro paréntesis.
1. 1 Nongo ekipoa da Athletic? (Bilbo) . 2.- Nongo ekipoa da Reala?
(Donostia). 3.- Nongo ekipoa da Osasuna? (Iruñe-a). 4. Nongo ekipoa
da Barça? (Bartzelona). 5.- Nongo belodromoa da hau (Anoeta). 6
|Nongo aireportua da hori? (Sondika). 7-Nongo plaza da hura? (Alsa-
su). 8.- Nongo alkateak hitz egin du? (Olartzun). 9.- Nongo lantegiak
¡bx dituzte? (Beasain). 10.- Nongo jalak hasi dira gaur? (Usurbi). 11.
Nongo autobusa hartu behar duzu? (Bergara). 12.- Nongo erregea
agertu da telebistan? (Boigika). 13.- Nongo orkesta entzun duzue ira
tian? (Filadela).14.- Nongo telobstak eman du bert hor? (Frantzia
2. 1. Nongo gitzak galdu dituzu? (etx). 2.- Nongo amona hil da? (base-
(m). 3.-Nongo lelhoak iki ituzue (gela). 4. Nongo paperak hartu nahi
Gituzue? (mana). .- Nongo atea ix dute (denda)?. 6.- Nongo gazteak
tor ira? (herr). 7.- Nongo jendea ezagutu duzu? (familia hau). 8-
|Nongo dendan eros; dtuzu janariak (kale hor). 9-Nongo haurrak egin
du hon? (etre hura). 10.- Nongo noskak dira horiek? (hemon). 11.-
Nongo gauzak bildu behar dtul? (hor), 12. Nongo elxeak egin ditu
Xabierrek? (han). 13.-Noizko egurkaria orosi duzu? (gaur). 14.- Noizko
pelikula ikusi du neskak? (gau). 15.- Noizko bazkaria prestatu du
amak? (bihar).16.- Noizko bileran izan zarete? (goiz). 17.- Noizko lagu-
na ikusi duzu? (igande).
3. 1. Nongoa da Iñaki? (Tolosa). 2 Nongoa da osaba? (run). 3. Nongo-
ak dira zure gurasoak? (Nafarroa). 4-Nongoa da futbolaribellz hori?
(Brasi). 5 Nongoa naiz ni? (Donosta). 6.- Nongoa zara zu? (..). 7
Nongoak gara gu? (Gipuzkoa). 8. Nongoak zaroto zuek? (..). 9. Non-
{goa da zakur hori? (etke). 10.- Nongoa da ur garbi hau? (tum). 11.
Nongoa da andre hori? (her hau). 12.- Nongoa da aulki tiki hau?
(gela hor). 13.- Nongoak dia kortina havek? (leiho hura). 14.- Nongoa
da neska gaztea? (hemen). 15.- Nongoak dra lore gorri hauek? (hor)
16. Nongoa da rire adiskidea? (han)
16
EJERCICIOS
Kenia respuesta dobes incluirla palabra entro paréntesis.
1. 1 Nongo ekipoa da Athletic? (Bilbo) . 2.- Nongo ekipoa da Reala?
(Donostia). 3.- Nongo ekipoa da Osasuna? (Iruñe-a). 4. Nongo ekipoa
da Barça? (Bartzelona). 5.- Nongo belodromoa da hau (Anoeta). 6
|Nongo aireportua da hori? (Sondika). 7-Nongo plaza da hura? (Alsa-
su). 8.- Nongo alkateak hitz egin du? (Olartzun). 9.- Nongo lantegiak
¡bx dituzte? (Beasain). 10.- Nongo jalak hasi dira gaur? (Usurbi). 11.
Nongo autobusa hartu behar duzu? (Bergara). 12.- Nongo erregea
agertu da telebistan? (Boigika). 13.- Nongo orkesta entzun duzue ira
tian? (Filadela).14.- Nongo telobstak eman du bert hor? (Frantzia
2. 1. Nongo gitzak galdu dituzu? (etx). 2.- Nongo amona hil da? (base-
(m). 3.-Nongo lelhoak iki ituzue (gela). 4. Nongo paperak hartu nahi
Gituzue? (mana). .- Nongo atea ix dute (denda)?. 6.- Nongo gazteak
tor ira? (herr). 7.- Nongo jendea ezagutu duzu? (familia hau). 8-
|Nongo dendan eros; dtuzu janariak (kale hor). 9-Nongo haurrak egin
du hon? (etre hura). 10.- Nongo noskak dira horiek? (hemon). 11.-
Nongo gauzak bildu behar dtul? (hor), 12. Nongo elxeak egin ditu
Xabierrek? (han). 13.-Noizko egurkaria orosi duzu? (gaur). 14.- Noizko
pelikula ikusi du neskak? (gau). 15.- Noizko bazkaria prestatu du
amak? (bihar).16.- Noizko bileran izan zarete? (goiz). 17.- Noizko lagu-
na ikusi duzu? (igande).
3. 1. Nongoa da Iñaki? (Tolosa). 2 Nongoa da osaba? (run). 3. Nongo-
ak dira zure gurasoak? (Nafarroa). 4-Nongoa da futbolaribellz hori?
(Brasi). 5 Nongoa naiz ni? (Donosta). 6.- Nongoa zara zu? (..). 7
Nongoak gara gu? (Gipuzkoa). 8. Nongoak zaroto zuek? (..). 9. Non-
{goa da zakur hori? (etke). 10.- Nongoa da ur garbi hau? (tum). 11.
Nongoa da andre hori? (her hau). 12.- Nongoa da aulki tiki hau?
(gela hor). 13.- Nongoak dia kortina havek? (leiho hura). 14.- Nongoa
da neska gaztea? (hemen). 15.- Nongoak dra lore gorri hauek? (hor)
16. Nongoa da rire adiskidea? (han)
16
zupena
1. Isabel os de Iren.
2. Estos chicos son de Vitoria,
8. Mi madre os dol Baztán,
4. Esto pan es de casero,
5.- Yo no soy de aquí
6. Este libro es de ahi
7.- Aquél es de al.
8. Elvino de esta botella iene agua.
9.- Los alumnos de esta escuela son muy trabajadores.
10.- Las ventanas de aquella casa son azules,
11. Los cigarros de este paquete son viejos y malos.
1.- Las calles de San Sebastián son limpias
2.- El'autobus de Tolosa se ha parado en Lasarte.
3.- El amigo de tu pueblo na venido tarde.
44 Han encendido las lucos de la cale.
$.- Ana ha corrado la puerta de la tienda,
6. La torre de la iglesia es de piedra
7.- La mesa de mi habitación os de madera
8. Los dias do la semana son siete
8. Itziar y Koldo son compañeros de trabajo.
10.- Homos leido los periódicos de Madri.
11 La com da dol mediodi
12.- La reunión de la tarde ha sido muy larga,
13. El partido de hoy no ha comenzado todavia,
+14. Vosotros habéis abieto la puerta de casa,
15.- Han dicho que ha venido el to de Bilbao.
16.- Sa ha muerto el pájaro de casa
17.- Las flores de aqui las hemos puesto al,
18.- Hemos recogido las cosas del suelo.
19.- No has conocido ala gente de tu pueblo.
20. Las noticias (borriak) dol periódico y las de la radio son iguales.
21.» Ho perdido las laves del coche,
ha sido buena,
1. Isabel os de Iren.
2. Estos chicos son de Vitoria,
8. Mi madre os dol Baztán,
4. Esto pan es de casero,
5.- Yo no soy de aquí
6. Este libro es de ahi
7.- Aquél es de al.
8. Elvino de esta botella iene agua.
9.- Los alumnos de esta escuela son muy trabajadores.
10.- Las ventanas de aquella casa son azules,
11. Los cigarros de este paquete son viejos y malos.
1.- Las calles de San Sebastián son limpias
2.- El'autobus de Tolosa se ha parado en Lasarte.
3.- El amigo de tu pueblo na venido tarde.
44 Han encendido las lucos de la cale.
$.- Ana ha corrado la puerta de la tienda,
6. La torre de la iglesia es de piedra
7.- La mesa de mi habitación os de madera
8. Los dias do la semana son siete
8. Itziar y Koldo son compañeros de trabajo.
10.- Homos leido los periódicos de Madri.
11 La com da dol mediodi
12.- La reunión de la tarde ha sido muy larga,
13. El partido de hoy no ha comenzado todavia,
+14. Vosotros habéis abieto la puerta de casa,
15.- Han dicho que ha venido el to de Bilbao.
16.- Sa ha muerto el pájaro de casa
17.- Las flores de aqui las hemos puesto al,
18.- Hemos recogido las cosas del suelo.
19.- No has conocido ala gente de tu pueblo.
20. Las noticias (borriak) dol periódico y las de la radio son iguales.
21.» Ho perdido las laves del coche,
ha sido buena,
© He aaui una serie de términos muy utlizados para expresar ideas de lugar
situación. Apréndetelos.
AURRE: parte delantera, delante BARU: parte interior, centro
parto trasora,deiräs KANPO: parte exterior, fuera.
medio 'ONDO: (al lado, junto a
parte superir,ariba INGURU: alrededor
parte inferior, abajo EZKER: zquiorda
(enjcima ESKUIN: derecha
debajo
een
=
18 En esta descripción los utlizamos con el suto «an (caso inesivo},
[35 ludiaren erdian etxea dago,
Etxeak, mendia du atzoan eta aurrean bide.
Exe inguruan zelaia dago. Zelaian belarra ela loreak daude,
Etxe ondoan zakurra dago,
Zakura ez dago txabola barruan, kanpoan baizi.
Bohoan ataria dago eta golan balkoa. Ercian bi lo daude.
Tollatu gainean tximinia dago.
Teilatu azpian txoriak dauce.
‚ckoandroa barruan dago, eixeko atarian,
Gizona kanpoan dab
Ezkerean zunaitza dago eta eskulnean ira
{la pace zune: a lar pots una ala ac: la: cn hire
situación. Apréndetelos.
AURRE: parte delantera, delante BARU: parte interior, centro
parto trasora,deiräs KANPO: parte exterior, fuera.
medio 'ONDO: (al lado, junto a
parte superir,ariba INGURU: alrededor
parte inferior, abajo EZKER: zquiorda
(enjcima ESKUIN: derecha
debajo
een
=
18 En esta descripción los utlizamos con el suto «an (caso inesivo},
[35 ludiaren erdian etxea dago,
Etxeak, mendia du atzoan eta aurrean bide.
Exe inguruan zelaia dago. Zelaian belarra ela loreak daude,
Etxe ondoan zakurra dago,
Zakura ez dago txabola barruan, kanpoan baizi.
Bohoan ataria dago eta golan balkoa. Ercian bi lo daude.
Tollatu gainean tximinia dago.
Teilatu azpian txoriak dauce.
‚ckoandroa barruan dago, eixeko atarian,
Gizona kanpoan dab
Ezkerean zunaitza dago eta eskulnean ira
{la pace zune: a lar pots una ala ac: la: cn hire
© Contesta a las siguientes preguntas y compara lus respuestas con las fra-
ses dela página anterior
¡mé
El
> de
En
Ze dago rudiaron ercian?
Non dago ebcaa?
Etxeak, zor cu alzean?
Zor cu aurean?
Zor dago ee inguruan?
2er dago ze'aian?
Non dago zakurra?
Zakurra, baruan ago?
Non dago alaria?
Non age bakoia?
Non dude leinoak?
Zer 4990 telat gainoan?
13. Zer dago toiatu azpian?
14. Non dago encckoandroa?
15. Nor dago atarian?
16. Non dabit gizona?
17. Zer dago ezkerean?
18. Non dago tuma?
‘© Estos mismos elementos añadindoles el morlema -ko pueden hacer de
modiicador indirect. El equivalente castellano es a menudo una oración
de relativo,
goko balkon
Sizoko mendiak
aureko ea
‘zkerreko zunaitza
feshuinaxo ura
‘erdiko lea
inguruko zelaia
tetatu azoiko txoriak
telat gaineko bina
Traduce los siguientes sintagmas:
Los pueblos e alrededor
Elcarine de ars
La nca de ern,
La ventana de amba,
El pue de abajo.
La cale de enmedo
La revisa que esta sore
esa
Los 220808 que están bajo a cama.
La sonoro de ars
Laluent de la zauerea
La uz dela deena
La gent ce arado!
Las Mores que están junto aa ventana
01 balcón de ara,
los montes de atrás
la casa de enfrente
cl arbol de la izquierda
la fuente dela derecha
las ventanas del medio
el prado de alrededor
los pájaros que están bajo ol tejado
la chimenea que está sobre el tejado
4. Elagujr de en medio
15. Las hablacones teres (de det).
16, El ol que está junto ala casa
17. La puerta de fuera
18, Eldearoa.
19. La de ana
20. Lo da dent.
21, Le dela
22. Eléeallco
23. Los dela aque.
Los del crecna
25. Lo dal cen (res).
ses dela página anterior
¡mé
El
> de
En
Ze dago rudiaron ercian?
Non dago ebcaa?
Etxeak, zor cu alzean?
Zor cu aurean?
Zor dago ee inguruan?
2er dago ze'aian?
Non dago zakurra?
Zakurra, baruan ago?
Non dago alaria?
Non age bakoia?
Non dude leinoak?
Zer 4990 telat gainoan?
13. Zer dago toiatu azpian?
14. Non dago encckoandroa?
15. Nor dago atarian?
16. Non dabit gizona?
17. Zer dago ezkerean?
18. Non dago tuma?
‘© Estos mismos elementos añadindoles el morlema -ko pueden hacer de
modiicador indirect. El equivalente castellano es a menudo una oración
de relativo,
goko balkon
Sizoko mendiak
aureko ea
‘zkerreko zunaitza
feshuinaxo ura
‘erdiko lea
inguruko zelaia
tetatu azoiko txoriak
telat gaineko bina
Traduce los siguientes sintagmas:
Los pueblos e alrededor
Elcarine de ars
La nca de ern,
La ventana de amba,
El pue de abajo.
La cale de enmedo
La revisa que esta sore
esa
Los 220808 que están bajo a cama.
La sonoro de ars
Laluent de la zauerea
La uz dela deena
La gent ce arado!
Las Mores que están junto aa ventana
01 balcón de ara,
los montes de atrás
la casa de enfrente
cl arbol de la izquierda
la fuente dela derecha
las ventanas del medio
el prado de alrededor
los pájaros que están bajo ol tejado
la chimenea que está sobre el tejado
4. Elagujr de en medio
15. Las hablacones teres (de det).
16, El ol que está junto ala casa
17. La puerta de fuera
18, Eldearoa.
19. La de ana
20. Lo da dent.
21, Le dela
22. Eléeallco
23. Los dela aque.
Los del crecna
25. Lo dal cen (res).
Y IRAKURGAIA
Horri honen izena Azpiikueta da. Azpilkueta Iruñoko bidean
dago eta Li samarra da. Ez du gauza handink ikusteko: baserri
batzuk mendi aldean ata behean kalea eta plaza bat. Plaza,
erdian dago ota bere inguruan udaletxea, oa ota taberna daude.
Udalebearen azpian plotaekua dago eta elizaren ondoan, atze-
an, horrko eskola. Plazaren inguru hau ez da oso borra: udale-
ea hemeretzigarren mendekoa da eta eliza hemezortzigarreno-
koa.
‘Azken urteetan, ordea, lantegi bat egin dute Azpilkuetan eta
kanpoko jendea ere etorri da lanera. Lantegiaren ondoan etxe
berriak ogin dituzte eta herriak beste itxura bat hastu du oran.
Kalean, hala ere, antzinako jauregi bat geldiu da. Etxe doto-
rea da baina orain iba dago eta ez da inor biz. Oraingo jabea
udaletxaa da.
Gaur Blboko gizon bat agertu da Udaletxoan etajauregia ikusi
nahi duola esan du. Unibertsitateko irakaslea omen da. Anbrosio
Uualetxeko langilea da eta berak izaten ditu jauregiko gitzak. Gil-
{zak hartu eta ekarrekin joan dira obxoa ikustera.
‘Alga ireki ela gala 2abal batean sartu dira, Gelako hormak
harrizkoak dira, Anbrosio oso serio hasi da hizketan:
—Jauregi hau oso zaharra da. Hamazazpigarren mendekoa
gutxienez. Bertako gauza guztiak ere, manaiak, aulkiak, ontziak
ta irudiak ere ordukoak omen dra eta balio handia dute.
Golako horman bi irudi daude zintziik eta irakaslea aurrean
golditu da begira.
—Hormako irudiak ere garal hartakoak omen dira —jarraitu du
Anbrosiok— Ezkorrokoa eixcko nagusia da eta eskuinckoa bere
andrea. Gizonaren irudian, goian, eskuinean, itsasontz bat ageri
a. Eta behean zerbait dago datzia, baina nik ezin dut vertu
—Zergatik? Latinez dagoelako? —galdetu dio Bilboko Irakas-
leak
Anbrosiok ezetz erantzun dio, ez dela horregatik. Eta
gia altor do: analtabetoa omen da,
Horri honen izena Azpiikueta da. Azpilkueta Iruñoko bidean
dago eta Li samarra da. Ez du gauza handink ikusteko: baserri
batzuk mendi aldean ata behean kalea eta plaza bat. Plaza,
erdian dago ota bere inguruan udaletxea, oa ota taberna daude.
Udalebearen azpian plotaekua dago eta elizaren ondoan, atze-
an, horrko eskola. Plazaren inguru hau ez da oso borra: udale-
ea hemeretzigarren mendekoa da eta eliza hemezortzigarreno-
koa.
‘Azken urteetan, ordea, lantegi bat egin dute Azpilkuetan eta
kanpoko jendea ere etorri da lanera. Lantegiaren ondoan etxe
berriak ogin dituzte eta herriak beste itxura bat hastu du oran.
Kalean, hala ere, antzinako jauregi bat geldiu da. Etxe doto-
rea da baina orain iba dago eta ez da inor biz. Oraingo jabea
udaletxaa da.
Gaur Blboko gizon bat agertu da Udaletxoan etajauregia ikusi
nahi duola esan du. Unibertsitateko irakaslea omen da. Anbrosio
Uualetxeko langilea da eta berak izaten ditu jauregiko gitzak. Gil-
{zak hartu eta ekarrekin joan dira obxoa ikustera.
‘Alga ireki ela gala 2abal batean sartu dira, Gelako hormak
harrizkoak dira, Anbrosio oso serio hasi da hizketan:
—Jauregi hau oso zaharra da. Hamazazpigarren mendekoa
gutxienez. Bertako gauza guztiak ere, manaiak, aulkiak, ontziak
ta irudiak ere ordukoak omen dra eta balio handia dute.
Golako horman bi irudi daude zintziik eta irakaslea aurrean
golditu da begira.
—Hormako irudiak ere garal hartakoak omen dira —jarraitu du
Anbrosiok— Ezkorrokoa eixcko nagusia da eta eskuinckoa bere
andrea. Gizonaren irudian, goian, eskuinean, itsasontz bat ageri
a. Eta behean zerbait dago datzia, baina nik ezin dut vertu
—Zergatik? Latinez dagoelako? —galdetu dio Bilboko Irakas-
leak
Anbrosiok ezetz erantzun dio, ez dela horregatik. Eta
gia altor do: analtabetoa omen da,
© GALDERAK
1-Zeren izena da “Arpiikueta”?
2- Non dago Azpilikueta?
3.-Non daude Azplikuetako baserrak?
4. Zer du plazak inguruan?
5-Non dago plota-ekua?
6.-Non dago herriko eskola?
7.-Noizkoak dira udalotxoa eta eliza?
8Non ogn diuzte etxe oerriak?
9.-Nor biz da orain Azpilkuetako jauregian?
10.-Norena da jauregia orain?
11-Zer esan du Udaletxean Bilboko gizonak?
12 Nongo irakaslea da Bilboko gizona?
13: Nolakoak dira gelako hormak?
14.-Irakasloa hasi a da Fizketan?
16.-Noizkoa da jauregia?
16. Non daude Irudiak zinzlik?
17.-Noizkoak omen dia ruciak?
18.-Ebreko nagusia eskuinekoa al da?
18- Non ager da itsasontzia?
20. Zor altortu du Anbrosiox? (subord.)
‘amar baste buste: para ver lote om: ann: akan uietan: ls timos años
e en ge antanako: aio: reg soso, der: ea,
[abe cuho:uniensiale uns. rien ei our tomas. Roser à ver Meta
uso guste palo manos bara de sl srs su da
la: means horegak po as, el: vr ar. ones
1-Zeren izena da “Arpiikueta”?
2- Non dago Azpilikueta?
3.-Non daude Azplikuetako baserrak?
4. Zer du plazak inguruan?
5-Non dago plota-ekua?
6.-Non dago herriko eskola?
7.-Noizkoak dira udalotxoa eta eliza?
8Non ogn diuzte etxe oerriak?
9.-Nor biz da orain Azpilkuetako jauregian?
10.-Norena da jauregia orain?
11-Zer esan du Udaletxean Bilboko gizonak?
12 Nongo irakaslea da Bilboko gizona?
13: Nolakoak dira gelako hormak?
14.-Irakasloa hasi a da Fizketan?
16.-Noizkoa da jauregia?
16. Non daude Irudiak zinzlik?
17.-Noizkoak omen dia ruciak?
18.-Ebreko nagusia eskuinekoa al da?
18- Non ager da itsasontzia?
20. Zor altortu du Anbrosiox? (subord.)
‘amar baste buste: para ver lote om: ann: akan uietan: ls timos años
e en ge antanako: aio: reg soso, der: ea,
[abe cuho:uniensiale uns. rien ei our tomas. Roser à ver Meta
uso guste palo manos bara de sl srs su da
la: means horegak po as, el: vr ar. ones
in OHARRAK
| sonen
La partícula omen acompaña al verbo dándole a su significado un
matiz equivalente a “dicen que, según parece, por lo vista, debe de.
etc. Dado que el uso reteralivo de tales fórmulas rosularla pesado, a
| menudo puede proseindirse de ellas en la traducción,
(Oso ona omen da. Dicen que es muy bueno,
Berandu etorri omen zara. — — Parece ser que has venido tarde,
Andoni esan omen du, Lo ha debido de decir Andoni
En los verbos perfrästicos (compuestos) omen precede al auliar;
también on la nversión de las formas negativas:
Etort omen da > Ezomen da ctor
Andonikesan omen du. > Ezomon du Andonk esan.
@ LOS ORDINALES
En cuskera los ordinales se forman añaciondo -garren a los card
nales: bigarren (Segundo), hrugarren (tercero), hamargarren (décimo),
hamazazpigarten (decimoséptimo)...
Les equivalentes de “primero” son lehen(engo) y lehenbizi(ko).
Ultimo” es azken.
lohan urea el primer año
bigarren etxea la segunda casa
hogeigerren mendea el siglo veinto
azken orduan 3 dima hora
O ZERGATIK?
El imorroganto zergatik significa por qué. En las respuestas la part
cuia causal correspondiente es -elako (porque...
—Zorgatik it dute denda? — —¿Por qué han cerrado la tienda?
—Berandu delako. Porque es tarde.
—Zergatik oz du autoa erosi? —¿Por qué no ha comprado el auto?
Dink ez duelako. Porque no tiene dinero,
Más tarde lo estudiaremos con mayor detenimiento.
© NAHIKO / SAMAR
Ambos elementos significan bastante, pero
1. Nahiko puede ir solo y también delante de sustantivos, adjetivos
y adverbios
Nahikoa da! Basta!
Nahik dirua du. Tiene dinero suficiente.
Nahiko handia da, Es bastanto grande.
Nahiko berandu eorida. Ha vonido bastante tarde.
2, Samar va exclusivamente detrás de adjetivos o adverbios.
Handi samarra da, = Nahiko handia da.
Berandu sam lahiko berandu etorri da,
| sonen
La partícula omen acompaña al verbo dándole a su significado un
matiz equivalente a “dicen que, según parece, por lo vista, debe de.
etc. Dado que el uso reteralivo de tales fórmulas rosularla pesado, a
| menudo puede proseindirse de ellas en la traducción,
(Oso ona omen da. Dicen que es muy bueno,
Berandu etorri omen zara. — — Parece ser que has venido tarde,
Andoni esan omen du, Lo ha debido de decir Andoni
En los verbos perfrästicos (compuestos) omen precede al auliar;
también on la nversión de las formas negativas:
Etort omen da > Ezomen da ctor
Andonikesan omen du. > Ezomon du Andonk esan.
@ LOS ORDINALES
En cuskera los ordinales se forman añaciondo -garren a los card
nales: bigarren (Segundo), hrugarren (tercero), hamargarren (décimo),
hamazazpigarten (decimoséptimo)...
Les equivalentes de “primero” son lehen(engo) y lehenbizi(ko).
Ultimo” es azken.
lohan urea el primer año
bigarren etxea la segunda casa
hogeigerren mendea el siglo veinto
azken orduan 3 dima hora
O ZERGATIK?
El imorroganto zergatik significa por qué. En las respuestas la part
cuia causal correspondiente es -elako (porque...
—Zorgatik it dute denda? — —¿Por qué han cerrado la tienda?
—Berandu delako. Porque es tarde.
—Zergatik oz du autoa erosi? —¿Por qué no ha comprado el auto?
Dink ez duelako. Porque no tiene dinero,
Más tarde lo estudiaremos con mayor detenimiento.
© NAHIKO / SAMAR
Ambos elementos significan bastante, pero
1. Nahiko puede ir solo y también delante de sustantivos, adjetivos
y adverbios
Nahikoa da! Basta!
Nahik dirua du. Tiene dinero suficiente.
Nahiko handia da, Es bastanto grande.
Nahiko berandu eorida. Ha vonido bastante tarde.
2, Samar va exclusivamente detrás de adjetivos o adverbios.
Handi samarra da, = Nahiko handia da.
Berandu sam lahiko berandu etorri da,
NOLA DAGO HAURRA?
IKASGAIA
IKASGAIA
NOLA DAGO HAURRA?
0 LOS VERBOS SINTETICOS
Los verbos en auskera se dividen en sináticos y perirástios.
Los verbos sintéticos tienen ciertas formas quo se conjugan sin
ur, y los perásticos o compuestos constan de dos elemen-
tos, uno de los cuales es el auxilar izan.
‘Compara las siguientes formas de presente
Fonwas SIrEnICAS Fowas PERIRASICAS
dago está gertatzen da ocurre
abil anda hasten de — comienza
daukat tengo Jartzen dut pongo
dakizu sabes Ikusten duzu ves
El numero de verbos sintéticos empleados hoy dia es muy reducido,
pero se ullizan muy a menudo. En este tema vamos a estudiar los pre»
Sentes sintéticos de los intransiivos egon (estar) Ibi (andar).
© Presente de EGON e Presente de IBILI
M NAGO—yoestoy MB yoando
Z ZWDE Hess ZU ZABLIZA ans
HURA DAGO diese HURA DABL anda
GU GAUDE _rosatosestanas — GU GABILTZA nests anfanos
ZUEK ZAUDETE wsomsenis © ZUEK ZABLIZATE solos ands
HAIEK DAUDE allo eaten HAIEK DABILTZA els andan
e Ejemplo:
Ni iii nago. Yo estoy callando.
Zu eserta zaude. Tu estás sentado.
Zakuralotua dago. Elpero está atado,
Gu nekatuak gaudo.
Zuek asperuta zaudete,
Haurrak lo daude, Los niños están dormidos.
A prosaka nabit Yo ando de prisa,
Zu poli zabiltza. Tú andas despacio.
Niro eriojua ondo dab. Miele) anda bien.
Gukalean gabltza "Nosotros andamos en la cal.
Zuek berandu zabllzste. Vosotros andais tardo
Gazteak mendian debiltza, Los jóvenes andan en el mont.
Debemos distinguir el uso de izan y egon. Si bien ambos pueden
significar “estar, egon supone un star estático, sin movimiento: Lon-
dresen izan naiz (he estado en Londres), pero galxorik egon nalz (ho
‘estado enfermo).
0 LOS VERBOS SINTETICOS
Los verbos en auskera se dividen en sináticos y perirástios.
Los verbos sintéticos tienen ciertas formas quo se conjugan sin
ur, y los perásticos o compuestos constan de dos elemen-
tos, uno de los cuales es el auxilar izan.
‘Compara las siguientes formas de presente
Fonwas SIrEnICAS Fowas PERIRASICAS
dago está gertatzen da ocurre
abil anda hasten de — comienza
daukat tengo Jartzen dut pongo
dakizu sabes Ikusten duzu ves
El numero de verbos sintéticos empleados hoy dia es muy reducido,
pero se ullizan muy a menudo. En este tema vamos a estudiar los pre»
Sentes sintéticos de los intransiivos egon (estar) Ibi (andar).
© Presente de EGON e Presente de IBILI
M NAGO—yoestoy MB yoando
Z ZWDE Hess ZU ZABLIZA ans
HURA DAGO diese HURA DABL anda
GU GAUDE _rosatosestanas — GU GABILTZA nests anfanos
ZUEK ZAUDETE wsomsenis © ZUEK ZABLIZATE solos ands
HAIEK DAUDE allo eaten HAIEK DABILTZA els andan
e Ejemplo:
Ni iii nago. Yo estoy callando.
Zu eserta zaude. Tu estás sentado.
Zakuralotua dago. Elpero está atado,
Gu nekatuak gaudo.
Zuek asperuta zaudete,
Haurrak lo daude, Los niños están dormidos.
A prosaka nabit Yo ando de prisa,
Zu poli zabiltza. Tú andas despacio.
Niro eriojua ondo dab. Miele) anda bien.
Gukalean gabltza "Nosotros andamos en la cal.
Zuek berandu zabllzste. Vosotros andais tardo
Gazteak mendian debiltza, Los jóvenes andan en el mont.
Debemos distinguir el uso de izan y egon. Si bien ambos pueden
significar “estar, egon supone un star estático, sin movimiento: Lon-
dresen izan naiz (he estado en Londres), pero galxorik egon nalz (ho
‘estado enfermo).
‘© NOLA DAGO HAURRA?
1A la pregunta nola? (¿cómo?) podomos responder de diversas
maneras: por medio de adverbios, adjetivos, participios, sustantivos
pertrasis adverbiales, etc. He aqui algunos ejemplos
—Nola dago haurra? —¿Cómo osté el niño?
—Haurra, ondo dago —Él niño, está bien
‘gaiso dago está enfermo
bakarrik dago está solo
zul dago está de pie
lo dago está dormido.
pozk dago ‘std contento
haserte dago está enfadado
ate elo
Nola egin duzu hori? —¿Cómo has hecho eso?
—Gaizk egin dut =Lo he hecho mal
azkar rápidamente
ical tranquilamente
ar. de piedra
esenta sentado
gogerk gabe sin ganas
ete
2cHonela, horrela, hala
El adverbio asi se puede traducir por honela (de esta manera),
horrela (de esa manera) o hala (de aquella manera).
Nihonela nabil Yo ando asi (da esta manera)
Zuhorrela zabitza. Tu andas así(do esa manera)
‘Jon hala dabil Jon anda asi (de aquella manera)
3-Nekatua /nokatuta
Respocto al uso de los particpios existe un doble uso en la práctica
hablada y oseria que interesa distinguir.
“Está cansado" suele decirse nekatua dago y nekatuta dago: pi
mera forma (nekatua) puede tomar ol determinante plural (nokatuak),
la segunda (nekatuta: nekatu + eta) es invariable
neska nokatua dago pero neska nokatuta dago
neskak nekatuak daude únoskak nekatuta daude
Neskak nekatutak daudo es incorrecto,
1A la pregunta nola? (¿cómo?) podomos responder de diversas
maneras: por medio de adverbios, adjetivos, participios, sustantivos
pertrasis adverbiales, etc. He aqui algunos ejemplos
—Nola dago haurra? —¿Cómo osté el niño?
—Haurra, ondo dago —Él niño, está bien
‘gaiso dago está enfermo
bakarrik dago está solo
zul dago está de pie
lo dago está dormido.
pozk dago ‘std contento
haserte dago está enfadado
ate elo
Nola egin duzu hori? —¿Cómo has hecho eso?
