La función simbólica

Aquí se presenta información acerca de un tema importante dentro del proceso de formación de los niños en edad preescolar

1. LA FUNCIÓN SIMBÓLICA Mg. Nancy CUYUBAMBA ZEVALLOS

2. LA FUNCIÓN SIMBÓLICA Definición: La función simbólica es la capacidad de representar mentalmente un objeto o acontecimiento no presente (significante) y expresarlo por medio de la imitación, el juego simbólico, la construcción, el modelado, el dibujo el lenguaje (significante).

3. FUNCIÓN SEMIÓTICA Engendra dos clases de instrumentos Significantes diferenciados SÍMBOLOS SIGNOS Motivados, construidos por el sujeto, guardan semejanza con su significado Arbitrarios, convencionales, colectivos

4. Manifestaciones de la función simbólica 1. La imitación Imitación Directa. El niño es capaz de repetir una acción en presencia del un modelo Imitación diferida. El niño es capaz de repetir, de memoria, la conducta de un modelo ausente.

5. Manifestaciones de la función simbólica 2. El juego simbólico El niño utiliza un objeto con una finalidad distinta a la real. Según Piaget, el juego simbólico permite transformar lo real, por asimilación, a las necesidades del yo. Le proporciona al niño un medio de expresión propio y le permite resolver los conflictos que le plantea el mundo de los adultos.

6. GÉNESIS INTELIGENCIA JUEGOS (Niveles) I II Sensoriomotriz III Juegos de ejercicio IV V Ritualización lúdica VI Pensamiento preconceptual Juego simbólico Preoperatorio Pensamiento Intuitivo Operatorio Pensamiento concreto operatorio Juego de reglas Concreto Operatorio Pensamiento formal operatorio Formal

7. 3. El dibujo, el modelado y la construcción El dibujo se inicia con los garabatos, trazos espontáneos que el niño realiza como ejercitación motora ( a partir de los 18 meses) Es un proceso de carácter progresivo . La función motora se coordina con la función preceptiva (ojo-mano) hasta que el niño aproximadamente a los tres años y medio logra realizar sus primeros dibujos figurativos como manifestaciones de la función representativa que permite la expresión grafica de las imágenes mentales

8. 4. El lenguaje Es la forma más compleja y abstracta de representación, cuando uno habla o escribe representa a través de las palabras los significados que desea transmitir. El lenguaje permite la evocación, mediante la palabra de acontecimientos no actuales. Implica empleo de signos ( significantes) que son muy diferentes de la realidad que representan.