MANUAL DE CONVIVENCIA VERSION AMIGABLE MODIFICADA.pptx

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1. Manual de Convivencia ¿Cómo vivir en paz y armonía? 2017

2. ¿QUÉ HACEMOS? Brindar a los estudiantes de alto desempeño de educación básica regular de todas las regiones del país un servicio educativo con altos estándares de calidad nacional e internacional, que permita fortalecer sus competencias personales, académicas, artísticas y/o deportivas con mentalidad abierta hacia otras culturas . ¿A DÓNDE QUEREMOS LLEGAR? Ser un modelo educativo referente de calidad académica, organizacional y de gestión que contribuya a mejorar la educación pública, formando una comunidad de líderes con mentalidad internacional capaces de contribuir al desarrollo local, regional, nacional y mundial. http://www.minedu.gob.pe/coar/imagenes/img-quienes-somos.png MISIÓN Y VISIÓN DEL COAR

3. C onvive O rganiza A prende R espeta ¿Cuáles son los Pilares de nuestra Convivencia? ¡ TU eres imagen COAR!

4. Imagen de [Perfil IB]: encontrado en: http :// www.einstein.k12.ec/paginas%202015/fotos%20para%20la%20web%202015/perfil%20espa%C3%B1ol%201%20copia.png Y cultivamos los valores: A continuación encontrarás los Parámetros de Conducta permitidos en nuestra institución y sus niveles de gravedad… CADA DIA NOS TRANSFORMAMOS EN: LIBERTAD Y AUTONOMÍA RESPONSABILIDAD TOLERANCIA SENCILLEZ SOLIDARIDAD RESPETO HONRADEZ JUSTICIA PUNTUALIDAD ESFUERZO ORDEN Informados e

5. Convive Parámetros de conducta Consejo Estudiantil de Convivencia Consejo de Convivencia Comité de Tutoría y Orientación Educativa. Ser respetuoso de los demás, no cometer actos de bulliying , cyberbullyng , sexting u hostilidad contra los miembros de la comunidad educativa. En caso de tener conocimiento deberá reportarlos a la autoridad inmediatamente.   Evitar el ingreso y uso de equipos tecnológicos no permitidos ( celulares inteligentes, tablets , etc ) a.- Usar cualquier dispositivo distractor no permitido, (celulares, mp3, mp4, video juegos, etc.)   b.-hacer uso inadecuado de las laptops durante las actividades académicas, o cualquier actividad oficial del colegio   Demostrar una actitud discriminatoria ante a sus compañeros, es decir, que ejerza un uso abusivo de poder.   Actos de bulliying , cyberbullyng , sexting u hostilidad contra los miembros de la comunidad educativa Usar cualquier medio electrónico o informático en acciones que atenten contra la dignidad moral u otro aspecto, de alguno de los miembros de la comunidad educativa o visitantes. Respetar el espacio dentro y fuera del COA. No esta está permitido ingresar y/o promover y /o consumir bebidas alcohólicas, drogas o sustancias alucinógenas, durante su estadía en el COAR. Utiliza los espacios designados para estudio o actividades sin perturbar o distraer a los demás (laboratorio, biblioteca, habitaciones, aula, etc.) Evita transitar por lugares no permitidos por el COAR (alrededores, alojamientos del género opuesto, rotonda etc.). No está permitido ingresar y/o promover y/o consumir bebidas energizantes . Ingresar y/o promover consumir bebidas alcohólicas, drogas o sustancias alucinógenas, durante su estadía en el COAR.   Regular sus expresiones de afecto.   Manifestaciones afectivas de pareja. Andar de la mano, caminar abrazados, etc. Usar lenguaje, expresiones, gestos y modales vulgares en actividades dentro y fuera del COAR. Manifestaciones afectivas de pareja besos, abrazos, caricias al interior o fuera del COAR. Usar lenguaje, expresiones,, gestos y modales vulgares contra la dignidad de sus compañero(as): Grita, insulta, etc. Manifestaciones afectivas de pareja: Ser encontrado en servicios higiénicos, habitaciones del sexo opuesto, tocamientos indebidos en distintos espacios del COAR. Manifiesta sus emociones faltando el respeto a las autoridades y personal del colegio, trabajadores del CVH, así como a los estudiantes a quienes se les ha adjudicado un rol a nivel institucional (delegado, vocales, etc.) Respetar el espacio dentro y fuera del COAR. No está permitido tener relaciones sexuales durante su estadía.   Fomentar desorden en las asambleas del colegio, desplazamientos y/o actividades académicas. Mentir al profesor tutor u otra autoridad Ingresar a habitaciones de compañero de sexo opuesto Tener relaciones sexuales durante su estadía. Respetar y no discriminar a los demás por su origen, raza, sexo, orientación sexual, diversidad, idioma, religión, opinión, condición económica o de cualquier otra índole. Interrumpir en clase, conversar generando distracción, dormir o molestar a otro compañero. Comportarse de manera irrespetuosa o incumplir indicaciones de visitas de estudio, actividades programadas por el COAR y/o faltar el respeto a cualquier miembro de la comunidad educativa. Calumniar y/o difamar a cualquier miembro de la comunidad educativa. Respetar la integridad física y psicológica de los demás. Por ninguna razón pueden cometer actos de violencia o acoso Físico, psicológico y sexual. De conocer algún caso comunicar a la autoridad. Molestar y/o burlarse de los compañeros. Utilizar la agresión física o verbal para la solución de conflictos o problemas personales, familiares y/o escolares. Reserva información sobre el caso de acoso o violencia. Agredir de palabra u obra (golpes o abuso físico) a sus compañeros o al personal del colegio. Cometer actos de acoso sexual u otra de mayor magnitud.

