La educacion para la virtud

educación de hombre

1. LA EDUCACION PARA LA VIRTUD

2. LA EDUCACION PARA LA VIRTUD Aristóteles: era un hombre equilibrado y enciclopédico. Consideraba que a través de la educación se conseguía el desarrollo perfecto del hombre. La función propia de la educación es el perfeccionamiento humano y la preparación en orden a la realización de un ideal de vida. La virtud siempre va acompañada por la razón VIRTUD INTELECTIVA: Es el ejercicio de las facultades intelectuales que perfeccionan el conocimiento. VIRTUD MORAL O DE CARÁCTER: Es el dominio del alma intelectiva sobre el alma apetitiva; es decir son las virtudes que perfeccionan el carácter y el modo de ser y de comportarse. VIRTUDES ETICAS: Valentía, el dominio de si mismo, liberalidad, grandeza del alma, templanza. Fortaleza y justicia.

3. ORIGEN DE LA ENSEÑANZA CENTRALIZADA POR EL ESTADO

4. ORIGEN DE LA ENSEÑANZA CENTRALIZADA POR EL ESTADO Carlomagno es el primero monarca que logra crear un imperio compacto de basta extensión advirtió diáfanamente que un pueblo poderoso ha menester unidad de sentimientos y educación Elevo moral y culturalmente al clero _ plan de educar a todo su pueblo Se destaca la acción educación de Carlomagno en la organización docente de su reino y lo lleva a promulgar una verdadera legislación educativa. Para ello echo mano a la iglesia, sobre todo de la reacia organización monarcal Percibía que todos los súbditos enviaran a la escuela a sus hijos Los párrocos se hacían cargo de la enseñanza elemental popularizándola con el aprendizaje de la lengua materna. nuevas escuelas clericales ( catedrales, colegiales , parroquiales, de caridad)

5. LAS ESCUELAS CLERICALES

6. ESCUELAS CLERICALES El clericalismo es una conducta política que puede manifestar el  clero  de una  religión , en un  estado  laico, para tratar de favorecer sus intereses institucionales y materiales e incrementar su  poder. Es actitud oscurantista y retrógrada de los jerarcas y sacerdotes de la Iglesia Católica y de otras iglesias opuestas al pensamiento moderno. El  clericalismo  surge de la > teocracia  como teoría del poder y como práctica de su ejercicio Una de las misiones de las escuelas clericales era inculcar la fe y enseñar los ritos de la Iglesia van acompañadas de una actitud de hostilidad y rechazo hacia el estado laico, el cual aparece como promotor de la pérdida de posiciones de prestigio y hábitos tradicionales.