La recreacion

Actividad , educación física - salud - deporte

1. Republica bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Universitario de Tecnología
“Antonio José de Sucre”
Sede Caracas
Alumno : Daniel Herrera
C.I : 27,692,906
Materia : Educación Física, salud
y deporte
Docente : Pedro Quintero
ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES
RECREATIVAS

2. LA RECREACIÓN

3. DEFINICIÓN
DOS AUTORES
AUTOR 1
Hernández del pozo Sánchez
( Doctor en ciencia para la educación
recreativa )
ElDoctorHernándezpozoSánchez,definequelaactividad
recreativaeselestadodinámicoysatisfactoriaqueconsigue
elindividuoopersonaalrealizaralgunaactividadquelo
mantengaensintoníaconelcuerpoymente.Realizartodo
tipoderecreaciónesimportantedebidoaqueconsiguesun
estadoderelajacióninmediatayalegría.Todoestolo
consiguesparaquepuedasproducirtensionesemocionales
yconsigasesesensaciónagradableenelcuerpoymente.

4. DEFINICIÓN
DOS AUTORES
AUTOR 2
Torres Guerrero y Torres Campos
( Psychologyforsport stanford
california )
Ellos lo consideran como la ruptura de lo cotidiano, el cual
hacemos todos los días, ya sea de manera pasiva o
activa, profunda o superficial. Viene con la intención de
salir en nuestra zona de confort y lograr obtener un
estado más dinámico en nuestro cuerpo, para así lograr
ser sedentario en el futuro.

5. ÁREAS DE RECREACIÓN

6. ÁREA ACUÁTICA ÁREA ARTISTICA
Sonreconocidascomounodelosejercicios
físicosmáseficacesparapromoverlasalud
físicaymental.
Setratadeactividadesquemezclangimnasiay
agua,desarrolladadentrodelmedioacuático
condiferentesobjetivosenfuncióndelusuario
alquesedestine.Yaseanadultos,jóvenes,
niños,edadesinfantiles,entreotros.
Lasartesplásticasseconstruyenapartirdela
experimentación,creaciónindividual,colectiva
ylaindagaciónenelqueelcontextodonde
vivenlosparticipantesseponeendiálogocon
imaginariosyejemplosdelarteparagenerar
espaciosdereflexiónycuriosidad.

7. ÁREA SOCIAL ÁREA DEPORTIVA
Esloquemagnificanuestraexperiencia
comosereshumanos.Incluyelafamilia,la
pareja,losamigos,lacomunidad.
Lainteracciónconlosdemásesalgode
nuestravidadiaria,aprenderacon-vivires
unaparteesencialdenuestrafelicidady
recreación.
Laáreadeportiva,seconsideracomopractica
porplacerydiversión,sinningunaintenciónde
competirosuperaraunadversario.
Tienecomoobjetivoencolaboraraldesarrollo
deunamejorcalidaddevida,atravésdela
promoción dehábitosdehigiene,saludy
utilizacióndeltiempolibreodeocio.

8. ÁREA LÚDICA ÁREA LITERARIA
Laárealúdicaesunazonaolugardeterminado,
dondelosniñosloutilizanparamoversey
expresarseliberadosdeunavigilanciaestricta.
Eljuegolibreestanimportantecomolos
juguetes.Lasdimensiones,ladisposiciónyla
situaciónfísicadellugarinfluyeneneljuegodel
niño/a.
Esnecesariounlugardondelosniñosse
encuentrenseguros,cómodosyconcapacidad
paraexperimentaryexplorar.
Esunespaciodedicadaala
literatura,paraquienessededican
profesionalmenteyademásparalas
personasquedisfrutadeunabuena
lecturayquierendarsusprimeros
pasosenlacreacióndeobrasde
ficciónoensayo.

9. LA RECREACIÓN EN EL ÁMBITO
FAMILIAR –LABORAL -COMUNITARIO

10. DEFINICIÓN
AMBITO FAMILIAR
Buscaconseguireseespaciomutuo,autenticoyamoroso
enungrupodepersonasqueloconsiguenatravésde
ciertasactividadesydinámicasdivertidas,queestimulan
lafelicidadydiversiónparaasímantenerelamordela
familia.Deestamaneraencontramossacarlomejorde
nosotrosmismosenaquellasdinámicasfamiliaresy
encontramosuncompetitividadsanaentretodos.

