MAPA - CIÊNCIAS DO AMBIENTE - 52_2025 .

MAPA - CIÊNCIAS DO AMBIENTE - 52_2025

MAPA - CIÊNCIAS DO AMBIENTE - 52_2025

Olá, estudante! Seja bem-vindo à atividade MAPA da disciplina de Ciências do
Ambiente.

A atividade tem como tema o “Diagnóstico ambiental municipal e residencial e
a aplicação de práticas sustentáveis”. De uma forma geral, você realizará um
diagnóstico ambiental em seu município e residência, considerando os aspectos
ambientais, consumo de água, geração de esgoto e resíduos sólidos. Inicialmente
apresentaremos uma contextualização sobre a temática da atividade,
posteriormente as etapas para desenvolvimento, em que você colocará a “mão na
massa”, e por fim as instruções sobre a entrega.

Bom trabalho!
Prof.ª Paula Polastri.

CONTEXTUALIZAÇÃ O

Usos da água no Brasil

A demanda de água no Brasil passou por diversas transformações ao longo de
sua história, impulsionadas pelo crescimento populacional, urbanização,
desenvolvimento industrial e mudanças no estilo de vida da sociedade. A
demanda no país vem crescendo continuamente ao longo dos anos, com

destaque para o abastecimento humano urbano representa o segundo maior uso
da água no país. Este uso ocorre de forma concentrada no território em
aglomerados urbanos, acarretando crescente pressão sobre os mananciais e
sistemas produtores de água, aumentando a complexidade e a interdependência
de soluções de abastecimento.

Logo, o abastecimento urbano de cerca de 85% da população urbana depende de
mananciais superficiais. Este é o caso de grandes centros urbanos, como São
Paulo, Rio de Janeiro, Brasília, Fortaleza e Porto Alegre. Os 15% restantes da
população urbana atendida são abastecidos por mananciais subterrâneos.

A demanda de água pode sofrer alterações por conta de fatores relacionados a
questões econômicas, ambientais ou climáticas. Um dos principais aspectos está
relacionado ao crescimento populacional, pois o aumento do número de
habitantes resulta em maior necessidade de água, seja para uso direto das
pessoas, seja para produção de bens de consumo e serviços. Todos esses
movimentos são suavizados ou intensificados pelas mudanças do clima. A
ocorrência de eventos extremos, como secas, pode levar à maior necessidade de
uso da água, enquanto anomalias de temperatura, por exemplo, podem afetar o
consumo direto e a produção, especialmente de alimentos. As mudanças nos
padrões de precipitação e a redução na disponibilidade de água doce em certas
regiões também são preocupações crescentes, uma vez que afetam a capacidade
dos sistemas naturais e artificiais de atender às necessidades hídricas da
população e da economia.

Fonte: https://www.snirh.gov.br/portal/centrais-de-conteudos/conjuntura-dos-
recursos-hidricos. Acesso em: 10 abr. 2025.

Saneamento básico: água e esgoto

Indispensável à sobrevivência humana e bem finito, a maior parte da água que
chega a unidades de consumo (residenciais, industriais, comerciais) se transforma
em esgoto após o uso doméstico (no banheiro, na lavagem de roupa e louça) e
deve ser tratada antes de voltar aos corpos hídricos. Essa situação reforça a
importância da abordagem integrada dos quatro componentes do setor de
saneamento básico. O tratamento de esgotos, a coleta de resíduos sólidos e a
drenagem eficaz das águas pluviais (chuvas) evitam a poluição de corpos hídricos
utilizados para abastecer a população e a criação de ambientes de proliferação de
doenças.

A Lei nº 11.445/2007, Lei Federal do Saneamento Básico, atualizada pela Lei nº
14.026/2020, conhecida como a Lei Marco Legal do Saneamento Básico, define
saneamento básico como o conjunto de serviços públicos, infraestruturas e
instalações operacionais de abastecimento de água potável, de esgotamento
sanitário, de limpeza urbana e manejo de resíduos sólidos e de drenagem e
manejo das águas pluviais urbanas.

Logo, de acordo com os dados do Sistema Nacional de Informações sobre
Saneamento (SNIS), em 2022, o índice de atendimento total de água com redes
públicas de abastecimento foi de 84,9%, o que corresponde a 171.042.954
habitantes atendidos. O índice de atendimento total contempla apenas serviços
que utilizam redes públicas de água. O cálculo não inclui soluções alternativas,
como poços, nascentes, cisternas, chafarizes, dentre outras. O consumo médio
per capita de água no Brasil, em 2022, foi de 148,2 L/hab./dia (litros de água por
habitante por dia). Entre as macrorregiões, Sul, Norte, Centro-Oeste e Sudeste o
consumo foi acima da média nacional, com 149,8, 151,2, 153,5 e 159,9 L/hab./dia,
respectivamente. O menor índice é observado no Nordeste, com 121,4 L/hab./dia.

No entanto, cerca de 80% da água captada em ambientes naturais, tratada e
distribuída por redes públicas para consumo humano se transforma em esgoto
após usos domésticos. Nessas atividades, ela incorpora resíduos, material
orgânico e nutrientes. Em média, os chamados efluentes domésticos são
formados por 99,9% de água e 0,1% de sólidos. Dessa forma, considerando que,
em 2022, o consumo médio per capita de água no Brasil foi de 148,2 L/hab./dia e
que, após os usos domésticos, estima-se que 80% da água consumida se torna
esgoto, no mesmo ano, a geração média per capita de esgoto no Brasil foi cerca
de 118,56 L/hab./dia.

O esgoto não tratado é uma das principais fontes de poluição de corpos hídricos
no Brasil. Logo, a coleta e o tratamento de esgotos são essenciais para o
saneamento básico. Essas ações representam promoção de saúde pública e
manutenção de recursos naturais, entre eles, os corpos hídricos onde é captada a
água para abastecimento público. Nos domicílios, a maior parte da água se
transforma em esgoto após usos como lavagem de roupa e louça, limpeza e
higiene pessoal. As impurezas incorporadas precisam ser removidas antes do
retorno a ambientes naturais. O tratamento de esgoto contribui para evitar
poluição e contaminação de recursos hídricos, situação potencializada quando a
coleta de resíduos sólidos e a drenagem das águas pluviais (chuvas) são
ineficientes.

