mandarin lesson and teaching of cultures

learning Chinese culture

1. 教材： 新实用汉语课本 1 （第 3 版） 课名： 语音预备 - 第 1 课 - 你好 课时： 4-6 课时 课件信息

2. Introduction to Phonetics Nǐ h ǎ o 你 好 1 《 新实用汉语课本 -1 （第 3 版 ） 》

3. 热身 WARM-UP 《 新实用汉语课本 -1 （第 3 版 ） 》

4. ① ② ③ nǐ h ǎ o b à b  m ā m  W arm-up

5. 第一部分 PART ONE 《 新实用汉语课本 -1 （第 3 版 ） 》

6. 课文 TEXT I

7. N ǐ h ǎ o ！ 你好！ N ǐ h ǎ o ！ 你好！

8. 语音 PHONETICS II

9. h a o Tone Initial Final A syllable in mandarin h ǎ o 好 21 38 4

10. Initials b p m f d t n l

11. Single finals a o e i u ü

12. Have a try! 1. 2. 3. 4. b  bi bu p  pi pu m  mi mu f  fu

13. Have a try! 5. 6. 7. 8. d  de du t  te tu n  ne nü l  le lü

14. bo = b u o po = p u o mo = m u o fo = f u o Note 1

15. i  yi u  wu ü  yu 2 Note

16. b ā b á b ǎ b à 八 拔 靶 爸 eight pull out target dad Tones

17. 5 4 3 2 1 Tones ā á ǎ à

18. Have a try! 1. 2. 3. ā á ǎ à bō bó bǒ bò lū lú lǔ lù

19. Have a try! 4. 5. 6. y ī y í y ǐ y ì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù

20. Tone discrimination 1. m ǎ (horse) m ā (mom) 2. m ù ( wood) m ǔ (mother) 3. y ī ( one) y í (aunt) 4. l ì ( strength) l ǐ ( inside) 5. d ǔ ( to bet) d ú ( read) 6. y ǔ ( rain) y ú ( fish) A B

21. Sound discrimination A B 1. b à ( father) p à (afraid) 2. b ó ( uncle ) pó ( mother-in-law) 3 . d à (big) t à (to stamp) 4. d ǔ (to bet) t ǔ (soil)

22. Sound discrimination A B 5. f ǎ (law) m ǎ (horse) 6 . mò (ink) mù (wood) 7 . lì (strength) lǜ (green) 8 . nǚ (female) nǔ (to exert)

23. Tone marks a o e i/u ü Example ha o tou b ei l üe dui niu ̌̌

24. 5 4 3 2 1 m ā m  妈妈 mom bóbo 伯伯 uncle nǐmen 你们 you b à b a  爸爸 dad The neutral tone

25. Have a try! b à b  m ā m  dìdi bóbo pópo Nǐ ne?

26. 课堂用语 CLASSROOM EXPRESSIONS III

27. b p m f d t n l  o e i Nǐ dú .

28. 第二部分 PART TWO

29. 课文 TEXT I

30. N ǐ h ǎ o ！ 你好！ N ǐmen h ǎ o ！ 你们 好！ N ǐ h ǎ o ！ 你好 ！

31. Nǐ mán g m  ？ 你 忙 吗？ Hěn mán g . 很 忙。

32. Communication activity 1 A: __________________! B: __________________!

33. Communication activity 2 A: __________________! B: __________________!

34. Communication activity 3 A : B à b  ,__________? ( m á n g ) B: _______________.

35. 语音 PHONETICS II

36. Initials g k h

37. C ompound finals  i ei  o ou

38. Have a try! 1. 2. 3. 4. g ā i k ǎ i h á i g ě i hēi g ā o k ǎ o h à o g ǒu kòu hóu

39. Finals with nasal endings  n en  n g en g o n g

40. Have a try! 1. 2. 3. 4. 5. g ā n k àn h ǎ n g ēn kěn hèn g ǎn g k ā n g h á n g g è n g kē n g hé n g g ò n g kō n g h ó n g

