MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI KOMPUTER.pptx

Pembelajaran dengan menggunakan media berbasis TIK di kelas

1. MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK Oleh: Muhammad Ikhwan, S.Pd

2. Sebelum memulai kegiatan, silahkan isi kuesioner berikut!

3. PENTINGNYA ALAT TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN Membuat pembelajaran lebih menarik & menyenangkan. Meningkatkan motivasi belajar siswa. Memudahkan guru menyampaikan konsep abstrak menjadi konkret. Mengembangkan keterampilan abad 21: berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, komunikatif.

4. KARAKTERISTIK BELAJAR ANAK DI FASE A Masih berada pada tahap operasional konkret (Piaget). Suka visual (gambar, animasi, video). Rentang konsentrasi masih pendek (5–10 menit). Belajar lebih efektif melalui permainan dan aktivitas langsung.

5. JENIS-JENIS MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK Presentasi Interaktif PowerPoint, Canva, Google Slides. Video & Animasi YouTube Kids, animasi edukatif. Permainan Edukatif (Game Learning) Wordwall, Kahoot, Quizizz. Aplikasi Literasi & Numerasi Marbel Belajar, Rumah Belajar, Edukasi Kemendikbud. Augmented Reality (AR) sederhana Aplikasi 3D organ tubuh, hewan, tata surya.

6. CONTOH PENERAPAN DI KELAS Bahasa Indonesia: drag & drop mencocokkan huruf dengan gambar. Matematika: game interaktif berhitung dengan Quizizz. IPAS/Tematik: menonton video pendek tentang siklus air. PPKn: animasi tentang kerja sama di rumah & sekolah.

7. PRINSIP PENGGUNAAN MEDIA TIK Sederhana & sesuai usia: jangan terlalu rumit. Interaktif: siswa ikut aktif, bukan hanya menonton. Variatif: kombinasikan TIK dengan media konkret (kartu, benda nyata). Berimbang: batasi durasi layar ( screen time ) 10–15 menit.

8. TIPS GURU DALAM MENGELOLA MEDIA TIK Rencanakan: pilih media sesuai tujuan pembelajaran. Latih diri: coba dulu sebelum digunakan. Siapkan alternatif: jika listrik/internet mati. Libatkan siswa: biarkan mereka mencoba langsung.

9. Papan tulis ini memungkinkan interaksi langsung dengan siswa dan dapat memfasilitasi presentasi visual, kolaborasi dan partisipasi siswa agar lebih aktif. SMARTBOARD ATAU PAPAN TULIS INTERAKTIF ALAT TEKNOLOGI 1

10. Gunakan Platform untuk kuis dan evaluasi dengan pendekatan permainan. Hal ini dapat meningkatkan motivasi siswa melalui kompetisi yang menyenangkan. APLIKASI PEMBELAJARAN GAMIFIKASI ALAT TEKNOLOGI 2

11. Konferensi Video adalah alat untuk pembelajaran jarak jauh dan interaksi virtual yang memungkinkan pembelajaran fleksibel dan kolaborasi antara siswa dari lokasi berbeda. KONFERENSI VIDEO ALAT TEKNOLOGI 3

12. Gunakan platform untuk mengelola dan menyampaikan materi pembelajaran yang memudahkan distribusi materi, penugasan, dan komunikasi antara guru dan siswa. SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN ALAT TEKNOLOGI 4

13. SIMULASI DAN VISUALISASI 3D Teknologi ini dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih imersif dan dapat meningkatkan pemahaman konsep melalui simulasi dan visualisasi 3D. ALAT TEKNOLOGI 5

14. Pada aplikasi seluler dapat menawarkan pembelajaran mandiri di perangkat seluler. Sehingga fleksibilitas dalam belajar bisa kapan saja dan di mana saja. APLIKASI PEMBELAJARAN MOBILE ALAT TEKNOLOGI 6

15. KONTEN DAN VIDEO EDUKASI Melalui Konten audio dan video dapat memperluas pemahaman siswa. Video edukasi juga merupakan sumber daya yang mudah diakses dan beragam untuk berbagai topik. ALAT TEKNOLOGI 7

16. KESIMPULAN Alat teknologi yang tepat dapat meningkatkan pengalaman belajar dan hasil pendidikan. Sehingga pembelajaran pun lebih maksimal dan efisien. Teknologi bukan untuk menggantikan guru, tetapi untuk memperkuat peran guru sebagai fasilitator belajar.

17. MEMBUAT PERMAINAN INTERAKTIF DENGAN WORDWALL

18. KUMPULKAN LINK PERMAINAN PADA QRCODE BERIKUT

19. TERIMA KASIH