As redes de esgotos atendem 56,0% da população total (112,8 milhões de
habitantes) do Brasil. O maior valor é da macrorregião Sudeste (80,9%), e o
menor, da macrorregião Norte (14,7%).
Do total de esgoto gerado, apenas 52,2% são tratados. Nas macrorregiões, os
índices variam de 19,8% na Norte a 61,6% no Sudeste. Na abrangência da
prestação dos serviços, há variações de 50,5%, na Regional, a 61,0%, na
Microrregional. Do esgoto coletado, 81,6% são tratados. Nas macrorregiões, o
menor índice é registrado no Nordeste, com 76,3%, e o maior no Centro-Oeste,
com 94,3%.

O índice tratamento em relação ao volume total gerado tem maior relação com a
abrangência das infraestruturas que coletam a água que se torna esgoto após

usos domésticos (estimada entre 80,0% e 85,0%). Já o índice de tratamento em
relação ao volume coletado reflete a capacidade de tratamento. Isso explica a
variação entre os índices. Por exemplo, em um município que gera 100 m³ de
esgotos/ano e coleta e trata 10 m³, o tratamento em relação ao volume total
gerado é de 10,0%, e em relação ao coletado, 100,0%.

Neste cenário, o crescimento da coleta e do tratamento de esgotos representa
uma oportunidade. Atualmente, técnicas avançadas asseguram a utilização
segura da água de efluentes tratados em usos urbanos não potáveis e industriais,
como irrigação paisagística, combate a incêndios e na construção civil. Essa
tecnologia, conhecida como reuso, ainda é pouco empregada no Brasil e está em
estágio avançado em diversos países. Em alguns, com severas restrições
hídricas, a água de efluentes tratados é utilizada, inclusive, para abastecimento
humano. Dentre as modalidades de reuso não potável urbano no Brasil, se
destaca ações para irrigação paisagística, combate a incêndios e lavagem de
veículos.

BRASIL. Ministério das Cidades. Secretaria Nacional de Saneamento. Sistema
Nacional de Informações sobre Saneamento. Diagnóstico temático: serviços de
água e esgoto: visão geral. Brasília, DF: Ministério das Cidades; SNSA; SNIS,
2023. Disponível em: https://www.gov.br/cidades/pt-br/acesso-a-
informacao/acoes-e-programas/saneamento/snis/produtos-do-snis/diagnosticos-
snis. Acesso em: 10 abr. 2025.

Saneamento básico: resíduos sólidos

No ano de 2023 foi observada uma redução do índice de desemprego no Brasil,
sugerindo um aumento do poder de compra da população. Com base na variação
desse índice, estima-se que a geração média de resíduos sólidos urbanos (RSU,
inclui os resíduos domiciliares e de limpeza urbana) per capita no Brasil foi de
1,047 kg de RSU por dia em 2023. Ao multiplicar esse valor pela população
estimada para o Brasil em 2023 (já aplicadas as correções feitas pelo IBGE em
2024), obtém-se uma geração anual estimada de aproximadamente 81 milhões de
toneladas de RSU, o que equivale a mais de 221 mil toneladas de resíduos
geradas todos os dias, ou cerca de 382 kg de RSU por habitante durante o ano.

Regionalmente, o Sudeste continua sendo o maior gerador de RSU do Brasil,
tanto em valores per capita quanto em valores totais, com cerca de 452 kg de
RSU gerados por habitante em 2023, ou 1,237 kg por habitante por dia
(kg/hab./dia). Dessa forma, uma geração de mais de 39,9 milhões de toneladas de
RSU em 2023, ou 109 mil toneladas diárias, o que representa aproximadamente
50% da geração nacional. A região com menor geração de RSU per capita é a
região Sul, com uma geração anual de 284 kg de RSU por habitante, ou 0,779
kg/hab./dia.

No Brasil, 93,4% dos RSU gerados em 2023 foram coletados. Essa quantidade
equivale a 75,6 milhões de toneladas coletadas em 2023, ou a uma média de
aproximadamente 207 mil toneladas de resíduos coletadas diariamente no país.
Cerca de 6,7 milhões de toneladas de material seco foram enviadas para a
reciclagem no Brasil em 2023, o que corresponde a 8,3% dos RSU gerados no
mesmo ano.

A compostagem é uma das possíveis formas de tratamento da fração orgânica
dos RSU. Em 2023, cerca de 300 mil toneladas de material foram recebidas em
pátios ou usinas de compostagem no Brasil, o que equivale a aproximadamente
0,4% dos RSU gerados no país. Ainda, estima-se que, em 2023, 144,2 mil
toneladas de RSU tenham sido encaminhadas a unidades de preparo de
combustível derivado de resíduos urbanos (CDRU) (produção de energia térmica
e uso como matéria-prima, via coprocessamento em fornos da indústria
cimenteira), o que representa menos de 0,2% do total de RSU gerados no país.

No Brasil, estima-se que cerca de 69,3 milhões de toneladas de RSU tenham sido
encaminhadas para disposição final em 2023, o que corresponde a 85,6% dos
RSU gerados no ano. Sendo que 58,5% dessa quantidade foi disposta em aterros
sanitários (disposição final ambientalmente adequada). No entanto, no mesmo
ano, mais de 28,7 milhões de toneladas de resíduos, cerca de 41,5% do total
encaminhado para áreas de disposição final inadequadas. Desse total,
aproximadamente 161 mil toneladas de RSU foram enterradas na propriedade do
gerador.

