Metodos_Ensenanza_Innovada (1).p ptx PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA

Esta presentación organiza los métodos de enseñanza según criterios didácticos (participación del alumno y medio utilizado). Incluye ejemplos prácticos como tutorías, debates y el uso de TIC, así como estrategias complementarias.

1. Innovación en los Métodos de Enseñanza Tradicionales y Activos en la Educación Superior Análisis comparativo con enfoque académico

2. Definición general Los métodos de enseñanza son conjuntos sistemáticos de procedimientos que el docente emplea para guiar el aprendizaje. Su selección depende de objetivos educativos, contexto y perfil del estudiante.

3. Clasificación Se clasifican en: - Métodos tradicionales: centrados en la transmisión del conocimiento. - Métodos activos: promueven autonomía, pensamiento crítico y resolución de problemas.

4. Métodos tradicionales Ejemplos: - Método expositivo: transmisión directa de información. - Método memorístico: repetición y retención de datos. - Método demostrativo: aprendizaje observacional.

5. Métodos activos Ejemplos: - Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): resolución de problemas reales. - Aprendizaje Colaborativo: construcción conjunta de saberes. - Método de casos: análisis crítico de situaciones reales.

6. Comparación Tradicionales vs Activos: - Rol del docente: transmisor vs facilitador. - Rol del estudiante: receptor pasivo vs protagonista activo. - Participación: baja vs alta.

7. Ventajas y desventajas Tradicionales: claridad, estructura, eficiencia en grandes grupos; limitan creatividad. Activos: motivan, desarrollan habilidades blandas; requieren más tiempo y recursos.

8. Conclusión La combinación de ambos enfoques potencia el aprendizaje integral, adaptándose a contextos diversos y favoreciendo la formación crítica y reflexiva.