Panduan Perkuliahan Pendidikan agama Islam

finmal33 6 views 10 slides Oct 29, 2025
Slide 1
Slide 1 of 10
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7
Slide 8
8
Slide 9
9
Slide 10
10

About This Presentation

Guide


Slide Content

1. Penjelasan RPS dan RTM mata kuliah
2. Pendidikan Agama mata kuliah yang tersebar di beberapa semester diseluruh Program Studi di UBSI
3. Pertemuan dilakukan selama 16 minggu.
4. Pertemuan wajib singkronus ( Vicon) wajib 5 kali / 5 Sesi
5. Perkuliahan Berbentuk Project. Tidak ada UTS dan UAS.
6. Proposal Dikumpulkan sebelum UTS
6. Laporan Project di kumpulkan dan dipresentasikan di pertemuan 14 dan 15 (bisa disesuaikan) ( Pendidikan Agama Islam)
7. Laporan Project dikumpulkan di pertemuan sebelum UTS dan Sebelum UAS ( 2 project untuk Pendidikan Agama Kristen
dan katolik)
8. Laporan Project dan nilai dari tempat ibadah dikumpulkan kedosen sebelum UAS ( Untuk Hindu, Budha, Konghucu)
9. Bobot penilaian Mata Kuliah Pendidikan Agama
a. 20 % Absensi (Nilai kehadiran)
b. 80% Project
10. Nilai Pendidikan Agama di hitung oleh dosen Pengajar yang disebut dengan Nilai AKHIR
11. Input nilai AKHIR dilakukan oleh dosen sesuai jadwal yang ditetapkan BAAK.
12. Ujian Her dilakukan bagi mahasiswa yang memperoleh nilai akhir grade D dan E. (Soal ujian Her berupa pembuatan
Project mandiri (Staf Prodi))
PERKULIAHAN

KETENTUAN PEMBELAJARAN PAI

Mekanisme Pembelajaran Pendidikan Agama Islam:
1. Mata kuliah ini adalah mata kuliah e-learning/online
2. Mata kuliah ini bersifat Project diperoleh dari Aksi nyata berupa Pengabdian kepada Masyarakat
3. Project dari Matakuliah ini akan di klaim sebagai Pengabdian kepada Masyarakat oleh Mahasiswa.
4. Pertemuan perkuliahan dilakukan secara singkronus ( minimal 5 sesi) dan Asingkronus
5. Saat melakukan pembelajaran menggunakan media pembelajaran yang ditentukan oleh lembaga.
6. Mahasiswa WAJIB melakukan presensi di MyBest pada setiap pertemuan sesuai ketentuan
7. Pada Pertemuan Singkronus sesi pertama ( pertemuan 1 atau 3 ) Dosen Dapat mengarahkan mahasiswa untuk membuat
perencanaan pengabdian kepada Masyarakat sesuai dengan tema yang ditentukan
8. Diskusi terkait perkembangan project mahasiswa dengan dosen di setiap pertemuan singkronus
9. Tugas Project adalah Pengabdian Kepada Masyarakat dirancang dari pertemuan 1-6 dibuktikan dengan adanya
PROPOSAL dan Implementasikan mulai dari pertemuan 9-13, dibuktikan dengan adanya LAPORAN
10. Proposal Laporan Disesuaikan dengan Template yang telah ditetapkan di RTM.
11. Laporan Pelaksanaan di kumpulkan dan dipresentasikan di pertemuan 14 dan 15 (bisa disesuaikan)
10. Luaran Implementasi Pendidikan Agama Project base Learning berupa:
• Proposal
• Video Dokumentasi Kegiatan ( Video dapat di Unggah melalui Youtube, dan Link disertai didalam laporan)
• Poster kegiatan
• Publikasi ( Bukti Publikasi berupa Screenshoot dan link publikasi yang wajib dicantumkan di laporan)
• Laporan Pelaksanaan