41. Sound discrimination A B 1. k àn (to look) g àn (to do) 2. kǒu (mouth) g ǒu (dog) 3 . fēi (to fly) hēi (black) 4. b ǎ i (hundred) běi (north)

42. Sound discrimination A B 5. d āo (knife) dōu (all) 6. t á n (to talk) t á n g (sugar) 7. fēn (minute) fēn g (wind) 8. dōn g (east) d ēn g (lamp)

43. Tone discrimination 1. d āo (knife) d ào (to arrive) 2. k à n (to look) k ǎ n (to cut) 3. p á i (row) p à i (to send) 4. h ě n (very) hèn (to hate) 5. p á n g (side ) p à n g (fat) 6. d ě n g (to wait) d ē n g (lamp) A B

44. Third t ones s andhi nǐ h ǎ o n í h ǎ o ̌ + ̌  ́ + ̌ Example hěn h ǎ o  h é n h ǎ o kěyǐ  k é yǐ

45. 5 4 3 2 1 hěn g ā o Third t ones s andhi h ě n g ā o h ě n b á i h ě n d à n ǎ in  i

46. Third t ones s andhi 1. ̌̌ + ̌̌  ´ + ̌̌ 2. ̄ ̄ ̌̌ + ´  + ´ ˋ ˋ ˚ ˚

47. Have a try! 1. 2. 3. 4. 5. děng t ā hěn g ā o nǐ m á ng hěn m á ng nǐ h ǎ o hěn h ǎ o kělè h ǎ ok à n n ǎ inai h ǎ o ma 

48. 课堂用语 CLASSROOM EXPRESSIONS III

49. 1. H ěn h ǎ o ！ 2 . Nǐmen dú . 3 . K à n hēib ǎ n .

50. 第三部分 PART THREE

51. 课文 TEXT I

52. L ǎ osh ī h ǎ o ！ 老师 好！ N ǐmen h ǎ o ！ 你们 好！

53. Zh è shì shéi ? 这 是 谁？ Zh è shì Chén lǎoshī . 这 是 陈 老师。

54. N à shì shéi ? 那 是 谁？ N à shì Zhèng l ǎ oshī . 那 是 郑 老师。

55. Communication activity 1 A: _________________! ( nǐmen ) B: _________________!

56. Communication activity 2 A: _________?( zhè ) B: _________. A: _________?( n à ) B: _________.

57. 语音 PHONETICS II

58. Initials zh ch sh r i i i i

59. Have a try! 1. 2. 3. 4. zh ā zhé z hǔ z hì c h á i c h è n c h ū chǐ sh ā o s h éi s h ǒu shì r ǎ n rēng róng rì

60. Finals u  uo ui uei u n uen u n g uen g

61. ~ uei  ~ ui ~ uen  ~ un Note Example t uei huei kuen d uen t ui hui kun d un tuī huí kǔn dùn

62. Have a try! 1. 2. 3. 4. w ā w ǒ w à i w é i zhu ā h u ó shu ǎ i guì w ā n wén w ǎ ng wèng zhu à n chu ā ng shù n

63. Sound discrimination A B 1. g uī kuī 2. sh ǔ n zh ǔ n 3 . chūn t ūn 4. lù rù

64. Sound discrimination A B 5 . zhǐ chǐ 6. ku à i ku à 7 . w á n w á ng 8 . hu à i huì

65. Tone discrimination 1. shì (to be) shí (ten) 2. shuǐ (water) shuí (who) 3. ch á (tea) ch à (poor) 4. zh ū (pig) z hú (bamboo) 5. rén (people) rèn (to recognaize ) 6. wǒ (I) wò (to lie down) A B

66. Practice reading the disyllable words shuōhu à (to speak) zhīd à o (to know) chíd à o (late) sh à n g wǔ (morning) w ǎ nsh  n g (evening) rènshi (to know) Zhōn gg uó (China) Měi g uó (USA) Rìběn (Japan) H á n g uó (South K orea)

67. 课堂用语 CLASSROOM EXPRESSIONS III

68. 1. Sh à n g kè le. 2 . Gēn wǒ dú . 3 . Duì bu duì ? 4 . Duì le. 5. Bú duì . Read after me. Class begin!

