metode ilmial ilmu pengetahuan alam SMA X

-

1. Lutfa Janany H
METODE
ILMIAH
MAPEL KIMIA

2. Kimia Kelas X
DEFINISI
Prosedur sistematis yang digunakan
dalam penelitian untuk memecahkan
masalah dan mendapatkan
pengetahuan baru

3. Kimia Kelas X
Menemukan dan Merumuskan
Masalah
Menemukan Hipotesis
Melakukan Penelitian
Mengumpulkan, Mengolah,
dan Menganalisis Data
Membuat Kesimpulan
Mempublikasikan Hasil
Penelitian
TAHAPAN METODE ILMIAH
6 TAHAP

4. Kimia Kelas X
Masalah ditemukan dari hasil observasi atau
studi literatur.
Rumusan masalah berbentuk PERTANYAAN yang
harus dicari jawabannya melalui eksperimen.
Hipotesis yaitu dugaan atau penjelasan
sementara tentang suatu fenomena yang belum
terbukti kebenarannya.
Digunakan sebagai dasar untuk melakukan
pengujian dan analisis lebih lanjut guna
membuktikan atau menyangkal kebenaran
dugaan tersebut.
Menemukan dan Merumuskan Masalah
Menemukan Hipotesis

5. Kimia Kelas X
Melakukan Penelitian
Menetapkan variabel penelitian
Variabel Bebas
Variabel yang sengaja diubah
untuk dilihat pengaruhnya
terhadap hasil percobaan
Variabel Terikat
Variabel yang diukur atau
diamati sebagai hasil
percobaan
Variabel Kontrol
Variabel yang tidak diubah
Menetapkan prosedur kerja
Langkah-langkah kerja yang terperinci
dan runtut.
Cukup dibuat ringkas namun dapat
menggambarkan secara tepat
pekerjaan yang harus dilakukan.
Segala sesuatu yang menjadi objek penelitian, yang memiliki
berbagai nilai atau sifat yang berbeda-beda dan dapat
diukur atau diamati, serta dapat mempengaruhi hasil
penelitian

6. Kimia Kelas
Setiap peristiwa yang terjadi dicatat
dan didokumentasikan untuk
mendapatkan data yang akurat.
Data dianalisis dan dibahas terkait
sebab akibat hal tersebut dapat
terjadi.
Analisis data biasanya berbentuk
tabel atau grafik.
Mengumpulkan, Mengolah, dan
Menganalisis Data
Kesimpulan merupakan suatu pernyataan yang
merangkum seluruh kegiatan penelitian.
Harus dapat menjawab rumusan masalah.
Membuat Kesimpulan
Sosialisasi hasil penelitian penting agar hasilnya
dapat diketahui oleh pihak lain.
Dapat dalam bentuk publikasi jurnal, artikel,
buku, dll.
Mengkomunikasikan Hasil

7. LANGKAH 1 METODE ILMIAH :
MENEMUKAN DAN MERUMUSKAN MASALAH
METODE ILMIAH
MASALAH
Seorang siswa penasaran mengapa ketika ia membuat teh manis, gula tampak lebih cepat larut
saat airnya masih panas dibanding saat sudah dingin. Ia ingin mengetahui apakah suhu air benar-
benar mempengaruhi kecepatan larutnya gula dalam teh. Untuk membuktikannya, ia melakukan
percobaan dengan melarutkan jumlah gula yang sama ke dalam air teh bersuhu panas dan
dingin, lalu mengamati perbedaan waktu larutnya.
TUJUAN PENELITIAN : Pengaruh Suhu Terhadap Kecepatan Pelarutan Gula
LANGKAH 2 METODE ILMIAH :
Tuliskan rumusan masalahnya :
Tuliskan Hipotesismu :
“pertanyaan”
APAKAH SUHU AIR MEMENGARUHI KECEPATAN LARUTNYA GULA DALAM AIR?
MERUMUSKAN HIPOTESIS
dugaan atau perkiraan sementara
SEMAKIN PANASNYA LARUTAN ATAU SEMAKINTINGGI SUHU AIR, SEMAKIN CEPAT GULA LARUT.

8. Gelas 1 Gelas 2 Gelas 3 Gelas 4
variabel : _______________
LANGKAH 3 METODE ILMIAH :
Menyiapkan 4 gelas dengan ukuran yang sama besarnya, kemudian masing masing diisi air sebanyak 200 ml, dengan
suhu yang berbeda pada tiap gelasnya.
Masukkan masing masing 1 sendok teh gula pasir ke masing masing gelas secara bersamaan.
Aduk kedua gelas dengan sendok dengan kecepatan pengadukan yang sama.
Amati dan catat waktu yang dibutuhkan gula untuk larut sepenuhnya.
Waktu yang digunakan sampai gula
tercampur merata
Prosedur Kerja/Langkah kerja:
100°C 50°C 25°C 10°C
variabel : _______________
Volume air dan banyaknya gula yang
ditambahkan
variabel : _______________
SUHU AIR
MELAKUKAN PENELITIAN
>> VARIABEL
bagaimana langkah penelitiannya
apa saja yg harus diteliti
BEBAS
TERIKAT
KONTROL
Pengaruh Suhu Terhadap Kecepatan Pelarutan Gula

9. LANGKAH 4 & 5 METODE ILMIAH :
GELAS 1
GELAS 2
GELAS 3
GELAS 4
WAKTU LARUT
10 detik
30 detik
60 detik
90 detik
GELAS SUHU
100°C
50°C
25°C
10°C
Gula lebih cepat larut di air panas dibanding di air dingin.
Suhu tinggi membuat partikel air bergerak lebih cepat → membantu
menghancurkan ikatan kristal gula lebih cepat.
Air panas mampu melarutkan lebih banyak gula (kelarutan lebih besar).
Hasil menunjukkan bahwa suhu berpengaruh terhadap kecepatan dan kapasitas
pelarutan zat padat.
ANALISIS DATA & PEMBAHASAN
4.
5.
LANGKAH 6 METODE ILMIAH :
KESIMPULAN???
Semakin tinggi suhu air, semakin cepat gula larut. Hal ini karena suhu tinggi meningkatkan energi
kinetik partikel air sehingga proses pelarutan berlangsung lebih cepat.
Mengumpulkan, Mengolah, dan Menganalisis Data
Membuat Kesimpulan
Mempublikasikan Hasil
Penelitian
Pengaruh Suhu Terhadap Kecepatan Pelarutan Gula

10. Kimia Kelas X
TERIMA KASIH
SEKIAN DAN
Lutfa Janany H