—Gaizk egin dut =Lo he hecho mal
azkar rápidamente
ical tranquilamente
ar. de piedra
esenta sentado
gogerk gabe sin ganas
ete
2cHonela, horrela, hala
El adverbio asi se puede traducir por honela (de esta manera),
horrela (de esa manera) o hala (de aquella manera).
Nihonela nabil Yo ando asi (da esta manera)
Zuhorrela zabitza. Tu andas así(do esa manera)
‘Jon hala dabil Jon anda asi (de aquella manera)
3-Nekatua /nokatuta
Respocto al uso de los particpios existe un doble uso en la práctica
hablada y oseria que interesa distinguir.
“Está cansado" suele decirse nekatua dago y nekatuta dago: pi
mera forma (nekatua) puede tomar ol determinante plural (nokatuak),
la segunda (nekatuta: nekatu + eta) es invariable
neska nokatua dago pero neska nokatuta dago
neskak nekatuak daude únoskak nekatuta daude
Neskak nekatutak daudo es incorrecto,
4 Gaixo / gaixorik
Hay casos en que el empleo del sufi Ik resulta opcional, sin que
ésto añada ningun matiz al significado:
Elena gaixodago. = Elena gaixork dago. Elena est entra
Botak, hutsak daudo. = bot, husik aude. Las boteas están vacías
*Elniño está aburrido” puede decirse de las siguientes maneras:
Hauıra aspertua dago.
Haurra asportuta dago.
Haurra asporturik dago-
.- EL CASO INSTRUMENTAL: -Z
El sutio -2 es muy empleado para expresar ideas de instrumento o
medio con que se realiza una acción.
Por ejemplo:
oinez apie
autoz en auto
motor iv andar ‘en moto
autobusez en autobús
tenez entren
makinaz améquina
ur Mate sero [mano
rez de agua
ardoz de vino
ete Henar
ogiz bet tense de pan
diz de dinero
hará de piodra
egurrez de madera
burdinaz egin hacer de hero
zementoz de comento
leariloz de ladrilo
euskaraz en euskera
cas ] Nein hablar [ en erdora
telefono por teléfono
Si la palabra termina en consonante el sufio toma una e (-e2)
in > oinez, tren > trenez, ur > urez, egur > egurrez, eto
Hay casos en que el empleo del sufi Ik resulta opcional, sin que
ésto añada ningun matiz al significado:
Elena gaixodago. = Elena gaixork dago. Elena est entra
Botak, hutsak daudo. = bot, husik aude. Las boteas están vacías
*Elniño está aburrido” puede decirse de las siguientes maneras:
Hauıra aspertua dago.
Haurra asportuta dago.
Haurra asporturik dago-
.- EL CASO INSTRUMENTAL: -Z
El sutio -2 es muy empleado para expresar ideas de instrumento o
medio con que se realiza una acción.
Por ejemplo:
oinez apie
autoz en auto
motor iv andar ‘en moto
autobusez en autobús
tenez entren
makinaz améquina
ur Mate sero [mano
rez de agua
ardoz de vino
ete Henar
ogiz bet tense de pan
diz de dinero
hará de piodra
egurrez de madera
burdinaz egin hacer de hero
zementoz de comento
leariloz de ladrilo
euskaraz en euskera
cas ] Nein hablar [ en erdora
telefono por teléfono
Si la palabra termina en consonante el sufio toma una e (-e2)
in > oinez, tren > trenez, ur > urez, egur > egurrez, eto
MEMORIZA LAS ESTRUCTURAS DE LA PAGINA SIGUIENTE
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAGINA 160,
‘Aprende el siguiente vocabulario:
de pie
senado
entema
grave. apurado
ioroso, con vialidad
Pozik: contento.
Bakarrk solo
ongi: bon
ak torcido, mal
cont: cuenta
tu ciego
io: tocar(instrumento)
fotu: alado
askatu: Suelo
burdina: Piero
zuzen: derecho, recto
Oker: torcido, mal
okertu: toreer do
kafesne: calé con leche
ala: o
hota: fro
bere: calente
bigun: blando
dure
Botola de leche
botela de vino
eno
abierto
Cerrado,
temprano
tarde
rápido
despacio
fearon
callando
está (ugajndo
pilotari: petotan
Fitz egiten dute: — hablan
ord que ignora el euskera
idioma distinto del euskera
(normalmente el castelano)
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAGINA 160,
‘Aprende el siguiente vocabulario:
de pie
senado
entema
grave. apurado
ioroso, con vialidad
Pozik: contento.
Bakarrk solo
ongi: bon
ak torcido, mal
cont: cuenta
tu ciego
io: tocar(instrumento)
fotu: alado
askatu: Suelo
burdina: Piero
zuzen: derecho, recto
Oker: torcido, mal
okertu: toreer do
kafesne: calé con leche
ala: o
hota: fro
bere: calente
bigun: blando
dure
Botola de leche
botela de vino
eno
abierto
Cerrado,
temprano
tarde
rápido
despacio
fearon
callando
está (ugajndo
pilotari: petotan
Fitz egiten dute: — hablan
ord que ignora el euskera
idioma distinto del euskera
(normalmente el castelano)
ol ago Raper?
song, zu dag
Nata cago One?
Our set dao.
Hola ago anoa?
‘Goon, rn Sage,
Nola dag anna”
bona Beso
Nols cago magus?
agus ager dag.
8
ye
Zor mou us?
Esme cata
A
oko opa gua dag?
Fee
ET
‚a artos
pen beans db
EU
ie
se,
PT
oi cago oben
Rabie, kari go
gh ego tana
DÍ
Zara, joua dao?
Ex rotura es da tous
Fr stata Sa
we
Burana zuen ago?
Ex burdna ev cage zur
‘urinate cage
&
‚ag sos
ra
a
Nata dag ese bos?
Bons bola boos cago
No cab are.
catar alo
rata poe cal
4
f
Nola cag a tia?
Thea ia uta go
Nota dias apa?
Lara. dao
No oi ct parta?
Pare. tele to
fa
Nela ar 6 para
pa a sta
Poti ek a de
nA
Noanızegtensie
Erna eraraz nz.
Osten de
In:
An rs ange
x
Nota dab Josu?
7
nz eaten ove
song, zu dag
Nata cago One?
Our set dao.
Hola ago anoa?
‘Goon, rn Sage,
Nola dag anna”
bona Beso
Nols cago magus?
agus ager dag.
8
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Zor mou us?
Esme cata
A
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Rabie, kari go
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Burana zuen ago?
Ex burdna ev cage zur
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Bons bola boos cago
No cab are.
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4
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Nola cag a tia?
Thea ia uta go
Nota dias apa?
Lara. dao
No oi ct parta?
Pare. tele to
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Erna eraraz nz.
Osten de
In:
An rs ange
x
Nota dab Josu?
7
nz eaten ove
ARIKETAK
3 EJERCICIOS
Responde a las siguientes preguntas ullizando el elemento entre parénte-
1. Nola dago anaia? (ong). 2. Nola dago aitona? (gaizk 3.- Nola dago
Zapata? (askatua). 4~ Nola dago baserrko astoa? (lotus). 5. Nola dago
gelako arga? (piztua). 6. Nola dago sukaleko furia? (ireka). 7~ Nota
dago Andoniren edaria? (hotza). 8.- Nola dago ituriko ura? (beroa). 9.
Nola dago oskolako neska? (zut). 10.- Nola dago Pilven osaba? (eser:
a). 11.- Nola dago andrearen boltsa? (hutsa). 12.- Nola dago gaurko
‘ogia? (biguna). 13. Nola daude haur tekiak? (sui). 14.- Nola daude gura-
soak? (pozik). 15.- Nola daude goko lelhoak? (ita), 16.- Nola caude
herriko mutiak? (hasorre). 17.- Nola dabil Anaren erlojua? (gaizk). 18
Noia dabil Martaren ahizoa? (blzkor. 19.- Nola dabliza bidoko motoak?
(azkar)20.- Nola biz dra aberatsak? (odorkj). 21.- Nola biz dra pobreak?
(dam), 22.- Nola erantzun du ikasieak? (zuzen). 23.- Nola jar diuzte Ibu-
ruak? (oken.
EA haz to mismo en este ejercicio. Al traducirla respuesta emplea el sutjo
instrumental.
1 Nola dabil haurra? (a pie). 2. Nola iii dira gazteak? (en moto). 3.
Nola etorr da laguna? (en auto). 4. Nola joan da lzaskunen ahizpa? (en
tron).5.- Noia ar a plotariak? (a pala). 6.- Martinek, nola iatzi du esku-
tiza? (a máquina). 7.- Nola bete diuzte bollak (de vino). 8.- Nola hitz
egin du lokutoreak? (en euskara). 9. Nola agin dute horma? (do piedra)
10.- Nola egin dute 2ubia? (de hiro). 11.- Nola egin duto haurraren Jota
lua? (de madera). 12.- Nola egin dute bide beria? (de comento).
Responde a las siguientes preguntas cambiando las personas como sí
fuera un diálogo:
1 Nola zaude zu? (bien). 2.- Nola zaudete zuek? (sentados). 3. Nola
gaude gu? (contentos). 4.- Nola nago ni? (aburrido). 6. Nola zabiliza zu?
(a pie). 6.- Nola zabitzate zuck? (tarde). 7.- Nola nabil ni? (rápido). 8-
Nola gabitza gu? (ma. 9.- Nola biz zara zu? (muy bien), 10.- Nola gaits
zara etxean? (sol). 11.» Nola sartu zarete elxean? (callando). 12- Nola
idatzi duzu eskuttza? (a mano). 13. Nola egin duzue elxea? (de comen-
to}. 14. Nola hitz egin duto iratian? (en castellano). 15.- Nola utzi duzue
argia? (encendida). 16. Zer moduz egin dut hori? (forcido). 17.- Noa iteki
uzue atea? (con la lave). 18-Nola ekart duzu botsa? (vacía)
3 EJERCICIOS
Responde a las siguientes preguntas ullizando el elemento entre parénte-
1. Nola dago anaia? (ong). 2. Nola dago aitona? (gaizk 3.- Nola dago
Zapata? (askatua). 4~ Nola dago baserrko astoa? (lotus). 5. Nola dago
gelako arga? (piztua). 6. Nola dago sukaleko furia? (ireka). 7~ Nota
dago Andoniren edaria? (hotza). 8.- Nola dago ituriko ura? (beroa). 9.
Nola dago oskolako neska? (zut). 10.- Nola dago Pilven osaba? (eser:
a). 11.- Nola dago andrearen boltsa? (hutsa). 12.- Nola dago gaurko
‘ogia? (biguna). 13. Nola daude haur tekiak? (sui). 14.- Nola daude gura-
soak? (pozik). 15.- Nola daude goko lelhoak? (ita), 16.- Nola caude
herriko mutiak? (hasorre). 17.- Nola dabil Anaren erlojua? (gaizk). 18
Noia dabil Martaren ahizoa? (blzkor. 19.- Nola dabliza bidoko motoak?
(azkar)20.- Nola biz dra aberatsak? (odorkj). 21.- Nola biz dra pobreak?
(dam), 22.- Nola erantzun du ikasieak? (zuzen). 23.- Nola jar diuzte Ibu-
ruak? (oken.
EA haz to mismo en este ejercicio. Al traducirla respuesta emplea el sutjo
instrumental.
1 Nola dabil haurra? (a pie). 2. Nola iii dira gazteak? (en moto). 3.
Nola etorr da laguna? (en auto). 4. Nola joan da lzaskunen ahizpa? (en
tron).5.- Noia ar a plotariak? (a pala). 6.- Martinek, nola iatzi du esku-
tiza? (a máquina). 7.- Nola bete diuzte bollak (de vino). 8.- Nola hitz
egin du lokutoreak? (en euskara). 9. Nola agin dute horma? (do piedra)
10.- Nola egin dute 2ubia? (de hiro). 11.- Nola egin duto haurraren Jota
lua? (de madera). 12.- Nola egin dute bide beria? (de comento).
Responde a las siguientes preguntas cambiando las personas como sí
fuera un diálogo:
1 Nola zaude zu? (bien). 2.- Nola zaudete zuek? (sentados). 3. Nola
gaude gu? (contentos). 4.- Nola nago ni? (aburrido). 6. Nola zabiliza zu?
(a pie). 6.- Nola zabitzate zuck? (tarde). 7.- Nola nabil ni? (rápido). 8-
Nola gabitza gu? (ma. 9.- Nola biz zara zu? (muy bien), 10.- Nola gaits
zara etxean? (sol). 11.» Nola sartu zarete elxean? (callando). 12- Nola
idatzi duzu eskuttza? (a mano). 13. Nola egin duzue elxea? (de comen-
to}. 14. Nola hitz egin duto iratian? (en castellano). 15.- Nola utzi duzue
argia? (encendida). 16. Zer moduz egin dut hori? (forcido). 17.- Noa iteki
uzue atea? (con la lave). 18-Nola ekart duzu botsa? (vacía)
Pon en plural las frases siguientes. Recuerda que si e! participio leva al
final tala forma queda invariable,
1. Argia piztua dago, 2. Emakumea nekatua dabil 3. Gizon zanarra ese-
ta dago. 4. Atea txita dago. $.» Bolia hori betea dago. 6.» Leino hura re-
kita dago. 7.- Oga bolisan sartua dago. 8.- Txoria nila dago. 9. Lan hau
egina dago. 10.- Haurra aspertuta dago. 11. Astoa lotua dago. 12.- Zaku-
tra askatuta dabil 13- Gaztea nexatuta dago. 14.- lsasontzla galdua
ab. 15.- Mahaia gaizkijarmta dago.
E uipora
1. Yo estoy callado, 2.- Tú estás contenta, 3. La mesa está torcida, 4
Nosotros estamos enfadados. 5.- Vosotros estáis de ple. 6 Las cuentas
estén mal. 7. Yo ando derecho. &.- Tú andas a pie. 9. Eso chico anda,
apurado. 10.. Nosotros andamos temprano, 11.- Vosotros andáis dospa-
lo. 12. Los trenes andan bien. 13. Tu hermano está triste, 14. La her
mana de Garbihe está aburrida. 15. El balcón de casa está torcido. 16.- El
tio de Aitor está grave. 17. La madre de éste vive sola. 18. Vuestro amigo
habia muy rápido. 19. Este trabajo lo hemos hecho a mano, 20. La puar-
12.08 abajo está abierta. 21. Estoy cansado pero contento. 22. La habia:
ción se ha quedado vacía. 23. Los ladrones han entrado callando, 24.
Habéis llenado la boteña de agua. 25.- No hemos venido en coche sino a
ple. 26.- Estos hablan en eustera y castellano. 27.- ¿Cómo quieres la.
lecho, fría o caliente?
MEMORIZA EL GUION DE LA PAGINA SIGUIENTE Y REPASALO
EN LA PÁGINA 161
final tala forma queda invariable,
1. Argia piztua dago, 2. Emakumea nekatua dabil 3. Gizon zanarra ese-
ta dago. 4. Atea txita dago. $.» Bolia hori betea dago. 6.» Leino hura re-
kita dago. 7.- Oga bolisan sartua dago. 8.- Txoria nila dago. 9. Lan hau
egina dago. 10.- Haurra aspertuta dago. 11. Astoa lotua dago. 12.- Zaku-
tra askatuta dabil 13- Gaztea nexatuta dago. 14.- lsasontzla galdua
ab. 15.- Mahaia gaizkijarmta dago.
E uipora
1. Yo estoy callado, 2.- Tú estás contenta, 3. La mesa está torcida, 4
Nosotros estamos enfadados. 5.- Vosotros estáis de ple. 6 Las cuentas
estén mal. 7. Yo ando derecho. &.- Tú andas a pie. 9. Eso chico anda,
apurado. 10.. Nosotros andamos temprano, 11.- Vosotros andáis dospa-
lo. 12. Los trenes andan bien. 13. Tu hermano está triste, 14. La her
mana de Garbihe está aburrida. 15. El balcón de casa está torcido. 16.- El
tio de Aitor está grave. 17. La madre de éste vive sola. 18. Vuestro amigo
habia muy rápido. 19. Este trabajo lo hemos hecho a mano, 20. La puar-
12.08 abajo está abierta. 21. Estoy cansado pero contento. 22. La habia:
ción se ha quedado vacía. 23. Los ladrones han entrado callando, 24.
Habéis llenado la boteña de agua. 25.- No hemos venido en coche sino a
ple. 26.- Estos hablan en eustera y castellano. 27.- ¿Cómo quieres la.
lecho, fría o caliente?
MEMORIZA EL GUION DE LA PAGINA SIGUIENTE Y REPASALO
EN LA PÁGINA 161
=
KO IRAKURGAIA
Alia Imanolen izeba da. Altaren arreba gaztea. Denak Gas-
teizen bil dira. Aliziak bulego batean egiten du lan ota Imanoi
magisterio eskolan dabi Hirugarren urtean omen dago, karrorako
azken urn.
Aurreko hilean gaixorik egon da Imanol cta ez da kanpora
atera. Orain hobeto dago eta berriz hasi da eskolan. Ondo jantzia
(abi bada-ezpada ere: zamarra lodia du eta bufanda bat lopoaren
inguruan, eguraldi hotza dago eta. Autobusik ez dago ota oinez
abil, Alziak bere loba ikus! du eta poz handıa hartu du hoboto
dagoelako. Bide erdian geldtu eta hizketan hasi dra:
—Kaixe, Imanol! Badakit gaixorik egon zarela. Nola zaude
rain? Bizkor al zaude? Aurpagi 2uria duzu oralndik.
Imanolek nekatu samarra dagoela erantzun dio. Antiiotiko asko
atu du ela indarrik gabe gelätu omen da, Ondo dago, hal ere.
Imanolen gurasoak kanpoan dira. Aitak hirurageita bost urte
it eta jubllatua dago. Ama lanora joaton da oralndik baina aste
honetan oporrak hartu ditu eta kanpora joan dira biak. Alziak zer
moduz dauden gurasoak galdetu dio Imanol
—0s0 ongil —erantzun dio mutlak— Ederki biz dira hatek! Ni
baino hobeto. Nik eskolara joan bohar dut eta haiek bitartean Mar-
bella aldean dabiltza oporretan.
Imanolek oz du inor etxean eta bakarrik dagoela esan dio zo»
bar.
—Ela zer moduz moldatzen zara? —galdetu di izobak.
Edarki moldatzen omen da Imanol. Etre ondoan taberna bat
dago eta hanıxe bazkaltzen omen du. Tabernako nagusia amaren
lagun handia da eta seme bezala tratatzen omen du.
—Bada, zerbait behar baduzu, badakizu non bial garen:Iradior
kalean, bigarten atarian,lehenengo bizizan. Etori nahi duzunean.
Badakizu gure etxea zurea dela
© GALDERAK
12 Zor dira Imanol eta za?
2. Alia, amaren anizpa da?
3- Imaroien aita Alziaren anaia da?
42 Non bai dira denak?
5- Zenbat urte dtu magisterio karrerak?
6: Nola egon da Imanol aurreko hilean?
72 Zor janizi du gaur Imanolek?
KO IRAKURGAIA
Alia Imanolen izeba da. Altaren arreba gaztea. Denak Gas-
teizen bil dira. Aliziak bulego batean egiten du lan ota Imanoi
magisterio eskolan dabi Hirugarren urtean omen dago, karrorako
azken urn.
Aurreko hilean gaixorik egon da Imanol cta ez da kanpora
atera. Orain hobeto dago eta berriz hasi da eskolan. Ondo jantzia
(abi bada-ezpada ere: zamarra lodia du eta bufanda bat lopoaren
inguruan, eguraldi hotza dago eta. Autobusik ez dago ota oinez
abil, Alziak bere loba ikus! du eta poz handıa hartu du hoboto
dagoelako. Bide erdian geldtu eta hizketan hasi dra:
—Kaixe, Imanol! Badakit gaixorik egon zarela. Nola zaude
rain? Bizkor al zaude? Aurpagi 2uria duzu oralndik.
Imanolek nekatu samarra dagoela erantzun dio. Antiiotiko asko
atu du ela indarrik gabe gelätu omen da, Ondo dago, hal ere.
Imanolen gurasoak kanpoan dira. Aitak hirurageita bost urte
it eta jubllatua dago. Ama lanora joaton da oralndik baina aste
honetan oporrak hartu ditu eta kanpora joan dira biak. Alziak zer
moduz dauden gurasoak galdetu dio Imanol
—0s0 ongil —erantzun dio mutlak— Ederki biz dira hatek! Ni
baino hobeto. Nik eskolara joan bohar dut eta haiek bitartean Mar-
bella aldean dabiltza oporretan.
Imanolek oz du inor etxean eta bakarrik dagoela esan dio zo»
bar.
—Ela zer moduz moldatzen zara? —galdetu di izobak.
Edarki moldatzen omen da Imanol. Etre ondoan taberna bat
dago eta hanıxe bazkaltzen omen du. Tabernako nagusia amaren
lagun handia da eta seme bezala tratatzen omen du.
—Bada, zerbait behar baduzu, badakizu non bial garen:Iradior
kalean, bigarten atarian,lehenengo bizizan. Etori nahi duzunean.
Badakizu gure etxea zurea dela
© GALDERAK
12 Zor dira Imanol eta za?
2. Alia, amaren anizpa da?
3- Imaroien aita Alziaren anaia da?
42 Non bai dira denak?
5- Zenbat urte dtu magisterio karrerak?
6: Nola egon da Imanol aurreko hilean?
72 Zor janizi du gaur Imanolek?
8.-Notako eguraldia dago Gasteizen?
9-Alizak, zergatik hartu du poz hand?
10.-Kolore ona al du Imanolek?
11.-Nork esan du nokatua dagoela?
12- Gaztea al da Imanolen ata?
13 Ama jublatua dago?
14- Non dabitzala gurasoak esan du Imanoiek?
15.-Nor du Imanoiek etxoan?
16:-Zer moduz moklatzen da Imanol bakatrk?
17.-Nor da amaren lagun handia?
18. Nola tratatzen du imanol tabernako nagusiak?
labo: dana Ic; Bulag: ia: aumeko lan: mes aveo ba api ee:
Saca: 2amara: cague, cazar Id rad eo: cote ops Bes. habe
Scorn. orinal edv. Deran: mona mldezen ara (as) repos tatoo de
‘© "BADAKIZU NON BIZI GAREN!
En a página 108 hicimos una alusión al suño -ela utlizado en
las subordinadas sustantivas.
Cuando la oración subordinada es una intorrogativa (ntero-
gatva indirecta), el sufjp subordinante es en,
e Ejemplos:
Neskak: "Zer da hori?”
Neskak, hor zer den galdetu du
La chica ha preguntado qué es eso.
Naguslak: “Non dago egunkaria?”
[Nagusiak non dagoen egunkaria galdetu du
El jeta há preguntado dónde está ol periódico.
Albertok Lurdesl: "Zar duzu eskuan?"
Albertok, zer duen eskuan galdetu dio Lurdesi
‘Alberto le ha preguntado a Lurdes qué tiene en la mano.
Aliziak: —Badakizu non biz garen?
Imanolek: ~Bai, badakit non bizi zareten,
9-Alizak, zergatik hartu du poz hand?
10.-Kolore ona al du Imanolek?
11.-Nork esan du nokatua dagoela?
12- Gaztea al da Imanolen ata?
13 Ama jublatua dago?
14- Non dabitzala gurasoak esan du Imanoiek?
15.-Nor du Imanoiek etxoan?
16:-Zer moduz moklatzen da Imanol bakatrk?
17.-Nor da amaren lagun handia?
18. Nola tratatzen du imanol tabernako nagusiak?
labo: dana Ic; Bulag: ia: aumeko lan: mes aveo ba api ee:
Saca: 2amara: cague, cazar Id rad eo: cote ops Bes. habe
Scorn. orinal edv. Deran: mona mldezen ara (as) repos tatoo de
‘© "BADAKIZU NON BIZI GAREN!
En a página 108 hicimos una alusión al suño -ela utlizado en
las subordinadas sustantivas.
Cuando la oración subordinada es una intorrogativa (ntero-
gatva indirecta), el sufjp subordinante es en,
e Ejemplos:
Neskak: "Zer da hori?”
Neskak, hor zer den galdetu du
La chica ha preguntado qué es eso.
Naguslak: “Non dago egunkaria?”
[Nagusiak non dagoen egunkaria galdetu du
El jeta há preguntado dónde está ol periódico.
Albertok Lurdesl: "Zar duzu eskuan?"
Albertok, zer duen eskuan galdetu dio Lurdesi
‘Alberto le ha preguntado a Lurdes qué tiene en la mano.
Aliziak: —Badakizu non biz garen?
Imanolek: ~Bai, badakit non bizi zareten,
i Responde a las siguientes preguntas:
1. Joxek: “Nor da hori?”
er galdetu du Joxek?
2. Lupek:“Liburu hau polta da?"
er gaktetu du Lupek?
3. Bittorrek: "Nolakoa da kotwea"
Zor galéetu du Bitorrok?
4. Osabak: "Nola dago Martin”
Zer gaidetu du osabak?
5. Altorrek: “Noiz etor dir laguna”
er galdetu du Aitorrek?
6. Irakasleak:“Nork hartu du nite boligrafoa?
Zer galdets du irakasleak?
7. Martinek: ‘Norena da liouru hau?
Zor galdotu du Martinek?
8. tzaskunek: "Nongoa da neska non?
Zer galdotu cu Izaskunek?
9. Emakume batek: "Zonbal baño du haragiak?”
Zer galdotu du emakume batek?
A Para taciucir as siguiontes frasos ten on cuenta sila subordinada os una
interrogativa indirecta o no (en el primer caso normalmente llevará una
partícula iterrogativa acentuada: qué, dónde, quién, ee...
1-Elprofosor ha dicho que esto está mal.
2-Los niños han dicho que ostán aburridos.
3-Creo que han dejaco la racio encendida.
4-71 has preguntado qué hora es.
5.Iñak' na preguntado dónde vive Matide.
6-Ya sé quién ha venido,
7-Mis amigos dicen que han venido en coche.
8-Alcia le ha preguntado a Imanol qué al están sus padres.
9-/manol le ha rospondido que están bien.
10-La abuela ha dicho que el abuelo está mejor.
1. Joxek: “Nor da hori?”
er galdetu du Joxek?
2. Lupek:“Liburu hau polta da?"
er gaktetu du Lupek?
3. Bittorrek: "Nolakoa da kotwea"
Zor galéetu du Bitorrok?
4. Osabak: "Nola dago Martin”
Zer gaidetu du osabak?
5. Altorrek: “Noiz etor dir laguna”
er galdetu du Aitorrek?
6. Irakasleak:“Nork hartu du nite boligrafoa?
Zer galdets du irakasleak?
7. Martinek: ‘Norena da liouru hau?
Zor galdotu du Martinek?
8. tzaskunek: "Nongoa da neska non?
Zer galdotu cu Izaskunek?
9. Emakume batek: "Zonbal baño du haragiak?”
Zer galdotu du emakume batek?
A Para taciucir as siguiontes frasos ten on cuenta sila subordinada os una
interrogativa indirecta o no (en el primer caso normalmente llevará una
partícula iterrogativa acentuada: qué, dónde, quién, ee...
1-Elprofosor ha dicho que esto está mal.
2-Los niños han dicho que ostán aburridos.
3-Creo que han dejaco la racio encendida.
4-71 has preguntado qué hora es.
5.Iñak' na preguntado dónde vive Matide.
6-Ya sé quién ha venido,
7-Mis amigos dicen que han venido en coche.
8-Alcia le ha preguntado a Imanol qué al están sus padres.
9-/manol le ha rospondido que están bien.
10-La abuela ha dicho que el abuelo está mejor.
oi ge Rupert? oi ago Deer?
| &
os ego rapa? toa, ste dag?
a. af
erode usan? | Zara ou ange?
ole abia purs? Net at osu?
£= 64
Nola a peta, Maa tr gin te
BE A en | e
Nols gn due par?
| &
os ego rapa? toa, ste dag?
a. af
erode usan? | Zara ou ange?
ole abia purs? Net at osu?
£= 64
Nola a peta, Maa tr gin te
BE A en | e
Nols gn due par?
_fà
=;
<4. Mr
SETA
de
E
y)
=;
<4. Mr
SETA
de
E
y)
IKASGAIA
ZERTARA ZATOZTE?
ZERTARA ZATOZTE?
Ó ZERTARA ZATOZTI
Los prosentes sintáticos de Joan (1) y etorri (venir) se conjugan
como sigue:
© Presente de JOAN © Presente de ETORRI
MO po N° NATOR yovenge
ZU zo um ZU ZATOZ Mies
HURA Don diva HURA DATOR viene
GU GOAZ_—resotosvamos GU GATOZ mosatosvenios
ZUEK ZOAZTE vosatesvas ZUEK ZATOZTE ossims vers
HAIEK DONZ — closvan HAIEK DATOZ elas venen
Con estos verbos combinaremos el aprendizaje de los casos nora
(a dónde) y nondik (de ande).
6 El caso adlativo: NORA
El sufjo que corresponde a la pregunta nora (a dónde) es ra.
Nora 2082? LA dónde vas?
—Mendira noa, Voy al monte,
‘Sie! nombre termina on consonante toma una e: era,
Lanora goaz, Vamos al trabajo.
Tratándose de nombres propios de lugar terminados en consonant,
el sufijo es simplemente «a, sin embargo, puede emplearse tambiér
Blboranoa. pero Gastoiza (oGasteizera) non.
Baionara noa. Parisa (0 Parisera) noa.
Los demostrativos y adverblos tienen las siguientes formas:
Dewosrnarwos Aovensios
hau > honetara a este, hemen > hona aqui
hori > horretara a ese bor > horra ani
hura > hartara aque! han > hora alé
Ni etxe honetara noa eta zu hartara zoaz.
Yo voy a esta casa y ti vas a aquélla.
Ekarri paperak hon: man Iiburuak hara.
Trae los papeles aquí y leva los libros al,
us
Los prosentes sintáticos de Joan (1) y etorri (venir) se conjugan
como sigue:
© Presente de JOAN © Presente de ETORRI
MO po N° NATOR yovenge
ZU zo um ZU ZATOZ Mies
HURA Don diva HURA DATOR viene
GU GOAZ_—resotosvamos GU GATOZ mosatosvenios
ZUEK ZOAZTE vosatesvas ZUEK ZATOZTE ossims vers
HAIEK DONZ — closvan HAIEK DATOZ elas venen
Con estos verbos combinaremos el aprendizaje de los casos nora
(a dónde) y nondik (de ande).
6 El caso adlativo: NORA
El sufjo que corresponde a la pregunta nora (a dónde) es ra.
Nora 2082? LA dónde vas?
—Mendira noa, Voy al monte,
‘Sie! nombre termina on consonante toma una e: era,
Lanora goaz, Vamos al trabajo.
Tratándose de nombres propios de lugar terminados en consonant,
el sufijo es simplemente «a, sin embargo, puede emplearse tambiér
Blboranoa. pero Gastoiza (oGasteizera) non.
Baionara noa. Parisa (0 Parisera) noa.
Los demostrativos y adverblos tienen las siguientes formas:
Dewosrnarwos Aovensios
hau > honetara a este, hemen > hona aqui
hori > horretara a ese bor > horra ani
hura > hartara aque! han > hora alé
Ni etxe honetara noa eta zu hartara zoaz.
Yo voy a esta casa y ti vas a aquélla.
Ekarri paperak hon: man Iiburuak hara.
Trae los papeles aquí y leva los libros al,
us
€ El caso ablativo: NONDIK
El sufjo correspondiente a la pregunta nondik (de dónde, desde
döndo) es ik; -etk ai el lexema termina en consonante.
Ni eskolatik nator. Yo vengo de la escuela.
Zuek lanetik zatozte Vosotros venis del rabajo.
Los nombres propos de lugar, tanto ls terminados en vocal como
los terminados en consonante, tomar-tk, pero con los segundos tam.
bien puede emplearse -etik:
Bibotik nator.
