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tabernaculo

1. “Instruye al niño en su camino, Y aun
cuando fuere viejo no se apartará de
él” Proverbios 22:6
EL
TABERNACULO

2. Segundo cuatrimestre del año 2023
EnEdificiosparaDiostrabajamoslaIDENTIDADdelniñoenCristo,paraelloLABIBLIAesnuestromaterialdeapoyo
considerandolosvaloresdelaDIGNIDAD,laINTEGRIDADylaLIBERTADdelaTEORIADELAIDENTIDADdelDr.José
Batista.
Durantelosprimeros4meses,esdecir,mayo,junio,julioyagostotrabajaremosenelvalordelaINTEGRIDAD.Susfrutosy
principios.
RESPONSABILIDAD
HONESTIDAD
VERACIDAD
LABORIOSIDAD
INTEGRIDAD
ORGANIZACION
NEGOCIACIÓN
ANALISIS
NO CULPAR
AUTOEVALUACIÓN
SINCERIDAD
APERTURA
DISCERDIMIENTO
TRANSPARENCIA
PRUDENCIA
AUTOGESTION
AUTOEXIGENCIA
PLANIFICACIÓN
OPTIMIZACION
PUNTUALIDAD

3. Lección 9
UNIDAD: IDENTIDAD
VALOR: INTEGRIDAD
FRUTO: LABORIOSIDAD
PRINCIPIO: AUTOGESTION
PROPOSITO DE LA ENSEÑANZA:
Considerar la importancia de LA
AUTOEXIGENCIA como principio
para mostrar LABORIOSIDAD.
TEXTO LEMA:“Yharánun
santuarioparamí,yhabitaréen
mediodeellos.”
Éxodo 25.8

4. MOTIVACION
¿Por qué es
importante lo que
voy a aprender?
¿Para que sirve lo
que voy a
aprender hoy?
Demostrar la
necesidad de
poderlo utilizar
Laadoraciónesesencialenlavidadetodapersonaquetieneuna
relaciónconDios.Hagatarjetasdeltamañodelamitaddeunahoja
tipocartaconlasinicialesdelapalabraadoración.Escribaenel
tableroolleveenalgunahojadepapelbondelsiguienteacróstico:
A“acción”
D“demostración”
O“obediencia”
R“reconocimiento”
A“amor”
C“consagración”
I“intimidad”
O“oración”
N“negación”
Coloquelastarjetasconlasletrasinicialesdentrodeunabolsa.
Motivealosniñosasacarunaletraydeacuerdoalaletra,verla
palabrayconesapalabraconstruirunaoraciónquemuestreloquees
ADORACION,premielamejororaciónconalgúndulceodetalle.

5. ENCUADRE
Reglas y
compromisos que
debe asumir el
niño para regular
la conducta y la
atención.
¿Por qué es
necesario cumplir
con estas
normas?
1.Normadecontrol:Levantarla
manoparaintervenir,solicitar
permiso,evitardañarorayarlos
sitiosymueblesdellugar
2.Normadebienestar:Hablary
escucharrespetuosamenteasu
maestroycompañerosdeclases.
3.Normadeaprendizaje:Alterminal
laclaseseescogerándedosatres
niñosparaelresumendelaclase

6. ENUNCIACION
LamentedeMoisésdebiósermuyprodigiosa.Teniaqueser
ingeniero,arquitecto,orfebre,diseñador,confeccionista,
carpintero,curtidor,químico,perfumista;ufffymuchasotras
profesionesmas;serodeodegenteextremadamentetalentosa
ycreativaquefueronllenosdelEspíritudeDiosparahacerel
lugardondeDiosqueríahabitar.
Pocoapoco,lacasadeDiostomoforma;sehicieronlas
respectivasdivisionesycadamuebleyelementocreadocon
esmeroycuidadofuepuestoensulugar.
Todoeltabernáculo,concadaunodesuselementosfueuna
representaciónfísicadelplanredentordeDiosatravésdesu
hijoJesucristo;yaqueel,eslamáximaexpresióndeadoración
queunserhumanohapodidobrindarlealcreadordeluniverso;
aDios.
VeamosalaluzdelaBibliaeltabernáculoysusdivisiones.

7. MODELACION
EL TABERNACULO
Éxodo 37-39
INTRODUCCIÓN :Repartaláminasdediferentestiposdecasasyconverse
sobreellas.Permitaquecompartancómoessucasaoquétipodecasales
gustamás.Preguntenombresdediferenteslugaresdondeunopuedeadorara
Dios.Porejemplo,pensandoenelAntiguoTestamento,quizásellosrecuerden
lugarescomoaltares,lasmontañas,eldesiertoolaplaya.Adjuntose
encuentranilustracionesdeestoslugares.Mencionequeunopuedeadorara
Diosensupropiacasa,enuntemplo,enunedificiograndeounopequeño,es
decirencualquierlugar,porqueDiosestáentodaspartes.¿Dóndeseríael
lugarmásinteresanteparaustedes?

