Paradigma baru dengan blended learning.pptx

Paradigma baru dengan blended learning.pptx

1. HUBUNGAN INOVASI DENGAN ASPEK LAIN 2021 FKIP Pukul 08.00- 09.45 WIB Program Studi MAP INOVASI DAN PARADIGMA BARU PENDIDIKAN Universitas Bengkulu Dr. Connie M.Pd. Dosen Pengampu

2. REFORMASI DAN INOVASI PENDIDIKAN http://www.unib.ac.id http://www.1001tutorial.com email : [email protected] IG: eko_risdianto Era reformasi dan tuntutan kompetisi global dalam peningkatan mutu kehidupan telah membawa perubahan yang mendasar dalam kehidupan manusia , termasuk kehidupan pendidikan . Jakarta, InfoPublik - Menteri Pendidikan dan Kebudayaan ( Mendikbud ) Nadiem Anwar Makariem mengatakan , penting untuk mengenalkan paradigma baru pendidikan yang lebih kolaboratif . “ Kreativitas dan inovasi yang muncul dari seluruh lapisan masyarakat sangat dibutuhkan untuk memajukan pendidikan di Indonesia,” Mendikbud ingin tersebar sebuah paradigma baru di mana siswa , guru, dan orang tua merdeka untuk mencoba hal-hal baru . “Banyak bertanya , mencoba , dan berkarya ," tuturnya . Universitas Bengkulu Dr. Connie M.Pd. Dosen Pengampu

3. REFORMASI DAN INOVASI PENDIDIKAN http://www.unib.ac.id http://www.1001tutorial.com email : [email protected] IG: eko_risdianto Jakarta,CNBC Indonesia - Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim mencetuskan program reformasi pendidikan melalui sistem Merdeka Belajar . Program ini telah digulirkan tahun 2021. Prinsip Merdeka Belajar adalah memberikan otonomi , transparansi , efisiensi , dan fleksibilitas . Sehingga upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia di dunia pendidikan dapat lebih optimal dan berdampak . Esensi Merdeka Belajar , bahwa pendidikan itu bukan hanya milik pemerintah . Pendidikan itu adalah miliknya masyarakat , dari masyarakat , untuk masyarakat . Tentunya dengan kurasi kualitas yang baik . Tetapi pendidikan itu bisa dalam format yang sangat variatif dan bisa didapatkan dari berbagai macam pihak . Universitas Bengkulu Dr. Connie M.Pd. Dosen Pengampu

4. REFORMASI DAN INOVASI PENDIDIKAN http://www.unib.ac.id http://www.1001tutorial.com email : [email protected] IG: eko_risdianto Reformasi pendidikan tidak hanya bisa dilakukan oleh pemerintah . People society harus berpartisipasi , perusahaan-perusahaan harus berpartisipasi . Jadi, Merdeka Belajar adalah call to action untuk masyarakat , untuk guru, sekolah , orang tua , agar bisa meredefinisi bagaimana kultur itu berkembang dengan sangat cepat . Untuk merdekakan pendidikan , semuanya harus terlibat . Universitas Bengkulu Dr. Connie M.Pd. Dosen Pengampu

5. Dekatkan Pendidikan ke Dunia Nyata http://www.unib.ac.id http://www.1001tutorial.com email : [email protected] IG: eko_risdianto KOMPAS.com - Menteri Pendidikan dan Kebudayaan , Nadiem Makarim mengatakan bahwa salah satu semangat Merdeka Belajar adalah untuk mengaitkan sistem pendidikan dengan kebutuhan di dunia nyata atau dunia profesional tempat berkarya . Universitas Bengkulu Dr. Connie M.Pd. Dosen Pengampu Contohnya penelitian di bidang kesehatan sangat dibutuhkan saat terjadi wabah . Melalui penelitian , kita bisa mengidentifikasi wabah dan mencari solusinya .

6. Dekatkan Pendidikan ke Dunia Nyata http://www.unib.ac.id http://www.1001tutorial.com email : [email protected] IG: eko_risdianto Tugas Kemendikbud adalah menciptakan sistem pendidikan yang memerdekakan potensi guru, kepala sekolah , dan siswa . Kemendikbud selalu konsisten dalam menjalankan konsep Merdeka Belajar . Saat ini , Indonesia membutuhkan guru-guru penggerak yang fokus kepada peserta didiknya . Guru yang memiliki motivasi atau panggilan jiwa menjadi pendidik dan fokus pada kepemimpinan . Kemudian , kualitas kepala sekolah yang menentukan perubahan ekosistem pendidikan . Kepala sekolah harus memiliki kapabilitas untuk menjadi mentor guru-guru di lingkungannya dengan kualitas pembelajaran yang memadai . Ia juga harus bisa menghadirkan guru-guru penggerak yang akan membantu memajukan Pendidikan. Universitas Bengkulu Dr. Connie M.Pd. Dosen Pengampu

