O mundo islâmico

Slides sobre o Islamismo (ORIGINAIS DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO)

1. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
O Mundo Islâmico
É denominado de mundo islâmico, ou mundo muçulmano,
o conjunto de países que tem como principal religião o
islamismo.
Atualmente, sabe-se que 1,6 bilhões de pessoas, ou seja,
um quinto da população mundial, é seguidora dos princípios
islâmicos.
Grande parte do mundo islâmico localiza-se no Oriente
Médio e na África; mas mesmo em países da Europa, do Oriente
e, até mesmo das Américas, encontram-se seguidores dessa
religião e cultura.

2. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Islã por país:
Sunitas
Xiitas
Ibadis
Mapa do Mundo Islâmico
[1]
Imagem: Baba66, NNW. / Islã por pais. Mapa do mundo das áreas de maioria muçulmana. / GNU Free
Documentation License.

3. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Origens do Islamismo
O Islamismo surgiu na Península Arábica, no séc. VII, sendo
o seu criador Mohamed, Maomé.
• A Península Arábica possui 5/6 da sua área total desértica,
com clima seco e quente, ponteada por pequenos oásis.
• Os árabes são de origem semita.
• Primitivamente, viviam em tribos patriarcais, sem uma unidade
política; ao todo eram 300 tribos divididas entre beduínos,
nômades e citadinos urbanos e sedentários.

4. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Tribos beduínas:
Nômades ou
seminômades, habitavam
em tendas, vagando pelo
deserto à procura de
oásis onde pudessem
alimentar e fornecer água
para seus animais. Eram
agressivos, vivendo em
constantes conflitos uns
com os outros. Além do
pastoreio, também
realizavam ataques e
saques a outras tribos e
caravanas.
Tribos urbanas:
Eram sedentárias e
viviam do comércio e
da agricultura. As duas
principais cidades
árabes eram Meca e
Iatrebe, ou Medina,
localizadas na faixa
costeira do Mar
Vermelho e sul da
Península Arábica.

5. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Períodos da história
islâmica
A história árabe pode ser dividida em dois períodos:
 pré-islâmico: período anterior ao islamismo.
 islâmico: período posterior ao islamismo.

6. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Antes do Islã, os
povos árabes eram
politeístas, adoravam
vários deuses e
deusas, e acreditavam
em espíritos e em
gênios, os djins.
Cada elemento da
natureza, clã, tribo,
elementos naturais
como o sol e a luz
estavam sob a
proteção de uma
divindade específica.
[2]
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7. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Período pré-islâmico
• Nesse período, proliferavam tribos
de beduínos politeístas e os grupos
urbanos localizados nas cidades de
Meca e Iatreb, também politeístas.
• Na cidade de Meca, estava
localizada a Caaba, templo em
formato de cubo, onde estavam
imagens de 365 deuses cultuados
pelos povos árabes.
• Na Caaba, estava a pedra negra,
símbolo máximo da fé islâmica, que,
segundo a tradição, foi trazida à
terra pelo arcanjo Gabriel.
[3]
Imagem: Original uploader foi Medineli no en.wikipedia /
Kaaba no centro de Meca. Com a noite os peregrinos
visitam a Santa Casa / Domínio Público.

8. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Período islâmico
• Um dos membros da tribo dos
coraixitas, Maomé, entra em contato
com judeus e cristãos.
• Maomé começa a pregar a crença
monoteísta, o que fez com que ele
fosse expulso de Meca; é a Hégira, ou
fuga.
• Ele passa a morar em Iatreb, em
622, onde é bem recebido e seus
ensinamentos são aceitos.
• Em 630, Maomé lidera um exército e
conquista Meca, convertendo a Caaba
em centro religioso de adoração a Alá.
[4]
Imagem: Yahyâ ibn Mahmûd al-Wâsitî / Caravana dos
peregrinos em Ramleh (31 Maqamat), 1236-1237 dC,
Departamento de Manuscritos Orientais – Biblioteca
Nacional da França / Domínio Público.

9. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
A fé islâmica
A palavra “islã” quer dizer ‘’submissão a Alá’’, e o muçulmano
é o seu fiel. Essa doutrina religiosa tem alguns pontos
essenciais:
• o livro sagrado é o Corão, ou “Al Corão”, e o profeta do
islamismo é Maomé, ou Mohamed;
• só existe um deus, Alá, e o seu profeta é Maomé;
• o fiel deve fazer cinco orações diárias;
• ser misericordioso e generoso com os pobres, os órfãos e as
viúvas; dar esmolas é um dever do fiel;
• jejuar durante o mês do Ramadã;
• o fiel deve peregrinar, pelo menos uma vez na vida, para
Meca.

10. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Corão
• Al Corão, “a leitura”, ou “a
palavra”.
• É o livro sagrado dos
muçulmanos junto com a Suna.
• No Corão estão os principais
ensinamentos e revelações feitas
a Maomé por Alá;
• Os ensinamentos do Corão são
de ordem religiosa e, também,
social, formando a xaria, a lei.
• Muitos elementos do Antigo e
Novo Testamento fazem parte do
Corão.
[5]
Imagem: Autor desconhecido, disponobilizado por DrFO.Jr.Tn /
Um manuscrito do Alcorão que contém parte de Sura III no script
da Andaluzia. Hégira século 5 - 11 º século dC / Domínio Público.

11. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
A divisão do Islamismo
 sunitas: para eles, o sucessor de Maomé deveria ser o califa,
exemplo em virtudes morais, com honra, respeito, trabalho, mas
que deveria ser muito humilde ao reconhecer suas falhas em
ações. Devem ser fiéis ao Corão e também ao Suna. Os sunitas
representam a facção “liberal” do islã.
 xiitas: para eles, o chefe do estado islâmico deveria ser
descendente legítimo de Maomé, o imã. O imã (ou imame) é
inspirado diretamente por Alá, sua palavra é inquestionável.
Aceitam apenas o Corão. São encontrados principalmente no Irã
e Iêmen.
Após a morte de Maomé, em 632, a religião sofreu divisões.
As mais destacadas são:

12.  kharijitas: esse grupo prega que qualquer homem,
independente de suas origens familiares, pode ser um líder
dentro da comunidade islâmica. O que os ibaditas pregam é
completamente contrário ao que os sunitas e xiitas
consideram como padrão. A maioria dos ibaditas vivem em
Omã.
HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Além dos sunitas e xiitas, há outros grupos religiosos
islâmicos. O terceiro grupo mais numeroso é o dos
kharijitas, ou ibaditas:

13. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Expansão do Islamismo
O estado muçulmano era teocrático, ou seja, um estado
religioso. Graças às jihads (guerras religiosas), o islamismo se
expandiu por várias regiões do planeta.
Os califas sucederam Maomé, passando a ocupar seu posto no
controle religioso, político e militar do mundo árabe.
A expansão do islã obedeceu as seguintes etapas:

14. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
 1ª etapa: de 632 a 661 – os sucessores de Maomé, os
califas, conquistaram a Pérsia, a Síria, a Palestina e o Egito.

 2ª etapa: de 661 a 750) – os califas Omíadas dominaram a
política, transferindo a capital para Damasco, na Síria.
- O poder passou a ser hereditário; os califas passaram a agir
como monarcas absolutistas.
- Nesse período, foram conquistados territórios na China, norte
da África, e quase toda a Península Ibérica, na Europa.

 3ª etapa: de 750 a 1258 – surgem as dinastias abássidas, de
origem persa. Bagdá passa a ser a capital política e cultural do
mundo islâmico.

15. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Mapa com as etapas da expansão islâmica
Expansão durante a época de Maomé, 622-632.
Expansão durante o Califado Rashidun, 632-661.
Expansão durante o Califado omíada, 661-750.
[6]
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16. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
• O califa passou a ter poderes
religiosos, deixando a
administração para o vizir.
• Os califas promoveram
também um avanço significativo
pela Europa e sul da Península
Itálica.
• Córdoba (Espanha) e Cairo
(Egito) se tornam estados
independentes.
• A rivalidade entre os califados
e a resistência dos povos
dominados freou a expansão
islâmica.