Ainda, estima-se que cerca de 5,7% dos RSU gerados no Brasil em 2023, ou
aproximadamente 4,6 milhões de toneladas, tenham sido queimados a céu aberto
na mesma propriedade de sua geração. A prática de queimar ou enterrar resíduos
na propriedade é observada com mais frequência em domicílios de áreas rurais
ou afastados de grandes centros urbanos, que não são contemplados por serviços
de coleta. No entanto, a queima não autorizada ou disposição inadequada de
RSU no solo, mesmo em pequenas quantidades, é ilegal e pode impactar
negativamente o meio ambiente e a saúde da população local. Além disso, em
algumas regiões do Brasil, a queima não controlada de resíduos é uma das
principais causas de incêndios florestais, que têm se tornado cada vez mais
frequentes no país e agravam as mudanças climáticas, impactam gravemente a
qualidade do ar e a saúde humana, e causam perdas econômicas e prejuízos
irreparáveis para os ecossistemas e a biodiversidade.

Fonte: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE RESÍDUOS E MEIO AMBIENTE.
Panorama dos resíduos sólidos no Brasil 2024. São Paulo: ABREMA, 2024.
Disponível em: https://abrema.org.br/panorama/. Acesso em: 10 abr. 2025.

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) se tratam de um modelo
para alcançar um futuro melhor e mais sustentável para todos. Eles são um apelo
universal à ação para acabar com a pobreza, proteger o planeta e garantir que
todas as pessoas desfrutem de paz e prosperidade. Saiba mais e mobilize-se.
Estes são os objetivos para os quais as Nações Unidas estão contribuindo a fim
de que possamos atingir a Agenda 2030 no Brasil, compreendendo em um plano
de ação para as pessoas, para o planeta e para a prosperidade, com 17 ODS e
169 metas.

Logo, podemos destacar o ODS 6 - Água potável e saneamento, o qual visa
garantir a disponibilidade e a gestão sustentável da água potável e do
saneamento para todos. Dentre as metas para o atendimento deste ODS,
podemos citar as ações que visam apoiar e fortalecer a participação das
comunidades locais, para melhorar a gestão da água e do saneamento, assim
como até 2030: melhorar a qualidade da água, reduzindo a poluição, eliminando
despejo e minimizando a liberação de produtos químicos e materiais perigosos,
reduzindo à metade a proporção de águas residuais não tratadas e aumentando
substancialmente a reciclagem e reutilização segura globalmente; e aumentar
substancialmente a eficiência do uso da água em todos os setores e assegurar
retiradas sustentáveis e o abastecimento de água doce para enfrentar a escassez
de água, e reduzir substancialmente o número de pessoas que sofrem com a
escassez de água.

Adicionalmente, ODS 12 - Consumo e produção responsáveis, que visa garantir
padrões de consumo e de produção sustentáveis. Dentre as metas para o
cumprimento deste ODS, podemos destacar que até 2030 devemos alcançar a
gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos naturais; reduzir
substancialmente a geração de resíduos por meio da prevenção, redução,
reciclagem e reuso; e garantir que as pessoas, em todos os lugares, tenham
informação relevante e conscientização para o desenvolvimento sustentável e
estilos de vida em harmonia com a natureza.

Fonte: https://brasil.un.org/pt-br/sdgs. Acesso em: 10 abr. 2025.

DESENVOLVIMENT O

Diante do cenário apresentado, você pode observar que em sua residência são
diversos os aspectos ambientais resultantes de suas atividades, sendo estes os
elementos das atividades, que interage ou pode interagir com o meio ambiente.
Dessa forma, os principais aspectos ambientais em nossas residências em que
podemos citar são: o consumo de água, a geração de efluentes líquidos (esgoto
sanitário), a geração de resíduos sólidos e o consumo de energia elétrica. Outros
aspectos, no entanto, menos significativos, muitas vezes por não terem uma
aplicação diária, são o consumo de gás liquefeito de petróleo (GLP, ou gás de

cozinha), consumo de combustíveis (álcool, gasolina, diesel etc.), consumo de
bens e serviços (roupas, eletroeletrônicos etc.), entre outros.

Logo, para cada aspecto ambiental, podemos ter um ou mais impactos
ambientais, sendo este a modificação do meio ambiente, tanto adversa quanto
benéfica, total ou parcialmente resultante dos aspectos ambientais. Dessa forma,
para cada aspecto ambiental em nosso cotidiano, estes podem resultar em
impactos ambientais, como o esgotamento de recursos naturais, devido ao
consumo de água, energia, alimentos, combustível, madeira, roupas,
eletroeletrônicos e outros. Assim como a alteração da qualidade ambiental da
água, solo e ar, devido a geração de poluentes, incluindo resíduos sólidos,
efluentes líquidos, emissões gasosas e outros.

Dessa forma, nesta atividade, você terá o desafio em apresentar informações e
ações do seu dia a dia em relação às questões ambientais. Sabendo que o meio
ambiente é o provedor de recursos naturais e, também, o receptor de resíduos, e
que a poluição ambiental é causada por poluentes, sendo estes os resíduos
gerados pelas atividades humanas. A resposta para alguns questionamentos
(“provocações”) será importante para o desenvolvimento de sua atividade,
incluindo:

- De onde vem a água consumida em minha casa? O meu consumo é alto ou
baixo, considerando o consumo médio per capita de água no Brasil que é de
148,2 L/hab./dia?
- Quanto de esgoto eu gero diariamente, sendo que se estima que 80% após os
usos domésticos a água se torna esgoto? A minha geração é alta ou baixa,
considerando a geração média per capita de esgoto no Brasil que é de 118,56
L/hab./dia?
- Para onde vai o esgoto gerado em minha residência? O esgoto é tratado antes
de ser lançado em um corpo hídrico?
- Quanto de resíduos sólidos eu gero diariamente? A minha geração é alta ou
baixa, considerando que a geração média per capita de resíduos sólidos urbanos
(RSU) no Brasil que é de 1,047 kg/hab./dia?
- O que eu faço com os resíduos gerados em minha casa, eu segrego,
acondiciono e destino de forma adequada? Para onde vão e o que é feito com os
resíduos coletados em minha casa?
- O quanto o meu modo de vida impacta o meio ambiente, seja no consumo de
recursos naturais ou na geração de resíduos?
- O que eu faço ou posso fazer para reduzir o meu consumo e os gastos com
água, e a geração de resíduos e esgoto?
- O que eu faço para contribuir no atendimento das metas para alcance dos ODS?