KETENTUAN PEMBELAJARAN PAI

Mekanisme Pembelajaran Pendidikan Agama Islam…… LANJUTAN:
11. Dosen Wajib mendokumentasikan Luaran Implementasi project mahasiswa didalam Google Drive
https://bit.ly/rekapProjectPendidikanAgama
12. Didalam Folder nama Dosen, mohon dbuat folder kelas, jika mengajar lebih dari 1 kelas.
13. Seluruh kelengkapan di upload perfolder kelompok mahasiswa. (point 10)

Catatan:
Nilai akhir terdiri Sikap (Kerjasama kelompok, tanggungjawab, disiplin) , Keterampilan (Hasil Proyek berupa video dan foto, dan
poster dan Laporan Akhir) dan Tugas Individu, sehingga setiap mahasiswa bisa mendapatkan nilai yang berbeda dengan nilai
kelompoknya

Tema Yang dapat dipilih Project Pendidikan Agama Islam:
1. Penyuluhan mengenai pentingnya belajar Agama dapat menekankan nilai-nilai moral, etika, keadilan, serta
pandangan hidup yang membimbing individu untuk menjadi lebih baik dalam aspek spiritual, sosial, dan pribadi.
Belajar Islam juga memberikan landasan untuk memahami hukum-hukum agama dan memperkaya pemahaman
spiritualitas dalam kehidupan sehari-hari
2. Penyuluhan tentang kontribusi Islam dapat disampaikan kepada masyarakat tentang nilai-nilai positif, dan peran
Islam dalam perkembangan ilmu pengetahuan serta kehidupan sosial.
3. Penyuluhan tentang peran masjid dapat membahasnya sebagai pusat ibadah, tempat pendidikan agama, serta pusat
kegiatan sosial untuk mempererat komunitas. Masjid juga berfungsi sebagai tempat bimbingan moral dan spirituall,
mendukung kesejahteraan masyarakat, serta mempromosikan kerjasama dan toleransi di antara umat
beragama.
4. Penyuluhan tentang zakat dapat mencakup pemahaman konsep kewajiban memberikan sebagian harta kepada yang
membutuhkan dalam masyarakat. Melalui penyuluhan ini, dijelaskan manfaat zakat dalam mengurangi kesenjangan
sosial, mendukung ekonomi umat, serta memupuk rasa kepedulian dan keadilan dalam komunitas.

Tema Yang dapat dipilih Project Pendidikan Agama Islam:
5. Penyuluhan mengenai pajak dapat fokus pada pemahaman kewajiban warga negara untuk membayar pajak guna
mendukung pembangunan dan pelayanan publik. Dalam penyuluhan ini, dijelaskan pentingnya kepatuhan pajak
untuk pembangunan infrastruktur, pendidikan, kesehatan, dan layanan umum lainnya yang memberikan manfaat
kepada masyarakat secara keseluruhan.
6. Penyuluhan mengenai paradigma Qur'ani dapat menyoroti pemahaman dan pandangan hidup yang berlandaskan
ajaran Al-Qur'an. Hal ini melibatkan pemahaman terhadap nilai-nilai moral, etika, keadilan, dan kasih sayang yang
terdapat dalam Al-Qur'an, serta bagaimana paradigma ini dapat membimbing individu dalam menjalani kehidupan
sehari-hari dengan penuh kesadaran spiritual dan moral.
7. Penyuluhan tentang toleransi beragama dapat memberikan pemahaman bahwa masyarakat yang beragam keyakinan
dapat hidup berdampingan dengan saling menghormati. Melalui penyuluhan ini, dijelaskan pentingnya menghargai
perbedaan, mempromosikan dialog antaragama, dan menciptakan lingkungan inklusif yang memperkuat kerukunan
serta perdamaian dalam masyarakat.
8. Penyuluhan tentang kemanusiaan dapat mengedepankan nilai-nilai empati, solidaritas, dan kepedulian terhadap
sesama. Fokus penyuluhan dapat melibatkan upaya membantu mereka yang membutuhkan, memahami hak asasi
manusia, serta mempromosikan sikap adil dan inklusif dalam interaksi sehari-hari, menciptakan masyarakat yang
lebih baik untuk semua.
E. KETENTUAN PEMBELAJARAN PAI

Terima
Kasih
Tags