Mapa conceptual ingles

adjetives and simple past

1. Mapa conceptual Adjetives & Simple Past Instituto Universitario de Tecnología “ Antonio Jos é de Sucre ” Anthony Pérez CI.18.654.075 Construcción Civil

2. English Adjetives Es una palabra que acompaña y modifica al nombre. Puar, complementar o cuantificar su tamaño. Son palabras que nombran o indican cualidades, rasgos y propiedades de los nombres o sustantivos a los que acompañan. E n inglés tienen tres grados Simple Past -Hay varios adjetivos que no siguen esta regla y por tanto, sus formas comparativas de superioridad son irregulares, p.e .: good (bueno/a), better than (más bueno/ mejor que), bad (malo/a), worse than (más malo/a que, peor que), far (lejano), further than (más lejano que), etc. P ositivo Expresan el grado máximo de un adjetivo y siguen estas reglas: En las negaciones puede utilizarse la forma contraída de DID NOT o sea DIDN'T . Tanto en la forma interrogativa como en negativa se utiliza como auxiliar y acompaña al verbo principal en su forma infinitiva. Es el adjetivo en su forma simple, básica: nice , lindo; big , grande; superlativos Comparativos En inglés hay dos tipos s i la frase es en forma negativa, hay dos posibilidades a la hora de hacer la comparación de igualdad: Not as/so+ Adjetivo+as ... (No tan+Adjetivo+como ...) Ej .: James is not as/so tall as Peter. James no es tan alto como Peter. E s un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones que han sucedido en un tiempo anterior y que ya han finalizado . Verbos Regulares También es posible indicar el momento en que se desarrolla la acción para indicar el tiempo con mayor precisión Si tiene más de dos sílabas, la comparación de superioridad sigue esta regla: more+Adjetivo en grado positivo+ than ... (Más+ adjetivo+ que...). Ej : The tale is more interesting than the novel (El cuento es más interesante que la novela). Si tiene una o dos sílabas, la comparación de superioridad sigue esta regla: Adjetivo en grado positivo+er than ... (más+ adjetivo+ que...) Ej.: James is taller than Peter. (James es más alto que Peter). Uso del DID De superioridad De igualdad En inglés siguen esta regla: As+Adjetivo en grado positivo+as ... ( tan+adjetivo+como ...) Ej.: James is as tall as Peter. (James es tan alto como Peter). Si el adjetivo tiene más de dos sílabas, sigue esta regla: The + most + adjetivo...(El más+ adjetivo+...) Ej .: John is the most intelligent boy in this room. (James es el chico más inteligente de esta habitación). Si tiene una o dos sílabas sigue esta regla: The + Adjetivo+ est ...(El más+ adjetivo...) Ej.: James is the tallest in the classroom . (James es el más alto de la clase). Hay algunos ninguna regla, p.e .: good (bueno/a), the best (el mejor), bad (malo/a), the worst (el peor), far (lejano/a), the furthest (el más lejano), etc. Para poder formar una oración en tiempo pasado debemos distinguir dos tipos: Verbos Irregulares Se denominan irregulares porque no siguen una regla determinada para construir su pasado por lo que deben estudiarse de memoria. En el Pasado Simple los Verbos Regulares forman el Pasado agregando la terminación ED al infinitivo Presente Pasado Participio Play Played Played Study Studied Studied Presente Pasado Particip . See Saw Seen Bring Brought Brought