"MÃO NA MASSA"

Agora é com você! Vamos lá? Considerando os aspectos ambientais de suas
atividades em sua residência, e consequentemente os possíveis impactos

ambientais destes aspectos ambientais, para elaborar a atividade MAPA desta
disciplina você deve seguir as etapas apresentadas na sequência. Lembre-se de
referenciar os materiais consultados, apresentar os cálculos realizados (se
aplicável), entre outros, para que possamos evidenciar a fonte de dados para o
desenvolvimento de sua atividade.

Etapa 1. Informações iniciais. Nesta etapa, apresente o seu Munícipio e o seu
Estado, tal como o número de habitantes de seu município e em sua residência.
Para informar o número de habitantes de seu município, acesse o site do Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE (https://cidades.ibge.gov.br/), insira o
nome de seu município, faça a busca e verifique a informação sobre a população
do último censo (2022).

Etapa 2. Diagnóstico ambiental: consumo de água. Nesta etapa, informe os
dados de seu município e de sua residência. Utilize os dados de sua conta de
água, do Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento (SNIS), dados da
literatura, ou outra forma de acesso às informações solicitadas. Para o SNIS,
Diagnósticos SNIS (ano de referência 2022), acesse o site
https://www.gov.br/cidades/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-
programas/saneamento/snis/produtos-do-snis/diagnosticos-snis > vá em: Água e
Esgoto > Diagnóstico Temático - Visão Geral > Visualizar/baixar e > Tabelas >
Baixar tabelas.

Para o seu município, utilizando os dados das tabelas do SNIS - Água e Esgoto,
apresente:
a) O índice de atendimento total de água (%).
b) O consumo médio de água por economia (unidade residencial atendida por
uma ligação da rede pública) (litros ou metro cúbico por residência por mês,
L/residência/mês ou m
3/residência/mês).
c) O consumo médio per capita de água (litros ou metro cúbico por habitante por
dia, L/hab./dia ou m
3/hab./dia).
d) A tarifa média de água (reais por litro ou por metro cúbico, R$/L ou R$/m
3,
sendo que 1 m
3 equivale a 1.000 L).
e) Pelo menos três parâmetros avaliados no monitoramento da qualidade da
água.

Para a sua residência, utilizando os dados das tabelas do SNIS - Água e Esgoto,
ou sua conta de água (se aplicável), ou cálculos de estimativa, apresente:
f) A origem da água, quanto à fonte de captação, informando se ela é proveniente
de rede pública (superficial e/ou subterrânea), poço, cisterna ou outra fonte.
g) O consumo médio mensal de água considerando os últimos cinco meses (em
litros por mês ou em metro cúbico por mês, L/mês ou m
3/mês, sendo que 1 m
3
equivale a 1.000 L). Apresente a fonte de informação (conta de água, dados do
SNIS, cálculos de vazão realizados etc.).
h) O consumo médio diário per capita de água (em litros ou metro cúbico por
habitante mês, L ou m
3/hab./mês).

i) Se aplicável, o custo médio mensal com água (R$/mês) (apenas para água
proveniente de rede pública, para outras fontes não se aplica).
j) Apresente os dados e faça uma análise comparativa do seu consumo diário com
a média brasileira, do seu Estado e de seu Município.

Sugestão de equações para uso, se necessário:
- Cálculo da vazão (L/seg. ou mL/seg., ou L/min. ou mL/min.) = volume [mL ou L] /
tempo [seg. ou min.]. Usar um recipiente de volume conhecido e um cronômetro.
Embaixo do dispositivo, torneira, mangueira, chuveiro ou outro, colocar o
recipiente, encher até o volume conhecido com o cronômetro ligado, anotar o
tempo, repetir três vezes e fazer a média. Por fim, fazer a conversão para
transformação do consumo por dia e mês.
- Consumo médio mensal de água (L/mês ou m
3/mês sendo que 1 m
3 equivale a
1.000 L) = somatória do consumo de cada mês, considerando os últimos 5 meses
/ 5.
- Consumo médio diário per capita de água (L/hab./dia ou m
3/hab./dia) = (consumo
médio mensal [L/mês ou m
3/mês] / 30 [dias]) / número de habitantes da residência.
- Custo médio mensal com água (R$/mês) = consumo médio mensal [L/mês ou
m
3/mês] * tarifa média de água do município [reais por litro ou por metro cúbico,
R$/L ou R$/m
3].

Etapa 3. Diagnóstico ambiental: geração de esgoto. Nesta etapa, informe os
dados de seu município e de sua residência. Utilize os dados de sua conta de
água, do Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento (SNIS), dados da
literatura, ou outra forma de acesso às informações solicitadas. No SNIS,
Diagnósticos SNIS (ano de referência 2022), acesse o site
https://www.gov.br/cidades/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-
programas/saneamento/snis/produtos-do-snis/diagnosticos-snis > e vá em: Água e
esgoto > Diagnóstico Temático - Visão Geral > Visualizar/baixar > e em > Tabelas
> Baixar tabelas.

Para o seu município, utilizando os dados das tabelas do SNIS - Água e Esgoto,
apresente:
a) O índice de coleta e de tratamento de esgoto (%).
b) A geração média por economia (unidade residencial atendida por uma ligação
da rede pública) (litros ou metro cúbico por residência por mês, L/residência/mês
ou m
3/residência/mês). Para a determinação de um valor aproximado, você pode
considerar que 80% da água consumida se torna esgoto.
c) A geração média per capita (litros ou metro cúbico por habitante por dia,
L/hab./dia ou m
3/hab./dia).
d) Se aplicável, a tarifa média de esgoto (reais por litro ou por metro cúbico, R$/L
ou R$/m
3, sendo que 1 m
3 equivale a 1.000 L).

