Origen_y_objetivo_enfermeria_Alejandra_Portilla.pptx

Origen enfermermero

1. Origen y objetivo del conocimiento de la ciencia de la enfermería Msc. Alejandra Portilla Valencia Universidad Católica del Ecuador – Sede Ibarra Una mirada moderna al desarrollo histórico y científico del cuidado.

2. Introducción La enfermería nace del instinto humano de cuidar. Con el tiempo evolucionó hacia un conocimiento científico que da fundamento y valor profesional a la práctica.

3. Etapa empírica o intuitiva • Basada en tradiciones, costumbres y observación. • Asociada a la caridad o la religión. • No existía base científica. Ejemplo: remedios caseros, rezos, cuidados familiares.

4. Florence Nightingale: inicio de la ciencia • Siglo XIX – Guerra de Crimea. • Introduce la observación sistemática y la higiene. • Demuestra la relación entre entorno y salud. • Funda la primera escuela de enfermería (1860).

5. Etapa teórica y profesional • Siglo XX: surgen teorías y modelos propios. • Metaparadigmas: persona, entorno, salud, cuidado. • Teóricas: Henderson, Orem, Roy, Watson. La enfermería se consolida como ciencia autónoma.

6. Objetivo del conocimiento científico en enfermería 1. Guiar la práctica profesional. 2. Promover el pensamiento crítico. 3. Impulsar la investigación. 4. Humanizar el cuidado. 'Cuidar con ciencia es cuidar con conciencia.'

7. Reflexión ¿Puede el conocimiento científico reemplazar la empatía y la intuición en el cuidado? → Fomentar el análisis ético y el equilibrio entre ciencia y humanidad.

8. Conclusiones • La enfermería surge de la práctica, pero se fortalece con la ciencia. • Su objetivo es mejorar la calidad del cuidado y dignificar la vida humana. • Combina razón, evidencia y compasión. “La enfermería es un arte...” – Florence Nightingale

9. Cierre Gracias por su atención 💙 Cuidar es un acto de ciencia, pero también un acto de amor.

10. Actividades participativas 1. De la práctica a la ciencia: menciona una acción de enfermería y cómo ha evolucionado. 2. Mini debate: ¿la evidencia científica puede sustituir la empatía? Objetivo: integrar conocimiento, reflexión y valores humanos.