69. 第 四 部分 PART FOUR

70. 课文 TEXT I

71. Nǐ hē k ā fēi m  ? 你 喝 咖啡 吗？ Wǒ bù hē k ā fēi . 我 不 喝 咖啡。

72. Nǐ hē shénme ? 你 喝 什么？ L á i yì bēi ch á . 来 一杯 茶。

73. Communication activity A : Nǐ hē shénme ? B: _____________. ch á k ā fēi shuǐ kělè

74. 课堂用语 CLASSROOM EXPRESSIONS

75. 1. B ǎ shū d ǎ k ā i . 2 . K à n kèwén . 3 . Dǒn g le m  ? 4 . Dǒn g le. 5. Bù dǒn g . TEXT

76. 1. Sh à n g kè le. 2 . Gēn wǒ dú . 3 . Duì bu duì ? 4 . Duì le. 5. Bú duì . Read after me. Class begin!

77. 语音 PHONETICS II

78. The tone sandhi of “ yī 一 ”(one) ̄ ̄ y ì bēi 2. yī + ´  y ì + ´ y ì p í n g ̌̌ ̌̌ y ì běn 3 . yī + ˋ  y í + ˋ y í bi à n 1. yī , èr , s ā n (one, two, three) ; dì yī (first)

79. The variations of the tone of “ 一 ” shíyī dìyī yī lóu y ì zh ā n g y ì bēi y ì zhī y ì t á i y ì rén y ì běn y ì b ǎ y í g è y í ku à i

80. Summary of the spelling rules (1) i  yi yi , yin, ying y y  , ye, y  n u  wu wu w w  , w  n ü  yu yu , yue , yu  n

81. The apostrophe Ti ā n ā nmén Xīōu ti ā né Ti ā n ’ ā nmén Xī ’ ōu ti ā n ’ é

82. Review of phonetics: initials b p m f d t n l g k h zh ch sh r

83. Review of phonetics: finals  o e i u ü  i ei  o ou  n en n g en g ui uei un uen u n g uen g on g

84. Review of phonetics: tone sandhi

85. 语音 PHONETICS II

86. The tone sandhi of “ yī 一 ”(one) ̄ ̄ y ì bēi 2. yī + ´  y ì + ´ y ì p í n g ̌̌ ̌̌ y ì běn 3 . yī + ˋ  y í + ˋ y í bi à n 1. yī , èr , s ā n (one, two, three) ; dì yī (first)

87. The variations of the tone of “ 一 ” shíyī dìyī yī lóu y ì zh ā n g y ì bēi y ì zhī y ì t á i y ì rén y ì běn y ì b ǎ y í g è y í ku à i

88. Summary of the spelling rules (1) i  yi yi , yin, ying y y  , ye, y  n u  wu wu w w  , w  n ü  yu yu , yue , yu  n

89. The apostrophe Ti ā n ā nmén Xīōu ti ā né Ti ā n ’ ā nmén Xī ’ ōu ti ā n ’ é

90. Review of phonetics: initials b p m f d t n l g k h zh ch sh r

91. Review of phonetics: finals  o e i u ü  i ei  o ou  n en n g en g ui uei un uen u n g uen g on g

92. Review of phonetics: tone sandhi

93. 课堂用语 CLASSROOM EXPRESSIONS III

94. 1. B ǎ shū d ǎ k ā i . 2 . K à n kèwén . 3 . Dǒn g le m  ? 4 . Dǒn g le. 5. Bù dǒn g . TEXT

95. 汉字 CHINESE CHARACTERS IV

96. The origin of Chinese Characters 馬 馬 马 m ǎ 马

97. Guess the meanings 火 木 日 月 人 口 门 山

98. Basic Chinese Characters 一 二 三 六 八 十 yī èr s ā n liù b ā shí 1 2 3 6 8 10

99. Practice 一 二 三 六 八 十

100. Practice 八 二 六 三 十 一 èr b ā yī liù s ā n shí 1 2 8 3 10 6

101. 《 新实用汉语课本 -1 （第 3 版 ） 》 谢谢！ Thank you ！