9. MODELACION
CuandolagentecomoAbrahamySaraqueríanadoraraDios,¿quéutilizaron?
(altares,másquecualquierotracosaolugar).Luego,cuandolosisraelitas
vivieronenEgipto,tuvieroncasasdondepodíanrecordaraDiosytener
tiemposdeadoración.AlgunaspersonasseacordarondeDiosperomuchasni
pensabanenEl.
CuandosalierondeEgiptovieronlagrandezadeDios.Vieronsupoderysu
protecciónsobreellos.CuandovieronalosegipciosmorirenelMarRojo,
sabíanqueDiosestabadesuladoparaayudarles.Eneldesiertocaminoala
TierraPrometida,(muéstrelesenunmapa,Egipto,laTierraPrometidayel
desierto)alfinunidoscomounpueblocompleto,tuvieroneldeseodecelebrar
lamajestaddeDiosperonosabíancómohacerlo.YDiosqueríamostrarqueÉl
estabaconellossiempre.

11. MODELACION
Poreso,DioshablóconMoisésydijoquequeríaunacasaespecialparaÉl.Dio
aMoiséstodaslasinstruccionesdecómoconstruirlacasaespecial.Lediolas
medidasyexplicóquématerialesdeberíanutilizar.
Podemosimaginarlaalegríadelosisraelitasalpensarqueibanaconstruir
unacasatanespecialparaDios.Lacasateníaunnombremuyinteresante:el
Tabernáculo(olaTiendadeEncuentro).¿QuéeraelTabernáculo?El
TabernáculoerauntemploportátilenelcualDiosestabaenmediodesu
puebloyloconducíaatravésdeldesierto.
ElTabernáculofueunaviviendavisibledeDiosenlatierra.Diosqueríaestar
enmediodesupuebloyqueríaestarencontinuarelaciónconellos.Elpueblo
deIsraelsabíaqueDiosestabaconellosporquelapresenciadeDiossehacía
visiblepormediodeunanubequecubríaelTabernáculoduranteeldíayuna
columnadefuegodurantelanoche.Cuandolanubeolacolumnadefuegose
levantaban,elpueblosealistabaparaseguirles.

13. MODELACION
LosisraelitasdierondeloquehabíantraídodeEgiptoydeloquepodían
encontrareneldesierto.ElpueblodeIsraelobedecíaloqueDiosordenabay
dierontodoloquetenían.Todoelpueblodioconalegría.ElTabernáculose
terminódeconstruirdespuésdeunaño.
ElTabernáculosehizosegúnlasinstruccionesespecíficasqueDiosdioa
Moisés.Nosecambióniaumentónada.TodoloquehabíaenelTabernáculo
teníaunsignificadoespecial.
Diossiemprehaqueridoestarencomuniónconsushijos,poresoquisoque
seconstruyeraelTabernáculo,paraestarmáscercadesupueblo.Hoydíael
Tabernáculoyanoexiste,peroDiosestámuycercadenosotros.No
debemospensarqueencontramosaDiosenunlugarespecífico,comopor
ejemploeltemplo,Diosestáconnosotrosencualquiermomentoycualquier
lugardondenosencontremos.

15. MODELACION
AlgunasvecespensamosqueDiosescomounpolicíaqueestávigilándonos,
peronoesasí,Élestácercadenosotrosparasernuestroamigo,nuestro
guía,nuestroconsejero.

16. SIMULACION
1. ¿Con que propósito se
hizo el tabernáculo?
2. ¿Qué diferencia hay
entre la manera antigua de
adorar y el tabernáculo?
3. ¿Qué sucedió cuando
el tabernáculo ya estaba listo?

17. EJERCITACION EXPLORADORES -3 A 4 AÑOS

18. APLANADORES -5 Y 6 AÑOSEJERCITACION

19. EJERCITACION EXCAVADORES -7 A 9 AÑOS

20. DEMOSTRACION
Hoy, tu cuerpo es el tabernáculo
donde Dios habita, escribe las
muchas formas en las que puedes
cuidar de tu templo para que
siempre este en condiciones de ser
habitado por Dios

21. CONCLUSION/SINTESIS
EltabernáculodeDios,hoydía;somosnosotros.Nuestro
cuerpotieneatrio(cuerpohumano)tienelugarsanto(elalma)
ylugarsantísimo(elespíritu)
DebemoscuidarloasícomoMoisésylosisraelitascuidaronde
el