Gasteiztk (0 Gasteizetik) nator.
Si el nombre propio termina en «lo -n, tik se transforma en «dk
pudiendo emplearso tambien -ellk
Usurbildk (o Ueurbiletik) nator
Irungik (0 Irunetik) nator.
Los demostrativos y adverblos tienen las siguientes formas:
Domostrativos Adverblos
hau > honetatik do este homen > hemendik de aquí
hori => horretatik de ese hor > hortik deaní
hura + hartatik de aquél han + handik deal
Iturri honetatik ur hotza dator; horretatik, beroa.
(De esta fuento viene agua ría; de ésa, callente.
Jondoa handik eta hemondik dator
La gente viene de al y de aquí
El sufjo también puede aplicarse a adverbios de tiempo, en cuyo
caso la pregunta sería nolztik (desde cuándo) atzotik (desde ayer,
gaurtk (desde hoy), bihartik (desde mañana), lohendik (de antes), et.
Resumiendo:
Rondes Damostamos [Aaverion
vocal | era hangar a
vora il E E | | nenn | nm
propios | vocal | BlboRA hartara hara
comunes | yal eng ] [ona — | hemendi
ono EE CET L bone | nor
propos ("m | land | | nana | handik
El sufjo correspondiente a la pregunta nondik (de dónde, desde
döndo) es ik; -etk ai el lexema termina en consonante.
Ni eskolatik nator. Yo vengo de la escuela.
Zuek lanetik zatozte Vosotros venis del rabajo.
Los nombres propos de lugar, tanto ls terminados en vocal como
los terminados en consonante, tomar-tk, pero con los segundos tam.
bien puede emplearse -etik:
Bibotik nator.
Gasteiztk (0 Gasteizetik) nator.
Si el nombre propio termina en «lo -n, tik se transforma en «dk
pudiendo emplearso tambien -ellk
Usurbildk (o Ueurbiletik) nator
Irungik (0 Irunetik) nator.
Los demostrativos y adverblos tienen las siguientes formas:
Domostrativos Adverblos
hau > honetatik do este homen > hemendik de aquí
hori => horretatik de ese hor > hortik deaní
hura + hartatik de aquél han + handik deal
Iturri honetatik ur hotza dator; horretatik, beroa.
(De esta fuento viene agua ría; de ésa, callente.
Jondoa handik eta hemondik dator
La gente viene de al y de aquí
El sufjo también puede aplicarse a adverbios de tiempo, en cuyo
caso la pregunta sería nolztik (desde cuándo) atzotik (desde ayer,
gaurtk (desde hoy), bihartik (desde mañana), lohendik (de antes), et.
Resumiendo:
Rondes Damostamos [Aaverion
vocal | era hangar a
vora il E E | | nenn | nm
propios | vocal | BlboRA hartara hara
comunes | yal eng ] [ona — | hemendi
ono EE CET L bone | nor
propos ("m | land | | nana | handik
|
0 ZERTARA DATOR KARMELE?
Añadiendo a los verbos la terminación «tera o -tzera se obtienen
nas formas que expresan ideas de finalidad:
gabiu + garbitera almplar
egin > egitera a hacer
erosi > erostera à comprar
eto
La pregunta correspondiente es zetara (a qué
Por ejeraplo:
-Zertara dator Karmele?
Karmolo, lan egitera dator.
Zertara joan zara tura?
Eskuak garbitzera joan naiz
LA qué viene Karmele?
-Karmele, viene a trabajar
¿A qué has ido a la onto?
“He ido a lavarme las manos.
La forma -tera se utliza con participios terminados en -n, «sl, «2h -
si, ta, bd, como podrás ver en los siguientos ejemplos:
-TZERA
ATERA > aerea (a sacar)
BAZKALDU > bezkalzera (a comer)
BETE > tetera (a lena)
KAR» caro (aa)
ESKATU > escazea (a pd
GALDETU > galera (a pregunta)
GARBITU= garten (a mr)
HARTU area (acoger
HI haere (a ma
ALI itera {a and)
JO + per (a pegas
LAGUNOU + ganze (a ayy)
TERA
EMAN + enter (dr)
EDAN > esatra (a babe)
JAN aa (a comer
A)
ENTZUN > entra (ao)
EROS! erasers (a compra)
IKASI > astra (aprender)
IKUSI-> user avr)
ERAKUTSI > rater (a most)
IRABAZI > iabazier (a ganar)
UTZI tra a doa)
+ tra (a cera)
1
0 ZERTARA DATOR KARMELE?
Añadiendo a los verbos la terminación «tera o -tzera se obtienen
nas formas que expresan ideas de finalidad:
gabiu + garbitera almplar
egin > egitera a hacer
erosi > erostera à comprar
eto
La pregunta correspondiente es zetara (a qué
Por ejeraplo:
-Zertara dator Karmele?
Karmolo, lan egitera dator.
Zertara joan zara tura?
Eskuak garbitzera joan naiz
LA qué viene Karmele?
-Karmele, viene a trabajar
¿A qué has ido a la onto?
“He ido a lavarme las manos.
La forma -tera se utliza con participios terminados en -n, «sl, «2h -
si, ta, bd, como podrás ver en los siguientos ejemplos:
-TZERA
ATERA > aerea (a sacar)
BAZKALDU > bezkalzera (a comer)
BETE > tetera (a lena)
KAR» caro (aa)
ESKATU > escazea (a pd
GALDETU > galera (a pregunta)
GARBITU= garten (a mr)
HARTU area (acoger
HI haere (a ma
ALI itera {a and)
JO + per (a pegas
LAGUNOU + ganze (a ayy)
TERA
EMAN + enter (dr)
EDAN > esatra (a babe)
JAN aa (a comer
A)
ENTZUN > entra (ao)
EROS! erasers (a compra)
IKASI > astra (aprender)
IKUSI-> user avr)
ERAKUTSI > rater (a most)
IRABAZI > iabazier (a ganar)
UTZI tra a doa)
+ tra (a cera)
1
MEMORIZA LAS ESTRUCTURAS DE LA PAGINA SIGUIENTE.
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAGINA 177.
Aprende también el siguiente vocabulario:
eror: cacr
Jal: levantarse
ohe: cama
sag: ratón
zu: agujero
igo: subir
aulk asiento
Jaits bajar
eskallera: escalera
halze: viento
autobús
llegar
suelen andar
avión
uva
‘euria ar du: llueve
‘goitik behera: de ariba abajo
‘de una (parte) a otra
beber
coger
came
hablar
familia
comer (al mediodia)
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAGINA 177.
Aprende también el siguiente vocabulario:
eror: cacr
Jal: levantarse
ohe: cama
sag: ratón
zu: agujero
igo: subir
aulk asiento
Jaits bajar
eskallera: escalera
halze: viento
autobús
llegar
suelen andar
avión
uva
‘euria ar du: llueve
‘goitik behera: de ariba abajo
‘de una (parte) a otra
beber
coger
came
hablar
familia
comer (al mediodia)
a
ra doa hae?
aorta co
en
on ana ca sagua? | - Norge aa Maria? Noninst?
"Saga, sutiatoa | Maria, al parara go da | Tha ear o
= > |
ra es nina tena?
Abuse, Tears da, Tea en.
lata
ond ora abt nde?
endo, Date Be 01
par
nca da neko?
na ork 38.
ordi sau sa aos?
ia | ‘Hates, hot sad,
Non nora tae da
‘Senora hagaztnak?
Sonda negara
Zen ago hemensichua?
mentira ee de
Zorra oa es ra? Zara don bana?
Zoran dos onakuraa?
Ermita area dos
ac re on
AQ
7
„Zar doa malen
thsi or hi entra do.
BAS
de
Zoran do tam ha?
ra doa hae?
aorta co
en
on ana ca sagua? | - Norge aa Maria? Noninst?
"Saga, sutiatoa | Maria, al parara go da | Tha ear o
= > |
ra es nina tena?
Abuse, Tears da, Tea en.
lata
ond ora abt nde?
endo, Date Be 01
par
nca da neko?
na ork 38.
ordi sau sa aos?
ia | ‘Hates, hot sad,
Non nora tae da
‘Senora hagaztnak?
Sonda negara
Zen ago hemensichua?
mentira ee de
Zorra oa es ra? Zara don bana?
Zoran dos onakuraa?
Ermita area dos
ac re on
AQ
7
„Zar doa malen
thsi or hi entra do.
BAS
de
Zoran do tam ha?
2)
5 ARIKETAK
Lana los huecos utilizando el presente sintáico de Joan.
1 Ni kanpora .. 2. Zu barrura … 3 Alkatea udalebera ... 4. Gure lagu:
nak Bartzelonara … 5. Zuck Gastelza .. 6. Gu Iruñera .. 7. Ni gela hone:
tara ... 8. Zu hara .. 9. Ni egunkaria erostera .. 10.- Neskak bazkalizera
11. Gu hora ...12- Pasalako autobusa poli. 13. Luperen ahizpa
Sie hartara .. 14- Zu denda horretara .. 15. Gu telefonoz hiz egiera
Khz 10 mismo con el presente de etor
1. Niobiotk ..2- Zulanetk … 9. Baserritarrak mendilk … à. Zuek Par
lik... 5. Gu Beasaindik.. 6-Iisasolik haiza gogorra .. 7. Ni handik … B=
Txora zuhaltz honetara ..9,Gu urrulik .. 10-Autoak bide harte „. 11.
Zu hona ...12.- Mikelen anala horik.. 19. Zuak kale horretatk,
Respondo a las siguientes preguntas incluyendo ol elemento entre paren-
tosis.
1. Nora eraman dute gaixos? (Hirika). 2.- Nora joan da amona? (eb). 3
"Nora igo dia neskak? (mend). 4.- Nora erori da papera? (ur). 5.- Nora jai.
{si da ama? (behe). 6. Nora sartu da jendea? (bar). 7-Nora atera dule
zakurra? (kanpo). 8-Nora doa trena? (Altsasu). 9. Nora doa hagazkina?
(Argentina). 10.- Nora joan da Zurihe? (Gasteiz), 11..Nora daloz zahar
horiek? (hemen). 12-Nora doaz gazte hauek” (hor). 13.- Nora eraman
diuzte Houruak? (han). 14. Nora erori da gitza? (zul hau), 15.- Nora jats|
da hoikopteroa? (plaza nor). 16.- Nora igo dira gizonak? (mendi ura),
17. Nora joan da ata? (denda hori). 18.- Nora eraman altuzte ontziak?
(mahai hu).
KE haz 10 mismo con el siguiente jerccio
1. Nondik igo da Joxe? (eskailera). 2. Nondik eror da mutila? (balk). 3.-
Nondik dator andrea? (eliza), 4. Nondik jalá da haurra? (lun. 5 Nondik
ii dute atea? (barry). 6 - Nondik sartu da zakurra? (xanpo),7.- Nondik igo
da karakola? (norma). 8.- Nondik dator argia? (gol). 9.- Nondik askatu
cituzte ecarak? (laberna). 10.- Nondik datortrena? (Miranda). 11.- Nondik
irtsi da eskutitza? (Pars). 12. Nondik atera da hegazkina? (Forondako
aireportua). 13. Nondk etor da Martin? (Beasain). 14.-Nondik ekarr dute
sagardoa? (Usurbi). 15.- Nondik atera da manitestazioa? (homer), 1
Nondik pizu dute argla? (nor), 17.- Nondik dator haizea? (han). 18.- Non.
‘di hartu dute egunkaria? (hor). 19.- Nondik edan du gazteak? (botla hau).
20. Nondik datoz ikasleak? (eskola hon). 21.- Nondk ekarr ituzte Dur
nak? (lantegi hura). 22. Nondik sarl dira lapurak? (eiha hau). 23.- Non
ik datoz basersitarak? (heri hura). 24. Noncik atera dira langieak (era
hor)
5 ARIKETAK
Lana los huecos utilizando el presente sintáico de Joan.
1 Ni kanpora .. 2. Zu barrura … 3 Alkatea udalebera ... 4. Gure lagu:
nak Bartzelonara … 5. Zuck Gastelza .. 6. Gu Iruñera .. 7. Ni gela hone:
tara ... 8. Zu hara .. 9. Ni egunkaria erostera .. 10.- Neskak bazkalizera
11. Gu hora ...12- Pasalako autobusa poli. 13. Luperen ahizpa
Sie hartara .. 14- Zu denda horretara .. 15. Gu telefonoz hiz egiera
Khz 10 mismo con el presente de etor
1. Niobiotk ..2- Zulanetk … 9. Baserritarrak mendilk … à. Zuek Par
lik... 5. Gu Beasaindik.. 6-Iisasolik haiza gogorra .. 7. Ni handik … B=
Txora zuhaltz honetara ..9,Gu urrulik .. 10-Autoak bide harte „. 11.
Zu hona ...12.- Mikelen anala horik.. 19. Zuak kale horretatk,
Respondo a las siguientes preguntas incluyendo ol elemento entre paren-
tosis.
1. Nora eraman dute gaixos? (Hirika). 2.- Nora joan da amona? (eb). 3
"Nora igo dia neskak? (mend). 4.- Nora erori da papera? (ur). 5.- Nora jai.
{si da ama? (behe). 6. Nora sartu da jendea? (bar). 7-Nora atera dule
zakurra? (kanpo). 8-Nora doa trena? (Altsasu). 9. Nora doa hagazkina?
(Argentina). 10.- Nora joan da Zurihe? (Gasteiz), 11..Nora daloz zahar
horiek? (hemen). 12-Nora doaz gazte hauek” (hor). 13.- Nora eraman
diuzte Houruak? (han). 14. Nora erori da gitza? (zul hau), 15.- Nora jats|
da hoikopteroa? (plaza nor). 16.- Nora igo dira gizonak? (mendi ura),
17. Nora joan da ata? (denda hori). 18.- Nora eraman altuzte ontziak?
(mahai hu).
KE haz 10 mismo con el siguiente jerccio
1. Nondik igo da Joxe? (eskailera). 2. Nondik eror da mutila? (balk). 3.-
Nondik dator andrea? (eliza), 4. Nondik jalá da haurra? (lun. 5 Nondik
ii dute atea? (barry). 6 - Nondik sartu da zakurra? (xanpo),7.- Nondik igo
da karakola? (norma). 8.- Nondik dator argia? (gol). 9.- Nondik askatu
cituzte ecarak? (laberna). 10.- Nondik datortrena? (Miranda). 11.- Nondik
irtsi da eskutitza? (Pars). 12. Nondik atera da hegazkina? (Forondako
aireportua). 13. Nondk etor da Martin? (Beasain). 14.-Nondik ekarr dute
sagardoa? (Usurbi). 15.- Nondik atera da manitestazioa? (homer), 1
Nondik pizu dute argla? (nor), 17.- Nondik dator haizea? (han). 18.- Non.
‘di hartu dute egunkaria? (hor). 19.- Nondik edan du gazteak? (botla hau).
20. Nondik datoz ikasleak? (eskola hon). 21.- Nondk ekarr ituzte Dur
nak? (lantegi hura). 22. Nondik sarl dira lapurak? (eiha hau). 23.- Non
ik datoz basersitarak? (heri hura). 24. Noncik atera dira langieak (era
hor)
Responde a las siguientes preguntas incluyendo el elemento entre parén-
tesis
1. Zertara dator osaba? (oazkald)
2. Zertara datoz ikasieak? {ska kasi)
3. Zertara doaz gurasoëk? (taxi bat hart)
4. Zertarajoaton gara tabernara? (2erbait dan)
5. Zertara etor dira haurrak? (goxoKiak jan)
6. Zertara datoz neska gazteak? (musika entzun)
7. Zertara joan dira lagunak? (wartdua ikusi)
8. Zertara olor dir iangileak? (rite egin)
9. Zertara joan da semea? (girua eskatu)
30, Zenara igo da alaba etxera? (ama kusi)
11. Zertara etor da auzoko laguna? (toletonoz hitz egin)
12. Zertara joaten gara ohera? (Wo agin)
13. Zertara doa andrea? (araina erosi)
14. Zertara joan da Inigo garajera? Korea atera)
15. Zertara joan da Inabelen ahizpa turca? (bota beto)
16. Zerara jaitsi da Koldo kalera? (buelta bat aman)
Bizupena
Traduce las siguientes frases.
1. Voy a casa. 2 Tü vas al trabajo, 3. Gorka va a su habitación. 4.-
Nosotros vamos allá. 5. Vosotros vais a comprar pescado. 6 Los chicos
van ala playa, 7.- Yo vengo del trabajo. 8. TU vienes de casa de Itza. 9.-
De all viene mucha gante. 10.- Verimos a pie. 11.- Vosotros venís de mi
pueblo. 12. Los niños vienon a verla television,
1.2 Te has caido al suelo. 2.- Ese grupo ha salido de la reunión. .- Hemos
llevado la mesa a la habitación. 4- El profesor ha ido a la escuela. 5. De
mi pueblo a la playa hay seis kldmettos. 6-Habéls logaci tarde al trabajo.
7.- Hemos subido despacio al monte y hemos vajado por ese camino. 8-
Por a mañana has ido a Bilbao y por la tarde a Vitoria. 9. He sacado las
cosas de esa bolsa. 10.- Los niños han vito el partido de aquel balcón,
11.2 Tu hermano ha bajado de aquel tren y ha subido a ese autobús, 12
‘Te has levantado temprano de la cama. 13.- El autovús ha traido a los.
“alumnos de la escuela a casa, 14-Idoia ha dicho que Alberto ha venido de
ali, 15.- Creo que los ladrones han entrado por ahi. 16- Tomás ha pre-
Quntado de dónde ha venido esa carta. 17.- Ya sé dónde habéis ido.
tesis
1. Zertara dator osaba? (oazkald)
2. Zertara datoz ikasieak? {ska kasi)
3. Zertara doaz gurasoëk? (taxi bat hart)
4. Zertarajoaton gara tabernara? (2erbait dan)
5. Zertara etor dira haurrak? (goxoKiak jan)
6. Zertara datoz neska gazteak? (musika entzun)
7. Zertara joan dira lagunak? (wartdua ikusi)
8. Zertara olor dir iangileak? (rite egin)
9. Zertara joan da semea? (girua eskatu)
30, Zenara igo da alaba etxera? (ama kusi)
11. Zertara etor da auzoko laguna? (toletonoz hitz egin)
12. Zertara joaten gara ohera? (Wo agin)
13. Zertara doa andrea? (araina erosi)
14. Zertara joan da Inigo garajera? Korea atera)
15. Zertara joan da Inabelen ahizpa turca? (bota beto)
16. Zerara jaitsi da Koldo kalera? (buelta bat aman)
Bizupena
Traduce las siguientes frases.
1. Voy a casa. 2 Tü vas al trabajo, 3. Gorka va a su habitación. 4.-
Nosotros vamos allá. 5. Vosotros vais a comprar pescado. 6 Los chicos
van ala playa, 7.- Yo vengo del trabajo. 8. TU vienes de casa de Itza. 9.-
De all viene mucha gante. 10.- Verimos a pie. 11.- Vosotros venís de mi
pueblo. 12. Los niños vienon a verla television,
1.2 Te has caido al suelo. 2.- Ese grupo ha salido de la reunión. .- Hemos
llevado la mesa a la habitación. 4- El profesor ha ido a la escuela. 5. De
mi pueblo a la playa hay seis kldmettos. 6-Habéls logaci tarde al trabajo.
7.- Hemos subido despacio al monte y hemos vajado por ese camino. 8-
Por a mañana has ido a Bilbao y por la tarde a Vitoria. 9. He sacado las
cosas de esa bolsa. 10.- Los niños han vito el partido de aquel balcón,
11.2 Tu hermano ha bajado de aquel tren y ha subido a ese autobús, 12
‘Te has levantado temprano de la cama. 13.- El autovús ha traido a los.
“alumnos de la escuela a casa, 14-Idoia ha dicho que Alberto ha venido de
ali, 15.- Creo que los ladrones han entrado por ahi. 16- Tomás ha pre-
Quntado de dónde ha venido esa carta. 17.- Ya sé dónde habéis ido.
EI Lena os huecos de estas frases poriendo los sutios -en,-ko o «tk según
convenga.
1. Errenteria... autobusoan Mikel... anaia ikusi dut. 2. Andre... bolsa,
dirua erori da. 3. Gu Andoni... elxe..jatsi gara kalora. 4.- Amona.
heri. oxeak 050 zaharrak dira. 5. Ikasloak Irakasle... ola... atera dia.
6: Zurelagun... zakurra oo... alarian sartu da,
La preposición castellana de puede traducirso por esos mismos sutjos.
“Tomalo en cuenta a a hora de traducir estas rasos.
1 Homos venido de Lasarte an el autobús de Tolosa
2.- El amigo de Koldo es de Durango,
La hermana de Pil ha salido del coche de Inás.
2 Tus revistas están on la mesa de la habitación
5: Isabel ha visto a su hijo do a ventana de casa.
MEMORIZA EL DIALOGO DE LA PAGINA SIGUIENTE Y REPASALO EN
LA 178,
convenga.
1. Errenteria... autobusoan Mikel... anaia ikusi dut. 2. Andre... bolsa,
dirua erori da. 3. Gu Andoni... elxe..jatsi gara kalora. 4.- Amona.
heri. oxeak 050 zaharrak dira. 5. Ikasloak Irakasle... ola... atera dia.
6: Zurelagun... zakurra oo... alarian sartu da,
La preposición castellana de puede traducirso por esos mismos sutjos.
“Tomalo en cuenta a a hora de traducir estas rasos.
1 Homos venido de Lasarte an el autobús de Tolosa
2.- El amigo de Koldo es de Durango,
La hermana de Pil ha salido del coche de Inás.
2 Tus revistas están on la mesa de la habitación
5: Isabel ha visto a su hijo do a ventana de casa.
MEMORIZA EL DIALOGO DE LA PAGINA SIGUIENTE Y REPASALO EN
LA 178,
© LAGUNTZA EDERRA
OS EE mater
he
>. " aR
Be 9
ee | Bs
OS EE mater
he
>. " aR
Be 9
ee | Bs
> IRAKURGAIA
Xabierrek bederatziurte ditu. Mutiko azkarra da baina
binurr samarra ere bai. Batzuetan behintzat, Gaur larunbata
da eta ez du eskolarik. Berandu samar aii da oneti, presa-
rk gabe gosaldu du eta kanpora atera da buella bat emate-
ra. Eguraldi ona dago kanpoan: ez du euria ari eta eguzki
ederra dago. Xabier batetik bestera bil da kalean baina ez
du lagunik aurktu eta azkenean aspertu egin da bakarrik
ibitzen. Orduan aitaren dendara joatea erabaki du
Xabierren aitak janari denda wiki bat du Kale Nagusian
eta denetik salizon du han: ogla, esnea, arrautzak, fruta.
kontserbak eta abar, Gehienelan ez du lan handirk izaten
baina gaur bai eta ezin du denborarik gaidu, Xabierrek den-
‘dako atea ireki du eta barrura sartu da. Platano bat hartu du
‘ta jaten hasi da. Altak,ikusi duenean, zertara datorren gal-
deu dio
—Zertara zatoz hona? Lan handia dut rain.
Xabierrok, laguntzera datorrela erantzun dio. Orduan
aitak arrautza kaxa bat eraman behar dutela esan dio
—Laguntzera zatoz? Benotan? Begira, Dada: arrautza
hauëk txoko hartara eraman behar dilugu. Zuk held hort
eta nik hemendik. Goazen polik-poli.
Horrela egin dute. Xabierrek alde batetk harta du kaxa,
aitak bestetik eta eramaten hasi dra. Halako batean, alla
iristatu egin da eta lurrera orori da. Arraulzak ere lurrera
‘ror dira eta, nos, danak puskatu ira
Zer gertatu da? Zorgatik erori da aia?
Hauxe gertatu da: Xabierrek, platanoa bukatu duenean
lurrera bota du azala, atak ez du ku, zapaldu du, inistatu
da eta lurora erori da
‘Allak-semeak lurrean seria daude. Xabierrek buru gai
ngan du kaxa eta zikin-zkina dago. Goiik benera zkindu de
Altak eskuan hartu du platano azala ota honeia galdetu du
haserre:
—Nork aralo bota du azal hau lurrera?
Nik... —erantzun du Xabierak.
Mutko baldarra dela esan dio aitak Xabier eta dena
‘onco garbilu arte ez dela hand aterako. Ondoren elxera
Joateko eta dutxa on bat harizeko,
Laguntza ederra aman dio Xabicrrek alla!
Xabierrek bederatziurte ditu. Mutiko azkarra da baina
binurr samarra ere bai. Batzuetan behintzat, Gaur larunbata
da eta ez du eskolarik. Berandu samar aii da oneti, presa-
rk gabe gosaldu du eta kanpora atera da buella bat emate-
ra. Eguraldi ona dago kanpoan: ez du euria ari eta eguzki
ederra dago. Xabier batetik bestera bil da kalean baina ez
du lagunik aurktu eta azkenean aspertu egin da bakarrik
ibitzen. Orduan aitaren dendara joatea erabaki du
Xabierren aitak janari denda wiki bat du Kale Nagusian
eta denetik salizon du han: ogla, esnea, arrautzak, fruta.
kontserbak eta abar, Gehienelan ez du lan handirk izaten
baina gaur bai eta ezin du denborarik gaidu, Xabierrek den-
‘dako atea ireki du eta barrura sartu da. Platano bat hartu du
‘ta jaten hasi da. Altak,ikusi duenean, zertara datorren gal-
deu dio
—Zertara zatoz hona? Lan handia dut rain.
Xabierrok, laguntzera datorrela erantzun dio. Orduan
aitak arrautza kaxa bat eraman behar dutela esan dio
—Laguntzera zatoz? Benotan? Begira, Dada: arrautza
hauëk txoko hartara eraman behar dilugu. Zuk held hort
eta nik hemendik. Goazen polik-poli.
Horrela egin dute. Xabierrek alde batetk harta du kaxa,
aitak bestetik eta eramaten hasi dra. Halako batean, alla
iristatu egin da eta lurrera orori da. Arraulzak ere lurrera
‘ror dira eta, nos, danak puskatu ira
Zer gertatu da? Zorgatik erori da aia?
Hauxe gertatu da: Xabierrek, platanoa bukatu duenean
lurrera bota du azala, atak ez du ku, zapaldu du, inistatu
da eta lurora erori da
‘Allak-semeak lurrean seria daude. Xabierrek buru gai
ngan du kaxa eta zikin-zkina dago. Goiik benera zkindu de
Altak eskuan hartu du platano azala ota honeia galdetu du
haserre:
—Nork aralo bota du azal hau lurrera?
Nik... —erantzun du Xabierak.
Mutko baldarra dela esan dio aitak Xabier eta dena
‘onco garbilu arte ez dela hand aterako. Ondoren elxera
Joateko eta dutxa on bat harizeko,
Laguntza ederra aman dio Xabicrrek alla!
© GALDERAK
1. Zenbat ur dit Xabierrek?
2. Nolakoa da Xabier?
3. Noz ja da gaur?
4. Nola gosaldu du?
5. Zertara atera da kanpora?
6. Eguraid earra al dago gaur?
7. Nondik nora fol da Xab er kalean?
8. Nora joatea erabak du?
9. Non du denda Xabierren atak?
10. Zor salzen du atak?
11. Nongo alea ireki du Xabierrek?
12. Zorhasidajaten?
13. Zer galdotu dio atak dendan sartu denean? (subord,)
14. Zor orantzun dio Xabierrek?
15. Nola hartu dute kaxa?
16. Xabierirstatu al da?
17. Noiz bota du Xabierrek azalalurrora?
18. Nola daude alta-someak lurrean?
19. Zer galdetu du altak haserre? (subord,)
20. Nolako mutkoa dela osan cio aitak Xabiersi?
21. Zertaa joan behar du Xabiorak ara?
shar spa; bum: rave: an bins: alguns veces a moros: rumba:
‘uo. sean gabe: sn sa: goslau say agur, hemo (nostres) gua
Scoot rab sh sooo Rat agua, Cate May: denk salzon du: vd so
‘Sees aba ona: em du: no pudo andor: argo, Jon Ras agar 3 ku due.
Ian cana a ve: brn: en sro, haa batean! eo ura o as bukat duen
lanos va made spas pst bret evo”. puakA: omcer kind: er
Joso: que vaya erro: au me
1. Zenbat ur dit Xabierrek?
2. Nolakoa da Xabier?
3. Noz ja da gaur?
4. Nola gosaldu du?
5. Zertara atera da kanpora?
6. Eguraid earra al dago gaur?
7. Nondik nora fol da Xab er kalean?
8. Nora joatea erabak du?
9. Non du denda Xabierren atak?
10. Zor salzen du atak?
11. Nongo alea ireki du Xabierrek?
12. Zorhasidajaten?
13. Zer galdotu dio atak dendan sartu denean? (subord,)
14. Zor orantzun dio Xabierrek?
15. Nola hartu dute kaxa?
16. Xabierirstatu al da?
17. Noiz bota du Xabierrek azalalurrora?
18. Nola daude alta-someak lurrean?
19. Zer galdetu du altak haserre? (subord,)
20. Nolako mutkoa dela osan cio aitak Xabiersi?
21. Zertaa joan behar du Xabiorak ara?
shar spa; bum: rave: an bins: alguns veces a moros: rumba:
‘uo. sean gabe: sn sa: goslau say agur, hemo (nostres) gua
Scoot rab sh sooo Rat agua, Cate May: denk salzon du: vd so
‘Sees aba ona: em du: no pudo andor: argo, Jon Ras agar 3 ku due.
Ian cana a ve: brn: en sro, haa batean! eo ura o as bukat duen
lanos va made spas pst bret evo”. puakA: omcer kind: er
Joso: que vaya erro: au me
e "ETORTZEKO ESAN DU"
En temas anteriores homos indicado que las oraciones completivas
se subordinan por medio del sufjo «ella (pág. 108), y si son interrogati-
vas indirectas por medio del sufio {e)n (pág. 158),
Cuando se trata de oraciones imperativas la subordinación se reali
za por medio dela terminación A(z}eko.
Ejemplos:
Amak alabar: Elorri"
> Ama, etortzeko esan dio alabar
(La madre le ha dicho a la hja que venga)
Atak semeari: “Joan etrora!"
> Atak, obrera Joateko osan dio semeari
(El padre le ha dicho al jo que vaya a casa)
Koldok lagunari:"Erosi egunkariat”
> Koldok, egunkaria erosteko esan dio lagunari
(Koldo le ha dicho al amigo que compre el periódico)
Responde a as siguientes preguntas
1. Neskak: “EkarriIburua!" 4. Anaiak: “Sartu barra"
Zer esan duneskak? Zer esan du anaiak?
2. Martinek: "Garoitu eskuak!” 5. Naguslak: "Hasilanoant”
Zor esan du Martinok? Zer esan du nagusiak?
3. Muti: Irck tea” 6. Felipek: "Ez eto berandu!™
Zer esan du mutlak? Zer osar du Felipek?
© “ETORRI NAHI DUZUNEAN"
La terminación {e)nean sirvo para subordinar oraciones temporales.
Sus equivalentes on castellano lovan el adverbio cuando.
Ejemplos:
Anaia rtsi denean bazkaldu dugu.
Hemos comido cuando ha legado el hermano.
Lana bukatu duenean atera da
Ha salido cuando ha terminado ol abajo.
Evian sartu da at Ikusi duenean.
Ha entrado en casa cuando ha visto al padre.
‘Azala zapaldu duenean orori da,
Se ha caido cuando ha pisado la peladura.
tori nah duzunes
‘Ven cuando quieras!
6
En temas anteriores homos indicado que las oraciones completivas
se subordinan por medio del sufjo «ella (pág. 108), y si son interrogati-
vas indirectas por medio del sufio {e)n (pág. 158),
Cuando se trata de oraciones imperativas la subordinación se reali
za por medio dela terminación A(z}eko.
Ejemplos:
Amak alabar: Elorri"
> Ama, etortzeko esan dio alabar
(La madre le ha dicho a la hja que venga)
Atak semeari: “Joan etrora!"
