Las ciencias sociales para niños de 6to

Definición para niños de las ciencias sociales

1. ¿QUÉ SON LAS CIENCIAS SOCIALES?

2. El Concepto de Ciencias

3. ¿Qué son las Ciencias Sociales? El término Ciencias Sociales es un nombre genérico y abarcador que se refiere a un conjunto de ciencias que estudia al ser humano en sus relaciones con otros seres humanos, a las sociedades con sus respectivas historias, así como las fuerzas que explican sus cambios y transformaciones.

4. Procesos Biológicos Procesos Mentales Procesos Ambientales Procesos Culturales Procesos Sociales Ser Humano El comportamiento del ser humano, objeto primordial de estudio de las ciencias sociales, está condicionado por diversos procesos: Dra. Nilda López Cruz (2011), Individuo, Cultura y Sociedad

5. ¿Qué son las Ciencias Sociales? Son aquellas disciplinas o campos del saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencia y que se ocupan principalmente de las manifestaciones materiales e inmateriales de los diversos aspectos de los grupos sociales y de los seres humanos en sociedad.

6. Ciencias Sociales Evolución de las Sociedades Arqueología Historia Demografía Ecología Interacción Social Economía Sociología Antropología Sistema Cognitivo Psicología Lingüística Aplicadas Derecho Pedagogía Humamidades Filosfía Ciencias Políticas Semiología Ciencias de la Comunicación

7. Historia de las Ciencias Sociales

8. Orígenes Filosofía antigua No existen diferencias entre las matemáticas y el estudio de la historia, la poesía o la política. En la Edad Medio Aportaciones del mundo musulmán Escolástica Ciencia con restos descriptivos y razonamiento deductivo de axiomas.

9. El Renacimiento Los humanistas del Renacimiento favorecieron los temas centrados en el hombre, como política e historia, sobre el estudio de la filosofía natural o la matemática aplicada. Se genera una nueva concepción del ser humano, imagen de Dios, pero capaz de grandes potencialidades.

10. La Revolución Científica Francis Bacon Desarrollo del razonamiento inductivo. René Descartes Desarrollo de la duda metódica: Pensamiento deductivo. La ciencia es medio de progreso económico y de estabilidad social. Es establecen los límites entre la ciencia y la razón.

11. La Ilustración y el Siglo XVIII La Ilustración vio una revolución con la entonces denominada "filosofía natural", con la cual se modificó el marco básico por el cual los individuos entendían lo que era "científico". David Hume aplicó el método científico al estudio de la sociedad. Las ciencias sociales se desarrollan a partir de las ciencias (experimentales y aplicadas) o el conocimiento de base sistemático o prácticas prescriptivas, relaciones con el progreso social de un grupo de entidades interactuantes.

12. Siglo XIX Las ciencias sociales reciben la influencia del positivismo, centrado en la experiencia real en sentido positivo y evitando lo negativo. Se elimina la especulación metafísica. Augusto Comte es el primero en utilizar el término ciencias sociales.

13. Siglo XIX Cinco vías de desarrollo en las ciencias sociales: Investigación social Se llevan a cabo grandes muestreos estadísticos. Émile Durkheim y Vilfredo Pareto Estudio de los “hechos sociales” Introducción de las ideas metateóricas y las teorías individuales. Dicotomía metodológica Max Weber Identificación y entendimiento del fenómeno social. Fundamento económico El conocimiento económico es propio de una ciencia dura. Correlación de conocimiento y valores sociales La teoría (descripción) y la prescripción eran discusiones formales no superpuestas de un tema.

14. Primera Mitad del Siglo XX La filosofía ilustrada es desafiada en varios frentes: Diversos campos sustituyeron los estudios matemáticos por estudios experimentales y analizaron ecuaciones para construir una estructura teórica. El desarrollo de subcampos de las ciencias sociales hizo muy cuantitativa la metodología.

15. Primera Mitad del Siglo XX El carácter inter y transdisciplinar de la investigación científica en el comportamiento humano y los factores sociales y ambientales que la afectaban hizo que muchas de las ciencias naturales se interesaran en algunos aspectos de la metodología de las ciencias sociales.

16. Segunda Mitad del Siglo XX Cada vez más, la investigación cuantitativa y los métodos cualitativos están siendo integrados en el estudio de la acción humana y sus implicancias y consecuencias. La estadística se convirtió en una disciplina independiente de matemática aplicada, por lo que los métodos estadísticos cobraron mayor confiabilidad.

17. Ciencias Sociales Contemporáneas Karl Popper y Talcott Parsons influyen en la promoción de las ciencias sociales. Los investigadores continúan en busca de un consenso unificado sobre qué metodología tendrá el poder y refinamiento de conectar una "gran teoría propuesta" con las múltiples teorías de medio rango que siguen proveyendo con considerable éxito marcos utilizables para bases de datos masivos y crecientes ( consiliencia ). En la actualidad, los distintos ámbitos de las ciencias sociales evolucionan en una miríada de formas, aumentando el conocimiento general de la sociedad.

18. El Método y Utilidad de las Ciencias Sociales

19. El Método de las Ciencias Sociales El método de investigación de las ciencias sociales es básicamente el mismo que el de las ciencias de la naturaleza, pero con algunas diferencias: En las disciplinas sociales no siempre es posible realizar experimentos. Hay fenómenos que no se pueden repetir para observarlos, aunque algunas ciencias sociales como la psicología han intentado aplicar la experimentación como método de estudio.

20. El Método de las Ciencias Sociales Como consecuencia de lo anterior, la verificación de la hipótesis resulta difícil de realizar. En gran parte de estas ciencias es muy difícil establecer una matematización de las leyes, salvo en casos como la economía.

21. Utilidad de las Ciencias Sociales La transformación constante del mundo actual y la adaptación del individuo a esos cambios han impuesto a las ciencias sociales nuevos retos y tareas. Por ello, la cooperación entre las distintas disciplinas tiene como finalidad potenciar el desarrollo económico y social de los grupos y de las personas, colaborando en la eliminación de la miseria, la explotación, la ignorancia y el estancamiento de los individuos más desfavorecidos.

22. ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL

23. CONCEPTO DE ECONOMÍA CIENCIA SOCIAL ECONOMÍA SOCIOLOGÍA POLÍTICA PSICOLOGÍA ANTROPOLOGÍA HISTORIA ESTUDIA COMO LAS SOCIEDADES SATISFACEN SUS NECESIDADES CON RECURSOS ESCASOS MACROECONOMÍA MICROECONOMÍA

24. CASA ADMINISTRACIÓN