6. Organiza Parámetros de conducta Consejo Estudiantil de Convivencia Consejo de Convivencia Comité de Tutoría y Orientación Educativa. Cumplir con las fechas de entrega de trabajos interno y/o externos.   Demora en la entrega de trabajos. Incumplir sin previa justificación la entrega de trabajos formativos, prácticos u otras que le son solicitadas. Incumple con la entrega de trabajos para la IB. Respetar los bienes ajenos. Por ninguna razón deben utilizar un bien que no les pertenece sin autorización del propietario. Ni apropiarse de algo ajeno. Tomar, sin autorización y en forma casual las pertenecías de otros estudiantes o del personal y no realizar la inmediata devolución al propietario Utilizar un bien que no les pertenece sin autorización del propietario.   Encubrir cualquier acción de hurto, uso no autorizado o sustracción realizada por otro compañero. Hurta o coge dinero u objetos de sus compañeros; apropiarse de algo ajeno o propiedad de la Institución Educativa Cuidar y mantener en óptimas condiciones las instalaciones, bienes, materiales educativos, mobiliario y/o equipo del COAR, así como las pertenencias de los demás estudiantes y/o del personal del COAR.   Tener su habitación desordenada y desaseada. Hacer mal uso de los recursos brindados por la institución Deteriorar ambientes mobiliario y/o equipos del colegio. Adulterar el código de laptop, cargador u otros materiales asignados por el colegio.   Extraviar o retirar del colegio laptops, uniformes, material de biblioteca y cualquier tipo de material entregado por el colegio sin previa autorización. Destruir o dañar intencionalmente las instalaciones, equipos, maquinaria, mobiliario y demás bienes que integren el patrimonio escolar.

7. Aprende Parámetros de conducta Consejo Estudiantil de Convivencia Consejo de Convivencia Comité de Tutoría y Orientación Educativa. Respetar la autoría de los materiales bibliográficos (incluyen documentos elaborados por sus compañeros) usados para la elaboración de trabajos internos y/o externos.     Cualquier comportamiento que muestre una conducta improcedente durante el desarrollo de sus trabajos formativos o prácticos (informes, exposiciones, reseñas, ensayos, artículos de opinión, etc.) Pudiendo ser estos orales o escritos. Encubre, permite o evita informar acerca de comportamientos improcedentes a nivel formativo o IB. Cualquier comportamiento que muestre una conducta improcedente y permita beneficiarse de las evaluaciones IB. (plagio, colusión, y/o doble uso de trabajo.) Ejemplo: omite la autoría de los materiales bibliográficos (incluyen documentos elaborados por sus compañeros) usados para la elaboración de trabajos internos y/o externos. Copia o altera trabajos académicos que presenta y otras figuras contrarias a la probidad. Cumplir con lo establecido en el Reglamento general del Programa de Diploma   Conducta indebida durante la evaluación de trabajos prácticos o formativos. Ejemplo: intercambiar exámenes, tenencia o uso de material no permitido (fichas, separatas, formularios y otros). Compartir información propia de los trabajos prácticos o formativos. Conducta indebida durante el proceso de evaluación IB. Suplantar o hacerse pasar por otra persona, uso de celulares o dispositivos electrónicos prohibidos. Respetar la emisión de documentos oficiales. Por ninguna razón o circunstancia pueden falsificarlos, apropiarse y/o alterarlos para beneficio propio y/o de otros. Usar los equipos de cómputo del colegio sin autorización del especialista encargado Apropiarse y/o alterar documentos para beneficio propio y/o de otros Falsificar documentos oficiales para beneficio propio. Respetar los acuerdos establecidos en las salidas co-curriculares. Por ningún motivo puede evadirse exponiendo su seguridad. Realizar cambios de ubicación del mobiliario en las aulas y habitaciones, sin previa autorización. Permanecer o transitar en horarios y lugares no permitidos. No participar o evadir las actividades programadas con carácter obligatorio Encontrarse en lugares no permitidos ocultándose de la presencia del personal del colegio y/o permanecer en espacios apartados oscuros o escondidos. Evadirse del colegio violando las reglas de seguridad implementadas en la institución.

