La unidad-de-millar-para-tercero-de-primaria

Actividades de la unidad 1 MATEMÁTICAS de tercero de primaria

1. w Observa la ilustración y responde:
¿Cuántas hojas bond habrá en total, contando todos los paquetes?
Papel Bond
Papel Bond
Papel Bond
Papel Bond
Papel Bond
Papel Bond
Papel Bond
Papel Bond
Papel Bond
Papel Bond
Para 1000
hoja
s
¿Cuántas
hojas habrá
en total?
Hay 1000
hojas en los
paquetes.
Lo escribimos
en el tablero de
valor posicional
Dibujamos 10
centenas juntas o
usamos este cua-
drado que repre-
senta 1000
Papel Bond
Papel Bond
100
Papel Bond
Papel Bond
100
Papel Bond
Papel Bond
100
Papel Bond
Papel Bond
100
Papel Bond
Papel Bond
100
Papel Bond
Papel Bond
100
Papel Bond
Papel Bond
100
Papel Bond
Papel Bond
100
Papel Bond
Papel Bond
100
Papel Bond
Papel Bond
100
w Lo representamos gráficamente del siguiente modo:
= 1000
10 centenas forman 1 unidad de millar.
1 unidad de millar = 10 centenas = 100 decenas = 1000 unidades.
1 Um en cifras: 1000 1 Um en palabras: mil
CUm D U
1 0 0 0
1 Um = 10 C = 100 D = 1000 U
La Unidad de Millar

2. 2 Completa:
CUm D U
________ + ________ + ________ + ________
Se lee: _______________________________

3 Completa:
CUm D U

________ + ________ + ________ + ________
Se lee: ________________________________
1 Observa el ejemplo:
Julia realizó la descomposición del número de carpetas que hay en el colegio.
Observa cómo lo hizo y completa.
Por el valor de posición 1 Um + 2 C + 4 D + 6 U
Como notación desarrollada 1000 + 200 + 40 + 6
Se lee: mil doscientos cuarenta y seis.
Completa el
número 1246 en
el tablero de valor
posicional.
Actividades
4 Completa:
CUm D U

6 Um + 7 C + 8 D + 5 U
Se lee: seis mil setecientos ochenta y cinco
5 Completa:
CUm D U

________ + ________ + ________ + ________
Se lee: cinco mil trescientos cuarenta y ocho
CUm D U
1 2 4 6
6 7 8 5

3. 7 Natalia comparó la cantidad de alumnos de dos locales. Observa el ejemplo.


1. Compara la cifra que se ubica en el lugar de las Um. ¿Cuál es mayor? El tres
2. Entonces, 3 es mayor que 2.
3. Luego, 3481 > 2381
4. En palabras: tres mil cuatrocientos ochenta y uno es mayor que dos mil trescientos ochenta y uno.
5. El local de Izaguirre tiene más alumnos.
Exigimos más
6 Relaciona cada camiseta con un pantalón, ambos deben tener el mismo número escrito.
1 Um
7 D
4 U
3 C
1 C
9 U
4 Um
3 D
6902
1374
4139
2851
3710
6 Um
0 D
2 U
9 C
5 D
2 Um
1 U
8 C
3 Um
1 D
0 U
7 C
Pamer
Izaguirre
Pamer
Cajahuaman
CUm D U
3 4 8 1
CUm D U
2 3 8 1
>

4. 8 Observa la cantidad de artículos vendidos en una tienda de electrodomésticos. Luego, coloca el
signo >, < o =; según corresponda.
2090
7241
3685
6862
5648
6862
a) d)
b) e)
c) f)
9 Se contabilizan los útiles de una librería y se obtienen los siguientes resultados. Completa los datos
en la tabla.
2 3 9 1 2391
7250
Dos mil trescientos noventa
y uno
Tres mil ochocientos
veintidós
Seis mil doscientos
cincuenta y tres
3000 + 800 + 20 + 2
3000 + 700 + 10 + 8
3718
1 4 7 6
Productos En cifras Notación desarrollada En palabras
CUm DU
a.
b.
c.
Tiza

5. 12 Marca con  el pétalo que tiene el número que corresponde a la descomposición indicada en la maceta.
2250
3502
3250
3 Um 2 U 5 C 0 D
8981
8191
9851
8 D 8 Um 1 U 9 C
3436
3634
6334
3 D 6 Um 4 U 3 C
13 Colorea del mismo color los equivalentes.

4 D 8 Um 9 U 4 C 1534
9 C 0 D 9 U 4 Um 4096
8 U 3 C 9 D 6 Um 4368
6 D 4 Um 8 U 3 C 6398
5 C 1 Um 3 D 4 U 4909
4 Um 9 D 0 C 6 U 8449
Demuestro mis habilidades
10 Con las cifras del número de placa de cada auto, escribe el mayor y el menor número posible.
a)
7934
b)
3929

Número mayor Número menor

Número mayor Número menor
11 Encierra el número menor de cada grupo.
a) 3221 4191 3220 c) 2287 3200 2320
b) 9821 9841 8990 d) 5391 5279 5951

6. 14 Colorea los espacios que corresponden a los números indicados en la columna de la derecha.
a) 5 Um 3 C 4 D 7 U = _________________
b) 6 Um 5 D 0 C 2 U = _________________
c) 4 U 8 Um 9 D 7 C = _________________
d) 5 C 0 D 3 U 9 Um = _________________
e) 1 D 0 U 2 C 1 Um = _________________
f) 7 Um 1 U 4 C 6 D = _________________
g) 8 U 3 D 3 Um 0 C = _________________
h) 8 D 6 U 3 C 4 Um = _________________
i) 0 D 9 U 2 Um 8 C = _________________
j) 1 Um 1 D 2 C 9 U = _________________
k) 4 Um 3 C 2 D 0 U = _________________
l) 7 Um 7 D 7 U 6 C = _________________

Resuelve y marca la respuesta correcta:
15 El número 3215 equivale a _______________.
a) 2 C – 1 D – 5 Um – 3 U
b) 3 C – 2 D – 1 U – 5 Um
c) 5 U – 2 C – 3 Um – 1D
d) 5 U – 1 C – 2 D – 3 Um
16 El número 7843 equivale a _______________.
a) 8 C – 4 D – 7 Um – 3 U
b) 8 U – 3 Um – 7 C – 4 D
c) 7 Um – 8 D – 4 C – 3 U
d) 7 Um – 3 D – 8 U – 4 C
3457
7614
1120
5347
7677
7345
7894
6250
6700
1192
1219
3509
89744386
1941
3468
87946052
1346
8700
1504
3465
3038
380395
816
3308
810
1
64
72
9
7
4320
9503 6741
7461
2809
6741
5062
6743
5743
1210
17 Si tengo 7 Um 9 U 3 C 2 D, el número es
___________.
a) 9327
b) 7329
c) 9237
d) 3729
18 Si tengo: 2 C 7 D 4 Um 5 U, el número es
___________.
a) 2745
b) 4725
c) 7542
d) 4275