Para a sua residência, utilizando os dados das tabelas do SNIS - Água e Esgoto,
ou sua conta de água (se aplicável), ou cálculos de estimativa, apresente:

e) A destinação do esgoto gerado, como o envio para a estação de tratamento de
efluentes do município, fossa séptica local, inexistência de tratamento ou outra
forma.
f) A geração média mensal de esgoto considerando os últimos 5 meses (em litros
por mês ou em metro cúbico por mês, L/mês ou m
3/mês sendo que 1 m
3 equivale a
1.000 L). Para a determinação de um valor aproximado, você pode considerar que
80% da água consumida se torna esgoto. Apresente a fonte de informação (conta
de água, dados do SNIS, cálculos realizados a partir do consumo de água etc.).
g) A geração diária per capita de esgoto (em litros ou metro cúbico por habitante
mês, L/hab./mês ou m
3/hab./mês).
h) Se aplicável, o custo médio mensal em reais (reais por litro ou por metro
cúbico, R$/L ou R$/m
3) (apenas para locais em que o esgoto é tratado).
i) Apresente os dados e faça uma análise comparativa da sua geração diária com
a média brasileira, do seu Estado e de seu Município.

Sugestão de equações para uso, se necessário:
- Geração mensal de esgoto (estimada) (L/mês ou m
3/mês, sendo que 1 m
3
equivale a 1.000 L) = consumo de água mensal * 80 / 100.
- Geração média mensal de esgoto (L/mês ou m
3/mês, sendo que 1 m
3 equivale a
1.000 L) = somatória da geração de cada mês, considerando os últimos 5 meses /
5.
- Geração diária per capita de esgoto (L/hab./mês ou m
3/hab./mês) = (geração
média mensal [L/mês ou m
3/mês] / 30 [dias])/ número de habitantes da residência.
- Custo médio mensal de esgoto (R$/mês) = geração média mensal [L/mês ou
m
3/mês] * tarifa média de esgoto do município [reais por litro ou por metro cúbico,
R$/L ou R$/m
3]

Etapa 4. Diagnóstico ambiental: resíduos sólidos domiciliares. Nesta etapa,
informe os dados de seu município e de sua residência. Utilize os dados do
Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento (SNIS), dados da literatura,
ou outra forma de acesso às informações solicitadas. No SNIS, Diagnósticos SNIS
(ano de referência 2022), acesse o site https://www.gov.br/cidades/pt-br/acesso-a-
informacao/acoes-e-programas/saneamento/snis/produtos-do-snis/diagnosticos-
snis > e vá em: Resíduos Sólidos > Diagnóstico Temático - Visão Geral >
Visualizar/baixar e em > Tabelas > Baixar tabelas.

Para o seu município, utilizando os dados das tabelas do SNIS - Resíduos sólidos,
de seu conhecimento ou por meio de dados da prefeitura, apresente:
a) A taxa de cobertura da coleta de resíduo domiciliar – RDO em relação à
população total (urbana e rural) (%).
b) A massa (resíduo domiciliar – RDO + resíduo público – RPU) coletada per
capita em relação à população total atendida (quilograma por habitante por dia,
kg/hab./dia).
c) A existência ou não de coleta seletiva.
d) A existência ou não de alguma forma de tratamento para os resíduos orgânicos
e rejeitos (incineração, compostagem, digestão anaeróbia etc.).

e) A forma de disposição final (lixão, aterro controlado ou aterro sanitário).

Para a sua residência, apresente os três resíduos sólidos de maior geração,
conforme exemplo a seguir, incluindo:
f) A geração (estimativa em unidade, em massa, quilograma, kg, considerando a
pesagem do resíduo) ou em volume (L, litros, considerando o volume do saco
plástico) por dia e per capita (por habitante da residência). Sugere-se fazer uma
análise da geração por uma semana (7 dias) e fazer a estimativa da geração
considerando a média de geração neste período;
g) A classificação conforme a NBR 10004 da Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT) (Classe I – perigoso ou Classe II – não perigoso; Classe II A –
não inerte ou Classe II B - inerte).
h) A forma de armazenamento interno (sacos plásticos, coletores etc.).
i) A forma de coleta (coleta pública indiferenciada – convencional, ou coleta
pública ou informal diferenciada - seletiva) e quantas vezes é realizada a coleta ou
envio ao ponto de entrega voluntário (PEV) por você.
j) A destinação final (reutilização, reciclagem ou tratamento).
k) A disposição final (lixão, aterro controlado ou aterro sanitário).
l) Apresente os dados e faça uma análise comparativa da sua geração diária com
a média brasileira, do seu Estado e de seu Município. Para seu estado, utilize o
indicador massa coletada (RDO+RPU) per capita em relação à população total
atendida por unidade da federação do Diagnóstico temático sobre manejo de
resíduos sólidos urbanos (ano de referência 2022).

Etapa 5. Diagnóstico ambiental: propostas de melhoria. Nesta etapa, você
deve apresentar ações que já são realizadas por você, ou propostas de melhoria
futuras, visando à redução de gastos em termos monetários, no uso de recursos
naturais e na geração de poluentes, e ao atendimento aos Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável (ODS).
- Para o consumo de água, apresente: uma ou mais ações que visem a redução
do consumo (por exemplo, instalação de dispositivos economizadores de água,
eficiência na utilização, coleta de água da chuva etc.), bem como uma estimativa
do quanto seria poupado em termos de volume e monetário. Apresente pelo
menos uma ação, e a estimativa da redução quanto ao volume de água e em
reais.
- Para a geração de esgoto, apresente: uma ou mais ações que visem a redução
da geração de esgoto (reuso etc.), bem como uma estimativa do quanto seria
poupado em termos de volume e monetário. Apresente pelo menos uma ação, e a
estimativa da redução quanto ao volume de esgoto gerado e em reais.
- Para a geração de resíduos, apresente: uma boa prática já aplicada ou a
proposição de alguma melhoria para cada resíduo apresentado. No total serão 3
três ações, uma para cada resíduo. Os exemplos de ações, podem ser no âmbito
residencial e/ou municipal.

