Modul 2 LK 2.1 Study Kasus Pembelajaran KKA Sekolah Dasar

winnahayati15 0 views 7 slides Oct 04, 2025
Slide 1
Slide 1 of 7
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7

About This Presentation

Study Kasus Pembelajaran KKA berbasis pemecahan masalah dalam kehidupan sehari hari


Slide Content

Study Kasus RANCANGAN PENYELESAIAN MASALAH Winna Hayati

Banyak siswa tidak bisa menyelesaikan tantangan koding karena terlalu mengikuti langkah tanpa berpikir kritis. Bagaimana Anda akan membimbing mereka untuk menggunakan Analisis Kritis terhadap Masalah? Skenario

Menghafal: Siswa dapat memahami dan mengingat susunan solusi secara berurut dalam pemecahan masalah dan pemahaman koding dalam kehidupan sehari hari (misalnya, Dekomposisi, Pengenalan pola, abstraksi, berfikir algoritmis, dan pengkodean dari aktivitas sehari hari). Tujuan Pembelajaran ( Taksonomi SOLO) - Fokus pada Analisis Kritis : Klasifikasikan: Siswa dapat mengelompokkan sebuah kesalahan urutan dari Solusi pemecahan masalah (misalnya, kesalahan urutan, kesalahan belok). Menerapkan: Siswa dapat menggunakan pertanyaan panduan untuk menganalisis masalah dan mengidentifikasi potensi solusi atau penyebab kesalahan dari kebiasaan sehari hari. Berteori: Siswa dapat menjelaskan pentingnya analisis Solusi pemecahan masalah sebelum merumuskan strategi pemecahan masalah sesuai dengan pembelajaran koding yang belum pernah mereka temui.

Pendekatan Berbasis Problem-Solving Visual: Ilustrasi sederhana tentang siswa yang terlambat datang ke sekolah mulai dari kegiatan dari malam sampai bangun pagi berupa perintah harian ( misal : " ayo bangun ”, “ sikat gigi ", " sarapan "). PENDEKATAN BERBASIS PEMECAHAN MASALAH Narasi: "Coba bayangkan, setiap pagi kita juga 'mengkode' diri kita sendiri. Bangun, sikat gigi, sarapan. Itu semua urutan perintah, kan? Komputer juga butuh urutan perintah seperti itu. Nah, 'perintah' untuk komputer inilah yang kita sebut kode."

Keterlibatan Siswa Siswa memberikan pengkodean pada setiap aktivitas sehari hari dan memahami bagian kode mana mereka melakukan kesalahan. Melakukan pemecahan masalah yang timbul pada peserta didik dengan mendiskusikan solusi yang dari pemecahan masalah . Aktifitas Pemecahan MAsalah

Video aktifitas bangun pagi sampai ke sekolah Media visual berupa kode yang biasa digunakan dalam kehidupan sehari hari Media kode yang digunakan dalam untuk aktifitas sehari hari Media permainan menggunakan Gemini AI: 🤖 Penjelajah Robot: Labirin Logika Media

Terima Kasih
Tags