11. DEFINICIÓN
AMBITO LABORAL
Tienecomoobjetivoestimularlacreatividadyuniónde
equipodelosempleadosenunaempresadeterminada.El
conseguirunacooperaciónentretodos,lograresaltarla
capacidadderesolverproblemaslaboralesanivelde
equipoylograndodeestamaneraunbeneficioparala
empresa.
Unbuenplanderecreaciónlaboralenunaempresa,logra
aumentarelautoestimaenlostrabajadores,disminuyendo
detalmaneraelestrésacumulado,laansiedad,los
problemasypreocupacionesdelasemana.Detalmodoen
quesepuedemantenerunestadodeánimopositivo,
estimulandolacreatividadypromoviendolasrelaciones
laborales.

12. DEFINICIÓN
AMBITO COMUNITARIO
Seestablececiertasestrategiasbuenas,malas,criticas
contractivasparalacomunidadpormediodeactividades
recreativasenelquetodosparticipanypuedanconseguir
esauniónestablecedebuenosciudadanosovecinospara
lograrunobjetivoencomún.
Ciertosencuentrospromueveunaintegraciónfamiliaryla
participacióncomunitariaatravésdeactividadesrecreativas
ydeaqueltiempolibrequeestánasudisposición,
consiguenquelacomunidadlogrehacermejorasparalos
lugaresrecreativosydarprogresoalacalidaddevidapara
todos.

13. EL OCIO Y TIEMPO LIBRE
DEFINICIÓN SEGÚN 2 AUTORES

14. DEFINICIÓN
AUTOR 1
EL OCIO
Joffre Dumazedier
( Pionero de la sociología )
LoConsideracomolaocupacionesenqueelindividuo
puedellegararealizarconlibertadparapoderdescansar,
divertirseypoderdesarrollartodotipodeactividad
extracurriculardemaneramásdirecta.Poderenfocarsede
unamaneramáspuntualyverquétipodepotencialpuede
llegaradescubriralpracticarydedicarseaciertas
actividadeseneltiempolibre.

15. DEFINICIÓN
AUTOR 2
EL OCIO
( Christine Chevalier)
Socióloga francesa
Sedefineencomolaspersonasutilizanesetiempode
maneravoluntariaparapoderdescansaryrelajarse,tras
haberseliberadodeobligacionesotareaanivel
profesional,familiarysocial.Todoestoenconjuntopara
poderdescansar,divertirseydesarrollarunaformaciónde
maneradesinteresada,oparticiparenactividadesparala
comunidad.

16. DEFINICIÓN
AUTOR 1
EL TIEMPO LIBRE
( Benito López Andrada en 1995 )
Doctor en Psicología , Licenciado en Filosofía y Letras
Especificaqueeltiempolibredelapersonaradicaen
cómodebeserutilizadoyelaportequehacealmejorar
lacalidaddevidadecadaserhumano.Buscandoquesea
unespaciodereflexión,praxis,innovación,invencióny
transformación.
Lacalificacióndeltiempolibrecomoproductivoo
improductivosolopodráserasignadaporcadaser
humano.

17. DEFINICIÓN
AUTOR 2
EL TIEMPO LIBRE
Manuel García Fernando
( Carrera : Maestría en Psicología del desarrollo humano )
Seentiendeeltiempolibrecomolashorasqueusamospara
elociooeldescanso,elentretenimientoolacreatividad,
todoestoconelpropósitodemantenernuestrocuerpo
estableyconenergía.Esunmomentoenquelamente
humanaseliberadelostrabajosylaspreocupaciones
cotidianasparausartodaesaenergíaycanalizarlaparael
desarrollodeactividadesquesolopuederealizarlas
personas:comoelarte,lamúsica,eldeporte,etc.
Actividadesquehoyporhoysolopuedenhacerlibremente
algunospocosprivilegiadosyotrosconmuchoesfuerzo.

18. Nombre y apellido :
Daniel Herrera
Cedula : 27,692,906
Edad : 21 años
Carrera Académica :
Diseño Grafico
Área recreativa
en el parque los
caobos
Escalada de red,
tipo telaraña