OA 14 PPT2.pptx como cuidar el entorno 2°

como cuidar el entorno

1. ¿CÓMO CUIDAMOS NUESTRO ENTORNO?

2. OBJETIVO DE APRENDIZAJE : OA 14) Conocer, proponer, aplicar y explicar la importancia de algunas normas necesarias para: Cuidarse, cuidar a otros y evitar situaciones de riesgo (como seguridad vial, vías de evacuación, adaptaciones para discapacitados, zonas de silencio, etc.); organizar un ambiente propicio al aprendizaje y acogedor para todos (por ejemplo, respetar los turnos, cuidar el espacio y las pertenencias comunes y de sus pares, etc.) ; cuidar el patrimonio y el medioambiente. Conceptos clave: Normas, Cuidado del planeta, Espacios públicos.

3. Habilidad: Pensamiento crítico (Aplicar) INICIO Observa con atención las siguientes imágenes:

4. En todos estos casos, se deben cumplir algunas reglas. Con respecto a lo anterior, contesta estas preguntas:   ¿Qué normas se deben cumplir en cada caso? ¿Qué ocurriría si no cumplimos estas reglas?

5. Vocabulario Norma: Regla que se debe seguir. Habilidades: Pensamiento crítico (Aplicar) Comunicación (Analizar) DESARROLLO Observa con atención estas imágenes:

6. A PICTURE IS WORTH A THOUSAND WORDS En equipos de cuatro integrantes, escriban un total de cinco normas para proteger de forma más adecuada nuestro planeta: __________________________________________________ _________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ _________________________________________________

7. De acuerdo a las normas creadas, respondan estas preguntas: ¿Cuál norma consideran la más importante? ¿Por qué? ¿Creen que es posible que se cumplan estas normas? ¿Qué problemas tuvieron para escribir tales reglas?  ¿De qué otra forma podrían ayudar al medio ambiente?   Transcriban sus normativas en un cartulina y luego preséntaselas a tus compañeros

8. Vocabulario Contaminación: Causar daño en un medio, alterando su pureza. En los mismos grupos de la actividad anterior, generen tres nuevas propuestas, para ayudar al medioambiente que les rodea, tanto a nivel escolar, como en su vida cotidiana:

9. Yo propondría que: __________________________________________________________ _________________________________________________________ __________________________________________________________ Junto a tus compañeros de curso, realiza un plenario en donde analicen y discutan los posibles efectos de las acciones mencionadas.

10. CIERRE Habilidad: Comunicación (Evaluar) Responde: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Para qué nos sirven estos aprendizajes? ¿Por qué es importante respetar las normas? ¿Para qué sirven? ¿Cómo me porté hoy? Pinta la carita que representa tu conducta durante la clase