7. Lompatan Kemajuan http://www.unib.ac.id http://www.1001tutorial.com email : [email protected] IG: eko_risdianto KOMPAS.com - Perubahan zaman yang kian pesat memaksa setiap individu untuk jeli melihat peluang dan beradaptasi . Menurut Menteri Pendidikan dan Kebudayaan , Nadiem Makarim , dunia kerja atau profesional akan berubah seiring dengan perkembangan teknologi . Sektor teknologi perangkat lunak diyakininya akan semakin berkembang , seperti aplikasi web, desain , riset , data analisis , dan hal yang terkait ekosistem digital. Universitas Bengkulu Dr. Connie M.Pd. Dosen Pengampu Saat ini , terbuka peluang emas bagi Indonesia untuk mengejar ketertinggalan dari negara-negara maju lain melalui sektor teknologi . Bertumbuhnya berbagai perusahaan teknologi di Indonesia, semestinya dapat mendorong terciptanya suatu generasi produser teknologi , bukan sekadar konsumer teknologi . Generasi yang terampil dalam memproduksi software dan berbagai hal yang menciptakan efisiensi di sektor manufaktur .

8. Lompatan Kemajuan http://www.unib.ac.id http://www.1001tutorial.com email : [email protected] IG: eko_risdianto Mandat Presiden Joko Widodo adalah kita harus lompat melalui digitalisasi . Dan itu membutuhkan paradigma baru di dunia pendidikan , baik pendidikan menengah ke bawah dan pendidikan tinggi . Di mana fokusnya adalah kepada kreativitas , computational logics , dan juga fokus kepada berkarya . Namun , hal tersebut tidak dimaksudkan untuk mewajibkan setiap anak Indonesia belajar coding atau pemrograman . "Bisa dengan melatih pondasinya saja . Kalau misalnya dia senang dengan dunia teknologi baru nanti bisa mengambilnya di pendidikan lainnya . Universitas Bengkulu Dr. Connie M.Pd. Dosen Pengampu

9. Lompatan Kemajuan http://www.unib.ac.id http://www.1001tutorial.com email : [email protected] IG: eko_risdianto Dalam rangka mengatasi ketimpangan yang terjadi akibat belum meratanya akses . Maka , saat ini prioritas pemerintah , khususnya setelah belajar dari pandemi adalah percepatan pemerataan akses di daerah 3T ( terdepan , terluar , dan tertinggal ). Universitas Bengkulu Dr. Connie M.Pd. Dosen Pengampu "Tanpa konektivitas (internet) dan listrik, maka pemerataan kualitas pendidikan kita tidak mungkin tercapai. Maka itu mutlak," kata Mendikbud.

10. Problematika http://www.unib.ac.id http://www.1001tutorial.com email : [email protected] IG: eko_risdianto SAMPAI AKHIR TAHUN 2020 pendidikan kita diuji pandemi . Pandemi COVID-19 senyatanya saat ini adalah bukan menjadi kendala pembelajaran namun bisa menjadikan lebih semangat dalam pembelajaran . Universitas Bengkulu Dr. Connie M.Pd. Dosen Pengampu Pandemi ini juga justru merupakan titik lompatan terlaksananya merdeka belajar yang telah ditetapkan oleh pemerintah . Merdeka belajar diwujudkan dalam berbagai bentuk , seperti Pembelajaran Daring ( Dalam Jaringan /online), blended learning , tugas mandiri , dan kegiatan peduli sosial .

11. Paradigma Baru Pendidikan http://www.unib.ac.id http://www.1001tutorial.com email : [email protected] IG: eko_risdianto Banyak hal yang bisa diambil selama pandemi , seperti adanya adaptasi yang sangat cepat dalam pembelajaran , work from home tidak kalah produktifnya dengan work at the office , energi kreatif dan positif luar biasa , semangat gotong-royong terlihat sangat baik selama pandemi , dan kebaikan-kebaikan selama pandemi harus tetap dijaga . Universitas Bengkulu Dr. Connie M.Pd. Dosen Pengampu Pendidikan jarak jauh (PJJ) dalam pembelajaran daring dapat membuka cakrawala baru , dan para guru menjadi co-pilot penjelajahan pendidikan dan pengembangan learning outcome siswa .

12. Paradigma Baru Pendidikan http://www.unib.ac.id http://www.1001tutorial.com email : [email protected] IG: eko_risdianto Pendidikan pun masih dijunjung tinggi sebagai pondasi kokoh bagi setiap manusia . Perubahan wujud pengaplikasian proses pendidikan dari tatap muka ke daring ( dalam jaringan ) tidak menghancurkan semangat para pendidik untuk tetap memberikan yang terbaik bagi para peserta didiknya . Universitas Bengkulu Dr. Connie M.Pd. Dosen Pengampu Pendidikan menemukan era paradigma baru yang membangun potensi masyarakat yang terdidik , pola pemikiran masyarakat berintelektual , mau atau tidak harus ada perubahan paradigma dan sistem pendidikan dengan model baru .

