metodologi pendidikann ibnu khaldun.pptx

ppt ini berisi materi tentang metodologi penelitian ibnu khaldun

1. UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA METODOLOGI PENDIDIKAN IBNU KHALDUN

2. Content 1 Latar Belakang Masalah 2 Rumusan Masalah 3 Tujuan dan Manfaat Penulisan 4 Kajian Pustaka 2 Daftar Isi Terdiri Dari: Pembahasan dan Penutup

3. Latar Belakang Masalah 3 Pesatnya perkembangan IPTEK menimbulkan dampak negatif dimana mengajarkan kekerasan , pornografi , dan hal itu melunturkan nilai-nilai agama dan kepribadian bangsa . D ampak besar dan menjadi sorotan utama adalah dunia pendidikan , ada banyak usaha menanggulangi permasalahan tersebut . Yang dilakukan para pakar pendidikan seperti menirukan konsep pendidikan barat, namun hal tersebut dianggap tidaklah cukup , perlu adanya pembaharuan metode pendidikan barat dikomparasikan dengan metode pendidikan islam Salah satunya dengan M etodologi Pendidikan Ibnu Khaldun yang di dalam metode pendidikannya lebih mengacu pada sisi nilai-nilai kemanusiaan dari peserta didik .

4. Rumusan Masalah 4 Apa yang dimaksud dengan Metodologi Pendidikan? 2. Bagaimana pandangan Ibnu Khaldun mengenai Pendidikan? 3. Apasajakah Metodologi Pendidikan menurut Ibnu Khaldun?

5. Tujuan dan Manfaat Penulisan Menjelaskan dan memahami pengertian Metodologi Pendidikan Menjelaskan dan memahami pandangan Ibnu Khaldun mengenai Pendidikan Menguraikan dan memahami M etodologi Pendidikan menurut Ibnu Khaldun

6. Kajian Pustaka 6 Kiki Sumber Rejeki , “ Konsep Pendidik dan Metode Pembelajaran yang Humanis Menurut Ibnu Khaldun,” Mozaic  : Islam Nusantara 6, no. 1 (2020): 97–114, https://doi.org/10.47776/mozaic.v6i1.159. Bagas Mukti Nasrowi , “ Konsep Pendidikan Islam Perspektif Kitab Muqaddimah Ibnu Khaldun,” Studi Arab: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 8 (2017): 174. Siti Rohmah , “ Relevansi Konsep Pendidikan Islam Ibnu Khaldun d engan Pendidikan Modern,” Edukasia Islamika 10, no. 2 (2012): 268–80.

7. Pengertian Metodologi Pendidikan Metodologi pendidikan adalah suatu ilmu pengetahuan tentang metode yang digunakan dalam pekerjaan mendidik. Pendidikan menurut Ibnu Khaldun: Memiliki pemahaman yang luas , bukan hanya proses belajar mengajar yang dibatasi ruang dan waktu , namun pendidikan lebih dari itu dimana pendidikan merupakan proses manusia yang secara sadar menangkap , menyerap , dan menghayati peristiwa alam sepanjang zaman untuk diambil hikmah di dalamnya . 7 PEMBAHASAN

8. Tujuan pendidikan Ibnu Khaldun ada enam tujuan : pertama menyiapkan seseorang dari segi keagamaan dengan meperkuat potensi keimananya (Tauhid), kedua menyiapkan diri seseorang dari segi ahlaknya , ketiga menyiapkan seseorang dari segi kemasyarakatannya , keempat menyiapkan seseorang dari vokasinionalnya atau pekerjaannya , kelima menyipakan seseorang dari pemikirannya , dan keenam menyiapkan seseorang itu dari segi keseniannya . Tujuan Pendidikan Menurut Ibnu Khaldun

9. Metodologi Pendidikan M enurut Ibnu Khaldun 6. Metode Kesesuaian dengan Perkembangan Potensi Peserta Didik 7. Metode Penguasaan Satu Bidang 8. Metode Widya Wisata ( Rihlah ) 9. Metode Praktek /Latihan ( Tadrib ) 10. Metode Menghindari Peringkasan Buku ( Ikhtisar At- Turuk ) 9 Metode Penerapan ( Tadarruj ) Metode Pengulangan ( Takrir ) Metode Kasih Sayang ( Al- Qurb Wa Al- Muyanah ) Metode Peninjauan Kematangan Usia Metode Penyesuaian Fisik dan Psikis Peserta Didik

10. Kesimpulan 10 Metodologi pendidikan adalah suatu ilmu pengetahuan tentang metode yang digunakan dalam pekerjaan mendidik. Pendidikan menurut Ibnu Khaldun merupakan proses manusia yang secara sadar menangkap , menyerap , dan menghayati peristiwa alam sepanjang zaman untuk diambil hikmah di dalamnya . Metodologi P endidikan menurut Ibnu Khaldun, terdiri dari 10 metode dimana lebih menekankan pada aspek psikis baik bagi peserta didik maupun pada pendidik yang terlibat dalam kegiatan pembelajaran S aran: Semakin berkembanganya zaman maka manusia juga semakin berkembang dan masalah yang ditimbulkan semakin kompleks terutama di dunia Pendidikan, untuk itu perlunya pembaharuan metode pendidikan barat dikomparasikan dengan metode pendidikan Islam, salah satunya dengan metode pendidikan Ibnu Khaldun yang di dalam metode pendidikannya lebih mengacu pada sisi nilai-nilai kemanusiaan dari peserta didik .

11. If you want to be happy, be . Thank You for Your Attention Any Questions? 11