> Atak, obrera Joateko osan dio semeari
(El padre le ha dicho al jo que vaya a casa)
Koldok lagunari:"Erosi egunkariat”
> Koldok, egunkaria erosteko esan dio lagunari
(Koldo le ha dicho al amigo que compre el periódico)
Responde a as siguientes preguntas
1. Neskak: “EkarriIburua!" 4. Anaiak: “Sartu barra"
Zer esan duneskak? Zer esan du anaiak?
2. Martinek: "Garoitu eskuak!” 5. Naguslak: "Hasilanoant”
Zor esan du Martinok? Zer esan du nagusiak?
3. Muti: Irck tea” 6. Felipek: "Ez eto berandu!™
Zer esan du mutlak? Zer osar du Felipek?
© “ETORRI NAHI DUZUNEAN"
La terminación {e)nean sirvo para subordinar oraciones temporales.
Sus equivalentes on castellano lovan el adverbio cuando.
Ejemplos:
Anaia rtsi denean bazkaldu dugu.
Hemos comido cuando ha legado el hermano.
Lana bukatu duenean atera da
Ha salido cuando ha terminado ol abajo.
Evian sartu da at Ikusi duenean.
Ha entrado en casa cuando ha visto al padre.
‘Azala zapaldu duenean orori da,
Se ha caido cuando ha pisado la peladura.
tori nah duzunes
‘Ven cuando quieras!
6
|
=>
Zona jon gara haratgra?
=>
Zona jon gara haratgra?
IKASGAIA
EGUNERO
ETORTZEN NAIZ
EGUNERO
ETORTZEN NAIZ
EGUNERO ETORTZEN NAIZ
‘@ En ol toma 7 hemos hablado de los verbos perirésticos. Unien-
do a un participio la forma auxliar lormäbamos una perifrasis.
‘equivalente al pretérto perfecto español (acción terminada): egin
du (ha hecho), hartu duzu (has cogido), hasi da (ha empezado)
Igo nalz (ne subido), otc
Añadiendo al primer elemento, al nominal, las terminaciones.
ten 0 -tzen obtenemos un presente habitual (acción inacabada):
egiten du hace habitualmente, suele hacer
hartzen duzu = coges habitualmente, sueles coger
hastenda = empieza, suelo empezar
igotzen naiz = subo, suolo subir
Recuerda lo dicho en la pág. 169: la mayoría de los verbos for-
man el nombre verbal con la terminación «ze, pero los terminados
en, sibilant + (ef, +, tz, Di) 0 ‚Zt lo hacen con e.
Ho aquí una lista de verbos que en su mayoría debas conocer
ya. Repásalos con su correspondiente forma habitual
‘© NOMBRE VERBAL EN -TZE
askatu > askatzen solar
eskatu > eskatzen pedir
nekatu > nokatzen cansar
bukalu > bukaten acabar
geratu > gertatzan och suceder
prestatu = prestatzen preparar
auktu = aurkiizen ‘encontrar
gabiu > garbitzen limpiar
geldtu > geldiizen detener, quedarse
jaraitu > jamaiizen continuar
galdetu > galdetzen preguniar
ezaguu > ozaguizen conocer
low loue alar
agetu > agertzen aparecer
aspertu > asperizan aburir
Wer > uerzen comprender
hartu > hartzen ‘coger, tomar
sarta S sartzen entrar, meter
gosaldu > gosaltzen desayunar
bezkeld > bazkalizen comeralmedodia
afaldu > aalzen cenar
‘@ En ol toma 7 hemos hablado de los verbos perirésticos. Unien-
do a un participio la forma auxliar lormäbamos una perifrasis.
‘equivalente al pretérto perfecto español (acción terminada): egin
du (ha hecho), hartu duzu (has cogido), hasi da (ha empezado)
Igo nalz (ne subido), otc
Añadiendo al primer elemento, al nominal, las terminaciones.
ten 0 -tzen obtenemos un presente habitual (acción inacabada):
egiten du hace habitualmente, suele hacer
hartzen duzu = coges habitualmente, sueles coger
hastenda = empieza, suelo empezar
igotzen naiz = subo, suolo subir
Recuerda lo dicho en la pág. 169: la mayoría de los verbos for-
man el nombre verbal con la terminación «ze, pero los terminados
en, sibilant + (ef, +, tz, Di) 0 ‚Zt lo hacen con e.
Ho aquí una lista de verbos que en su mayoría debas conocer
ya. Repásalos con su correspondiente forma habitual
‘© NOMBRE VERBAL EN -TZE
askatu > askatzen solar
eskatu > eskatzen pedir
nekatu > nokatzen cansar
bukalu > bukaten acabar
geratu > gertatzan och suceder
prestatu = prestatzen preparar
auktu = aurkiizen ‘encontrar
gabiu > garbitzen limpiar
geldtu > geldiizen detener, quedarse
jaraitu > jamaiizen continuar
galdetu > galdetzen preguniar
ezaguu > ozaguizen conocer
low loue alar
agetu > agertzen aparecer
aspertu > asperizan aburir
Wer > uerzen comprender
hartu > hartzen ‘coger, tomar
sarta S sartzen entrar, meter
gosaldu > gosaltzen desayunar
bezkeld > bazkalizen comeralmedodia
afaldu > aalzen cenar
gaidu
heidu
id,
Tagundu
kari
ja
Irala
tori
erori
ib
rab
erabaki
ireki
jak
atera
beto
bota.
igo
jo
hi
AAA AAA ADA DAA III
galzen
holzen
bitzen
laguntzen
ekarizan
jarızen
irakurtzen
etortzen
erorizen
eserizen
ibitzon
erabitzen
erabekitzen
irektzen.
jaiktzen
ateratzen
betetzen
botatzen
igotzen
jotzen
hiltzen
‘© NOMBRE VERBAL EN -TE
pia
edan
esan
izan
jan
joan
egin
egon
entzun
‘erantzun
hasi
ikasi
iusi
¡data
Jet
Ins
jalsi
ri
ui
AAA DADA DAA DADA Al
pizten
ecaten
ematen
eramaten
esaten
izalen
jaten
Joaten
eaiten
egoten
entzuten
erantzuten
hasten
ikasten
ikusten
erosten
idazten
jazten
iisten
jaiston
uzten
perder
agarrar
recoger
ayudar, acompañar
aor
poner
leer
sentar
andar
usar
decia
abr
levantarse
‘sali, sacar
llenar
echar
subir
pegar, sonar
mon, matar
‘enconder
beber
dar
levar
decir
er, star, toner
ir
hacer
estar
of, escuchar
respondor
‘empezar, comenzar
aprender, estudiar
‘comprar
esenbir
vestir
llegar
bajar
cerrar
dejar
heidu
id,
Tagundu
kari
ja
Irala
tori
erori
ib
rab
erabaki
ireki
jak
atera
beto
bota.
igo
jo
hi
AAA AAA ADA DAA III
galzen
holzen
bitzen
laguntzen
ekarizan
jarızen
irakurtzen
etortzen
erorizen
eserizen
ibitzon
erabitzen
erabekitzen
irektzen.
jaiktzen
ateratzen
betetzen
botatzen
igotzen
jotzen
hiltzen
‘© NOMBRE VERBAL EN -TE
pia
edan
esan
izan
jan
joan
egin
egon
entzun
‘erantzun
hasi
ikasi
iusi
¡data
Jet
Ins
jalsi
ri
ui
AAA DADA DAA DADA Al
pizten
ecaten
ematen
eramaten
esaten
izalen
jaten
Joaten
eaiten
egoten
entzuten
erantzuten
hasten
ikasten
ikusten
erosten
idazten
jazten
iisten
jaiston
uzten
perder
agarrar
recoger
ayudar, acompañar
aor
poner
leer
sentar
andar
usar
decia
abr
levantarse
‘sali, sacar
llenar
echar
subir
pegar, sonar
mon, matar
‘enconder
beber
dar
levar
decir
er, star, toner
ir
hacer
estar
of, escuchar
respondor
‘empezar, comenzar
aprender, estudiar
‘comprar
esenbir
vestir
llegar
bajar
cerrar
dejar
e OHARRAK
Recuerda que los verbos egon, Ibl, joan y etorri tienen un pro-
sente sintético (simple) que hay que distinguilo del habitual.
dago = esti pero egotenda
nabil = ando ibiltzen naiz
dosz = van joaten dira
zatoz = vienes ‘tortzen zara = sueles venir
Lo mismo ocurre con el verbo Izan.
onada = esbueno pero onaizatenda = suelo sor bueno.
dirua du = tiene dinero dirua izaten du= suelo toner dinero
2.-Oiro grupo espacial es el de los verbos compuestos de izan:
balio izan (valer), behar izan (necesitar, deber), nahi izan (querer.
desear), bil izan (vivi), uste izan (creer, esperar), ari izan (estar
haciendo algo). Estos verbos incluyen a izan e izaten en la formación
dei pretérito pertecto y del presente habitual.
Por ejemplo:
necesita mani du
ha necesitado nahi lzan du
suele necesitar — nahi lzaten du
behar du
bohar izan du
bohar izaton du
quiere
Fa querido,
suele querer
© ASTEKO EGUNAK
LOS DIAS DE LA SEMANA
astelehen lunes ostiral viernes
astearte martes larunbat — sábado
asteazken — miercoles Tgande domingo
ostegun jueves
Respondiendo a la pregunta noiz (cuando) los días de la semana,
van en el caso inesivo: (e)an:
—Noiz da afaria? —¿Cuándo es la cena?
—Ostralean, —EI viernes.
—Noiz joaten zarete mendira?— —¿Cuándo solé ir al monte?
Igandean, El domingo.
Recuerda que los verbos egon, Ibl, joan y etorri tienen un pro-
sente sintético (simple) que hay que distinguilo del habitual.
dago = esti pero egotenda
nabil = ando ibiltzen naiz
dosz = van joaten dira
zatoz = vienes ‘tortzen zara = sueles venir
Lo mismo ocurre con el verbo Izan.
onada = esbueno pero onaizatenda = suelo sor bueno.
dirua du = tiene dinero dirua izaten du= suelo toner dinero
2.-Oiro grupo espacial es el de los verbos compuestos de izan:
balio izan (valer), behar izan (necesitar, deber), nahi izan (querer.
desear), bil izan (vivi), uste izan (creer, esperar), ari izan (estar
haciendo algo). Estos verbos incluyen a izan e izaten en la formación
dei pretérito pertecto y del presente habitual.
Por ejemplo:
necesita mani du
ha necesitado nahi lzan du
suele necesitar — nahi lzaten du
behar du
bohar izan du
bohar izaton du
quiere
Fa querido,
suele querer
© ASTEKO EGUNAK
LOS DIAS DE LA SEMANA
astelehen lunes ostiral viernes
astearte martes larunbat — sábado
asteazken — miercoles Tgande domingo
ostegun jueves
Respondiendo a la pregunta noiz (cuando) los días de la semana,
van en el caso inesivo: (e)an:
—Noiz da afaria? —¿Cuándo es la cena?
—Ostralean, —EI viernes.
—Noiz joaten zarete mendira?— —¿Cuándo solé ir al monte?
Igandean, El domingo.
e ORDUAK
LAS HORAS
Zerorduda? significa ¿Quóhormes?
Zor ordutan? ¿A que hora?
© ZER ORDU DA? ‘© ZER ORDUTAN?
1 ordul la una ordu batean — alguna
2 ordu las dos ordu bietan alas des
3 hirurak las res biruretan alas tres
4 laurek las cuatro lauretan alas cuatro
5 bostak las cinco bostetan alas cinco
8 seiak las sois seietan alas sois
7 zazplak las sioto zazpletan las ete
8 zoriziak fas ocho Zorizletan alas ocho
9 bederatzlak las nueve bederatzietan 2 las nueve.
10 hamarrak — las diez hamarretan alas diez
11 hamalkak las once hamalketan las once
12 hamablak las doce hamabletan alas doce
Ejomplo:
“Zor ordu da? -4Qué hora es?
“Orain, hamabiak dira. “Ahora son las doce.
“Zet ordutan ateratzon zara lanetik? "2A qué hora sales de trahajar?
“Orau batean. Älauna.
"Ela noiz bazkaltzen duzu? Y ¿cuándo sueles comer?
Ordu bietan. Lauretan beriz “Alas dos. À las cuatro vuelvo
Jaton naiz lanera eta zazpiak tra vez al rabajo y estoy alí
arte egoten naiz han, hasta as site,
Aprende también los siguientes adverbios y fórmulas temporales.
lehen: amis goizean: porla mañana
ralm: ahora eguerdian: — almedoda
gero: fuego arratsaldoan: pora tarde
gaur hoy arratseam: — alanochecer
beti: siempre iluntzeam: — alanochecor
beniz: ofavez gaueam: porlanoche
A ou inoiz + ez: nunca
ae bchineresez nunca
batzuetan: algunas veces
otras veces
pocas veces
‘muchas veces
generalmente
LAS HORAS
Zerorduda? significa ¿Quóhormes?
Zor ordutan? ¿A que hora?
© ZER ORDU DA? ‘© ZER ORDUTAN?
1 ordul la una ordu batean — alguna
2 ordu las dos ordu bietan alas des
3 hirurak las res biruretan alas tres
4 laurek las cuatro lauretan alas cuatro
5 bostak las cinco bostetan alas cinco
8 seiak las sois seietan alas sois
7 zazplak las sioto zazpletan las ete
8 zoriziak fas ocho Zorizletan alas ocho
9 bederatzlak las nueve bederatzietan 2 las nueve.
10 hamarrak — las diez hamarretan alas diez
11 hamalkak las once hamalketan las once
12 hamablak las doce hamabletan alas doce
Ejomplo:
“Zor ordu da? -4Qué hora es?
“Orain, hamabiak dira. “Ahora son las doce.
“Zet ordutan ateratzon zara lanetik? "2A qué hora sales de trahajar?
“Orau batean. Älauna.
"Ela noiz bazkaltzen duzu? Y ¿cuándo sueles comer?
Ordu bietan. Lauretan beriz “Alas dos. À las cuatro vuelvo
Jaton naiz lanera eta zazpiak tra vez al rabajo y estoy alí
arte egoten naiz han, hasta as site,
Aprende también los siguientes adverbios y fórmulas temporales.
lehen: amis goizean: porla mañana
ralm: ahora eguerdian: — almedoda
gero: fuego arratsaldoan: pora tarde
gaur hoy arratseam: — alanochecer
beti: siempre iluntzeam: — alanochecor
beniz: ofavez gaueam: porlanoche
A ou inoiz + ez: nunca
ae bchineresez nunca
batzuetan: algunas veces
otras veces
pocas veces
‘muchas veces
generalmente
O ITZIARREN EGUNA
School
4
> I
ol
®
Ava
Orts tear tarta u. | sink neo
” 1
School
4
> I
ol
®
Ava
Orts tear tarta u. | sink neo
” 1
2) ARIKETAK
EJERCICIOS
Distingue las formas verbales que hemos estuciado hasta ahora,
1. a) Esther ahora viene de casa. b) Mikel ha venido antes. c) Muchas
veces suelen venir juntos,
2. a) Mertxo va a Herman. 1) Amaia ha ido por la mañana, pero otras
veces suelo ir por a tardo.
4) Ese chico está de pie. b) Antes ha estado sentado. c) Yo ala noche
suelo estar cansado.
4.-a) Mi reloj no anda bien. b) Beatriz ha andado por la cal.) Este hom
bre siempre suele andar sol.
EI Emoiea el presente habitual para traducir las siguientes frases:
1. Yo suelo verir a pie. 2. Vosotros solis venir en auto. 3.- Este chico
¡suelo traer el periódico. 4. Ta suolos var muchas cosas. 5. Eso ocurra
‘muchas veces. 6.- Este tren siempre lega tarde, 7.- No entiendo nada. &.-
"Mi hormana por la tarde no suele tomar café con lecho. 9.- Ese hambre
bebe demasiado, 10.- Comes muy poco. 11 + Tu amigo suele andar rápi-
do. 12.- Idola nunca compra el periódico. 13.- Suele leer el mio. 14.- Las
vacaciones se acaban enseguida.
1.- Imanol suele tener mal genio. 2.- En esa tienda suelen tener tabaco. 3.-
‘Mi hermano va a aquella escuela todos los días. &.- Algunas veces sole.
‘mos comer fuera. 5. La comida la suole preparar Néstor. 6- Por la tarde
solemos salir a dar una vuolla. 7.Pocas veces solemos vor la television,
8.- Tú pides demasiado, 9.- El abuelo no ve bien. 10.- La gente suelo
entrar por ahí. 11.- Los coches se paran en el semáforo. 12.- Vosotros
cogéis siempre el autobús de Rentería, 13. Tü trabajas poco. 14. Hablas
‘mucho. 15. Koldo no ayuda nada. 16.- El viento suele abrirla ventana,
BI +. ¿ves aquella casa pequeña? -Sí, la veo. 2.- ¿Qué ocurre aqui? —No
cutre nada, 3.- ¿Dónde sueles comer? — Suelo comer en casa de Mart
a. 4. ¿Qué dices? —Yo no digo nada. .- ¿Qué hora os? —Son ls tres,
6. ¿A qué hora abren las tondas? —Las abren a las cuatro, 7.- ¿Hasta
cuándo sueles estar en casa? —Hasta las set.
Aprendete los días de la semana antes de hacer este ejercicio.
1El lunes me levanto temprano. 2-El martes ty sueles venir a nuestra
casa. 3. El miércoles soléls ral cine. 4. El juoves suelo levar a tu herma-
10 en el coche. 5. El veros tus padres suelen cenar fuera, 6.- El sábado
solemos ir al monto. 7. El domingo generalmente nos solemos quedar en
casa,
EJERCICIOS
Distingue las formas verbales que hemos estuciado hasta ahora,
1. a) Esther ahora viene de casa. b) Mikel ha venido antes. c) Muchas
veces suelen venir juntos,
2. a) Mertxo va a Herman. 1) Amaia ha ido por la mañana, pero otras
veces suelo ir por a tardo.
4) Ese chico está de pie. b) Antes ha estado sentado. c) Yo ala noche
suelo estar cansado.
4.-a) Mi reloj no anda bien. b) Beatriz ha andado por la cal.) Este hom
bre siempre suele andar sol.
EI Emoiea el presente habitual para traducir las siguientes frases:
1. Yo suelo verir a pie. 2. Vosotros solis venir en auto. 3.- Este chico
¡suelo traer el periódico. 4. Ta suolos var muchas cosas. 5. Eso ocurra
‘muchas veces. 6.- Este tren siempre lega tarde, 7.- No entiendo nada. &.-
"Mi hormana por la tarde no suele tomar café con lecho. 9.- Ese hambre
bebe demasiado, 10.- Comes muy poco. 11 + Tu amigo suele andar rápi-
do. 12.- Idola nunca compra el periódico. 13.- Suele leer el mio. 14.- Las
vacaciones se acaban enseguida.
1.- Imanol suele tener mal genio. 2.- En esa tienda suelen tener tabaco. 3.-
‘Mi hermano va a aquella escuela todos los días. &.- Algunas veces sole.
‘mos comer fuera. 5. La comida la suole preparar Néstor. 6- Por la tarde
solemos salir a dar una vuolla. 7.Pocas veces solemos vor la television,
8.- Tú pides demasiado, 9.- El abuelo no ve bien. 10.- La gente suelo
entrar por ahí. 11.- Los coches se paran en el semáforo. 12.- Vosotros
cogéis siempre el autobús de Rentería, 13. Tü trabajas poco. 14. Hablas
‘mucho. 15. Koldo no ayuda nada. 16.- El viento suele abrirla ventana,
BI +. ¿ves aquella casa pequeña? -Sí, la veo. 2.- ¿Qué ocurre aqui? —No
cutre nada, 3.- ¿Dónde sueles comer? — Suelo comer en casa de Mart
a. 4. ¿Qué dices? —Yo no digo nada. .- ¿Qué hora os? —Son ls tres,
6. ¿A qué hora abren las tondas? —Las abren a las cuatro, 7.- ¿Hasta
cuándo sueles estar en casa? —Hasta las set.
Aprendete los días de la semana antes de hacer este ejercicio.
1El lunes me levanto temprano. 2-El martes ty sueles venir a nuestra
casa. 3. El miércoles soléls ral cine. 4. El juoves suelo levar a tu herma-
10 en el coche. 5. El veros tus padres suelen cenar fuera, 6.- El sábado
solemos ir al monto. 7. El domingo generalmente nos solemos quedar en
casa,
Responde a las siguientes preguntas cambiando las personas, como si
vera un logo. En la respuesta incluye la hora que viene entre parénte-
sis:
4. Noiz jiktzen zara? (8). 2. Noiz ateratzen zara kalera? (9). 3 Noiz
jaten dut nik ogitartekoa? (11). 4- Noiz joaten zarete euskaraz Ikastora?
(6). 5 Noiz hartzen duzue autobusa? (10). 6. Noiz arte entzulen duzu
Irratia? (12).
M pon tas siguientes frases en forma negativa:
1. Zahatrak bakarrik egoten dira, 2. Gorka borandu iriston da lantegira.
Zuek azkar bilzen zareto. 4.- Doloresek ongi ezagutzen du bore alaba,
‘Jone rire kotxea erabilzen du. 6» Jokinek ong} hitz egiten du euska-
‘az. 7.- Zuk aurpega garbitu auzu. 8.- Haur hauck berehala nekatzen dira.
.- Nik esne hotza edaten dul 10.- Guk paperak lurrera botatzen ditugu.
11.2 Zu pozik egoten zara ebxean 12. su horrek gaizk jotzen du planos.
KB Repasa el guión de la página 185, "tzarren eguna‘, en la página 194,
pero variando las personas gramaticales:
a) Dilo en primora persona del singuar:
"Ni egunero zazpielan jakitzan naiz” et.
»
ilo en segunda persona del singul
"Zu egunero zazpietan jaiklzen ara", ec.
©) Puedes hacer Io mismo con las personas del plural
90, 200k, ak.
vera un logo. En la respuesta incluye la hora que viene entre parénte-
sis:
4. Noiz jiktzen zara? (8). 2. Noiz ateratzen zara kalera? (9). 3 Noiz
jaten dut nik ogitartekoa? (11). 4- Noiz joaten zarete euskaraz Ikastora?
(6). 5 Noiz hartzen duzue autobusa? (10). 6. Noiz arte entzulen duzu
Irratia? (12).
M pon tas siguientes frases en forma negativa:
1. Zahatrak bakarrik egoten dira, 2. Gorka borandu iriston da lantegira.
Zuek azkar bilzen zareto. 4.- Doloresek ongi ezagutzen du bore alaba,
‘Jone rire kotxea erabilzen du. 6» Jokinek ong} hitz egiten du euska-
‘az. 7.- Zuk aurpega garbitu auzu. 8.- Haur hauck berehala nekatzen dira.
.- Nik esne hotza edaten dul 10.- Guk paperak lurrera botatzen ditugu.
11.2 Zu pozik egoten zara ebxean 12. su horrek gaizk jotzen du planos.
KB Repasa el guión de la página 185, "tzarren eguna‘, en la página 194,
pero variando las personas gramaticales:
a) Dilo en primora persona del singuar:
"Ni egunero zazpielan jakitzan naiz” et.
»
ilo en segunda persona del singul
"Zu egunero zazpietan jaiklzen ara", ec.
©) Puedes hacer Io mismo con las personas del plural
90, 200k, ak.
© ARI IZAN
‘Ad izan significa “estar haciendo algo”. La pregunta correspondien-
le es Zer arl da o zertan ari da (qué está haciendo). El verbo que le
antecede lleva la terminación «t(zjen y en este caso equivale a un
gorundio español
ikasten ari da está estudiando
irakurtzon af dire = estan leyendo
‘sua pizten arizara = estás encondiend el fuego
Jaten ari naiz estoy comiendo
No es necesario que ari izan venga precedido por un verbo, puede
ser cualquier olomento gramatical o incluso puede ir solo.
lanean ari da está trabajando
jolasean ari dira están jugando
hizketan ari zaroto ‘estas hablando
barrez ati zara estás riéndote
horrela ari da bet siempre actia asi
ari maiz (alo) estoy haciendo
En a forma negativa so invite el orden de los elementos:
Haura ikasten ari da > Haurra oz da ikasten art
Emakumoa garbiven ar da > Emakumea ez da garbitzen ari
Zu barrez ar zara > Zuez zara barre ati
El sujeto es normalmente nor e Izan intranslivo. Un caso especial
es el de los vorbos que expresan fenómenos metereológicos: está lo-
viendo, por ejemplo, se dice eurla ari du.
MEMORIZA LAS ESTRUCTURAS DE LA PAGINA 189,
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAGINA 195,
Léxico:
golpear, pegar
ropa
pantalones
jolasoan ari izan: estar jugando.
barrez a estar riéndose.
nogarrez ari izan: estar llorando.
ume: niño.
‘Ad izan significa “estar haciendo algo”. La pregunta correspondien-
le es Zer arl da o zertan ari da (qué está haciendo). El verbo que le
antecede lleva la terminación «t(zjen y en este caso equivale a un
gorundio español
ikasten ari da está estudiando
irakurtzon af dire = estan leyendo
‘sua pizten arizara = estás encondiend el fuego
Jaten ari naiz estoy comiendo
No es necesario que ari izan venga precedido por un verbo, puede
ser cualquier olomento gramatical o incluso puede ir solo.
lanean ari da está trabajando
jolasean ari dira están jugando
hizketan ari zaroto ‘estas hablando
barrez ati zara estás riéndote
horrela ari da bet siempre actia asi
ari maiz (alo) estoy haciendo
En a forma negativa so invite el orden de los elementos:
Haura ikasten ari da > Haurra oz da ikasten art
Emakumoa garbiven ar da > Emakumea ez da garbitzen ari
Zu barrez ar zara > Zuez zara barre ati
El sujeto es normalmente nor e Izan intranslivo. Un caso especial
es el de los vorbos que expresan fenómenos metereológicos: está lo-
viendo, por ejemplo, se dice eurla ari du.
MEMORIZA LAS ESTRUCTURAS DE LA PAGINA 189,
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAGINA 195,
Léxico:
golpear, pegar
ropa
pantalones
jolasoan ari izan: estar jugando.
barrez a estar riéndose.
nogarrez ari izan: estar llorando.
ume: niño.
une
EI responde a las siguientes preguntas empleando el elemento entre paren-
ess:
ZERTANARIDA 1-chetoandiea?
2-osaba?
3-alaba?
4. ama?
5-aitona?
6. anizpa?
7-anala?
8. itsua?
9. nosatra?
10. basorrtarra?
11.-jendea?
122 mui hori?
13-gure ekipoa?
14.-Doha?
18.-astoa?
16-emakumea?
17-umea?
ZERTAN ARI DIRA 18. gurasoak?
19. Kasioak?
20- gazteak?
212 mutikoak?
22. langiloak?
23. saguak?
24- lapurak?
25- lagunak?
26: tristak?
(bazkaria prostaty)
(ohetik jai
(atea ek)
{leno ix)
{aulkian esor)
{s0inekoa aros!)
{manaia garb)
(rata entzun)
(zapata loto)
(zakuma askatu)
(erat atera)
(gauzak eraman)
(paridua galau)
(ura can)
(Getarra jan)
{eskuttza idata)
paperak bid)
(bazkaleo)
(apunteak hartu)
(ovzkiotan ii),
(narriak bota)
(zubia egin)
(gazta jan)
(einotk sartu)
(ardoa edan)
(inercia kus)
KB contesta como si fuera un diálogo, cambiando las personas:
1:Zerlan ari zara zu? (argia pitu)
2.Zorlan arinaiz ni? (alkandorajantzi)
3.Zerian ai zarete zuek? — (iburuak rakure)
4:Zerian ar gara qu? (askailerak igo)
Pon las siguientes frases en forma negativa:
1
Ikasieak ikasten ar dir.
« Altor idazten ar da. 3.. Gizona harriak
eramaten ari da. 4. Ni pelikula bat ikusten ari nal. 5. Zu mendira igotzen
ari zara. 6. Zuok afallzan ari zarete. 7.- Haurra dirua eskatzen ari da.
8. Jendea
alone gela garbitzen ari da.
izan sartzen ari da. 9- Gu zigarroak erosten ari gara. 10.
ess:
ZERTANARIDA 1-chetoandiea?
2-osaba?
3-alaba?
4. ama?
5-aitona?
6. anizpa?
7-anala?
8. itsua?
9. nosatra?
10. basorrtarra?
11.-jendea?
122 mui hori?
13-gure ekipoa?
14.-Doha?
18.-astoa?
16-emakumea?
17-umea?
ZERTAN ARI DIRA 18. gurasoak?
19. Kasioak?
20- gazteak?
212 mutikoak?
22. langiloak?
23. saguak?
24- lapurak?
25- lagunak?
26: tristak?
(bazkaria prostaty)
(ohetik jai
(atea ek)
{leno ix)
{aulkian esor)
{s0inekoa aros!)
{manaia garb)
(rata entzun)
(zapata loto)
(zakuma askatu)
(erat atera)
(gauzak eraman)
(paridua galau)
(ura can)
(Getarra jan)
{eskuttza idata)
paperak bid)
(bazkaleo)
(apunteak hartu)
(ovzkiotan ii),
(narriak bota)
(zubia egin)
(gazta jan)
(einotk sartu)
(ardoa edan)
(inercia kus)
KB contesta como si fuera un diálogo, cambiando las personas:
1:Zerlan ari zara zu? (argia pitu)
2.Zorlan arinaiz ni? (alkandorajantzi)
3.Zerian ai zarete zuek? — (iburuak rakure)
4:Zerian ar gara qu? (askailerak igo)
Pon las siguientes frases en forma negativa:
1
Ikasieak ikasten ar dir.
« Altor idazten ar da. 3.. Gizona harriak
eramaten ari da. 4. Ni pelikula bat ikusten ari nal. 5. Zu mendira igotzen
ari zara. 6. Zuok afallzan ari zarete. 7.- Haurra dirua eskatzen ari da.
8. Jendea
alone gela garbitzen ari da.
izan sartzen ari da. 9- Gu zigarroak erosten ari gara. 10.
Iizulpena.
1.-Miren está limpiando ol vestido.
2. Los niños se están aburriendo.
3.-Esa mujer está comprando carne.
4. Aquella chica está llenando la bolsa,
5. Mis amigos estan comiendo,
6.-Nosotros estamos escuchando música,
7.-Eltron está llegando a Bilbao.
8.-Yo me estoy levantando del asiento.
9. La madre está vistiendo a os niños.
10.-El profesor está hablando,
1-Los alumnos no están trabajando, están jugando.
12-Yo no estoy comiendo, estoy bebiendo,
13: Vosolros ests leyendo revistas
14. Felipe esta diciendo que este pueblo es sucio.
15 Koro dice que la gasolna esta subiendo,
16. Martín está preguntando dónde están los zapatos.
172 Tu hermano ostá aprendiendo inglés
18-Los ertzainas están parando los coches.
18. La gente está saliendo de casa ala callo
20- Aqui está ocurriendo algo.
1.-Miren está limpiando ol vestido.
2. Los niños se están aburriendo.
3.-Esa mujer está comprando carne.
4. Aquella chica está llenando la bolsa,
5. Mis amigos estan comiendo,
6.-Nosotros estamos escuchando música,
7.-Eltron está llegando a Bilbao.
8.-Yo me estoy levantando del asiento.
9. La madre está vistiendo a os niños.
10.-El profesor está hablando,
1-Los alumnos no están trabajando, están jugando.
12-Yo no estoy comiendo, estoy bebiendo,
13: Vosolros ests leyendo revistas
14. Felipe esta diciendo que este pueblo es sucio.
15 Koro dice que la gasolna esta subiendo,
16. Martín está preguntando dónde están los zapatos.
172 Tu hermano ostá aprendiendo inglés
18-Los ertzainas están parando los coches.
18. La gente está saliendo de casa ala callo
20- Aqui está ocurriendo algo.