Instruções institucionais para realização da atividade

- É obrigatória a utilização do formulário-padrão (template) para a realização do
MAPA.
- Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros
alunos serão zerados.
- Acessar o vídeo com orientações sobre o MAPA, assim como os diagnósticos e
tabelas sobre água, esgoto e resíduos sólidos, disponíveis no site do Sistema
Nacional de Informações sobre Saneamento (SNIS) – Diagnósticos SNIS (ano de
referência 2022) sobre água, esgoto e resíduos sólidos, pois as informações lhe
auxiliarão no desenvolvimento da atividade https://www.gov.br/cidades/pt-
br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/saneamento/snis/produtos-do-
snis/diagnosticos-snis.
- O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que
siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade: documento Word,
Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5,
texto justificado.
- Após inteiramente respondido, você entregará apenas UM ARQUIVO com suas
respostas, o trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato
de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da
atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo
em PDF para evitar incompatibilidade.
- Coloque um nome simples no seu arquivo para não haver confusão no momento
do envio.
- Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, apresente as referências no final do
trabalho conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018.
- Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio
de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a
caixa de envio de arquivo.
- Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma
vez finalizado, você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você
clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir;
- A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então, preencha
tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são a utilização do template;
atendimento ao tema; apresentação dos dados e cálculos, constituição dos
argumentos e organização das ideias; correção gramatical e atendimento às
normas ABNT.

MAPA - ACIONAMENTOS ELÉTRICOS - 52_2025

PRIMEIRA TAREFA: DIMENSIONAMENTO DE CONDUTORES
A partida estrela-triângulo é um método utilizado para iniciar a operação de
motores elétricos trifásicos de indução. Essa técnica é comumente

empregada em motores de grande porte, nos quais a corrente de partida pode
ser significativamente alta, podendo causar problemas como quedas de
tensão na rede elétrica e desgaste excessivo do motor.
A partida estrela-triângulo envolve duas etapas distintas: a partida em estrela
e a mudança para a configuração em triângulo. Aqui está uma breve
descrição de cada etapa:
Partida em Estrela:
Na fase inicial, os enrolamentos do motor são conectados em estrela (também
conhecido como ligação em Y).
Isso é feito por meio de um dispositivo de comutação especializado chamado
contator estrela.
Durante a partida em estrela, a tensão aplicada a cada bobina do motor é
reduzida, resultando em uma corrente de partida mais baixa em comparação
com a partida direta.
A corrente reduzida minimiza o impacto na rede elétrica durante o momento
da inicialização.
Mudança para Triângulo:
Após um determinado período (geralmente alguns segundos), o sistema muda
automaticamente para a configuração em triângulo.
O contator estrela é desativado, e um novo dispositivo de comutação,
chamado contator triângulo, entra em ação.
Ao mudar para a configuração em triângulo, a tensão aplicada a cada fase do
motor é aumentada para o valor nominal.
Com a mudança para a configuração em triângulo, a corrente do motor
aumenta para o nível normal de operação.
A principal vantagem da partida estrela-triângulo é a redução da corrente de
partida inicial, diminuindo o estresse tanto para o motor quanto para a rede
elétrica. Isso é especialmente útil em situações em que a demanda de
corrente no momento da partida pode ser um problema.
Vale ressaltar que a partida estrela-triângulo é mais comum em motores de
média e alta potência, e seu uso pode depender das condições específicas do
sistema elétrico e das características do motor.

Dessa forma, monte uma partida estrela-triângulo equivalente ao diagrama a
seguir e responda às seguintes questões:

Fonte: ALGETEC. Soluções Tecnológicas em Educação. Bancada de
instalações elétricas industriais e energia eólica. Salvador: Alfatec, [2021]. p.
185.

Fonte: ALGETEC. Soluções Tecnológicas em Educação. Bancada de
instalações elétricas industriais e energia eólica. Salvador: Alfatec, [2021]. p.
185.

Parte Prática:

1 - Identificação do Motor:
Apresente uma foto da placa de identificação do motor e destaque as
seguintes informações:
a) Corrente nominal para diferentes tensões (A).
b) Fator de potência (cos φ) do motor (B).
c) Número de polos e frequência de operação (C).

2 - Medições Elétricas:
Utilize um multímetro para medir e registrar:
a) A corrente nominal do motor em operação contínua.
b) A tensão em cada fase durante a transição estrela-triângulo.
c) A corrente de pico no momento da transição para a configuração triângulo.

3 - Montagem e Operação:
a) Realize a montagem prática da partida estrela-triângulo com os
componentes disponíveis. Forneça uma foto ou esquema da montagem com
os contatos do circuito devidamente identificados.
b) Registre o comportamento do motor durante a transição e descreva
qualquer anomalia observada, como ruídos ou vibrações.

Parte Teórica:

4 - Benefícios da Partida Estrela-Triângulo:
a) Como a partida estrela-triângulo reduz a corrente de partida?
b) Qual o impacto na rede elétrica?

5 - Comparativo com Outros Métodos de Partida:
a) Compare a partida estrela-triângulo com a partida direta e a partida por
inversor de frequência.
b) Quais os prós e contras de cada método considerando custo e eficiência?

6 - Casos de Aplicação:
a) Identifique uma situação em que a partida estrela-triângulo é inadequada e
justifique.
b) Explique em quais condições esse método é mais vantajoso.

MAPA - ACIONAMENTOS ELÉTRICOS - 52_2025

PRIMEIRA TAREFA: DIMENSIONAMENTO DE CONDUTORES
A partida estrela-triângulo é um método utilizado para iniciar a operação de
motores elétricos trifásicos de indução. Essa técnica é comumente
empregada em motores de grande porte, nos quais a corrente de partida pode
ser significativamente alta, podendo causar problemas como quedas de
tensão na rede elétrica e desgaste excessivo do motor.
A partida estrela-triângulo envolve duas etapas distintas: a partida em estrela
e a mudança para a configuração em triângulo. Aqui está uma breve
descrição de cada etapa:
Partida em Estrela:
Na fase inicial, os enrolamentos do motor são conectados em estrela (também
conhecido como ligação em Y).
Isso é feito por meio de um dispositivo de comutação especializado chamado
contator estrela.
Durante a partida em estrela, a tensão aplicada a cada bobina do motor é
reduzida, resultando em uma corrente de partida mais baixa em comparação
com a partida direta.
A corrente reduzida minimiza o impacto na rede elétrica durante o momento
da inicialização.
Mudança para Triângulo:
Após um determinado período (geralmente alguns segundos), o sistema muda
automaticamente para a configuração em triângulo.
O contator estrela é desativado, e um novo dispositivo de comutação,
chamado contator triângulo, entra em ação.
Ao mudar para a configuração em triângulo, a tensão aplicada a cada fase do
motor é aumentada para o valor nominal.
Com a mudança para a configuração em triângulo, a corrente do motor
aumenta para o nível normal de operação.