8. Respeta Parámetros de conducta Consejo Estudiantil de Convivencia Consejo de Convivencia Comité de Tutoría y Orientación Educativa. Cuidar su propia salud: bienestar físico (alimentación) y emocional. Comunicar a la autoridad cuando conozcan de algún caso de sus compañeros que afecte su bienestar. Ingresar y/o dejar alimentos en las habitaciones, aula y ambientes de estudio. Desperdiciar, no ingerir o jugar con los alimentos brindados por el colegio, evitar comunicar a la autoridad la presencia de algún caso de sus compañeros que afecte su bienestar y salud. Descuida su propia salud: bienestar físico (evita alimentarse). Solo ingerir medicamentos respetando las indicaciones médicas.     Evita recoger o consumir sus medicamentos. Auto medicarse. Ingresa medicamentos sin receta médica. Fumar o ingerir bebidas alcohólicas, o energizantes prohibidas por la institución Promover, consumir y/o vender cualquier tipo de drogas o fármacos en el colegio. Cuidarse y no exponerse a situaciones de riesgo como: acceder o crear material pornográfico, ingresar o usar instrumentos peligrosos o armas punzo cortantes.   Incumplir los hábitos mínimos de higiene y presentación personal. El estudiante debe bañarse diariamente (salvo prescripción médica), y vestir el uniforme limpio. Se expone a situaciones de riesgo accediendo a material pornográfico. Accede, crea y/o comparte material pornográfico, ingresar o usar instrumentos peligrosos o armas punzo cortantes. Cuidar su integridad y la de sus miembros de su comunidad educativa. No exponerse, ni exponerlos en publicaciones no autorizadas vía Facebook/ twitter/ YouTube, páginas web/ blogs o similares. Fotografía o graba a miembros de la comunidad sin autorización. Fotografiar o graba a miembros de la comunidad sin autorización y luego lo comparte entre sus compañeros. Atropella la integridad de los miembros de la comunidad educativa. Se expone y/o expone n publicaciones no autorizadas vía Facebook/ twitter/ YouTube, páginas web/ blogs7 o similares .

9. ¿Quiénes ayudan en su cumplimiento? LEVE MODERADO GRAVE

10. ¿CÓMO AYUDAN LAS INSTANCIAS DEMOCRÁTICAS? Activan.. 1 2 3 Imágenes encontradas en http://www.minedu.gob.pe/coar/imagenes/personaje1.png

11. Principios para fomentar una sana convivencia https://gesvin.files.wordpress.com/2015/04/18principiosfomentarconvivenciarespetuosacordial-infografc3ada-bloggesvin.jpg ¿Llegaste? Saluda ¿Te vas? Despídete ¿Recibiste un favor? Agradece ¿Prometiste? Cumple ¿Ofendiste? Discúlpate ¿No sabes cómo hacerlo? Pregunta en lugar de criticar ¿No vas a ayudar? No desalientes ¿Te contaron un chisme? No lo divulgues ¿No te pertenece? No lo tomes ¿Pediste prestado? Regrésalo ¿Tienes? Comparte ¿No tienes? No envidies ¿Ensuciaste? Limpia ¿Rompiste? Repara ¿Quieres que te respeten? Respeta ¿Te citaron? Llega a la hora ¿Tienes tareas? Cumple ¿Quieres ser el/la mejor? Persevera ¿Quieres triunfar? Estudia ¿Quieres ser feliz? Quiérete y quiere a los demás

12. GRACIAS “Trata a los demás como te gustaría que te traten a ti” …Y recuerda la regla de oro :