Y IRAKURGAIA
HERRIKO JAIAK
Aste honetan jalak ditugu herrian. Jaiak, ostegun arratsoan
hasi eta igande gauean bukatzen dira. Gaur ostrala da: San Migal
eguna, Egun honetan izaten da jai nagusia. Herriko lantegiak eta
dendak iia daude, janari denda batzuk, hala ere, irekia Iusten
dla goiz aldean. Urte batzuetan euria egin du, gaur, ordea, egural-
dl ederra dago.
Hamarrak dira elizako erlojuan eta jende asko dabil plazan
hara ota hona. Autoak ezin dira barrura sartu eta inguruan geld
tzen dira. Kanpoko jende asko ere elortzen baits, larunbatean eta
igandean batez ere.
Kale Nagusitk taranga bat agertu da musika jotzen, Txaran-
‚garen alzotik umeak datoz saltoka eta dantzan, Plazako txoko
batean zahar batzuk daude eserita. Hizketan ari dira eta aurpegi
alaia dute. Gazie taldeak ere batolik bestera dabiltza. Batzuk
tabernan sartzen dira eta zerbait edan ondoren kanpora ateratzen
dra borriz
Eguerdiko hamabietan bertsolariak azaldu dira udaletxeko bal-
koïan. Mikrofonoa dute aurrean eta bertsoak kantatzen ar dira
dende ugaria bidu da bertsoak ontzutera. Bertsolari batek bertsoa
botatzen duenean txalo beroak jotzan di jendeak,
Ordu bietan bazkaltzora joan dira denak. Bazkari luze eta
berezia izaten da San Migel egunekoa, Bazkaldu bitartean ez da
inor kalean kusten
Arratsaldeko bostetan pilot partidua dago frontoian. Tokrik ez
dago barruan. Aulki guztiak beteak daude eta askok zutk egon
behar dute, Bi piotari herrikoak dra eta beste biak Kanpokoak,
Partidua amaitzen ari da eta herskoak galtzen ari dra, baina die-
entzia ez da handia: hemeretzi eta hogel. Jendea lar dago,
Azkenean, ordoa, herriko mutllek irabazi dute eta jendea pozik
atera da plotaekutik
Zazpietan musika hasi da, Orkestinaren izena “Tximistak’ da
eta ederk jotzen dute, Taldea Durangokoa da. Bost lagun dira eta
050 gazteak, Hamarrak arte jo dute eta ondoren zerbaltafaltzera
Joan dira. Gero hamaikotanjaraitu dute eta azkenean ordu batean
bukatu da dantzaldia. Jondea nekatu samarra dago eta etxera
joan da lo egtera,
Jaiak, noski, ez dia oraindik amaltu eta bihar ere gauza gehia-
go izango dire
HERRIKO JAIAK
Aste honetan jalak ditugu herrian. Jaiak, ostegun arratsoan
hasi eta igande gauean bukatzen dira. Gaur ostrala da: San Migal
eguna, Egun honetan izaten da jai nagusia. Herriko lantegiak eta
dendak iia daude, janari denda batzuk, hala ere, irekia Iusten
dla goiz aldean. Urte batzuetan euria egin du, gaur, ordea, egural-
dl ederra dago.
Hamarrak dira elizako erlojuan eta jende asko dabil plazan
hara ota hona. Autoak ezin dira barrura sartu eta inguruan geld
tzen dira. Kanpoko jende asko ere elortzen baits, larunbatean eta
igandean batez ere.
Kale Nagusitk taranga bat agertu da musika jotzen, Txaran-
‚garen alzotik umeak datoz saltoka eta dantzan, Plazako txoko
batean zahar batzuk daude eserita. Hizketan ari dira eta aurpegi
alaia dute. Gazie taldeak ere batolik bestera dabiltza. Batzuk
tabernan sartzen dira eta zerbait edan ondoren kanpora ateratzen
dra borriz
Eguerdiko hamabietan bertsolariak azaldu dira udaletxeko bal-
koïan. Mikrofonoa dute aurrean eta bertsoak kantatzen ar dira
dende ugaria bidu da bertsoak ontzutera. Bertsolari batek bertsoa
botatzen duenean txalo beroak jotzan di jendeak,
Ordu bietan bazkaltzora joan dira denak. Bazkari luze eta
berezia izaten da San Migel egunekoa, Bazkaldu bitartean ez da
inor kalean kusten
Arratsaldeko bostetan pilot partidua dago frontoian. Tokrik ez
dago barruan. Aulki guztiak beteak daude eta askok zutk egon
behar dute, Bi piotari herrikoak dra eta beste biak Kanpokoak,
Partidua amaitzen ari da eta herskoak galtzen ari dra, baina die-
entzia ez da handia: hemeretzi eta hogel. Jendea lar dago,
Azkenean, ordoa, herriko mutllek irabazi dute eta jendea pozik
atera da plotaekutik
Zazpietan musika hasi da, Orkestinaren izena “Tximistak’ da
eta ederk jotzen dute, Taldea Durangokoa da. Bost lagun dira eta
050 gazteak, Hamarrak arte jo dute eta ondoren zerbaltafaltzera
Joan dira. Gero hamaikotanjaraitu dute eta azkenean ordu batean
bukatu da dantzaldia. Jondea nekatu samarra dago eta etxera
joan da lo egtera,
Jaiak, noski, ez dia oraindik amaltu eta bihar ere gauza gehia-
go izango dire
O GALDERAK
Noi gira nario jak?
2-Nolz hasten dira jalak?
3.-Noiz bukatzen dra?
“Nola daude lantegiak San Migel egunean?
5. Zer ordu da olzako eriojuan?
Auto aso dia plaza barruan?
7.-Nor etortzen da larunbatean eta igandean?
&-Nondik dator traranga?
9.-Nola datoz haurrak?
10--Zaharrak non daudo esorita?
11 -Zertan ar ira zaharrak?
12.-Nolako aurpegia dute zaharrek?
13--Nonaik nora dabitza gazie taldeak?
14-Nok ateratzen dira gazteak tabernatik?
15 Noiz agertu dra bertsolaviak?
16-Zortan ari dira bertsolaiak?
17--Zertara bildu da jende ugaria?
18- Noiz jotzen dituzte traloak?
19. Nox joan da jendea bazkaltzera?
20.-Nolakoa izaten da egun honetako bazkaria?
21.-Jende asko dabil kaloan ordu bietan?
22.-Zor ordutan hasi da plota partidua?
23-Zenbat jondo joan da partidua ikustera?
24-.Jende guzlia dago eserita?
25- Nongoak dra orkestinako mutlak?
28- Noiz joan dira ataltzera?
27. Danizaldia bukatu denean, nora joan da jendea?
‘agus pipe, mayor: ak salon, ass al: ape act aprocr ur at
Sie, oak j: arar, Dee: ponia rol rer, emai trl pudo:
a gan plot rio dara bello ei: com
Noi gira nario jak?
2-Nolz hasten dira jalak?
3.-Noiz bukatzen dra?
“Nola daude lantegiak San Migel egunean?
5. Zer ordu da olzako eriojuan?
Auto aso dia plaza barruan?
7.-Nor etortzen da larunbatean eta igandean?
&-Nondik dator traranga?
9.-Nola datoz haurrak?
10--Zaharrak non daudo esorita?
11 -Zertan ar ira zaharrak?
12.-Nolako aurpegia dute zaharrek?
13--Nonaik nora dabitza gazie taldeak?
14-Nok ateratzen dira gazteak tabernatik?
15 Noiz agertu dra bertsolaviak?
16-Zortan ari dira bertsolaiak?
17--Zertara bildu da jende ugaria?
18- Noiz jotzen dituzte traloak?
19. Nox joan da jendea bazkaltzera?
20.-Nolakoa izaten da egun honetako bazkaria?
21.-Jende asko dabil kaloan ordu bietan?
22.-Zor ordutan hasi da plota partidua?
23-Zenbat jondo joan da partidua ikustera?
24-.Jende guzlia dago eserita?
25- Nongoak dra orkestinako mutlak?
28- Noiz joan dira ataltzera?
27. Danizaldia bukatu denean, nora joan da jendea?
‘agus pipe, mayor: ak salon, ass al: ape act aprocr ur at
Sie, oak j: arar, Dee: ponia rol rer, emai trl pudo:
a gan plot rio dara bello ei: com
Alm
fn
©
=
A
rs
fn
©
=
A
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za
ei
nee)
=
he
ei
nee)
=
he
13.
IKASGAIA
NORI EMAN DIOZU
GILTZA?
IKASGAIA
NORI EMAN DIOZU
GILTZA?
NORI EMAN DIOZU GILTZA?
El caso dativo: NORI
El caso dativo en euskera lleva el sufjo Los interrogatives
correspondientes son: norl (a guión), zeini (a cuál) o zer (a qué).
1. Nombres proplos
Los nombres propios terminados en consonante reciben
¿rectamente el sufjo I, pero los terminados en vocal intercalan.
na
Mikelia Mi! Izaskuni a Izaskun
Idolari aldein, Albertorl a Alberto
2. Nombres comunes
Los nombres comunes, en singular, al levar el determinante
“a, toman la terminación -arl: gizonar (al hombre), emakumeari
(a a mujer), neskar (a la chica).
Los demostrativos, en singular, tienen las siguientes formas:
hau > oni aestoeste esta
hoi > homi 2650, 080, asa
3. Los demostrativos.
hura > hai a aquello aquel aquella
Resumiendo:
NORI?
| nombres domosiraivos
comunes. gizonARI honi
vocal Luport hortt
propios.
cons. Mirent hari
El caso dativo: NORI
El caso dativo en euskera lleva el sufjo Los interrogatives
correspondientes son: norl (a guión), zeini (a cuál) o zer (a qué).
1. Nombres proplos
Los nombres propios terminados en consonante reciben
¿rectamente el sufjo I, pero los terminados en vocal intercalan.
na
Mikelia Mi! Izaskuni a Izaskun
Idolari aldein, Albertorl a Alberto
2. Nombres comunes
Los nombres comunes, en singular, al levar el determinante
“a, toman la terminación -arl: gizonar (al hombre), emakumeari
(a a mujer), neskar (a la chica).
Los demostrativos, en singular, tienen las siguientes formas:
hau > oni aestoeste esta
hoi > homi 2650, 080, asa
3. Los demostrativos.
hura > hai a aquello aquel aquella
Resumiendo:
NORI?
| nombres domosiraivos
comunes. gizonARI honi
vocal Luport hortt
propios.
cons. Mirent hari
El verbo. La forma NOR-NORI-NORK
La marca del objeto indirecto (nori) de tercera persona singu-
lar os ol mortema -o- (a 6).
Compara los siguientes ejemplos:
Liburua eros! dut Ho comprado un libro
Mikel! iburua eros! diot Le he comprado un Iibro a Mikel
Zerbalt esan duzu Has dicho algo.
Zerbalt esan diozu lagunarl. Le has dicho algo al amigo.
El presente del auxllar con indirecto de tercera persona es así:
NIK
ZUR
HARK
SUR
ZUEK
HAIEK
HARI iburua eman DIOT Yapa (ai)
HARI pow bias
HARI vo da
HARI pou restos anos
HARI DIOZUE sch ates
HARI Dore sion
NIK Mireni egunkaria ekarri dio
Yo a Miren le he traído el periódico.
Zuk zerbait eman diozu Joni.
Tüle has dado algo a Jon.
Semeak dirua eskatu dio atari.
El hijo te ha pedido dinero al padre.
uk egia esan diogu neska hort.
"Nosotros a esa chica le hemos dicho la verdad.
Zuek ordua galdetu dlozue lagunas
Vosotros le habéis preguntado la hora
migo.
Ikasieek ongl ulertu diote irakasleari.
Los alumnos le han entendido bien al profesor
La marca del objeto indirecto (nori) de tercera persona singu-
lar os ol mortema -o- (a 6).
Compara los siguientes ejemplos:
Liburua eros! dut Ho comprado un libro
Mikel! iburua eros! diot Le he comprado un Iibro a Mikel
Zerbalt esan duzu Has dicho algo.
Zerbalt esan diozu lagunarl. Le has dicho algo al amigo.
El presente del auxllar con indirecto de tercera persona es así:
NIK
ZUR
HARK
SUR
ZUEK
HAIEK
HARI iburua eman DIOT Yapa (ai)
HARI pow bias
HARI vo da
HARI pou restos anos
HARI DIOZUE sch ates
HARI Dore sion
NIK Mireni egunkaria ekarri dio
Yo a Miren le he traído el periódico.
Zuk zerbait eman diozu Joni.
Tüle has dado algo a Jon.
Semeak dirua eskatu dio atari.
El hijo te ha pedido dinero al padre.
uk egia esan diogu neska hort.
"Nosotros a esa chica le hemos dicho la verdad.
Zuek ordua galdetu dlozue lagunas
Vosotros le habéis preguntado la hora
migo.
Ikasieek ongl ulertu diote irakasleari.
Los alumnos le han entendido bien al profesor
© Sil objeto direct (a cosa dada, comprada, levada, etc.) es
Plural, ol verbo leva el into -akk:
ozkior
Dzkozu
Dizkor
DZKIOSU
DIZKIOZUE
DIZKIOTE
Ejemplos:
Nk Kear bvva ur Go > NA Kepat url ura ao
Zak gauza bat eskan du hon. > uk gaa bata est diga nor
Amar alba gona ut de Amek bei proa rc iki
MEVORIZA LAS ESTRUCTURAS DE LA PAGINA SIGUIENTE.
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAGINA 215,
Léxico:
falda
tia
sobrino
dulce, caramelo
quiar
balón
romper
gato.
forero
arreglar
gurpii: rueda
mekaniko: mecánico
ferakutsi: mostrar, enseñar
fotogratia
ganar
vender
manzana
au
Plural, ol verbo leva el into -akk:
ozkior
Dzkozu
Dizkor
DZKIOSU
DIZKIOZUE
DIZKIOTE
Ejemplos:
Nk Kear bvva ur Go > NA Kepat url ura ao
Zak gauza bat eskan du hon. > uk gaa bata est diga nor
Amar alba gona ut de Amek bei proa rc iki
MEVORIZA LAS ESTRUCTURAS DE LA PAGINA SIGUIENTE.
PARA REPASARLAS UTILIZA LAS IMAGENES DE LA PAGINA 215,
Léxico:
falda
tia
sobrino
dulce, caramelo
quiar
balón
romper
gato.
forero
arreglar
gurpii: rueda
mekaniko: mecánico
ferakutsi: mostrar, enseñar
fotogratia
ganar
vender
manzana
au
O ZER- NORI- NORK
He
y 50)
RATS )
GOP >
5
si or std sarta ue?
aceon Late. saga sd tke
ote sl so saga Lure?
Gaiak atar 0 zararar? ok aque neral? | Sagara Larne Basrtara sa es
2.8200 ze zharan catan, | -Eemálataz cage po besan; |. Noa do Leek?
ara adan do act. ‘cha han bape a case Besentarar oad 6
He
y 50)
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5
si or std sarta ue?
aceon Late. saga sd tke
ote sl so saga Lure?
Gaiak atar 0 zararar? ok aque neral? | Sagara Larne Basrtara sa es
2.8200 ze zharan catan, | -Eemálataz cage po besan; |. Noa do Leek?
ara adan do act. ‘cha han bape a case Besentarar oad 6
>) ARIKETAK
LS EJERCICIOS
E responce a as preguntas de acuerdo con el siguionte enunciado:
@ BEGOÑAK ARRATSALDEAN BURUA GARBITU DIO HAURRARI
SUKALDEAN.
1. Nork garbity dio haurrari burua?
2. Begoñak, nor gar dio burua?
3. Zer garoitu dio Begoñak haurrani?
4. Begonak, noiz garbiu do haurrai burua?
5. Non garbitu dio Begoñak haurrari burua?
EA Hiaz 10 mismo con esta ora trase:
‘© MUTILAREN AITAK ETXEKO ATEA IREKI DIO LAGUNAR.
1. Nork ireki dio etxeko atea lagunari?
2. Noten aitak ireki dio alee lagunari?
3. Zerireki cio mutiaren aitak lagunari?
4. Nongo atea irek dio aitak lagunari?
5. Nori tek dio atea mutlaren aitak?
E Formula cuatro preguntas y respuestas sobre este enunciado:
© ARANTXAK EIXETIS ATERA DU ANAIABEN ZAKURRA
NOK NON non
KE H22 to mismo con os cinco sintagmas subrayacios en esta frase:
NIK GOIZEAN LUPERI ERAMAN DIOT EGUNKARIA LANTEGIBA
CES 2 4 s
E Liona los huecos de estas trases incluyenco el auxilar y el sul cores:
poncientes:
1. Nik paper bat eman .. Marin... 2. Mikolek boligafoa eskatzen … bei
Arantxa... 3- Zuk egia esan ... Lupe... 4. Guk ez … ezer esan Ixabal.
5. Pellok izona galdetu ... nie arreoa... 6 Zure ahizpak kotxe zaharra
salou ... bere lagun... 7. Nagusiak naserre hitz egin .. angle. 8. Guk
botla bete ... osaba... 9. Zuek lan handia egin ...izoba... 10-Lapurrak
dirva kendu isu... 11.- Zuk aurpegi tistea ikusi . gato... 12. Neskek
‘pari ederra ogi. ala... 13- Ikasleak ongi erantzun … rakasle... 14
Ecumek koixeko gitza galdu ... bere ansia... 15. Zuk mut hori bogia-
izan... 16.- Imanolek urteak galdetu ... andre zahar... 17.- Atnlelic-ek
Reala...irabazi … 18. Mubkoek nezurrak botatzon ... 2aKUt., 19.- Amak
‘egunero garbizon .. belatiak hau.
LS EJERCICIOS
E responce a as preguntas de acuerdo con el siguionte enunciado:
@ BEGOÑAK ARRATSALDEAN BURUA GARBITU DIO HAURRARI
SUKALDEAN.
1. Nork garbity dio haurrari burua?
2. Begoñak, nor gar dio burua?
3. Zer garoitu dio Begoñak haurrani?
4. Begonak, noiz garbiu do haurrai burua?
5. Non garbitu dio Begoñak haurrari burua?
EA Hiaz 10 mismo con esta ora trase:
‘© MUTILAREN AITAK ETXEKO ATEA IREKI DIO LAGUNAR.
1. Nork ireki dio etxeko atea lagunari?
2. Noten aitak ireki dio alee lagunari?
3. Zerireki cio mutiaren aitak lagunari?
4. Nongo atea irek dio aitak lagunari?
5. Nori tek dio atea mutlaren aitak?
E Formula cuatro preguntas y respuestas sobre este enunciado:
© ARANTXAK EIXETIS ATERA DU ANAIABEN ZAKURRA
NOK NON non
KE H22 to mismo con os cinco sintagmas subrayacios en esta frase:
NIK GOIZEAN LUPERI ERAMAN DIOT EGUNKARIA LANTEGIBA
CES 2 4 s
E Liona los huecos de estas trases incluyenco el auxilar y el sul cores:
poncientes:
1. Nik paper bat eman .. Marin... 2. Mikolek boligafoa eskatzen … bei
Arantxa... 3- Zuk egia esan ... Lupe... 4. Guk ez … ezer esan Ixabal.
5. Pellok izona galdetu ... nie arreoa... 6 Zure ahizpak kotxe zaharra
salou ... bere lagun... 7. Nagusiak naserre hitz egin .. angle. 8. Guk
botla bete ... osaba... 9. Zuek lan handia egin ...izoba... 10-Lapurrak
dirva kendu isu... 11.- Zuk aurpegi tistea ikusi . gato... 12. Neskek
‘pari ederra ogi. ala... 13- Ikasleak ongi erantzun … rakasle... 14
Ecumek koixeko gitza galdu ... bere ansia... 15. Zuk mut hori bogia-
izan... 16.- Imanolek urteak galdetu ... andre zahar... 17.- Atnlelic-ek
Reala...irabazi … 18. Mubkoek nezurrak botatzon ... 2aKUt., 19.- Amak
‘egunero garbizon .. belatiak hau.
Pon en plural a palabra subrayada y haz que el verbo coneuarde con ela:
1. Aitak zapata lotu dio semoar. 2. Zuk argla piztu diozu jendeari. 3.-
Guk atea irekizen diogu gizon hom. 4~ Zuck oskutitza ¡gata dlozue rire
anatar. 5. Nik batzuetan goxokla ematon dot haur hon, 6- Mutlek aldiz-
karla erakutsi ote gizon havi. 7. Nik argazkla atera dit Izaskun!
Itzupena
1 La madre le ha preguntado algo ai jo,
2. Tü le has traído tabaco a Koldo
3 Yo e ho dado un loro a Josune.
4.- Los chicos le han echado una piedra al pero,
5. Le hemos dicho una cosa a Lurdes.
8. Le he hablado a tu padre.
7.- Idoi le ha dado un juguete a este niño.
8.- Merbe le ha roto las gafas a esa chica
9.- Yo la suelo comprar manzanas a aquella señora,
10. Tú le nas preguntado la hora a ase señor
11 Miren le ha Implado las manos a este niño.
1. Aitak zapata lotu dio semoar. 2. Zuk argla piztu diozu jendeari. 3.-
Guk atea irekizen diogu gizon hom. 4~ Zuck oskutitza ¡gata dlozue rire
anatar. 5. Nik batzuetan goxokla ematon dot haur hon, 6- Mutlek aldiz-
karla erakutsi ote gizon havi. 7. Nik argazkla atera dit Izaskun!
Itzupena
1 La madre le ha preguntado algo ai jo,
2. Tü le has traído tabaco a Koldo
3 Yo e ho dado un loro a Josune.
4.- Los chicos le han echado una piedra al pero,
5. Le hemos dicho una cosa a Lurdes.
8. Le he hablado a tu padre.
7.- Idoi le ha dado un juguete a este niño.
8.- Merbe le ha roto las gafas a esa chica
9.- Yo la suelo comprar manzanas a aquella señora,
10. Tú le nas preguntado la hora a ase señor
11 Miren le ha Implado las manos a este niño.
e onDUAK
Las horas parciales se formulan de acuerdo con el siguiente esquema:
ZER OROU DA? ZER OROUTAN?
© YCINCO, Y DIEZ...
| eta bost ta hamar.. (© eta bostean, ota hamarroan...
4105 ordu bata ota bot. | | ordubata eta bostean
2,10 ordu bak ta hamar ordu biak ela hamavrean
320 hirrak eta hogel hur eta hogeian |
1025 hamarak eta hogetabost Pamamak ta hogetabostean
e Y CUARTO.
eta laurden (© ota aurdenetan
1.18 ordu bata eta lauren ‘ordu bata ota laurdenetan
2,18 ordu bak ota lauren rd biak ea Iurdenetan
4.15 Iaurak ea laurden laura el laurdenetan
7,15 zazpak ta lauren zazpiak ea laurdenetan
O YMEDIA
ta erdiak ota ordiotan
1,90 ordu bat et era ordu bat ota orietan
230 ordu beta erdak or bi eta editan
5% bost ta erdak bost eta erietan
8.30 zorta oa orciak zor ela eroean
(© MENOS CINCO, MENOS DIEZ
ost gutxlago), hamar gutxfego) | | @ bostguxtagojan, haar gustegotan
12:56 ord bata bos gut{ago) rd bala bost gubiagojtan
1,50 orde bak hamar gu) rd bik hamasqutlagoian
240 hiruakhogei gutlago) ur ago ut ego)lan
7.35 zrtzak hogeabost gutxiago) | | zortzak hei bot gubdlagolan
© MENOS CUARTO
laurden gubilage) © laurden gubilegoan
1245 ordu bata aurdengubilage) | | ordu bat laurden gubofagotan
1,45 ord biaklaurdengubchago) | | ordu bak lauren gutagoten
845 laurak auden guttago) lauraklurdon gubi(agoin
| 1145 hamabiaklaurden gusiago) | | hamabiaklaurden guago)an
Observa que en las medias la hora no va en singular (a) ni en plural (ak)
sino en forma indeterminaca + eta erdiak.
En las de “menos” se emplea gubxitan) y gutxiago(ten)
Las horas parciales se formulan de acuerdo con el siguiente esquema:
ZER OROU DA? ZER OROUTAN?
© YCINCO, Y DIEZ...
| eta bost ta hamar.. (© eta bostean, ota hamarroan...
4105 ordu bata ota bot. | | ordubata eta bostean
2,10 ordu bak ta hamar ordu biak ela hamavrean
320 hirrak eta hogel hur eta hogeian |
1025 hamarak eta hogetabost Pamamak ta hogetabostean
e Y CUARTO.
eta laurden (© ota aurdenetan
1.18 ordu bata eta lauren ‘ordu bata ota laurdenetan
2,18 ordu bak ota lauren rd biak ea Iurdenetan
4.15 Iaurak ea laurden laura el laurdenetan
7,15 zazpak ta lauren zazpiak ea laurdenetan
O YMEDIA
ta erdiak ota ordiotan
1,90 ordu bat et era ordu bat ota orietan
230 ordu beta erdak or bi eta editan
5% bost ta erdak bost eta erietan
8.30 zorta oa orciak zor ela eroean
(© MENOS CINCO, MENOS DIEZ
ost gutxlago), hamar gutxfego) | | @ bostguxtagojan, haar gustegotan
12:56 ord bata bos gut{ago) rd bala bost gubiagojtan
1,50 orde bak hamar gu) rd bik hamasqutlagoian
240 hiruakhogei gutlago) ur ago ut ego)lan
7.35 zrtzak hogeabost gutxiago) | | zortzak hei bot gubdlagolan
© MENOS CUARTO
laurden gubilage) © laurden gubilegoan
1245 ordu bata aurdengubilage) | | ordu bat laurden gubofagotan
1,45 ord biaklaurdengubchago) | | ordu bak lauren gutagoten
845 laurak auden guttago) lauraklurdon gubi(agoin
| 1145 hamabiaklaurden gusiago) | | hamabiaklaurden guago)an
Observa que en las medias la hora no va en singular (a) ni en plural (ak)
sino en forma indeterminaca + eta erdiak.
En las de “menos” se emplea gubxitan) y gutxiago(ten)
El zer RU Da?
Escribo en euskera las horas del siguiente cuadro:
SODOSDBSN
OOSOOOD
OOD DSOO
'Comtesta alas siguientes preguntas indicando la hora:
1Zer ordutan jaki zara gaur? (705)
2. Zer ordutan gosaidu duzu? (725)
3.-Zor ordutan atera zara etxotx? (810)
4.-Noiz erosicituzu esnea eta arrautzaK? (945)
5.-Zer ordutan hartu duzu rona? (108)
6. Noiz its zara Bibora? (10'95)
7.-Zer orautan bazkaldu duzv? (215)
8.-Zer ordutan joan zara partidua kustora? (530)
9.-Nolz bukatu da partidua? (7-10)
10.-Noiz etor zara ebxera? (1030)
Subordinación
Recuerda que las oraciones que hacen do objeto directo
+ Si son enunciativas so subordinan con -e}la (pág. 108)
+ Si son Interrogativas se subordinan con (e)n (pag. 158).
«Si son Imperativas se subordinan con Jake (249. 176)
Traduce las siguientes oractonos:
1
Tú le has dicho a Elena que tiene la cara such.
La madro lo ha dicho al hijo que es tarde.
- Kepa lo ha dicho a Malide que está enfadado.
- Le hemos dicho a Martin que el partido empeza a las cinco.
Inés le ha preguntado a Karmele dónde vive,
El profesor ie ha proguntado al alumno qué tene en la mano,
+ Vosotros lo habéls preguntado a Garbihe por qué ha dicho eso.
- Aquola mujer le ha preguntado a Josu de dónde viene ia gent.
Escribo en euskera las horas del siguiente cuadro:
SODOSDBSN
OOSOOOD
OOD DSOO
'Comtesta alas siguientes preguntas indicando la hora:
1Zer ordutan jaki zara gaur? (705)
2. Zer ordutan gosaidu duzu? (725)
3.-Zor ordutan atera zara etxotx? (810)
4.-Noiz erosicituzu esnea eta arrautzaK? (945)
5.-Zer ordutan hartu duzu rona? (108)
6. Noiz its zara Bibora? (10'95)
7.-Zer orautan bazkaldu duzv? (215)
8.-Zer ordutan joan zara partidua kustora? (530)
9.-Nolz bukatu da partidua? (7-10)
10.-Noiz etor zara ebxera? (1030)
Subordinación
Recuerda que las oraciones que hacen do objeto directo
+ Si son enunciativas so subordinan con -e}la (pág. 108)
+ Si son Interrogativas se subordinan con (e)n (pag. 158).
«Si son Imperativas se subordinan con Jake (249. 176)
Traduce las siguientes oractonos:
1
Tú le has dicho a Elena que tiene la cara such.
La madro lo ha dicho al hijo que es tarde.
- Kepa lo ha dicho a Malide que está enfadado.
- Le hemos dicho a Martin que el partido empeza a las cinco.
Inés le ha preguntado a Karmele dónde vive,
El profesor ie ha proguntado al alumno qué tene en la mano,
+ Vosotros lo habéls preguntado a Garbihe por qué ha dicho eso.
- Aquola mujer le ha preguntado a Josu de dónde viene ia gent.
9. El padre le ha dicho ala hija que traiga el periódico,
10. Elisa le ha dicho a su hermana que compre pan.
11.- Le hemos dicho al mecánico que arrege el coche.
12.- Le has dicho al niño que esté an
19.- Yo digo que la cuenta está bien.
14. Ese grupo pregunta cuándo ha empezado la película
15.- Le he preguntado a ese chico cómo está su padre
16. La ta ha dicho que entremos callando.
MEMORIZA EL DIALOGO DE LA PAGINA SIGUIENTE Y REPASALO EN
LA PÁGINA 216.
10. Elisa le ha dicho a su hermana que compre pan.
11.- Le hemos dicho al mecánico que arrege el coche.
12.- Le has dicho al niño que esté an
19.- Yo digo que la cuenta está bien.
14. Ese grupo pregunta cuándo ha empezado la película
15.- Le he preguntado a ese chico cómo está su padre
16. La ta ha dicho que entremos callando.
MEMORIZA EL DIALOGO DE LA PAGINA SIGUIENTE Y REPASALO EN
LA PÁGINA 216.
i
ao?
ao?
Y IRAKURGAIA
Badakizu non den Arrasate? Arrasate Gipuzkoan dago, baina
Araba eta Bizkaia ere ez ditu urut, ondoan daude, Inguruko horriak
Aretxabaleta, Oñati ota Borgara dira. Bizkal aldean Elorno da lehonen-
{90 herria eta Araba aldean Aramalo. Lantogi asko dago Arrasaten eta
Kanpoko jendea ere ugar etor da bertan bizzera.
Iñaki, Aloha, Koldo eta Maitek Arrasatoko bulago batean egiten
ute lan. Kooperatiba bateko bulegoa da. Lantegi horretan labadorak
‘ta hozkalluak egiten dituzte batez ero.
Koldo cta Aloña Oñalin biz dira ota elkarrekinjoaten gira egunero.
Koldoren autoan joaten dira. Iñaki Bergaran bizi da eta Maite Arrasa-
ten bertan. Oso ondo konpontzen dira bost lagunak eta baten urtebe-
teizoa denean opariak egiten dizkioe elkar, Ohitura hori dute.
Gaur, Malteren urtebetetzea da: apirlaren hamasela. Hogeita bost
unto betetzen itu. Goizeko zortziak hamar gub dira ela oraindik ez da
lantokian agertu. Laster itsiko da, ordea, zortzitan hasten baitica
lanean, Aloha eta Koldo zoriziak laurden guixitan azaldu dia. Iñaki ere
goiz etorri da gaur eta pakete Lk bat dakar oskuan. Bulegoan sartu
‘da eta beste bi lagunak ikusidtenean hizkotan hai da:
—Egunon, lagunak! Badakizue zor den gaur? Noren urtebstetzea
don?
Baiotz erantzun dote bestoek: Maiteran urlebetetzea dela,
—Opari ik bat erosi iot —esaten du Ihakc.