A principal vantagem da partida estrela-triângulo é a redução da corrente de
partida inicial, diminuindo o estresse tanto para o motor quanto para a rede
elétrica. Isso é especialmente útil em situações em que a demanda de
corrente no momento da partida pode ser um problema.
Vale ressaltar que a partida estrela-triângulo é mais comum em motores de
média e alta potência, e seu uso pode depender das condições específicas do
sistema elétrico e das características do motor.

Dessa forma, monte uma partida estrela-triângulo equivalente ao diagrama a
seguir e responda às seguintes questões:

Fonte: ALGETEC. Soluções Tecnológicas em Educação. Bancada de
instalações elétricas industriais e energia eólica. Salvador: Alfatec, [2021]. p.
185.

Fonte: ALGETEC. Soluções Tecnológicas em Educação. Bancada de
instalações elétricas industriais e energia eólica. Salvador: Alfatec, [2021]. p.
185.

Parte Prática:

1 - Identificação do Motor:
Apresente uma foto da placa de identificação do motor e destaque as
seguintes informações:
a) Corrente nominal para diferentes tensões (A).
b) Fator de potência (cos φ) do motor (B).
c) Número de polos e frequência de operação (C).

2 - Medições Elétricas:
Utilize um multímetro para medir e registrar:
a) A corrente nominal do motor em operação contínua.
b) A tensão em cada fase durante a transição estrela-triângulo.
c) A corrente de pico no momento da transição para a configuração triângulo.

3 - Montagem e Operação:
a) Realize a montagem prática da partida estrela-triângulo com os
componentes disponíveis. Forneça uma foto ou esquema da montagem com
os contatos do circuito devidamente identificados.
b) Registre o comportamento do motor durante a transição e descreva
qualquer anomalia observada, como ruídos ou vibrações.

Parte Teórica:

4 - Benefícios da Partida Estrela-Triângulo:
a) Como a partida estrela-triângulo reduz a corrente de partida?
b) Qual o impacto na rede elétrica?

5 - Comparativo com Outros Métodos de Partida:
a) Compare a partida estrela-triângulo com a partida direta e a partida por
inversor de frequência.
b) Quais os prós e contras de cada método considerando custo e eficiência?

6 - Casos de Aplicação:
a) Identifique uma situação em que a partida estrela-triângulo é inadequada e
justifique.
b) Explique em quais condições esse método é mais vantajoso.

MAPA - ACIONAMENTOS ELÉTRICOS - 52_2025

PRIMEIRA TAREFA: DIMENSIONAMENT O DE CONDUTORES
A partida estrela-triângulo é um método utilizado para iniciar a operação de
motores elétricos trifásicos de indução. Essa técnica é comumente
empregada em motores de grande porte, nos quais a corrente de partida pode
ser significativamente alta, podendo causar problemas como quedas de
tensão na rede elétrica e desgaste excessivo do motor.
A partida estrela-triângulo envolve duas etapas distintas: a partida em estrela
e a mudança para a configuração em triângulo. Aqui está uma breve
descrição de cada etapa:
Partida em Estrela:
Na fase inicial, os enrolamentos do motor são conectados em estrela (também
conhecido como ligação em Y).
Isso é feito por meio de um dispositivo de comutação especializado chamado
contator estrela.
Durante a partida em estrela, a tensão aplicada a cada bobina do motor é
reduzida, resultando em uma corrente de partida mais baixa em comparação
com a partida direta.
A corrente reduzida minimiza o impacto na rede elétrica durante o momento
da inicialização.
Mudança para Triângulo:
Após um determinado período (geralmente alguns segundos), o sistema muda
automaticamente para a configuração em triângulo.
O contator estrela é desativado, e um novo dispositivo de comutação,
chamado contator triângulo, entra em ação.
Ao mudar para a configuração em triângulo, a tensão aplicada a cada fase do
motor é aumentada para o valor nominal.
Com a mudança para a configuração em triângulo, a corrente do motor
aumenta para o nível normal de operação.

A principal vantagem da partida estrela-triângulo é a redução da corrente de
partida inicial, diminuindo o estresse tanto para o motor quanto para a rede
elétrica. Isso é especialmente útil em situações em que a demanda de
corrente no momento da partida pode ser um problema.
Vale ressaltar que a partida estrela-triângulo é mais comum em motores de
média e alta potência, e seu uso pode depender das condições específicas do
sistema elétrico e das características do motor.

Dessa forma, monte uma partida estrela-triângulo equivalente ao diagrama a
seguir e responda às seguintes questões:

Fonte: ALGETEC. Soluções Tecnológicas em Educação. Bancada de
instalações elétricas industriais e energia eólica. Salvador: Alfatec, [2021]. p.
185.

Fonte: ALGETEC. Soluções Tecnológicas em Educação. Bancada de
instalações elétricas industriais e energia eólica. Salvador: Alfatec, [2021]. p.
185.

Parte Prática:

1 - Identificação do Motor:
Apresente uma foto da placa de identificação do motor e destaque as
seguintes informações:
a) Corrente nominal para diferentes tensões (A).
b) Fator de potência (cos φ) do motor (B).
c) Número de polos e frequência de operação (C).

2 - Medições Elétricas:
Utilize um multímetro para medir e registrar:
a) A corrente nominal do motor em operação contínua.
b) A tensão em cada fase durante a transição estrela-triângulo.
c) A corrente de pico no momento da transição para a configuração triângulo.

3 - Montagem e Operação:
a) Realize a montagem prática da partida estrela-triângulo com os
componentes disponíveis. Forneça uma foto ou esquema da montagem com
os contatos do circuito devidamente identificados.
b) Registre o comportamento do motor durante a transição e descreva
qualquer anomalia observada, como ruídos ou vibrações.

