OA 14 PPT3.pptx paisajes de chile 2 do basico

los paisajes de chile

1. ¿VIAJEMOS POR LOS PAISAJES DE NUESTRO PAÍS?

2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE : Reconocer diversas expresiones del patrimonio cultural del país y de su región, como manifestaciones artísticas, tradiciones folclóricas, leyendas y tradiciones orales, costumbres familiares, creencias, idioma, construcciones, comidas típicas, fiestas, monumentos y sitios históricos. (OA 5) Conocer, proponer, aplicar y explicar la importancia de algunas normas necesarias para: Cuidarse, cuidar a otros y evitar situaciones de riesgo (como seguridad vial, vías de evacuación, adaptaciones para discapacitados, zonas de silencio); organizar un ambiente propicio al aprendizaje y acogedor para todos (por ejemplo, respetar los turnos, cuidar el espacio y las pertenencias comunes y de sus pares); cuidar el patrimonio y el medioambiente. (OA 14) Practicar y proponer acciones para cuidar y respetar los espacios públicos dentro y fuera de la escuela (como baños, patios, salas de clase, plazas, parques, playas y calles, entre otros), reconociendo que pertenecen y benefician a todos y que, por lo tanto, su cuidado es responsabilidad de todos los miembros de la comunidad. (OA 16) Conceptos clave: Patrimonio, Monumentos, Sitios históricos, Espacios públicos, Normas .

3. 3 INICIO Habilidades: Análisis y trabajo con fuentes (Recordar y Comprender) Observa estas imágenes. Luego responde: ¿Qué lugares son? ¿Dónde se encuentran?

4. Habilidades: Pensamiento cr í tico (Recordar y Analizar) DESARROLLO A continuación te presentaremos una serie de lugares, que deberás identificar, completando los datos solicitados.

5. Investiga y responde las siguientes preguntas:   ¿Qué organizaciones chilenas y extranjeras se preocupan de cuidar el patrimonio de nuestro país? ¿Qué puedes hacer para cuidar tu escuela, para que se mantenga en buenas condiciones durante mucho tiempo?

6. En parejas deben proponer cinco normas, para mantener los lugares importantes de Chile (patrimonios) en buenas condiciones: 1 2 3 4

7. Cierre Habilidad: Comunicación (Comprender - Analizar)   Comenta con tus compañeros y profesor:   a) ¿Qué aprendimos en la clase de hoy?   b) ¿Por qué crees que es importante cuidar los espacios naturales?   c) ¿Qué lugares patrimoniales has visitado o te gustaría visitar?   d) ¿Qué te pareció más difícil de comprender en esta clase?   e) ¿Cómo te sentiste realizando las actividades de la clase?

8. f) ¿ C ó mo fue mi conducta durante la clase? Pinta la carita que representa tu conducta durante la clase