—Bai? —esaten dio Aloñak— Erakutsi, erakuts.. zer den jakin
nahi dugu...
—Ezetz igar zer den! —esaten du INakik, eta atzean gordetzen
du paketea,
—Baistz! —esaton dio Aloñak pika bat pentsatu ondoren— Jer-
tse bat!
Inakik, 02 duela asmatu esaten dio Aloñar, ez dela jertso bat.
‘Orduan Koldok buruko zapi bat dela esaten dio.
—Ezta ere! —erantzuten dio Iñakik paketea askalu biartean
Pozk dago Iñaki igar ez diotelako.
Paketea irek ta curiako bat ateratzen du harro-harro.
—Ikusi,kusi zor den: eurtako bat!
Koldok eta Alofak olari begiratzen diote eta barroz hasten dira.
—0s0 opari orjinala egin diozu —esaten dio Aloñal—. Guk ere
gauza bera erregalatu diogut
Jota geldity da Iñaki hori entzun duenean. Orain beste opari bat
erosi beharko dio Matter
Badakizu non den Arrasate? Arrasate Gipuzkoan dago, baina
Araba eta Bizkaia ere ez ditu urut, ondoan daude, Inguruko horriak
Aretxabaleta, Oñati ota Borgara dira. Bizkal aldean Elorno da lehonen-
{90 herria eta Araba aldean Aramalo. Lantogi asko dago Arrasaten eta
Kanpoko jendea ere ugar etor da bertan bizzera.
Iñaki, Aloha, Koldo eta Maitek Arrasatoko bulago batean egiten
ute lan. Kooperatiba bateko bulegoa da. Lantegi horretan labadorak
‘ta hozkalluak egiten dituzte batez ero.
Koldo cta Aloña Oñalin biz dira ota elkarrekinjoaten gira egunero.
Koldoren autoan joaten dira. Iñaki Bergaran bizi da eta Maite Arrasa-
ten bertan. Oso ondo konpontzen dira bost lagunak eta baten urtebe-
teizoa denean opariak egiten dizkioe elkar, Ohitura hori dute.
Gaur, Malteren urtebetetzea da: apirlaren hamasela. Hogeita bost
unto betetzen itu. Goizeko zortziak hamar gub dira ela oraindik ez da
lantokian agertu. Laster itsiko da, ordea, zortzitan hasten baitica
lanean, Aloha eta Koldo zoriziak laurden guixitan azaldu dia. Iñaki ere
goiz etorri da gaur eta pakete Lk bat dakar oskuan. Bulegoan sartu
‘da eta beste bi lagunak ikusidtenean hizkotan hai da:
—Egunon, lagunak! Badakizue zor den gaur? Noren urtebstetzea
don?
Baiotz erantzun dote bestoek: Maiteran urlebetetzea dela,
—Opari ik bat erosi iot —esaten du Ihakc.
—Bai? —esaten dio Aloñak— Erakutsi, erakuts.. zer den jakin
nahi dugu...
—Ezetz igar zer den! —esaten du INakik, eta atzean gordetzen
du paketea,
—Baistz! —esaton dio Aloñak pika bat pentsatu ondoren— Jer-
tse bat!
Inakik, 02 duela asmatu esaten dio Aloñar, ez dela jertso bat.
‘Orduan Koldok buruko zapi bat dela esaten dio.
—Ezta ere! —erantzuten dio Iñakik paketea askalu biartean
Pozk dago Iñaki igar ez diotelako.
Paketea irek ta curiako bat ateratzen du harro-harro.
—Ikusi,kusi zor den: eurtako bat!
Koldok eta Alofak olari begiratzen diote eta barroz hasten dira.
—0s0 opari orjinala egin diozu —esaten dio Aloñal—. Guk ere
gauza bera erregalatu diogut
Jota geldity da Iñaki hori entzun duenean. Orain beste opari bat
erosi beharko dio Matter
© GALDERAK
1-Arasate Bizkalan al dago?
2- Zertara eto da kanpoko jendea Arrasatera?
3. Zer egiten dute kooperatiba horretan?
4-Nola joaten dira Koldo eta Aloha lanera?
5-Koldo eta Aloña, oinez joaten dira lanera?
8 Zor moduz konpontzen dia bulogoko lagunak?
7.-Noiz egiten dizkiote opariak olkarn?
8 Nork betetzen ditu gaur urteak?
9.- Zer ordu da orain?
10-Zer ordutan hasten diralanean?
11 Nolz etor dra gaur Alona eta Koldo?
12-INak, baranda etor al da gaur?
19. Zer dakar ñakik oskuan?
142 Noiz hasi da aki hizketan?
15-Non gorde du Inakik paketea?
16. Asmatu al dute Alofiak eta Koldok zer erosi duen Iñaki
17. Zergatik dago pozk Iñaki?
18- Zor okarrı do Inakik Maltor?
19. Nola hasi dia Koldo eta Aloña ouritakoa Iku dutenean?
20. Zer ekarridiote Aloñak eta Koldok Maiteri?
217 Zer erosi beharko dio Ihakik Maiteri?
Arana: Mendy: Arab: Alva: ramal: Marre ger: abundante; onponda: a
ico) unbeteze: molares, alan: rue ara oso air 2 bel
Eurpir gez: Y matara la) 2 tomara, ra
on, xa asrecer dolar as: Bodine: (a ae: hal: quo al que entr
lero a quero ali aber erde ascos pa pt: y oss penta: for, hr:
gasa ola gui: quae oe (gasa)
1-Arasate Bizkalan al dago?
2- Zertara eto da kanpoko jendea Arrasatera?
3. Zer egiten dute kooperatiba horretan?
4-Nola joaten dira Koldo eta Aloha lanera?
5-Koldo eta Aloña, oinez joaten dira lanera?
8 Zor moduz konpontzen dia bulogoko lagunak?
7.-Noiz egiten dizkiote opariak olkarn?
8 Nork betetzen ditu gaur urteak?
9.- Zer ordu da orain?
10-Zer ordutan hasten diralanean?
11 Nolz etor dra gaur Alona eta Koldo?
12-INak, baranda etor al da gaur?
19. Zer dakar ñakik oskuan?
142 Noiz hasi da aki hizketan?
15-Non gorde du Inakik paketea?
16. Asmatu al dute Alofiak eta Koldok zer erosi duen Iñaki
17. Zergatik dago pozk Iñaki?
18- Zor okarrı do Inakik Maltor?
19. Nola hasi dia Koldo eta Aloña ouritakoa Iku dutenean?
20. Zer ekarridiote Aloñak eta Koldok Maiteri?
217 Zer erosi beharko dio Ihakik Maiteri?
Arana: Mendy: Arab: Alva: ramal: Marre ger: abundante; onponda: a
ico) unbeteze: molares, alan: rue ara oso air 2 bel
Eurpir gez: Y matara la) 2 tomara, ra
on, xa asrecer dolar as: Bodine: (a ae: hal: quo al que entr
lero a quero ali aber erde ascos pa pt: y oss penta: for, hr:
gasa ola gui: quae oe (gasa)
al OHARRAK
© BAIETZ, EZETZ
1. Para subordinar bal y ez se emplean baletz (que si) y ezetz
(que no)
—Zer san du Gorkak? —¿Qué ha dicho Gorka?
aleta “Que si
—Zorerantzuen duzu? —¿Qué respondes?
brota, aus no
—Egurali ona al ago? —4Haca buen tempo?
| —Baietz use dut Gao que sí.
Ezetz erantzun du, ez duela nahi
A contestado que no, que no lo quiere.
Baletz esan dol lasai ctortzoko.
Le ha dicho que si, que venga tranquilo.
2. Pueden significar también a que sí y a que no, en cuyo caso la
forma verbal es un participio.
TIA que (si) so cao!
—/A que ne!
—Exetz igarri (zerden)! —¡A que no adivinas (qué es)!
—Baietz! ia que sit
© BAIETZ, EZETZ
1. Para subordinar bal y ez se emplean baletz (que si) y ezetz
(que no)
—Zer san du Gorkak? —¿Qué ha dicho Gorka?
aleta “Que si
—Zorerantzuen duzu? —¿Qué respondes?
brota, aus no
—Egurali ona al ago? —4Haca buen tempo?
| —Baietz use dut Gao que sí.
Ezetz erantzun du, ez duela nahi
A contestado que no, que no lo quiere.
Baletz esan dol lasai ctortzoko.
Le ha dicho que si, que venga tranquilo.
2. Pueden significar también a que sí y a que no, en cuyo caso la
forma verbal es un participio.
TIA que (si) so cao!
—/A que ne!
—Exetz igarri (zerden)! —¡A que no adivinas (qué es)!
—Baietz! ia que sit
© La partícula ERE
La partícula ere significa también, Se coloca siempre detrás
‘del elemento afirmado.
Josune ere goizean etori da.
También Josune ha venido por la mañana.
Josune goizean ere etorri da.
Josune ha venido también por la mañano.
Ere en frase negativa significa tampoco.
‘Josune ere ez da olor
Tampoco ha venico Josune.
Goizean ere ez da eto,
Tampoco ha venido por la mañana.
-ERE BAl, ERE EZ
En oraciones coordinadas al suprimirse
se emplean ere bal y ere ez.
Mikel etor da, ota Miron ore bal.
Mikel ha venido, y Miren también.
Mixol ez da etorri eta Miren ere ez,
Mikel no ha venido, y Miren tampoco.
elemento repetido.
3-BAITA (..) ERE, EZTA (... ERE
En tales oraciones bai o ez y eta pueden aparecer fundidos
‘en una sola palabra: bala, ezta. El elemento afmado o negado
e coloca entre ambos componentes:
Andoni tort da; balta Miren
Andoni oz da etor ezta Miren ero.
Si en una respuesta se omite esto elemento (el airmado o
negado), se utliza simplemente baita ere o ezta ere.
- Miel etor da? = ¿Ha venido Mikel?
Bai -&
-Eta Miren? -¿Y Miren?
Balta - También.
Mikel etori da? + ¿Ha vonido Mikel?
Ez No.
Ela Miren? -¿Y Miren?
-Enta ero. = Tampoco.
La partícula ere significa también, Se coloca siempre detrás
‘del elemento afirmado.
Josune ere goizean etori da.
También Josune ha venido por la mañana.
Josune goizean ere etorri da.
Josune ha venido también por la mañano.
Ere en frase negativa significa tampoco.
‘Josune ere ez da olor
Tampoco ha venico Josune.
Goizean ere ez da eto,
Tampoco ha venido por la mañana.
-ERE BAl, ERE EZ
En oraciones coordinadas al suprimirse
se emplean ere bal y ere ez.
Mikel etor da, ota Miron ore bal.
Mikel ha venido, y Miren también.
Mixol ez da etorri eta Miren ere ez,
Mikel no ha venido, y Miren tampoco.
elemento repetido.
3-BAITA (..) ERE, EZTA (... ERE
En tales oraciones bai o ez y eta pueden aparecer fundidos
‘en una sola palabra: bala, ezta. El elemento afmado o negado
e coloca entre ambos componentes:
Andoni tort da; balta Miren
Andoni oz da etor ezta Miren ero.
Si en una respuesta se omite esto elemento (el airmado o
negado), se utliza simplemente baita ere o ezta ere.
- Miel etor da? = ¿Ha venido Mikel?
Bai -&
-Eta Miren? -¿Y Miren?
Balta - También.
Mikel etori da? + ¿Ha vonido Mikel?
Ez No.
Ela Miren? -¿Y Miren?
-Enta ero. = Tampoco.
4.- Otros valores de ERE
Esta partícula se ulliza también en otras muchas expresiones:
batez ere (sobre lodo), hala ere (sin embargo), izan ere (ofociiva- |
mente), Inola ere ez (de ninguna manera), ete.
HE Traduce las siguiontes frases utlizando los elementos indicados al
comienzo de cada ejercicio.
a) ERE (EZ)
1. Yo también soy joven. 2. Tú también eres pequeño. 8.- Hoy tam-
bien hemos ido a trabajar. 4.- También Iñaki ha estado en Tolosa
5.- Ihakl, ha estado también en Tolosa. 6.- También el niño quiere
agua. 7. El nio, tampoco quiere agua.
b) ERE BAL/ ERE EZ
1-Yo soy de Vitoria, y mi amigo también. 2-Aior es feo, y tú también,
3. Ator tiene coche y tú también. 4.- Ha subido el pan, y también la
gasolina. 5. He leido este libro, y dso también. 6-Arantxa so ha ido, y
Koldo también. 7.-Yo suelo fumar (err) tabaco negro, y tu hermana
también. 8.- Hemos ido a la playa, y también al monte. 9.- He perdido
el dinero y también las llaves. 10.- Tienes la cara sucia y las manos
también.
11.- Yo no soy de Vitoria y mi amigo tampoco, 12.- Altor no es feo y tu
tampoco. 13.- Alto no tiene coche y tú tampoco, 14. No ha subido el
pan; la gasolina tampoco, 15.- No he leido este Hbro: tampoco ésa, 16.
Arantxa no se ha ido y Koldo tampoco, 17.- Yo no fumo (erre) y lu her
‘mana tampoco. 18.-No hemos ido ala playa y tampoco al monte. 19.
No he perdido el dinero ni las llaves, 20.- No te has limpiado la cara ni
©) BATA... ERE / EZTA.. ERE
1 Josu vive aquí; también Ifigo. 2. Han estado en mi casa; tambien
en la tuya. 3. He comprado pan; también leche. 4.- Eso lo han dicho
los chicos; y las chicas también, 5. Yo suelo levantarme temprano; tú
también. 6.Yo leo poco; tú también. 7 tio está enfadado; la tía tam
bien. 8:Le he nablado a tu compañero; también a tu hermano. 9.
"Hemos venido por la tardo; ala mañana también,
an
Esta partícula se ulliza también en otras muchas expresiones:
batez ere (sobre lodo), hala ere (sin embargo), izan ere (ofociiva- |
mente), Inola ere ez (de ninguna manera), ete.
HE Traduce las siguiontes frases utlizando los elementos indicados al
comienzo de cada ejercicio.
a) ERE (EZ)
1. Yo también soy joven. 2. Tú también eres pequeño. 8.- Hoy tam-
bien hemos ido a trabajar. 4.- También Iñaki ha estado en Tolosa
5.- Ihakl, ha estado también en Tolosa. 6.- También el niño quiere
agua. 7. El nio, tampoco quiere agua.
b) ERE BAL/ ERE EZ
1-Yo soy de Vitoria, y mi amigo también. 2-Aior es feo, y tú también,
3. Ator tiene coche y tú también. 4.- Ha subido el pan, y también la
gasolina. 5. He leido este libro, y dso también. 6-Arantxa so ha ido, y
Koldo también. 7.-Yo suelo fumar (err) tabaco negro, y tu hermana
también. 8.- Hemos ido a la playa, y también al monte. 9.- He perdido
el dinero y también las llaves. 10.- Tienes la cara sucia y las manos
también.
11.- Yo no soy de Vitoria y mi amigo tampoco, 12.- Altor no es feo y tu
tampoco. 13.- Alto no tiene coche y tú tampoco, 14. No ha subido el
pan; la gasolina tampoco, 15.- No he leido este Hbro: tampoco ésa, 16.
Arantxa no se ha ido y Koldo tampoco, 17.- Yo no fumo (erre) y lu her
‘mana tampoco. 18.-No hemos ido ala playa y tampoco al monte. 19.
No he perdido el dinero ni las llaves, 20.- No te has limpiado la cara ni
©) BATA... ERE / EZTA.. ERE
1 Josu vive aquí; también Ifigo. 2. Han estado en mi casa; tambien
en la tuya. 3. He comprado pan; también leche. 4.- Eso lo han dicho
los chicos; y las chicas también, 5. Yo suelo levantarme temprano; tú
también. 6.Yo leo poco; tú también. 7 tio está enfadado; la tía tam
bien. 8:Le he nablado a tu compañero; también a tu hermano. 9.
"Hemos venido por la tardo; ala mañana también,
an
10. Josu no vive aquí; go tampoco. 11.- No han estado en mi casa;
en la tuya tampoco, 12.-No he comprado pan; tampoco leche. 13.- Eso
no lo han dicho los chicos; tampoco las chicas, 14.0 no me levanto
lemprano; tú tampoco. 15.-Yo no leo nada; tú tampoco. 16.- Elío no
está enfadado; la ía tampoco. 17. No le ne hablado a tu compañoro;
ni a tu hermano. 18. No hemos venido por la tarde; tampoco por la
©) BAITA ERE /EZTA ERE
1. ¿Tienes tabaco? -Si. Y luego? También,
2. ¿Habéis comprado el pescado? -SI.-¿Y los huevos? -También,
3. ¿Se lo nas dicho a éste? -S. LV a dso? -También.
4.- ¿Esto es de Edurne? Si. eV aquello? También
5- Aqul no hay nadie, ¿Ahi? «Tampoco.
6. ¿Has traído tus cosas? -No. ¿Y las de Mikal? «Tampoco.
7.- ¿Esto es vuostro? -No, -¿Y eso? -Tampoco.
en la tuya tampoco, 12.-No he comprado pan; tampoco leche. 13.- Eso
no lo han dicho los chicos; tampoco las chicas, 14.0 no me levanto
lemprano; tú tampoco. 15.-Yo no leo nada; tú tampoco. 16.- Elío no
está enfadado; la ía tampoco. 17. No le ne hablado a tu compañoro;
ni a tu hermano. 18. No hemos venido por la tarde; tampoco por la
©) BAITA ERE /EZTA ERE
1. ¿Tienes tabaco? -Si. Y luego? También,
2. ¿Habéis comprado el pescado? -SI.-¿Y los huevos? -También,
3. ¿Se lo nas dicho a éste? -S. LV a dso? -También.
4.- ¿Esto es de Edurne? Si. eV aquello? También
5- Aqul no hay nadie, ¿Ahi? «Tampoco.
6. ¿Has traído tus cosas? -No. ¿Y las de Mikal? «Tampoco.
7.- ¿Esto es vuostro? -No, -¿Y eso? -Tampoco.
i
ER
ER
14.
IKASGAIA
NOREKIN ETORRIKO
ZARA?
IKASGAIA
NOREKIN ETORRIKO
ZARA?
a NOREKIN ETORRIKO ZARA?
@ El caso sociativo: NOREKIN
AL caso sociatvo le corresponde ol sufjo -ekin. Expresa una
idea de compañía y en ese sentido equivale a la preposición
española con. Los interrogativos son norekin (con quién) zeine-
kin (con cuál) yzerekin (con qué)
Su forma varía según el lexema al que se apliquo. Como ol
resto de los casos vistos hasta ahora lo estudiaremos sólo en sin-
gular.
1. Nombres propios
Si el nombre propio termina en consonante se añado simple
mente -ekn:
Mikolekinibil nai. He andado con Mikel,
Izaskunekin bazkaltzen dut. Suelo comer con Izaskun,
SI el nombre propio termina en vocal, se intercala una -r-
-rekin,
Koldorekin sartu da. Ha entrado con Koldo,
Idolareki ixusi dugu. Le hamos visto con Idoia.
2. Nombres comunes
Aplicado a nombres comunes, llevar determinante, se con-
vierte en -arekin,
Emakumearekin etori da. Ha venido con la mujor.
‘Agutearekin hitz egin du, Ha hablado con el anciano.
Lagunarekin joan da. ‘Se ha marchado con el amigo.
Alabarekin agertu da. Ha aparecido con la hija
3. Demostrativos
Los tres demostrativos ofrecen las siguientes formas:
hau “> honekin conesto.este,esta
hoi > horrekin con so, ese, esa
ura > harekin conaquell aquel aquella
Ejemplos:
Nahikoë dut honekin. Con esto tengo suficiente.
Asperiua nago horrokin. Estoy aburrido de eso.
GGizon harokin goldtu da. Se ha quedado con aquel hombre.
@ El caso sociativo: NOREKIN
AL caso sociatvo le corresponde ol sufjo -ekin. Expresa una
idea de compañía y en ese sentido equivale a la preposición
española con. Los interrogativos son norekin (con quién) zeine-
kin (con cuál) yzerekin (con qué)
Su forma varía según el lexema al que se apliquo. Como ol
resto de los casos vistos hasta ahora lo estudiaremos sólo en sin-
gular.
1. Nombres propios
Si el nombre propio termina en consonante se añado simple
mente -ekn:
Mikolekinibil nai. He andado con Mikel,
Izaskunekin bazkaltzen dut. Suelo comer con Izaskun,
SI el nombre propio termina en vocal, se intercala una -r-
-rekin,
Koldorekin sartu da. Ha entrado con Koldo,
Idolareki ixusi dugu. Le hamos visto con Idoia.
2. Nombres comunes
Aplicado a nombres comunes, llevar determinante, se con-
vierte en -arekin,
Emakumearekin etori da. Ha venido con la mujor.
‘Agutearekin hitz egin du, Ha hablado con el anciano.
Lagunarekin joan da. ‘Se ha marchado con el amigo.
Alabarekin agertu da. Ha aparecido con la hija
3. Demostrativos
Los tres demostrativos ofrecen las siguientes formas:
hau “> honekin conesto.este,esta
hoi > horrekin con so, ese, esa
ura > harekin conaquell aquel aquella
Ejemplos:
Nahikoë dut honekin. Con esto tengo suficiente.
Asperiua nago horrokin. Estoy aburrido de eso.
GGizon harokin goldtu da. Se ha quedado con aquel hombre.
4. Pronombros personales
Mo nirekin
zu zurekin
gu > gurekin
zuck + zuekin
Ejemplos:
lzeba nirekin jaitsi da.
Zurekin hiz egin bohar dut
Ez du gurekin ezer jakin nahi.
Pozk ill naiz zuekin
| Los pronombres personales se transforman así:
‘conmigo
‘contigo
‘con nosotros
con vosotros
La tia ha bajado conmigo,
Tengo que hablar contigo.
{No quiere sabor nada con nosotros.
He andado contento con vosotros.
Resumiendo:
NOREKIN?
Nombres Demosiratvos | P personales
cons: ln honesn rein
Propios | vocal -rekin horekin zuekin
& gurekin
Comunes. “arekin harekin uekin
Mo nirekin
zu zurekin
gu > gurekin
zuck + zuekin
Ejemplos:
lzeba nirekin jaitsi da.
Zurekin hiz egin bohar dut
Ez du gurekin ezer jakin nahi.
Pozk ill naiz zuekin
| Los pronombres personales se transforman así:
‘conmigo
‘contigo
‘con nosotros
con vosotros
La tia ha bajado conmigo,
Tengo que hablar contigo.
{No quiere sabor nada con nosotros.
He andado contento con vosotros.
Resumiendo:
NOREKIN?
Nombres Demosiratvos | P personales
cons: ln honesn rein
Propios | vocal -rekin horekin zuekin
& gurekin
Comunes. “arekin harekin uekin
al
?) ARIKETAK
ee EJERCICIOS
Responde alas siguiontes preguntas incluyendo en tu respuesta elo
mento entre paréntesis:
12 Norekin eto da Imanol? (Koldo). 2 Norekin joan da Lupe? (Izaskun).
3. Norekin afaldu du Anttonek (Marsa). 4- Norekin hitz egin du Josu:
‘nek? (Ador). 5 Norekin ibizen da Ines? (bere laguna). 6- Norekin geldi-
tu da gizona? (andrea). 7.- Norekin sartu da ama? (somos). 8. Norekin ari
‘da alaba hizketan (aa). @.- Norekin dago ikaslea? (rakasioa). 10. Nore»
kin biz da Kepa? (osaba)
Responde cambiando las personas, como si fuera un logo:
1. Norekin zabiiza? (hau). 2- Norekin 2oaz hondartzara? (hor). .- Note»
kin zaude hasere? (hura) 4. Norekin zatoz bazkaltzora? (lagun hau). 5.-
Norekin ar zara lanoan? (neska hon). 6.-Norekin egon nahi duzue? (andre
ura). 7. Norekin zoazto partidua ikustera? (muti gate hor). 8- Norekin
¡ku duzuo Alzia? (hango gizon hura)
El izuipena
1. Esa chica ha venido conmigo. 2.- Ese hombre quiere hablar con voso-
os. 3. Aquel chico suole andar con nosotros, 4. Ese joven ha entrado
contigo. 5 No estoy contento con vosotras. 6. El jefe está enfadado con-
migo. 7.- ¿Con quién has comido hay? 8.- Ho comido con esa mujer. 9.
¿Con quién has andado el sábado. 10. He andado con ese chico de ahí
Fi: Esa señora ha salido de la tienda con su hij,
@OHARRA
El empleo del caso sociativo no siempre coincide con la preposición
castelana con. Cuando se tata de un instrumento o medio con que se
realiza una acción en ouskora resulta más correcto el uso del caso ins-
trumental (98g. 153)
Le ha pegado con un palo. Makiaz jo du.
Le ha contestado con ganio. ‘Jenioz erantzun dio.
Le ha pagado con dinoro. Diruz ordaindu do.
Lo ha echado con fuerza, Indarrez bota du.
Lo ha atado con cuerdas, Sokaz io du.
Trabaja con ganas. Gogoz lan agitan du
Escribe con boligrafo. Boligrafoz idazten du
?) ARIKETAK
ee EJERCICIOS
Responde alas siguiontes preguntas incluyendo en tu respuesta elo
mento entre paréntesis:
12 Norekin eto da Imanol? (Koldo). 2 Norekin joan da Lupe? (Izaskun).
3. Norekin afaldu du Anttonek (Marsa). 4- Norekin hitz egin du Josu:
‘nek? (Ador). 5 Norekin ibizen da Ines? (bere laguna). 6- Norekin geldi-
tu da gizona? (andrea). 7.- Norekin sartu da ama? (somos). 8. Norekin ari
‘da alaba hizketan (aa). @.- Norekin dago ikaslea? (rakasioa). 10. Nore»
kin biz da Kepa? (osaba)
Responde cambiando las personas, como si fuera un logo:
1. Norekin zabiiza? (hau). 2- Norekin 2oaz hondartzara? (hor). .- Note»
kin zaude hasere? (hura) 4. Norekin zatoz bazkaltzora? (lagun hau). 5.-
Norekin ar zara lanoan? (neska hon). 6.-Norekin egon nahi duzue? (andre
ura). 7. Norekin zoazto partidua ikustera? (muti gate hor). 8- Norekin
¡ku duzuo Alzia? (hango gizon hura)
El izuipena
1. Esa chica ha venido conmigo. 2.- Ese hombre quiere hablar con voso-
os. 3. Aquel chico suole andar con nosotros, 4. Ese joven ha entrado
contigo. 5 No estoy contento con vosotras. 6. El jefe está enfadado con-
migo. 7.- ¿Con quién has comido hay? 8.- Ho comido con esa mujer. 9.
¿Con quién has andado el sábado. 10. He andado con ese chico de ahí
Fi: Esa señora ha salido de la tienda con su hij,
@OHARRA
El empleo del caso sociativo no siempre coincide con la preposición
castelana con. Cuando se tata de un instrumento o medio con que se
realiza una acción en ouskora resulta más correcto el uso del caso ins-
trumental (98g. 153)
Le ha pegado con un palo. Makiaz jo du.
Le ha contestado con ganio. ‘Jenioz erantzun dio.
Le ha pagado con dinoro. Diruz ordaindu do.
Lo ha echado con fuerza, Indarrez bota du.
Lo ha atado con cuerdas, Sokaz io du.
Trabaja con ganas. Gogoz lan agitan du
Escribe con boligrafo. Boligrafoz idazten du
SS —— eee
8 EL PARTICIPIO Y EL NOMBRE VERBAL.
La forma perírástica de los verbos consta de dos elementos:
a) un elemento nominal, y
bi un axilar.
El primer elemento, el nominal, puedo ser un participio o un nom-
bre verbal
En el tema 7 deciamos que para formar el pretérito perfecto
(acción acabada) so ulliza el participio. En la perifrasis etorri da,
egon da y egin du el primer elemento (etorri, egon, egin) es un
partici.
En el tema 12 indicäbamos que para formar el presente habitual
(acción inacabada o roiterada) se utliza el nombre verbal +
-n. En las porifrasis etortzen da, egoten da o egiten du al primer
‘componente (etortze-, egote-, egite-) implica un nombre verbal.
Recuerda que el nombre verbal se obtiene por medio del morfoma
de 0-4.
Compara ambas formas en los siguientes ejemplos:
© Participios ON. verbales
stor crue
tora atratze
13 joue
go igoze
bete betetze
‘ow loe
egin egto
eden date
jan je
Izan rate
eman ¿mato
uta ue
hasi haste
hi Hitze
eto
Esta distinción entre ol participio y ol nombre verbal te ayudará a
comprender la teoría que vamos exponiendo a lo largo de estos
temas.
8 EL PARTICIPIO Y EL NOMBRE VERBAL.
La forma perírástica de los verbos consta de dos elementos:
a) un elemento nominal, y
bi un axilar.
El primer elemento, el nominal, puedo ser un participio o un nom-
bre verbal
En el tema 7 deciamos que para formar el pretérito perfecto
(acción acabada) so ulliza el participio. En la perifrasis etorri da,
egon da y egin du el primer elemento (etorri, egon, egin) es un
partici.
En el tema 12 indicäbamos que para formar el presente habitual
(acción inacabada o roiterada) se utliza el nombre verbal +
-n. En las porifrasis etortzen da, egoten da o egiten du al primer
‘componente (etortze-, egote-, egite-) implica un nombre verbal.
Recuerda que el nombre verbal se obtiene por medio del morfoma
de 0-4.
Compara ambas formas en los siguientes ejemplos:
© Participios ON. verbales
stor crue
tora atratze
13 joue
go igoze
bete betetze
‘ow loe
egin egto
eden date
jan je
Izan rate
eman ¿mato
uta ue
hasi haste
hi Hitze
eto
Esta distinción entre ol participio y ol nombre verbal te ayudará a
comprender la teoría que vamos exponiendo a lo largo de estos
temas.
OLA FORMACION DEL FUTURO
El futuro da los verbos se forma añadiendo el sufo -ko a los
particilos: etorri > etorriko, atora > atorako, Jo = joko, etc. Si
el participo termina en -n este suflo se convierte en -go: egin >
egingo, izan > izango, jan > jango, ec.
| Ejemplos:
Gero etorriko naiz. Vendré luego.
Arratsaldean eguzkia aterako da. Por la tarde saldrá el sol
Ebera eramango dute gaixoa. — Llevarán alenfermo a casa
Bihar hiz egingo dugu. Hablaremos mañana.
Apréndete también los siguientes adverbios y porirasis tom
porales:
: luego berehat enseguida
mañana datorren astean: a semana que viene
pasado mañana datorren hilean: 0! mes que viene
pronto datorren urtean: ef aio que viene
Pon en futuro las frases siguientes. No te Imites a una transformación
mecánica; si no entiendes algunas palabras repasa el vocabulario
1: Mikel otorr da. 2.- Aulobusa aurreko kalean gelditu da. 3.- Amaia dan-
tzara joan da adiskido batekin.4.- Haurra Zul egon da. 5. Zerbalt gortatu
‘da horran excan. 6. Gizona bidean bil da. 7. Alberto berandu irtsi da.
8. Haizea golik sartzen da. 9.- Orain hasi da pelkula. 10. Blera honetara
ez da nor agertu. 11.- Zuek etxera igo zarele. 12. Ni gubdtan joaten naiz
laberna horretara, 13. Lurtera oror, zara. 14.- Oraindik ez gara lanean
hasi, 15.- Goizjakitzen naiz ohelik,
Haz lo mismo en este ejercicio.
1. Osabak trena galdu du. 2.- Altak sukaideko ontziak garbitu ditu
3.- Semeak dirua eskatu du. 4. Realak partidua irabazi du. 5.- Amalak
argia piztu du, 6.- Lan handia egiten du honek. 7. isu horrek ez du ozor
ikusten. 8. Ahızpa zaharrenak txkiajazten du. 9. Zuk berehala asmatu
dazu hor. 10. Andoniren mahalan ulzi tut paperak. 11.- Zuek atea jo
‘dazue. 12.- Nik eurtako barra erosi ut. 13.- Zuk iumko ura edan cuz
14.- Guk rata entzun dugu. 15. Zure analak ius dlugu. 16. Osabaren
skutiza iakur dut, 17.- rralsaldean lanean jaraitzen duzu.