Parte Teórica:

4 - Benefícios da Partida Estrela-Triângulo:
a) Como a partida estrela-triângulo reduz a corrente de partida?
b) Qual o impacto na rede elétrica?

5 - Comparativo com Outros Métodos de Partida:
a) Compare a partida estrela-triângulo com a partida direta e a partida por
inversor de frequência.
b) Quais os prós e contras de cada método considerando custo e eficiência?

6 - Casos de Aplicação:
a) Identifique uma situação em que a partida estrela-triângulo é inadequada e
justifique.
b) Explique em quais condições esse método é mais vantajoso.

MAPA - ACIONAMENTOS ELÉTRICOS - 52_2025

PRIMEIRA TAREFA: DIMENSIONAMENTO DE CONDUTORES
A partida estrela-triângulo é um método utilizado para iniciar a operação de
motores elétricos trifásicos de indução. Essa técnica é comumente
empregada em motores de grande porte, nos quais a corrente de partida pode
ser significativamente alta, podendo causar problemas como quedas de
tensão na rede elétrica e desgaste excessivo do motor.
A partida estrela-triângulo envolve duas etapas distintas: a partida em estrela
e a mudança para a configuração em triângulo. Aqui está uma breve
descrição de cada etapa:
Partida em Estrela:
Na fase inicial, os enrolamentos do motor são conectados em estrela (também
conhecido como ligação em Y).
Isso é feito por meio de um dispositivo de comutação especializado chamado
contator estrela.
Durante a partida em estrela, a tensão aplicada a cada bobina do motor é
reduzida, resultando em uma corrente de partida mais baixa em comparação
com a partida direta.
A corrente reduzida minimiza o impacto na rede elétrica durante o momento
da inicialização.
Mudança para Triângulo:
Após um determinado período (geralmente alguns segundos), o sistema muda
automaticamente para a configuração em triângulo.
O contator estrela é desativado, e um novo dispositivo de comutação,
chamado contator triângulo, entra em ação.
Ao mudar para a configuração em triângulo, a tensão aplicada a cada fase do
motor é aumentada para o valor nominal.
Com a mudança para a configuração em triângulo, a corrente do motor
aumenta para o nível normal de operação.

A principal vantagem da partida estrela-triângulo é a redução da corrente de
partida inicial, diminuindo o estresse tanto para o motor quanto para a rede
elétrica. Isso é especialmente útil em situações em que a demanda de
corrente no momento da partida pode ser um problema.
Vale ressaltar que a partida estrela-triângulo é mais comum em motores de
média e alta potência, e seu uso pode depender das condições específicas do
sistema elétrico e das características do motor.

Dessa forma, monte uma partida estrela-triângulo equivalente ao diagrama a
seguir e responda às seguintes questões:

Fonte: ALGETEC. Soluções Tecnológicas em Educação. Bancada de
instalações elétricas industriais e energia eólica. Salvador: Alfatec, [2021]. p.
185.

Fonte: ALGETEC. Soluções Tecnológicas em Educação. Bancada de
instalações elétricas industriais e energia eólica. Salvador: Alfatec, [2021]. p.
185.

Parte Prática:

1 - Identificação do Motor:
Apresente uma foto da placa de identificação do motor e destaque as
seguintes informações:
a) Corrente nominal para diferentes tensões (A).
b) Fator de potência (cos φ) do motor (B).
c) Número de polos e frequência de operação (C).

2 - Medições Elétricas:
Utilize um multímetro para medir e registrar:
a) A corrente nominal do motor em operação contínua.
b) A tensão em cada fase durante a transição estrela-triângulo.
c) A corrente de pico no momento da transição para a configuração triângulo.

3 - Montagem e Operação:
a) Realize a montagem prática da partida estrela-triângulo com os
componentes disponíveis. Forneça uma foto ou esquema da montagem com
os contatos do circuito devidamente identificados.
b) Registre o comportamento do motor durante a transição e descreva
qualquer anomalia observada, como ruídos ou vibrações.

Parte Teórica:

4 - Benefícios da Partida Estrela-Triângulo:
a) Como a partida estrela-triângulo reduz a corrente de partida?
b) Qual o impacto na rede elétrica?

5 - Comparativo com Outros Métodos de Partida:
a) Compare a partida estrela-triângulo com a partida direta e a partida por
inversor de frequência.
b) Quais os prós e contras de cada método considerando custo e eficiência?

6 - Casos de Aplicação:
a) Identifique uma situação em que a partida estrela-triângulo é inadequada e
justifique.
b) Explique em quais condições esse método é mais vantajoso.

MAPA - ACIONAMENTOS ELÉTRICOS - 52_2025

PRIMEIRA TAREFA: DIMENSIONAMENTO DE C ONDUTORES
A partida estrela-triângulo é um método utilizado para iniciar a operação de
motores elétricos trifásicos de indução. Essa técnica é comumente
empregada em motores de grande porte, nos quais a corrente de partida pode
ser significativamente alta, podendo causar problemas como quedas de
tensão na rede elétrica e desgaste excessivo do motor.
A partida estrela-triângulo envolve duas etapas distintas: a partida em estrela
e a mudança para a configuração em triângulo. Aqui está uma breve
descrição de cada etapa:
Partida em Estrela:
Na fase inicial, os enrolamentos do motor são conectados em estrela (também
conhecido como ligação em Y).
Isso é feito por meio de um dispositivo de comutação especializado chamado
contator estrela.
Durante a partida em estrela, a tensão aplicada a cada bobina do motor é
reduzida, resultando em uma corrente de partida mais baixa em comparação
com a partida direta.
A corrente reduzida minimiza o impacto na rede elétrica durante o momento
da inicialização.
Mudança para Triângulo:
Após um determinado período (geralmente alguns segundos), o sistema muda
automaticamente para a configuração em triângulo.
O contator estrela é desativado, e um novo dispositivo de comutação,
chamado contator triângulo, entra em ação.
Ao mudar para a configuração em triângulo, a tensão aplicada a cada fase do
motor é aumentada para o valor nominal.
Com a mudança para a configuração em triângulo, a corrente do motor
aumenta para o nível normal de operação.