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17. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Economia
• O Comércio era uma das
principais atividades exercidas
pelos muçulmanos,
principalmente nas cidades.
• Foram eles que criaram
meios jurídicos relacionados
ao comércio como os
cheques, letras de câmbio,
recibos e bancos.
• Dominavam o comércio com
várias partes do mundo,
dominando as rotas marítimas
e terrestres.

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18. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
• Caravanas atravessavam
o deserto continuamente.
• Obras de irrigação,
fertilização e uma variada
produção agrícola
garantiram o
desenvolvimento de
mercadorias e produtos
como: trigo, algodão, arroz,
cana-de-açúcar, entre
outros.
• Desenvolveram a
pecuária na criação de
cavalos, bois, carneiros e
camelos.
[9]
Imagem: Léon Belly (1827-1877) / Pelerins allant à la Mecque, 1861, Pintura
Orientalista / Domínio Público.

19. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Ciências
A busca pelo conhecimento é uma premissa da religião
islâmica; daí, terem desenvolvido várias e importantes invenções
e descobertas nas mais diversas áreas do conhecimento:
• QUÍMICA: álcool, açúcar, o nitrato de prata, o carbonato de
sódio e novas fórmulas para a produção de vidro e esmaltes
cerâmicos.
• Medicina: cirurgias e as causas de algumas moléstias como o
sarampo.
• Matemática: a utilização do zero e dos algarismos arábicos, a
álgebra, etc..
• Filosofia: a tradução das obras de Aristóteles e Platão.
• Física: a ótica, com o desenvolvimento de lentes.
• Astronomia: o astrolábio e outros instrumentos de medição e
orientação espacial.

20. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Cultura
O mundo Ocidental recebeu
forte influência da cultura
muçulmana:
• A literatura árabe possui
clássicos como “As mil e uma
noites”.
• A música árabe é bem
característica, assim como a
dança.
• Perfumes, cosméticos e outros
elementos culturais também
foram fortemente influenciados
pela cultura islâmica.
[10]
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21. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Culinária
• A culinária muçulmana é
extremamente diversificada, pois
engloba diversos povos.
• Tâmaras, trigo, arroz, grão-de-
bico, queijos, iogurtes, favas,
pepino, berinjela, carnes (bovina,
caprina, de aves), lentilhas,
hortelã, salsa, figos, tâmaras,
romãs.
• A carne de porco é proibida.
• Pratos típicos: tabule, esfirra,
quibe, cuscuz.
• O café foi difundido pelos
árabes.
[11]
Imagem: Unai Guerra / Creative Commons - Atribuição - Partilha nos
Mesmos Termos 2.0 Genérica.

22. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Artes
Os árabes desenvolveram
uma arte riquíssima. As
restrições da representação da
figura humana colaboraram para
o desenvolvimento de formas
artísticas como:
• os arabescos;
• o mosaico;
• a caligrafia;
• a tapeçaria;
• a pintura; e
• a literatura.

[12]
Imagem: Bakkouz / GNU Free Documentation License.

23. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
[13] [14]
Imagem: volkersworld / Jarro de cristal Fatimid do século
11, originalmente da Keir collection, agora no Pergamon
Museum of Islamic Art de Berlim. / Creative Commons
Attribution-Share Alike 2.0 Generic license.
Imagem: Shravana, Dasavanta & Tara, fotografado
por Marie-Lan Nguyen (2011) / Luta dos herois de
Hamza, entre 1564 e 1569, departamento de arte
islâmica (galeria 203) - Metropolitan Museum of
Art / Domínio Público.

24. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
[15]
Imagem: Disponibilizado por RugFirm, <www.RugFirm.com> / Antigo tapete persa Mashad assinado pelo
mestre tecelão Hosseini / Domínio Público.

25. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Arquitetura
A Arquitetura árabe deixou
marcas profundas no mundo
ocidental. Palácios na Espanha
são célebres por sua beleza.
Construções e técnicas como:
• mesquitas, com seus
minaretes;
• os jardins murados;
• os pisos ornamentados com
mosaicos;
• as treliças de janelas;
• os azulejos.
[16]
Imagem: ThutmoseIII at English Wikipedia / Complexo Emir Qurqumas,
Cemitério do Norte, Cairo / GNU Free Documentation License.

26. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Imagem por Kaiser Tufail , 5 de novembro de 2006,
[email protected]. GNU Free Documentation
License
Imagem: Janela em Alai Darwaza, Qutb complexo.
Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica
[18]
[17]

27. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
A herança islâmica no
Brasil
A presença muçulmana na Península Ibérica, Portugal e
Espanha deixou uma herança significativa para a cultura
brasileira:
• na língua, palavras como: álcool, açúcar, alicate, alface,
almoxarife, xerife, Recife, arrecife, etc.;
• o açúcar e o álcool e toda a tecnologia para a sua produção
durante o período colonial;
• o comércio itinerante, atualmente os chamados prestamistas;
• comidas como o cuscuz e temperos e especiarias;
• a azulejaria e o mosaico nas construções;
• os cobogós.

28. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
[19]
Imagem: Xandu / Domínio Público.

29. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
O mundo islâmico hoje
A maioria das críticas ao mundo muçulmano relaciona-se à sua
limitada representação democrática, com uma significativa
repressão aos direitos do que se afastam das regras impostas
pelas sociedades islâmicas.
• Atualmente, 23% da população mundial é de origem muçulmana.
• Estimativas atuais concluem que o número de muçulmanos no
mundo é de cerca de 1,6 bilhão.
• São maioria em 49 países, com aproximadamente 60 línguas e
vêm de diversas origens étnicas.
• O árabe é a língua oficial, inclusive litúrgica.

30. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Dubai
representa,
atualmente, a
riqueza
cultural e
econômica
do mundo
islâmico.
[20]
Imagem: Saudi, disponibilizado por Avatar / O parque aquático Wild Wadi está situado no
Jumeirah, uma área em Dubai, Emirados Árabes Unidos / Creative Commons Attribution 2.0
Generic license.

31. HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.
Após a guerra
que
praticamente
arrasou a
economia e o
povo do Kuwait,
o mundo assiste
a um
renascimento
dessa nação
árabe.
[21]
Imagem: Arquiteteo Jørn Utzon, fotografado por User:Leshonai / Majlis al-
Umma (Parlamento) em Kuwait City, 27 de abril de 2005 / Creative Commons
Attribution-Share Alike 2.5 Generic license.

32. Referências e sugestões


MORAES, José Geraldo Vinei. História Geral e Brasil. São Paulo:
Saraiva, 2010.
A marcha do Islã – A saga do profeta. Editores de Time-Life Livros,
Abril Livro – Rio de Janeiro.
HISTÓRIA – 7º Ano do Ensino Fundamental
O Mundo Islâmico Ontem e Hoje.

33. Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informaçãoData do
Acesso

3Baba66, NNW. / Islã por pais. Mapa do
mundo das áreas de maioria muçulmana. /
GNU Free Documentation License.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Islam_by_c
ountry.svg
04/09/2012
7Autor desconhecido, disponibilizado por
Sibiriachka. / Allat em um camelo. O baixo-
relevo da cidade de Taif, Arábia Saudita, por
volta de 100 dC / Domínio Público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Allat.jpg04/09/2012
8Original uploader foi Medineli no
en.wikipedia / Kaaba no centro de Meca.
Com a noite os peregrinos visitam a Santa
Casa / Domínio Público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kaaba_at_
night.jpg
04/09/2012
9Yahyâ ibn Mahmûd al-Wâsitî / Caravana dos
peregrinos em Ramleh (31 Maqamat), 1236-
1237 dC, Departamento de Manuscritos
Orientais – Biblioteca Nacional da França /
Domínio Público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Yahy
%C3%A2_ibn_Mahm%C3%BBd_al-W%C3%A2sit
%C3%AE_005.jpg
04/09/2012
11Autor desconhecido, disponobilizado por
DrFO.Jr.Tn / Um manuscrito do Alcorão que
contém parte de Sura III no script da
Andaluzia. Hégira século 5 - 11 º século dC /
Domínio Público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Andalusian
_script.jpg
04/09/2012

34. Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informaçãoData do
Acesso

16DieBuche / Mapa de expansão do Califado,
03 de julho de 2010 / Domínio público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Map_of_ex
pansion_of_Caliphate.svg
04/09/2012
17Carl Haag (1820–1915) / Hassan Ben Moosa,
um bedowee da Tribo Howareen. Aquarela,
37 x 26 cm, 1915, Christie's, LotFinder: entry
4044359 (sale 9556, lot 339) / Domínio
Público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Carl_Haag_
Hassan_Ben_Moosa.jpg
04/09/2012
18Nasreddine Dinet (1861–1929) / Cavalier à
méhari, por volta de 1887, coleção privada /
Domínio Público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cavalier_a
_mehari.jpg
04/09/2012
19Léon Belly (1827-1877) / Pelerins allant à la
Mecque, 1861, Pintura Orientalista /
Domínio Público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:
%22Pelerins_allant_%C3%A0_la_Mecque%22,_L
%C3%A9on_Belly,_1861.jpg
04/09/2012
21Maxfield Parrish (1870–1966) / Ali Baba,
1909, Arabian Nights / Domínio Público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ali-
Baba.jpg
04/09/2012
22Unai Guerra / Creative Commons -
Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos
2.0 Genérica.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Petra_met
zes.jpg
04/09/2012
23Bakkouz / GNU Free Documentation
License.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mohamed
_peace_be_upon_him.svg
04/09/2012

35. Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informaçãoData do
Acesso

24aShravana, Dasavanta & Tara, fotografado
por Marie-Lan Nguyen (2011) / Luta dos
herois de Hamza, entre 1564 e 1569,
departamento de arte islâmica (galeria 203)
- Metropolitan Museum of Art / Domínio
Público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hamza_her
oes_fight_Met_18.44.2_n03.jpg
04/09/2012
24bvolkersworld / Jarro de cristal Fatimid do
século 11, originalmente da Keir collection,
agora no Pergamon Museum of Islamic Art
de Berlim. / Creative Commons Attribution-
Share Alike 2.0 Generic license.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Keir-
Collection-Fatimid-Rock-Crystal-Ewer.jpg
04/09/2012
25Disponibilizado por RugFirm,
<www.RugFirm.com> / Antigo tapete persa
Mashad assinado pelo mestre tecelão
Hosseini / Domínio Público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mashad_9
%2710%22_X_12%279%22.jpg
04/09/2012
26ThutmoseIII at English Wikipedia /
Complexo Emir Qurqumas, Cemitério do
Norte, Cairo / GNU Free Documentation
License.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Baybars_M
osque.jpg
04/09/2012
27aCarlton Browne / Janela em Alai Darwaza,
complexo Qutb. / Creative Commons
Attribution 2.0 Generic license.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Window_a
t_Alai_Darwaza,_Qutb_complex.jpg
04/09/2012

36. Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informaçãoData do
Acesso

27bAirknight at en.wikipedia,
<[email protected]> / 5 de
novembro de 2006/ GNU Free
Documentation License.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jahangir_
Mausoleum12.jpg
04/09/2012
29Xandu / Domínio Público. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cuscuz_2.j
pg
04/09/2012
31Saudi, disponibilizado por Avatar / O parque
aquático Wild Wadi está situado no
Jumeirah, uma área em Dubai, Emirados
Árabes Unidos / Creative Commons
Attribution 2.0 Generic license.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wild-
wadi.jpg
04/09/2012
32Arquiteteo Jørn Utzon, fotografado por
User:Leshonai / Majlis al-Umma
(Parlamento) em Kuwait City, 27 de abril de
2005 / Creative Commons Attribution-Share
Alike 2.5 Generic license.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:2005-04-
27_Kowe%C3%AFt_003.jpg
04/09/2012