El futuro da los verbos se forma añadiendo el sufo -ko a los
particilos: etorri > etorriko, atora > atorako, Jo = joko, etc. Si
el participo termina en -n este suflo se convierte en -go: egin >
egingo, izan > izango, jan > jango, ec.
| Ejemplos:
Gero etorriko naiz. Vendré luego.
Arratsaldean eguzkia aterako da. Por la tarde saldrá el sol
Ebera eramango dute gaixoa. — Llevarán alenfermo a casa
Bihar hiz egingo dugu. Hablaremos mañana.
Apréndete también los siguientes adverbios y porirasis tom
porales:
: luego berehat enseguida
mañana datorren astean: a semana que viene
pasado mañana datorren hilean: 0! mes que viene
pronto datorren urtean: ef aio que viene
Pon en futuro las frases siguientes. No te Imites a una transformación
mecánica; si no entiendes algunas palabras repasa el vocabulario
1: Mikel otorr da. 2.- Aulobusa aurreko kalean gelditu da. 3.- Amaia dan-
tzara joan da adiskido batekin.4.- Haurra Zul egon da. 5. Zerbalt gortatu
‘da horran excan. 6. Gizona bidean bil da. 7. Alberto berandu irtsi da.
8. Haizea golik sartzen da. 9.- Orain hasi da pelkula. 10. Blera honetara
ez da nor agertu. 11.- Zuek etxera igo zarele. 12. Ni gubdtan joaten naiz
laberna horretara, 13. Lurtera oror, zara. 14.- Oraindik ez gara lanean
hasi, 15.- Goizjakitzen naiz ohelik,
Haz lo mismo en este ejercicio.
1. Osabak trena galdu du. 2.- Altak sukaideko ontziak garbitu ditu
3.- Semeak dirua eskatu du. 4. Realak partidua irabazi du. 5.- Amalak
argia piztu du, 6.- Lan handia egiten du honek. 7. isu horrek ez du ozor
ikusten. 8. Ahızpa zaharrenak txkiajazten du. 9. Zuk berehala asmatu
dazu hor. 10. Andoniren mahalan ulzi tut paperak. 11.- Zuek atea jo
‘dazue. 12.- Nik eurtako barra erosi ut. 13.- Zuk iumko ura edan cuz
14.- Guk rata entzun dugu. 15. Zure analak ius dlugu. 16. Osabaren
skutiza iakur dut, 17.- rralsaldean lanean jaraitzen duzu.
Pon también en futuro estas frases
1. Ni pozik nago zurekin. 2. Zu itsasora 2082, 3. Gu bakarrk gaude, 4-
Zuek mendian zabilzate. 5. Zu etseko balkoian zaude. 6.- Mekanikoak
autoa konpondu dio Joxer 7. Agureak ume hon) begiratu dio. 8. lobak
ald zkariak ekarr dizko izeban. 9.- Jostailu ederra erosi diozu Maiteren
alabari. 10.- Haurrak betaurrokoak puskatu dizko irakasiear. 11.- Zuk
cha saldu diozu gizon havi. 12.- Argazki políta atera diogu talde hort
19. Ertzainek bidea erakutsi die Patxi. 14.- Katuak esnea edan clo
andre zahar honi. 15. Nik ez dot neska horn ezer eman,
B tizuipena
Traduce las frases siguientes:
1-Esa mujer saldrá do casa.
2- La gonte vendra al mediodia,
3. Tu hermano aparecerá el sábado,
4- Bajaremos a la playa.
5- Vondré pronto.
5-Mañana será tarde,
7. Subiremos temprano.
8- La reunión del ayuntamiento acabará a las ocho.
3. El mes que viene iremos a Pamplona.
10.-Los niños por la tarde estarán cansados,
112 Estaremos hasta las site.
12: ¿Cuándo comenzará la pelicula de la tele?
13. ¿A donde iris el domingo?
14. Luego estudiré geogratia
15- Pasado mañana cenaremos juntos.
16- El mes que viene tendremos vacaciones.
17 Al anochecer cerrarán las tiendas.
18 ¿Dónde compraremos los zapatos?
19- Dejaremos los iros en tu mesa.
20- Xabior llevará la lecho por la mañana,
21- La somana que viene Gorka comprará coche nuevo.
22: Nosotros hablaremos poco en esa reunión.
23- Hoy comeremos temprano.
24- El io lo levarä un regalo al sobrino
25- Túle traerás o! bocadillo a Ricardo.
26- ¿Quién e abrirá la puerta a Ander?
27: Él año que viene rabajaré con tu hermano,
Bi Para traducir estas frases tendras que emplear el pretérito pertacto, el pre-
sente habitual y el futuro,
1. Joseba ha venido con Miren. 2.- Garbifo vendrá con su amigo. 3. TÁ
frabajas con Ana. 4. El lunes hablaré con Arrate. 5. Hoy hemos salido
tarde. 6 Mañana entraremos a las ocho y media. 7.- Este chico suele
andar en moto, 8. El año que viene Fidel vivirá con nosotros. 9-Tü le has
subido el pescado a esa soñora, 10.- Mi amigo quiere hablar contigo, 11 =
Este niño conmigo suele estar calando y contigo habia mucho. 12. Pasa
do mañana estaremos fuera,
1. Ni pozik nago zurekin. 2. Zu itsasora 2082, 3. Gu bakarrk gaude, 4-
Zuek mendian zabilzate. 5. Zu etseko balkoian zaude. 6.- Mekanikoak
autoa konpondu dio Joxer 7. Agureak ume hon) begiratu dio. 8. lobak
ald zkariak ekarr dizko izeban. 9.- Jostailu ederra erosi diozu Maiteren
alabari. 10.- Haurrak betaurrokoak puskatu dizko irakasiear. 11.- Zuk
cha saldu diozu gizon havi. 12.- Argazki políta atera diogu talde hort
19. Ertzainek bidea erakutsi die Patxi. 14.- Katuak esnea edan clo
andre zahar honi. 15. Nik ez dot neska horn ezer eman,
B tizuipena
Traduce las frases siguientes:
1-Esa mujer saldrá do casa.
2- La gonte vendra al mediodia,
3. Tu hermano aparecerá el sábado,
4- Bajaremos a la playa.
5- Vondré pronto.
5-Mañana será tarde,
7. Subiremos temprano.
8- La reunión del ayuntamiento acabará a las ocho.
3. El mes que viene iremos a Pamplona.
10.-Los niños por la tarde estarán cansados,
112 Estaremos hasta las site.
12: ¿Cuándo comenzará la pelicula de la tele?
13. ¿A donde iris el domingo?
14. Luego estudiré geogratia
15- Pasado mañana cenaremos juntos.
16- El mes que viene tendremos vacaciones.
17 Al anochecer cerrarán las tiendas.
18 ¿Dónde compraremos los zapatos?
19- Dejaremos los iros en tu mesa.
20- Xabior llevará la lecho por la mañana,
21- La somana que viene Gorka comprará coche nuevo.
22: Nosotros hablaremos poco en esa reunión.
23- Hoy comeremos temprano.
24- El io lo levarä un regalo al sobrino
25- Túle traerás o! bocadillo a Ricardo.
26- ¿Quién e abrirá la puerta a Ander?
27: Él año que viene rabajaré con tu hermano,
Bi Para traducir estas frases tendras que emplear el pretérito pertacto, el pre-
sente habitual y el futuro,
1. Joseba ha venido con Miren. 2.- Garbifo vendrá con su amigo. 3. TÁ
frabajas con Ana. 4. El lunes hablaré con Arrate. 5. Hoy hemos salido
tarde. 6 Mañana entraremos a las ocho y media. 7.- Este chico suele
andar en moto, 8. El año que viene Fidel vivirá con nosotros. 9-Tü le has
subido el pescado a esa soñora, 10.- Mi amigo quiere hablar contigo, 11 =
Este niño conmigo suele estar calando y contigo habia mucho. 12. Pasa
do mañana estaremos fuera,
8 ZERTARAKO DA HORI?
Una forma de hacer oraciones finales es añadir ko al nombre
verbal: etorri > etortzeko (para venir), jo > Jotzeko (para
pagar), egin > egiteko (para hacer), lkusi-> ikustoko (para vor)
elo. |
La pregunta correspondiente es zertarako (para qué)
Ejempl
-Zortarako da ogla? ¿Para qué es el pan?
‘Ogia,jateko da. “El pan es para comer(o).
“Zertarako da drua? “Para qué os el dinero?
“Dirua, gauzak erosteko da. “El dinero cs para comprar cosas.
"Zertarako dira belariak? — -¿Para qué son las orejas?
Belaniak, entzuteko dra, “Las orejas son para oft.
EI contosta a las siguientes preguntas utilizando el verbo entre paréntesis:
1. Zertarako da ardoa? (odan). 2 Zertarako da boligraloa? (idatz). 3.
Zertarako da eskola? (kasi). 4.-Zertarako da egunkara? (rakum). 5. Zar.
tarako da aulkia? (eser). 6.- Zertarako da haragia? Jan). 7.- Zertarako da
ura? (garbitu).8.- Zortarako da alkandora? (iantz). 9. Zertarako da teleto-
oa? (hitz egin). 10. Zeriarako da lantegia? (lan egin)
11. Zortarako dra bogiak? (ikus). 12. Zertarako dra eskailerak (go). 13.+
Zertarako dira gitzak? (atea irek). 14. Zertarako dira hankak? (bi). 15.
Zeriarako dira eskuak? (gauzak hart). 16. Zortarako dia betautrekoak?
(hobeto us). 17. Zertarako dira ebxeaK? (biz). 18. Zertarako dira eda-
ak? (adan). 19.- Zortarako dira janaviak? (jan). 20.- Zertarako dira arro-
pak? jante). 21. Zertarako dira alizkariak? (rekurr). 22. Zenarako dra
Giékoak? (musika entzun)
Itzupena
1.- Esta bolsa es para llevar el pan. 2.- Los ibros son para leer. 3. Esto
‘queso es para comorio al modiodia. 4. Esas piedras son para hacer un
puente. 5. Aquellas escaleras son para bajara la cale. 6.-Antion ha cogi:
o la lave para cerrarla puerta. 7. Eso regalo os para levar(seio) a la
abuela. 8. He comprado estos papeles para escribir una carta. . ¿Para
{Qué nas encendido la televisión? 10.- Para ver el partido. 11.- Esto tincón
es para sontarse. 12.- Aquel tren es para ira Lisboa, 13.- Esa habitación
es para escuchar música. 14. Estos zapatos son muy malos para andar
fen el monte. 15. Ese dinero es demasiado para comprar un camisa, 16.-
Esta luz es para leer en la cama,
Una forma de hacer oraciones finales es añadir ko al nombre
verbal: etorri > etortzeko (para venir), jo > Jotzeko (para
pagar), egin > egiteko (para hacer), lkusi-> ikustoko (para vor)
elo. |
La pregunta correspondiente es zertarako (para qué)
Ejempl
-Zortarako da ogla? ¿Para qué es el pan?
‘Ogia,jateko da. “El pan es para comer(o).
“Zertarako da drua? “Para qué os el dinero?
“Dirua, gauzak erosteko da. “El dinero cs para comprar cosas.
"Zertarako dira belariak? — -¿Para qué son las orejas?
Belaniak, entzuteko dra, “Las orejas son para oft.
EI contosta a las siguientes preguntas utilizando el verbo entre paréntesis:
1. Zertarako da ardoa? (odan). 2 Zertarako da boligraloa? (idatz). 3.
Zertarako da eskola? (kasi). 4.-Zertarako da egunkara? (rakum). 5. Zar.
tarako da aulkia? (eser). 6.- Zertarako da haragia? Jan). 7.- Zertarako da
ura? (garbitu).8.- Zortarako da alkandora? (iantz). 9. Zertarako da teleto-
oa? (hitz egin). 10. Zeriarako da lantegia? (lan egin)
11. Zortarako dra bogiak? (ikus). 12. Zertarako dra eskailerak (go). 13.+
Zertarako dira gitzak? (atea irek). 14. Zertarako dira hankak? (bi). 15.
Zeriarako dira eskuak? (gauzak hart). 16. Zortarako dia betautrekoak?
(hobeto us). 17. Zertarako dira ebxeaK? (biz). 18. Zertarako dira eda-
ak? (adan). 19.- Zortarako dira janaviak? (jan). 20.- Zertarako dira arro-
pak? jante). 21. Zertarako dira alizkariak? (rekurr). 22. Zenarako dra
Giékoak? (musika entzun)
Itzupena
1.- Esta bolsa es para llevar el pan. 2.- Los ibros son para leer. 3. Esto
‘queso es para comorio al modiodia. 4. Esas piedras son para hacer un
puente. 5. Aquellas escaleras son para bajara la cale. 6.-Antion ha cogi:
o la lave para cerrarla puerta. 7. Eso regalo os para levar(seio) a la
abuela. 8. He comprado estos papeles para escribir una carta. . ¿Para
{Qué nas encendido la televisión? 10.- Para ver el partido. 11.- Esto tincón
es para sontarse. 12.- Aquel tren es para ira Lisboa, 13.- Esa habitación
es para escuchar música. 14. Estos zapatos son muy malos para andar
fen el monte. 15. Ese dinero es demasiado para comprar un camisa, 16.-
Esta luz es para leer en la cama,
=] @ NOREKIN JOANGO ZARA?
WD IRAKURGAIA
Lut eta Bernardo anai-arrebak gira. Bernardo da zaharrena:
hogeitahiru urt ditu eta Lubik hemezortzi. Oso maite dute eikar
eta ongi konpontzen dira. Batok zerbait behar duenean pozik
zon dio bestoak.
Uztaila da eta oporretan daude. Gaur asteartea da eta egural-
di bikaina dago. Zorua urdin-urdin agertu da goizetik; oraindik
hamarrak oz dira eta nahikoa berotzen du eguzkiak. Lubik hon-
dartzara joateko gogoa du. Askotan joaten da hondarizara;
batzuetan Hondarribia eta beste batzuelan Zarautza. Berak oz du
motorik eta analar eskatzen dio bel. Gaur ere Bornardoren gela-
ra joan da eta honela hitz egin dio:
—Egunon, Bernardo, Motoa utziko al didazu?
—Motoa? Zertarako nahi duzu, bada?
—Hondartzara joateko —erantzun dio Lubik-— Egurald!zora-
ara dago eta eguzkia hartzeko gogoa dut
Bernardok norekinjoango den jakin nahi du:
—Bakarrik joango zara ala beste norbaitekin? —-galdetzen
dio.
~-Rosirekin, segur aski —erantzuten dio Lubxik--. Libre bada-
go, Dehintzat, ela gogoa baldin bad.
Rosi Lubiren adiskidea da, Institutuko laguna, eta elkarrekin
ibitzen dira askotan.
Bernardok baietz erantzun dio, lasal hartzeko motoa, Berak
ibora joateko asmoa zuen baina beste egun batean joango
omen da
GALDERAK
1-Zer dia Lund ota Bornardo?
2 Zenbal urte dtu zaharrenak?
3. Zer moduz konpontzon dita anawarrobak?
4- Gaur astoazkona al 03?
5- Noiako eguralia dago gaur?
8. Ze ordu da oran?
7--Nara joateko gogoa du Lutxik?
82 Lubik, ba ai du motor?
9. No oskatzen dio motoa?
10 Zentarako nahi du Lutxik motoa?
11 Zer jakin nahi du Bernardok?
12 Lubi, bakarrikjoango al da hondartzara?
13- Nor da Rosi?
14- Zer erantzun dio Bornardok Lutii?
15.- Nora joateko asmoa zuen Bernardok?
16: Noiz joango ca Bernardo Bibora?
“anararrebaK:barares(pemano y FO ore male la aka: se queen mache:
‘ea: Berotzn du: curia, trag mateo. Ja nan u: aut se" Hore
badago: © as Ie gogo Balan Bad tone aras a unculamaro somos au
Lut eta Bernardo anai-arrebak gira. Bernardo da zaharrena:
hogeitahiru urt ditu eta Lubik hemezortzi. Oso maite dute eikar
eta ongi konpontzen dira. Batok zerbait behar duenean pozik
zon dio bestoak.
Uztaila da eta oporretan daude. Gaur asteartea da eta egural-
di bikaina dago. Zorua urdin-urdin agertu da goizetik; oraindik
hamarrak oz dira eta nahikoa berotzen du eguzkiak. Lubik hon-
dartzara joateko gogoa du. Askotan joaten da hondarizara;
batzuetan Hondarribia eta beste batzuelan Zarautza. Berak oz du
motorik eta analar eskatzen dio bel. Gaur ere Bornardoren gela-
ra joan da eta honela hitz egin dio:
—Egunon, Bernardo, Motoa utziko al didazu?
—Motoa? Zertarako nahi duzu, bada?
—Hondartzara joateko —erantzun dio Lubik-— Egurald!zora-
ara dago eta eguzkia hartzeko gogoa dut
Bernardok norekinjoango den jakin nahi du:
—Bakarrik joango zara ala beste norbaitekin? —-galdetzen
dio.
~-Rosirekin, segur aski —erantzuten dio Lubxik--. Libre bada-
go, Dehintzat, ela gogoa baldin bad.
Rosi Lubiren adiskidea da, Institutuko laguna, eta elkarrekin
ibitzen dira askotan.
Bernardok baietz erantzun dio, lasal hartzeko motoa, Berak
ibora joateko asmoa zuen baina beste egun batean joango
omen da
GALDERAK
1-Zer dia Lund ota Bornardo?
2 Zenbal urte dtu zaharrenak?
3. Zer moduz konpontzon dita anawarrobak?
4- Gaur astoazkona al 03?
5- Noiako eguralia dago gaur?
8. Ze ordu da oran?
7--Nara joateko gogoa du Lutxik?
82 Lubik, ba ai du motor?
9. No oskatzen dio motoa?
10 Zentarako nahi du Lutxik motoa?
11 Zer jakin nahi du Bernardok?
12 Lubi, bakarrikjoango al da hondartzara?
13- Nor da Rosi?
14- Zer erantzun dio Bornardok Lutii?
15.- Nora joateko asmoa zuen Bernardok?
16: Noiz joango ca Bernardo Bibora?
“anararrebaK:barares(pemano y FO ore male la aka: se queen mache:
‘ea: Berotzn du: curia, trag mateo. Ja nan u: aut se" Hore
badago: © as Ie gogo Balan Bad tone aras a unculamaro somos au
© JATEKO GOGOA
La terminación -t(2)eke ademas de subordinar oraciones
imparatvas (pág. 176) y hacer oraciones finales (pág. 226), sirve
para dar al verbo una función de modificador indirecto, en cuyo.
aso viene colocado antes del nucleo, a su izquierda,
Ejemplos:
| Jateko gogoa ¡ganas de comer
Eguzkia hartzeko gogoa ‘ganas de tomar el so!
Bilborajoateko asmoa Intención de ira Bilbao
Idazteko makina ‘maquina de escribir
Argazkiak ateratzeko makina máquina de sacar fotos
Bazkaltzeko ordua (la) hora de comer
‘© NAHI BADU, EGINGO DU
"Hemos dicho que el moriema ba- (pag. 58) tiene un carácter
afirmativo similar al del ya español:
Banoa! Ya) voy!
Badator autobusa! ¡Ya viene ol autobús!
Nik ez dut, baina horrek badu. Yo no tengo pero se tiene.
‘Otro valor del ba- es el condicional, como podrás ver en los
siguientes ejomplos:
‘Nahi badu, egingo du Si quiere, lo hard
Libre badago, agertuko da. Si está bre, aparecerá,
Gogos bad, jango du. Si tiene ganas, comerá,
Dirua badut, erosiko dut Si tengo diner, lo compraré.
Zertailbohar baduzu, eskatu ezazu. SI necesilas algo, pidelo.
Este carácter condicional de la partícula ba- resulta más ev
dente si va precedido por baldin, sin que el sentido cambie en
absoluto.
Nah baldin badu, egingo du.
Libre baldin badago, agortuko da.
Gogoa baldin badu, jango du.
Dirua baldin badut, erosiko dut.
Zorbait behar baldin baduzu, oskatu ezazu
SUPONEMOS QUE CONOCES EL CUENTO DE "CAPERUCITA ROJA".
AHORA LO TIENES QUE APRENDER A CONTAR EN EUSKERA.
LO TIENES EN LA PAGINA SIGUIENTE.
La terminación -t(2)eke ademas de subordinar oraciones
imparatvas (pág. 176) y hacer oraciones finales (pág. 226), sirve
para dar al verbo una función de modificador indirecto, en cuyo.
aso viene colocado antes del nucleo, a su izquierda,
Ejemplos:
| Jateko gogoa ¡ganas de comer
Eguzkia hartzeko gogoa ‘ganas de tomar el so!
Bilborajoateko asmoa Intención de ira Bilbao
Idazteko makina ‘maquina de escribir
Argazkiak ateratzeko makina máquina de sacar fotos
Bazkaltzeko ordua (la) hora de comer
‘© NAHI BADU, EGINGO DU
"Hemos dicho que el moriema ba- (pag. 58) tiene un carácter
afirmativo similar al del ya español:
Banoa! Ya) voy!
Badator autobusa! ¡Ya viene ol autobús!
Nik ez dut, baina horrek badu. Yo no tengo pero se tiene.
‘Otro valor del ba- es el condicional, como podrás ver en los
siguientes ejomplos:
‘Nahi badu, egingo du Si quiere, lo hard
Libre badago, agertuko da. Si está bre, aparecerá,
Gogos bad, jango du. Si tiene ganas, comerá,
Dirua badut, erosiko dut Si tengo diner, lo compraré.
Zertailbohar baduzu, eskatu ezazu. SI necesilas algo, pidelo.
Este carácter condicional de la partícula ba- resulta más ev
dente si va precedido por baldin, sin que el sentido cambie en
absoluto.
Nah baldin badu, egingo du.
Libre baldin badago, agortuko da.
Gogoa baldin badu, jango du.
Dirua baldin badut, erosiko dut.
Zorbait behar baldin baduzu, oskatu ezazu
SUPONEMOS QUE CONOCES EL CUENTO DE "CAPERUCITA ROJA".
AHORA LO TIENES QUE APRENDER A CONTAR EN EUSKERA.
LO TIENES EN LA PAGINA SIGUIENTE.
YW IRAKURGAIA
TXANO GORRITXO
Ebe batean Txano Gortixo eta bere ama biz ira. Egun
batean honola osaton dio amak Txano Gorrbxon:
—Trano Gorrixo, gaur amonaren urtebeletzea da eta
‘pari batzuk eraman behar dizkiozu. Otarre honetan arrau-
zak, sagarrak eta pastel gozo bat sartu dtu. Zuzen-zuzen
joan behar duzu, bidean geld gabe,
—Ongi da, ama. Horrela egingo dul —erantzuten dio
nano Gorrixok. Eta etxetk aleratzen da.
Bidean lore batzuk ikuston ditu eta honela pontsatzen
us “Lore hauek oso poltak dira. Hartuko ditt ota amonari
gramango ik. Po hand aruko du. Eva oras itzen
aston da.
Loreak biizen ari denean otsoa agerizen da. Otsoa oso
‘gaizioa da eta nonela galdetzen dio Txano Goria:
Nora zoaz, Txano Gorixo?
—Amonaren ebxera —erantzuten dio honek.
—Bai? Eta non bizi da amona?
—Hanbe, Eixe dk hartan.
‘Oso ondo —esaten du olsoak. Eta basoan sartzen da.
Otsoa korika hasten da ela amonaren etxerairsten da,
‘Amora ohean dago. Olsoak atea jotzen du ela amonak
honela galdetzen du barat:
Nor da?
—Txano Goritxo naiz —erantzuten du otsoak
—Ireki atea eta sartu —esaten dio amonak.
Olsoak atea irkitzen du, barrura sartzen da eta amona
gaixoa jaten du, Ondoren amonaren arropak jazten ditu eta
Ohean sartzon da,
Gero Txano Gomixoiisten da era atea jotzen du.
Nor da? —galdetzen du otsoak ohelik,
—Txano Gorrtixo naiz
—Ireki atea ela sartu —esaten dio otsoak,
"Tano Gorrixo barrura sartzen da. Oisoa ikusten du ota
‘amona dela uste du. Orduan honela hiz egiten di:
—Amona, aso begi handiak dituzul
—Zu hobeto Hustekol —esaten dio otsoak.
—Amona, oso belarri handiak dituzu!
—Zuri hobeto emzuteko!
—Amona oso hortz hanciak dituzu!
—Zu hobeto jatekolt! ~esaten dio otsoak.
TXANO GORRITXO
Ebe batean Txano Gortixo eta bere ama biz ira. Egun
batean honola osaton dio amak Txano Gorrbxon:
—Trano Gorrixo, gaur amonaren urtebeletzea da eta
‘pari batzuk eraman behar dizkiozu. Otarre honetan arrau-
zak, sagarrak eta pastel gozo bat sartu dtu. Zuzen-zuzen
joan behar duzu, bidean geld gabe,
—Ongi da, ama. Horrela egingo dul —erantzuten dio
nano Gorrixok. Eta etxetk aleratzen da.
Bidean lore batzuk ikuston ditu eta honela pontsatzen
us “Lore hauek oso poltak dira. Hartuko ditt ota amonari
gramango ik. Po hand aruko du. Eva oras itzen
aston da.
Loreak biizen ari denean otsoa agerizen da. Otsoa oso
‘gaizioa da eta nonela galdetzen dio Txano Goria:
Nora zoaz, Txano Gorixo?
—Amonaren ebxera —erantzuten dio honek.
—Bai? Eta non bizi da amona?
—Hanbe, Eixe dk hartan.
‘Oso ondo —esaten du olsoak. Eta basoan sartzen da.
Otsoa korika hasten da ela amonaren etxerairsten da,
‘Amora ohean dago. Olsoak atea jotzen du ela amonak
honela galdetzen du barat:
Nor da?
—Txano Goritxo naiz —erantzuten du otsoak
—Ireki atea eta sartu —esaten dio amonak.
Olsoak atea irkitzen du, barrura sartzen da eta amona
gaixoa jaten du, Ondoren amonaren arropak jazten ditu eta
Ohean sartzon da,
Gero Txano Gomixoiisten da era atea jotzen du.
Nor da? —galdetzen du otsoak ohelik,
—Txano Gorrtixo naiz
—Ireki atea ela sartu —esaten dio otsoak,
"Tano Gorrixo barrura sartzen da. Oisoa ikusten du ota
‘amona dela uste du. Orduan honela hiz egiten di:
—Amona, aso begi handiak dituzul
—Zu hobeto Hustekol —esaten dio otsoak.
—Amona, oso belarri handiak dituzu!
—Zuri hobeto emzuteko!
—Amona oso hortz hanciak dituzu!
—Zu hobeto jatekolt! ~esaten dio otsoak.
Orduan salto batean ohetkjaikitzen da eta Txano Gorri-
x jaten du
Olsoa amonaron otxetik ateratzen da ota basora doa
beni
Basoan ohiztar bat dabil eta otsoa ikusten duencan
pum! pum! bi tito botatzen dizkio. Otsoa lurrera erortzen da
Fila
Enztariak otsoaren tripa iroklizen du labanaz eta Txano
¡Gorrixo eta amona kanpora ateratzen dira bizri eta pozik
clame: asi: go: ee, Ace: ls: ab: gueto malo, malade paso: hose hi as.
ten da: mc a coro” gato: proa) sao bata y o, aha cas Iba.
ner
x jaten du
Olsoa amonaron otxetik ateratzen da ota basora doa
beni
Basoan ohiztar bat dabil eta otsoa ikusten duencan
pum! pum! bi tito botatzen dizkio. Otsoa lurrera erortzen da
Fila
Enztariak otsoaren tripa iroklizen du labanaz eta Txano
¡Gorrixo eta amona kanpora ateratzen dira bizri eta pozik
clame: asi: go: ee, Ace: ls: ab: gueto malo, malade paso: hose hi as.
ten da: mc a coro” gato: proa) sao bata y o, aha cas Iba.
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© NOREKIN JOANGO ZARA?
ee a
eh |e
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MORFOSINTAXIZKO LABURPENA
RESUMEN DE MORFOSINTAXIS
RESUMEN DE MORFOSINTAXIS
= vey | | on me | [ns | ncn
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wm m | | ame om ou) | on comm | rt sere | cou
w u all a | | ww
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SOIBU3A0Y SOAMLVILSOMIO SS Ls Bo
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mola nang ne
1010 ing an
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31207 son? az ane
zoo 3079 vero no
wows como vo | vam
202 aan vaz nz
Bou om zu n
RO ner 1003 wa von
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36
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36
A) SINTAXIS
EL SINTAGMA NOMINAL
bi lagu
tagun
lagun hura
lagun zahar bat
horrko lagun zahar bat
anaiaren lagun zahar bat
2-LA ORACION SIMPLE
e Concordancia
hau da
honek du
gizona txkia da
‘lzonak tik dira
izonak Iburua du
‘izonak Iburuak altu
gizonek liburua dute
9zonek iuruak dituzte
‘izonak noskari iburua eman dio
izonak neskar lburuak eman dizkio
izonck neskari Iburua eman ciote
gizonek neskari Iburuak man dizkiote
@ EI olomento clave
KOLDOK LUPERI OGIA EMAN DIO
) -Nork eman dio ogia Luperi?
gía Luperi, Keldok eman dio.
b) -Zor oman dio Koldok Luperi?
-Koldok Luper, ogla oman dio.
}-Koidok, nori eman dio ogia?
Koldok, Luperi eman dio ogia
©) -Koldok Luperi eman dio ogia?
Bal, Koldok Luper eman aio ogia.
+) -Oga Luper, kik eman dio?
Ez, ogia Luper! ez dio IRakik eman; Koldok oman dio.
1) Koldok Luper), arraina eman dio?
“Ez, Koldok Luperi ez dio arrainik eman; ogia eman dio,
9) Koidok, Pri eman dio og a?
“Ez, Koldok ogia ez dio Piti eman; Luperi eman dio.
EL SINTAGMA NOMINAL
bi lagu
tagun
lagun hura
lagun zahar bat
horrko lagun zahar bat
anaiaren lagun zahar bat
2-LA ORACION SIMPLE
e Concordancia
hau da
honek du
gizona txkia da
‘lzonak tik dira
izonak Iburua du
‘izonak Iburuak altu
gizonek liburua dute
9zonek iuruak dituzte
‘izonak noskari iburua eman dio
izonak neskar lburuak eman dizkio
izonck neskari Iburua eman ciote
gizonek neskari Iburuak man dizkiote
@ EI olomento clave
KOLDOK LUPERI OGIA EMAN DIO
) -Nork eman dio ogia Luperi?
gía Luperi, Keldok eman dio.
b) -Zor oman dio Koldok Luperi?
-Koldok Luper, ogla oman dio.
}-Koidok, nori eman dio ogia?
Koldok, Luperi eman dio ogia
©) -Koldok Luperi eman dio ogia?
Bal, Koldok Luper eman aio ogia.
+) -Oga Luper, kik eman dio?
Ez, ogia Luper! ez dio IRakik eman; Koldok oman dio.
1) Koldok Luper), arraina eman dio?
“Ez, Koldok Luperi ez dio arrainik eman; ogia eman dio,
9) Koidok, Pri eman dio og a?
“Ez, Koldok ogia ez dio Piti eman; Luperi eman dio.
3-LA ORACION COMPUESTA
a) Eguraldi ora dago eta kanpora joango gara.
b) Gu kanpora joango gara eta zu ere bal
©) Gu kanpora joango gara; baita zu ere,
1) Gu ez gara kanpora joango eta zu ere ez.
©) Gu ez gara kangora joango: ezta zu ere.