13. Paradigma Baru dengan Blended Learning http://www.unib.ac.id http://www.1001tutorial.com email : [email protected] IG: eko_risdianto Beberapa hal penting yang disarikan dari berbagai literatur dan pendapat ahli : Merubah paradigma lama, adalah Blended Learning sebagai kombinasi antara online dan offline orientasinya adalah memecahkan masalah (problem solving). Saat ini , revolusi pendidikannya adalah anak harus diajarkan abstract thinking sehingga bisa menganalisa permasalahan dengan baik . Dalam blended learning, orientasi kurikulum , pendidikan , dan guru tidak hanya mencekokan pengetahuan kepada anak , namun anak didorong bisa menemukan sendiri pengetahuan , menganalisa dan mengolah menjadi value untuk dirinya . Pembelajarannya harus berdasarkan personalized learning mengacu kodrat anak didik kita yakni keingintahuan , berimajinasi , berkolobrasi dan kemerdekaan . Sehingga pembelajaran bauran mampu mengubah cara-cara lama harus diubah menjadi cara baru . Blended learning harus membongkar paradigma di mana siswa berkompetisi . Saat ini dan di masa mendatang yang harus dilakukan adalah membangun ekosistem inovasi dan fleksibilitas . Universitas Bengkulu Dr. Connie M.Pd. Dosen Pengampu

14. Paradigma Baru dengan Blended Learning http://www.unib.ac.id http://www.1001tutorial.com email : [email protected] IG: eko_risdianto Beberapa hal penting yang disarikan dari berbagai literatur dan pendapat ahli : Adanya Flexibility Learning Delivery yang harus memberikan ruang pada anak untuk tidak takut salah dalam belajar , perubahan dalam sistem nilai yang terkadang memfix-kan anak kita ketika nilainya tidak baik . Dalam ekosistem pendidikan harus terbiasa memecahkan persoalan yang terjadi dan memprediksi yang akan terjadi di masa mendatang . Paradigma pendidikan harus mampu mendorong iklim pendidikan kolaborasi , bukan berkompetisi . Pendidikan saat pandemi , anak tidak saja terbangun secara intelektual namun juga spiritual dan memiliki kesehatan mental. Adanya pendekatan konsep well being ketika ingin membangun manusia seutuhnya . Daya dukung Teknologi , internet dan adanya Learning Management System (LMS) juga bisa meningkatkan interaksi antara guru dan para siswa sehingga masa pandemi Covid-19 dengan perubahan paradigma pembelajaran sudah tidak menjadi kendala bahkan berdampak positif bagi kami karena guru dan siswa dapat menggunakan berbagai media pembelajaran berbasis teknologi sesuai dengan era industri 4.0. Selain menggunakan LMS, bisa dengan mengkombinasikan proses pembelajaran dengan media virtual lainnya yang dapat membantu para siswa dalam memahami konsep materi yang di sampaikan . Universitas Bengkulu Dr. Connie M.Pd. Dosen Pengampu

15. Kesimpulan http://www.unib.ac.id http://www.1001tutorial.com email : [email protected] IG: eko_risdianto Beberapa kelebihan dengan adanya paradigma baru : Praktik pembelajaran akan digeser menjadi pembelajaran yang lebih bertumpuk pada teori kognitif dan konstruktivistik ( Hasna , 2012: 113). Proses belajar bisa terfokus apabila pengembangan pola pikir intelektual secara sosial , inovatif , dan kultural , yang mampu mendorong siswa membangun pola pemahaman secara alamiah dengan pengetahuan sendiri dalam konteks sosial budaya , dan belajar dimulai sejak awal pengetahuan dan perspektif budaya lokal . Dalam proses pembelajaran , pengembangan suasana kesetaraan melalui komunikasi dialog transparan , toleran , dan tidak arogan harus terwujud di dalam aktivitas pembelajaran,pengembangan potensi-potensi siswa harus dilakukan secara menyeluruh dan terpadu . Guru memegang peranan startegi terutama dalam upaya membentuk membentuk watak bangsa melalui pengembangan kepribadian dan nilai-nilai yang diinginkan . Pendidikan dengan menggunakan paradigma baru di Indonesia akan menjadi lebih baik bergantung pada cara konsep manusia dengan tujuan hidup dan menganalisis tantangan zaman sekarang . Universitas Bengkulu Dr. Connie M.Pd. Dosen Pengampu

16. TERIMAKASIH 2021 Program Studi IPA Pukul 08.00- 09.45 WIB Teknologi dan Informasi Universitas Bengkulu Dr. Connie M.Pd. Dosen Pengampu