1) Eguraldi trarra dago balna gu kanpora joango gara.
9) Egurald txarra dago; qu, hala ere, kanpora joango gara
1h Eguraldtxarra dago gu, ordea, Kanpora joango gara.
1) Nik baletz esan dut eta zuk ezetz.
) Eguralai ona dagoela uste dut,
K)Nolako eguraldia dagoen gaidetu du amak,
1) Kanpora joateko osan du atak,
1) Autobusa hartzera noa, Donostiara joateke.
m) Hori, Donostiara joateko bidea da.
1) Kanpora joango gara, eguraldi ona dago eta.
A) Kanpora joango gara, eguralai ona baitago.
0) Karpora, egurald; ona dagoelako joan gara,
1) Egurald ona dagoenean kanpora joaten gar.
) Egural ona egiten {baldin) badu kanpora joango gara.
a) Eguraldi ora dago eta kanpora joango gara.
b) Gu kanpora joango gara eta zu ere bal
©) Gu kanpora joango gara; baita zu ere,
1) Gu ez gara kanpora joango eta zu ere ez.
©) Gu ez gara kangora joango: ezta zu ere.
1) Eguraldi trarra dago balna gu kanpora joango gara.
9) Egurald txarra dago; qu, hala ere, kanpora joango gara
1h Eguraldtxarra dago gu, ordea, Kanpora joango gara.
1) Nik baletz esan dut eta zuk ezetz.
) Eguralai ona dagoela uste dut,
K)Nolako eguraldia dagoen gaidetu du amak,
1) Kanpora joateko osan du atak,
1) Autobusa hartzera noa, Donostiara joateke.
m) Hori, Donostiara joateko bidea da.
1) Kanpora joango gara, eguraldi ona dago eta.
A) Kanpora joango gara, eguralai ona baitago.
0) Karpora, egurald; ona dagoelako joan gara,
1) Egurald ona dagoenean kanpora joaten gar.
) Egural ona egiten {baldin) badu kanpora joango gara.
ERANTZUNAK
SOLUCIONARIO
SOLUCIONARIO
2 Nesta ata not Nesta gt or
Go Gen mtn, Gion zanna.
$ en Emo Emo be has
Nem bat Bom ora, Hor potro,
Gaza bar Gauza haa at Ge hae
{5d bat Bie Le ba ds re av
2 ue bal Ato bora bt Ato Bera,
2 to Mort nat
ZUG om or a ts; wn Panda,
o lohan Hons da
‘Hangar, nm u baa pot do,
5. Beale hr hu pon. a
7 Mani nt Pam Pra da
"rer x da tsa, Fonda 04 so pola
10: Ez Jarabo oz da mend hand.
12 Nesta hay Gegen
16 Behr zn de
1 Mo mu ts
Ze nas?
Fa? Mom ct
Mor pao tana?
ES pont daa 00 pt,
No zara aut rn 2787
En, E nai eau N Boots nz, ethan us de
3
Y 1 Mass omoimenk da, 2-Horak leone dra. 3- Hack ea di € Bl su nao
rina. 5. Ba más Poio lagunas dr 0 Bat hk men manch. 7. E, hl
za og a, Pau Uo hada te (Es, aos 02 ca Dog! AK eg ng ar
FAI 8: E, sh mu nose 2 dr zanrak neha mul on Gare Gr, 9, Ez ha
Go Gen mtn, Gion zanna.
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Nem bat Bom ora, Hor potro,
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02 ra sa, ik au na ara, 10 Eve Pout ar is, 11 Doro ck ini
ra Eto, ar zur a 19. Baste nu eva. da 1 Hua de oral Zahara 15
etek oa ra
1 Have eek, 2 Hk ar a 3. Halo ba ia.
4 aus ela ral gra 5 Hoek ob eerak a 6 Maik gon andas ia 7 Bos:
teat gon mak ab Have base a bara bate slik ea
2 Lao nue vik ra. 10 Mat rex art dr. 1 ur Rov nak ea. 12
Omi nen ar orn 19: Her ak aor ra. 1: oso hon ere alah ci 15.
éd aa os oak ra 16. Die here leans den 17 Empero as sara
1 En hauk ede a2 Hau ata ds 9 Bot pon seen de oa Pura ma. ost.
Po sonas cra, Gero asen otk ra. He Dot ea uk 7 Nest
Mauve nik dr. 8 Gon an Dasarlanak ara. D. Ko Norek 060 nak ar. 10-
Faw note gaat dra, 1 Jon ein Es ono langle da. 12. Koo eta Abo agir
hak a. 13. Hart honk a ra hans Ak ek a, ta 5B arog 16
12 Qu uti gaa. 2 Zue esta zara 2 Qu uz gua Zara. 4 2k ses zarte,
5. Gu or qua pos, lamas bac 6» Zane i hoses at 21 Gu Pa Mul 7
Lagun andara 8 Ze Andon anak srt. Zu asis (a arte? Ba nase
ak aia ga
IRAKURGAIA
LG gate avek Kor ofa Aborto us 2- Ex. Koro ela Aa ez ca zahamak: Koo ota
Abono gia ra. 8 Koro etm boro rick rh Karo deinara do 3: AMD
trove dnb Para pana 7. Lac rn 0a in. ra Parson a 9. Hur Ei
{eh caren da. 10- Ete oros mua cn. 1 Eel oros evo ros en 12. Ea dones ca
580 fun. 13. Para hi hana ta edo Sa, 1 Par oa hand in acera 1. BI nok
33 Aacan 16 Br en, aan da 17. Euchre an ara shot 19: MERA, essay
‘ko. 10. Nasa bt ona da 20. Sets ata dn. 1 Kar et to donot
Take, 22. DEA dra dont. 23 Suero anda zn da 24 Benton Beka a
a
Ez Alan te ae; Arc gi 2 Mers od gi 2 Ina an
4: Fita ts Fate oo nas han. Sr hand a sige, 8. amo ara cu ma
ls 7: mans du one Lara 8 amo ar Qu ok 9- Ba ange had, ai,
Anar du weht 11, Ala de alas 12, EX ox Gn amak la: sins aba 1.
Ez ak or oy somes: aah aa du 14: Amak opa du. 16. EX mak ez de ao amak.
ga da 18. Er sro sd rut ans ur año da 17. Hand Aso. 18. So
‘So sberatsk 22. Ez 02 ce pare dra ask: abuso on an. 29. Div gu
ae protec. 2 Nan papers Ge 2. Ex nenn 7 049 nara: ost papers Aue.
23° aro sanoct 27. haste cite a 2. Vakacent tora duo 20: Er, ies er de
Rose Der ritaion ue 20 Ma nana aa. SER. mul non cd ba,
en Pare ata‘ 32. Nes ha agnkara du 35 Ee, gua or du mut hans
iran nea noo
02 ra sa, ik au na ara, 10 Eve Pout ar is, 11 Doro ck ini
ra Eto, ar zur a 19. Baste nu eva. da 1 Hua de oral Zahara 15
etek oa ra
1 Have eek, 2 Hk ar a 3. Halo ba ia.
4 aus ela ral gra 5 Hoek ob eerak a 6 Maik gon andas ia 7 Bos:
teat gon mak ab Have base a bara bate slik ea
2 Lao nue vik ra. 10 Mat rex art dr. 1 ur Rov nak ea. 12
Omi nen ar orn 19: Her ak aor ra. 1: oso hon ere alah ci 15.
éd aa os oak ra 16. Die here leans den 17 Empero as sara
1 En hauk ede a2 Hau ata ds 9 Bot pon seen de oa Pura ma. ost.
Po sonas cra, Gero asen otk ra. He Dot ea uk 7 Nest
Mauve nik dr. 8 Gon an Dasarlanak ara. D. Ko Norek 060 nak ar. 10-
Faw note gaat dra, 1 Jon ein Es ono langle da. 12. Koo eta Abo agir
hak a. 13. Hart honk a ra hans Ak ek a, ta 5B arog 16
12 Qu uti gaa. 2 Zue esta zara 2 Qu uz gua Zara. 4 2k ses zarte,
5. Gu or qua pos, lamas bac 6» Zane i hoses at 21 Gu Pa Mul 7
Lagun andara 8 Ze Andon anak srt. Zu asis (a arte? Ba nase
ak aia ga
IRAKURGAIA
LG gate avek Kor ofa Aborto us 2- Ex. Koro ela Aa ez ca zahamak: Koo ota
Abono gia ra. 8 Koro etm boro rick rh Karo deinara do 3: AMD
trove dnb Para pana 7. Lac rn 0a in. ra Parson a 9. Hur Ei
{eh caren da. 10- Ete oros mua cn. 1 Eel oros evo ros en 12. Ea dones ca
580 fun. 13. Para hi hana ta edo Sa, 1 Par oa hand in acera 1. BI nok
33 Aacan 16 Br en, aan da 17. Euchre an ara shot 19: MERA, essay
‘ko. 10. Nasa bt ona da 20. Sets ata dn. 1 Kar et to donot
Take, 22. DEA dra dont. 23 Suero anda zn da 24 Benton Beka a
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Ez Alan te ae; Arc gi 2 Mers od gi 2 Ina an
4: Fita ts Fate oo nas han. Sr hand a sige, 8. amo ara cu ma
ls 7: mans du one Lara 8 amo ar Qu ok 9- Ba ange had, ai,
Anar du weht 11, Ala de alas 12, EX ox Gn amak la: sins aba 1.
Ez ak or oy somes: aah aa du 14: Amak opa du. 16. EX mak ez de ao amak.
ga da 18. Er sro sd rut ans ur año da 17. Hand Aso. 18. So
‘So sberatsk 22. Ez 02 ce pare dra ask: abuso on an. 29. Div gu
ae protec. 2 Nan papers Ge 2. Ex nenn 7 049 nara: ost papers Aue.
23° aro sanoct 27. haste cite a 2. Vakacent tora duo 20: Er, ies er de
Rose Der ritaion ue 20 Ma nana aa. SER. mul non cd ba,
en Pare ata‘ 32. Nes ha agnkara du 35 Ee, gua or du mut hans
iran nea noo
2 Lanna tka os: zona epure du 2 EmalumeskPauna a, emakumen oso gres
DOY gaia auzu; zu naska zara. 6 Guk biera duqu qu lagunak ara 7. Kaleak leak
Sra tao cz dut argo. 8 Marca hand rx mansek bado 9. Gases na
Se astas ang dr. 10. Took a cu ls ann ada 6.17 Mona da
3 Aro au ana Go: 70 nan ua su 2 Nese or IO alia qu ask ron paz
{sadn How nua e au haw rare ape
(Pond sr quo ol onion da respuesta no ses precsamont a mismo y que, sn amargo,
{amen ot bon Fito ospcimont en mo/epa)
4 ma ra a 2. Emasumeak egankan du 3. ak ane ei e 4 rah er
LS Mondo ha cu Be Hook mat 7. Har ladra, 9 Gen Ron or
ang 9 Gar mark aro ama a. 10. Mens Pa bar ga. 19 Ka Pore
aa argch 12° Cho Poo oz 6 air 1. un Fora O ao do 4 Hom
Fat eae ea
5 1 Langlooh tirs ae 2- Haurak our ez due asin 3 Gute aguas ar ena du.
SU Na opera it 5. Zero tana ara € Maa za Gi, 7 Zo a azi hor
fiz overs 8: Bula) sms poto Sane
© 12010) suru rk? Er. er dt nr 2. Ba al as agnor? On, dacht 32 Da a
Sir og? uk o, Dana hrak Ba 4 od Dodge om? Mi Non dv pone?
nok 6 Zor cau ter? Seven? Paper ot
saKURGAA
1 Peto ei Pasa a aun zharak. 2 Po aa asks! gun zahırak cr. Palo
Parc (tena) 4 Ez, Paul ca anda: aser aca da 3, Ez. Pl 67 0
do so tomas. lo pu da 6 lo arena Paco 7. ES Pal az Sa zon ces
Patio wagen da 8 Ee rar a Pasta 9. Ez. Passo az da aba 10. Mo!
tte ion. PERO edna, 12- Palo amaia da Pasa 13: Pack Pasa,
San orton ao 4. Jer tana du Peso 15. Pasa estonora nc. 16. D mt
fase dra. 17: Cure gun (Pash) da nor be. Son nn 0 Pana on 19.
{Bonen aeg gogena au Pasaron
5
+ Le Nosiok aquaria due 2 es epunkar fu. 3 Nos oankarak duo 4
ase oa ut. 6. Honk eos dt 3, Haves eboat luna 7. Hon ara o. 6.
Horek ana ot. 9: Horex amas dist 1. rat laa due 11. A Nowa Gl
"Hae irak rut 13. Na paper Gu! 14. Zu apa hak tary 15° Cu or.
goin Supa 16. Basan ao tt. 17 Ele home te sak,
2 1 Moron lea de. 2- Hono tank 3 art rogl pct tv. And ona
Bi seme (e some o) ds 5: Eno Prax bn gal. 6 Ma hak hi Raa. 7
Nc bol uan am 6° Zur zpat bleak nz 9 GukDetauTvoak Aug, 10: Zick
lago cra Saz 11: Desi Pava dau 12 Zana" Pons haz gut du 1: Meenas
frome vada du, 14. Vacas not mas hase 15: Erakama on hr,
5 TENT ha 2. rasta ua mara, aka.) naz 3: uta ct Eka tk
eat bhatt, Cra rte ruts des E. Eggs haga ow or das 7 Mb
Ic hos Rama eun dv. Urea Ramat hatte. 9 Ural Rabin aa nu
Gé Bt eun
DOY gaia auzu; zu naska zara. 6 Guk biera duqu qu lagunak ara 7. Kaleak leak
Sra tao cz dut argo. 8 Marca hand rx mansek bado 9. Gases na
Se astas ang dr. 10. Took a cu ls ann ada 6.17 Mona da
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{Bonen aeg gogena au Pasaron
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Sarogota rap. ) Rages Ars P) hrarogota haat Irogeta sone. aeg.
Amer.) nin ola i. eran eta agota 1) iman la st) rt ol.
Ama.) sohn ta Pega Ramabos A) Situ la ugha hay 0) zupeun
sta bargeta pr oran aa tevogeta hama.) Ders la. mi ondo
Factor a asogata namasa.
1 Bot lla de 2- Zac la Py Haare. 9 Hara la toga amare dr. 4
Pamesa, et st hogoa Pr dra. 5 Hoge Da ea zn, hogoña hamah dr &
Noga hamar em hamabas tevogeta Do ar. 7. ira! ea Droge an da, 8
‘rego har e berogeta hara, On la POS Sha. 9. Demo oa Puhr, Des
tonne 10, en e ur. mia
12 Nk. rah tt 2 Gu. bar dana + Sort. porta bate du 4 Zane
ata. pratt 8. Ex ù or yar aros pale) a a.
11 auto ar 2 Zk oh hook na anzu. 3 Alok bla na 4
ut sigan an tugs, Se Zu oz ave Mr ta, a Pa Que asi
Sporak ah ante,
cocoa barco. 5 Zu olaa bora do 6 Mauro paga tenor ae
12 Alek nor ohn prat ato du. 2- En atak Boe na peta ba du. 3. Oph
gota Famor pasta bl cu 4 Läun hon edu uvas blo Elo hone añ ao
ta ra goago ba. 6. Adore gu blo
1: Muti nau ca a. 2- Ic 080 esha gatos cn. Nk dy gui da Ondo ago
{esis bin) 5 Zu Mr. pal atau (In pola uz), 6. Aratek aha te
(andres canada 7. N opamak rar at 8 Ger ra bahar dugu 9 Evo hon
io al gu 10: Ja ho oso aaa Se,
IAKURGAIA
1. Kaan Dolores ca. 2- Does Kalea DAL - Dres ane zara da = Ago el
La a. 5. Boson, pois un Ba da 6 Pola, tan da 7. pag eure
lan mat bat Auto cu. 9 eng alien oo. 10. HA Enoto a ea. 1
Manos. para da 12. VOS proa moe da 12 Dorner gustan Ol ures
"As Mutant zar una o, 15. Musa gorok ta du anta. 18. Ee MANOR du
an gora muak aan du gonna. 77: Mask poro 18. ES, Mack er
Sena que 18 Ege pin fossa ts por 20: Ti ten makin.
6
1. Tosa gon dgo.2- Baeria mondan cago. 3. Papers tran dogo. 4 ut ha
ion da. scan a ar a Mau: in AN a. 7. An ewan e 8
"esta aos da guck 9. Ak bar 6 tape 10. izan da amon 1 Taboman da.
‘Bons 12. Somozabbak goa handan día. 13. Altos, uta a. 14. Marke,
Sn au cours
1 Mer horton dag etza. 2 Hur hart dogo ra. 3 eno haan or guasa 4
aun vale Para ate esl Noska nos, uno Pata ave atop. Her a
aan Dare guna
12 an go ang. Mer ago abi bers, O. Haren ago ele sar.
12 Ordnen dea nesta musi. 2- Ete ren Parken dago 8 Par Frantan dogo 4
noes, Igaren dao. 5 Labs, Porugaen ago € San Fomnaeunnan ie.
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IAKURGAIA
1. Kaan Dolores ca. 2- Does Kalea DAL - Dres ane zara da = Ago el
La a. 5. Boson, pois un Ba da 6 Pola, tan da 7. pag eure
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Manos. para da 12. VOS proa moe da 12 Dorner gustan Ol ures
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6
1. Tosa gon dgo.2- Baeria mondan cago. 3. Papers tran dogo. 4 ut ha
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Oreuroan ora 7. Evsaidanak, Esa) Heron ui para 0: Andras. Arca a2
(m 9 Wasik Macro it ra. 10- Monash, Monkon ro 11 Pare, Te
12. Ex tiro o ea Aan as ak Tran Di da, 12 Ez, katara 7 ra te
iran Gran Sain ba. a, 14. Er Kana az día Galan ba alar
tant dra 15 Ez tomentak 02 dra Ouwangon Sei Bemestrk Bemasn a2
Ga 16. Ex. malena: Sa Espanan bo lana Haan Di.
1 Emo eer naan. i (be az qu Di Goa. 2 Mahal hora agur
onu. ge 3. Gee nonek lapas (ed. 9 ba 4 Ano o gen. 5
ose lao or
Y Btsuneknk an men or.) dut 2-Polsa heran. lt 9-20 boat dt
sn a. a eur. 5. omen, ee Pra Bu le 8: Ex mer ae
Santanderun er" bat nas 7. (ar amen) una non-B Ecos, 00
age 8 fhemen ear. 10 Es gu ar Bonn gdm gr
1 Hara aan (go) 2 Gurasonk sean a. 2: dance pazan (o), 4- Equa
aan dage 8. Mara (nam Sa ul zapaar. 8: Zu tosonn perra su sara 7.
ea nook pape ar ann 8 Gaza one spunk drt san. Eran Ja
D tapa ct ki Ponte 10 G kalo roman dog ato. 71 Zk an far at
Suzie coton. 12. Eo Motta rg uta Gage 13-Gu guna Dar du Orato
9m 18: laa non ende sak ol 5. Parar ino Ou kt Dana tsar pag Gt
18 Zu guuzn genen ur Buan 17. Estarkoan adaka duo, 18. Bde laz.
entr 2 ago fungi. 19, Niro auzan 07 ago ag. 20. Hew Patan ayo dee:
A 21. Asa pora ez dag ck
120 Etondan Dia ar? Ez, ez nz Ekronden bi, unan Diz iz, 2 Aero San Mario
asco 2 a3 Era mah nc u botar gu. 4.0 er ga zo Pare 0,
lan Ele 8 Ea Perea susana cea baba Deiaurokak Ma.
1s Zor an ua? LE cu ene na 2 Zur Baar zu? -E du er bear, 2 Ze u ha
trax? aura eos ene 4 Penal Do du an “ak 2s zn. Zu ee ar me,
8 Ze na du stork? Er 0.9. Nor dig) eco Ez ago} ot. 10. uk du agro
Bat ake Non go auton? non 47 12. Zana Bako dau Monae” Foe ee
IRAKURGAIA
12 Formó rata de 2- Far ran bai da 3. Fermin Page hai une 4
Lge tbe guuscak un sa ra. 5 Asa ba den uan, 6. Fomirek ey
aan gan Sa 7 Ez Lupo oz u og buon an opto. Lupe ota te.
opter 44 rin) 8. Lape ñas da. 9: Form not tr da. 10: Permiox Lupren
‘= sbi mor. 19 res 1 ù Formal 14" Ate palas ds miras. 18, Enano ut
0a 9 16- Ez emakuman ez a sahara, gets a. 17. Ez Lupe seda vo harala De
ban au rodean at a) 18. Er 62 da um ir (uso oralen ad), 19: Denda Pra
tama Ga 20. Mon uk Sago. 21 Mande sara bode du Foi 22. Pr 060
ara 23- Forme est cu mia star
IRAKURGAIA)
|= Koga ion bi 2 - Aspen da bon. - Barge ue cu 4 Ko zin da
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ina 10- Gar 000 pata su an 11: Hart vt on u ann 12 Eran 9
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an ar dto ope ete espen 21. gan eman da pots, 22: Er, Pala as da mana, 020
na da. 23- And paper batean Did cu toa 28 Ee. Kopak er e gata nah 234
‘Snipe bonne du ona 20: pote bt de Konak
IRAKURGALA (2)
1. Kopak pe dana gozean 2 Egon rs tu Kepak nook 3 Jonas rs ta
ova tata, A. tez tle diy Repak 3. Kepak tura ha ts oe 6: St
rt d Kaya. 7 Caen pres sida 8 int en Su Stat, aan
‘mutha ela Brrak eran duo, 10. Ropa an gn nah arten 1 Badia a
eo equa tam co. 12: E, Kopak ez du can Bata an op, aratsaoan re
Son 12: Arai soak are eg du ann, 14. Sean kanpta tra da. 137 E
Uran er de optanchork eat, temas Ut asta de, tas Bet. 16 REP
use ble. 17. Gen ba hus da maña aan 18: Las zagr not Aa 192
Kepa ar ono ja a. 20: imanol on ba, 21 E, nance an ou nk op
22° anal oprah se oan. 2. Matan haw or Di gut 24 Ex derer
{Grea pa ste haar. 25 avean an ua er 26: Rep nant ds een
21. Oman sat a gor. 28. Lo ge sa eer.
+) NK ooze neg Eguerdn nar az esos a oscar st du ar
lean ra nu A, Ep Gut gor Ja. Asa aan ara at, Coo sara
‘tora na à bola at ea ds. Tabea ato ese Bt mola. Lagen ts
{ut 08 on aon jun na. rar has gata ea bran ara gon gta. Gate
‘Suara pon air Oran ar eo alo m
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‘argra aa Zr ata hole sur, Taser to od a seats. Lagen
it bs aun ta hrs onan ji au Hama rs aol m barn are eon sae
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(ura 12. sueo 13. ava tee da 15. da 16. a 17 sara 10. da 19. carte 20.
Gun 2101 22-04 28-60 2460-2550 20.04 27 dr 28. a 29-08 0. ea
12e aga nomen ta di 2 Zak 2 ste Bibn ran 9 Gale rt gon aa.
AA arta o on de encon 6: ero polar 6 Ase da ec ei nen Ve
{ats ca 7. Auen Biseon goats ca ©. Halon gua. 8 Nor da namen? 0 Naar
‘lax mardan Dar 11. Marin atea joan ot 12, Cu Auen an pur 12. Guys
‘oranda sae eer etme 19: Zuk or rato good ear 10 Lane
tal sar da. 17. Aka ohcan Sr da 10- Mar oxox oan mts 19. Gu ge
{tra gar. 20° Za hart sara ei omen jr na 21 Mn aa go ego di Era
‘an arde or 2. Maur ca Rattan ma! 0, 23. Par ran ha a 24. Zach
Fan Ps: Zr. 25. Klaas 07 hee an 23. Nae Mona ds a ile ah rae
27° Sera anna enon nexo hi a. 28. Epson bon at ger a 23: talas eget de
‘a seat pu a 90. Ara ager da ola mara cera oan dr 31 Zur apa
Gr ke ranean? 32. E do ext gota. 33 a Du nat da be er a nor M 94:
Fe ont uu Seg dr heras ita om a 3 ore
die 2. one 3. du 4. ie Satu 6. ut 7- duque Be As 8: ougu 10-44 14
figs 12. die 13 dam 14 duro 16. igs Yee ast 17. ohne 18. der 18: de 20.
ave 21. ou 22. She 23. an D de 25. have 20: ua 27e logo 28. Ge
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‘Choa ro dt 24 Toba sl gu. 29: od o du work hus 26 Zk er dut eet
‘Kan 7 Ko hu aut 28. Zek nm ema Mom cu. 29. ata entran de 0 ut
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A0! hae odo nun e Zoe mager orita su) 42, Zonet 05 Dar dre?
da. Gaza ba tam da seat 44s oak molan eran Dro ra. 29 Ne pe
‘ak naman ature 4 Donor oi aug 47. Andes aera gid AMI m
A 9. Nro ama erat cue 50, ak bust ht Dama ez du za St Masia
reek vai ra a 82 ia ago. 59 Emakumankpoksa be du 4 pol
Ta bee ota. 55. hal auth soko as te 50. Zuor gui das curvo. 37. Zan ee durs
tro Kat Langen ra fu 82 Mahsan gai gb ad 60 Hol sono
a estaa 61s Dru gi oran durs 02. Buta at eran Sigs soem
Y rar due 2.0004 Dam 4-0 5.0010 6-60 7 8- de 9 duda 10-45
dona 12 ón Ve om 14 Gr
IRAKURGAIA
1 Arak bog baten gon du) 2 Arak est Roe st or rasta
3: Ez aratsasoa ee da bear ‚ar boon! aatsalgoan, gi ean da Dlegt 4
Bora ro su ae. 5: stan faa ca too ala 9 Luces gula saru a Ao, 7
‘Avpoa! ona ar. Ara. 8 Lies pean tb du makina 9, Gre bee an
‘i tera 10. Esmas par oran ego boar to Bars, 11. arse sob
Linsen gun 12. Gare tamos sta du 13. Pra re du Garoña 1 Fl
nik oran tz 18: Karpoan zn da moment toon 16. alt agua aan.
tasa 37 Loges Ga dl port,
1 Mau poskron ato da 2. Man arrrren at ch 3 Hu, ateos aa da. Ha
arr pa a. 5 Hor, mars aon a6 Au Agen ar da 7. Hoe
serra Luk ra. 6. Haw Rare sea a 0 Hon Mateo our da 10.
orn unan ul da. tHe Pamnan esta ars 12 Hoes Arena da 1.
alk MercoonDosunetca ar. 12, Honan anal lon da 16. Hoven amana N18.
Haren aña agua a. 17. Gaon non mega he 18. zo nada Porn apa da
{Ato ande rra sonen.
11) ata et az 2 Popa ri) mala ue ou 3 tn) rasca Ks ut
2 ir) tan ann gira. 5: el) tous hat da. B- tt) heran gaa. 7 sol)
ara gu auge
1 Drua nockaan ca. 2 Tape, basentansens da 3- Polea, oran a. 4 Son
Sua, Lperona da 8. Andorra, Atras. Alo Bo hon, Metron 3.7
Sota gras (er nana da ©. Eros ores da 9 Zgaro pets nana da 10
inalo. gano Romana cu 11. Denda a Pot emhume howers da. 12. Eguna, mal
ona a. 13. Love pou oral mea oa, 14. Papa aves sues ra, 15. AB
irene dr 16. Esta sora ona
Hon atalaren mania de 2. Has baston dad. Hrs soon soman ca
A Mena aa ana oa 8 Hanon oven tio a. 6: Naskaron hobs 28.7
bat era sone da, 8 Hou gore ana da, 9. Hor oran ria da. 10. Hu
vo 12. un quiza bali Dos Gte end haan 19. Zuc ana aos das. 14 Are
arava resto 19. Gata patos fan lapa 16 ares aman en due 7. Oso gute
jan zu 18: ion hon u ma ar. 19 Mu ogurkark lar Caro 20
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‘Choa ro dt 24 Toba sl gu. 29: od o du work hus 26 Zk er dut eet
‘Kan 7 Ko hu aut 28. Zek nm ema Mom cu. 29. ata entran de 0 ut
ex nun 31 Opak potsan sano Stave 32. Hanke san dame ork par bal
Aa u 3 Jnana aaa (tar où Par dt Gu, 3. Zar on ans? 30 Er ur net
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A0! hae odo nun e Zoe mager orita su) 42, Zonet 05 Dar dre?
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Tieren apa on. 1 Ano ne ans ds 12 Zo da er dog, 18 Gio aurea ple
a 1a. Zur ama guien on 15: Ea, peskarna a. 16 Zar fea) sn orales
fora, 17. Manda, gonna 18. Makaha cbelna a. Luna Femandarara
3020: Hu reson poros de 21=Gelahw ni de 22 anda Po tres 0 23, Ube
have usa e none cuore. 24 Bniglo goma Nenana d ea una Nato. 25.
Zu tin rea io eax 26 Guo tana eg ups 27. Gaur ue guna zug
aga 28. Nena hero sara nt on 29. Our locas oz e or cen 30, Zu
‘pa emake nn denn st gu 31. Nro aa qn avon gua da 22. Alone
eau bre gone tale us, 23-2 ana ri vo guaran home ear. 34 has
‘ae bre omar 25 Weer gal ut ca OK sve gu un en
‘RAKURGAIA
1 Ez Marina gar gotsan oz a coa go: gauza haut eos bahar i aa fla
sera a 2. Lerenengeananak os Gu. 090, sna, nr a Borde a Da. 3. Opa
"raro vi dea beso gauzak Po3alıan sr ar pu ago, 80 onde
ke. 8. MannatenSonaxca, bark arts da 6. Sonoras una data ara gor
{ota te gona ota) Socken, os sh olan proba u. 8. paar a ai
ndo auda 9. Ex, Karel dt St Mar Gerda etn, ger ton da 10.
LE Mansavn sis er due ao alo, ame merase len dt gehn 11 £2
Nartrak asorean 02 © auog: aan Jr, ep ce art. 12. Mark Karma
Pt san do, ra egos ca bana Sono guar DIX u
SSUBORONACION
Marin, sono bot ua ah tua ean
2 Massa ras o ola gues, 7 du ato But an e
“Kms ag dl anazo au Marias Sinhosk boda rl errar da
9
1. Arc, Bioko poa ca 2 Pesa, Dose où da 2. Osanun, Lehe supo
5.4 Bara arturo ep da 5. Mas, Ananas Ectomon da 6: Hor Snake
pau 7 =a Arcano para 6, 9: Oarengo atte hz ep 8: Bone
lpia eu dire 10 Gau Cab nk ar ra 1. Seguras soez Pa bañar
Au. 12. Boga orages ager ae tobi 13. Pla osa run og reo
1 Fran tet dy nn.
1. oko giaak al du 2- asomo amara ruda. 3. Geo ak wks go. 4
Maro paperak har na gu. Denda sea a e E Marin paces oo ds
‘Taam Porno ende sengu aa DK noretno ded soe da ak.
Five narato Park eg au ho 1. Mone menge ness ra. 11 Hark gars ds
ono dura 12: abr ago break gn a, 12: Ga epi en 12 Nes
‘St guano pac un da 1. Ara Ohara Dzk pri Gu Te Gozo boon
Lan 1 soho agua
1. ak. Fos da. 2- seba, Jugos a. 2. Nr grasak Natarastosk da. 4 Fubo
lan bat or rasgos ca 8 Zu, Dora sum 6 Nu a. Zuek, Caco
2e 2. GU tek gra 9: ar hm emo Ga #0 Ur gut hos (as) ur e,
1 Ane non Para onaaten da 12. AUR bud Ror ge nah a, 13. Kata ek
te haat crn 14: Noia gases Pamongos a. 1. Lots ga hk Pra a
Zune none hurga 6.
1. Hol tengo de 2 Mu auok Gastos da, 2 Nro ama Batanga de, 4 09)
rau basomson ©: Misc na homangos 6 bar Pay PoR a, 7. Fur, argos da ©
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