Pastel Cute Illustrative Business Report Presentation.pptx

PPT STIR

1. created by Widyawati Dwi Rahayu , S.Pd . STIR SPP IV MATERI 1

2. Keterampilan Bertanya Efektif

3. Mari kita bermain sebentar

4. Silahkan bertanya Hallo Bapak/Ibu Guru Hebat

5. Apakah pertanyaan Anda tadi sudah efektif ? Menurut Bapak/Ibu

6. Ada apa ya ?

7. Ada keterampilan bertanya efektif

8. Tujuan memahami cara mengasah keterampilan bertanya efektif mampu mempraktikan keterampilan bertanya efektif

9. Mengapa harus memiliki kemampuan bertanya efektif ?

10. komunikasi terjadi 2 arah tujuan pembicaraan akan tercapai

11. Apa yang dimaksud dengan “Pertanyaan efektif” ?

12. Pertanyaan Efektif Tidak menghakimi Pertanyaan yang tidak menyudutkan dan tidak menempatkan orang bertanya lebih tinggi dari orang yang diberi pertanyaan Relevan Pertanyaan yang diajukan sesuai dengan situasi yang saat ini sedang di hadapi dan dibicarakan. Reflektif Ingin menggali lebih jauh pendapat dan pemikiran seseorang

13. Mari kita cocokkan Tidak menghakimi Menghakimi Relevan Tidak Relevan Reflektif Memberi Limitasi Mengapa Anda bisa berfikir seperti itu ? Dalam situasi ini, apa alternatif tindakan yang dapat kita lakukan ? Dahulu ketika ada masalah seperti ini, Anda juga tidak berhasil mengatasinya ? Apakah ada contoh kongkrit yang dapat mempertegas pernyataan Anda ? Bagaimana tanggapan Anda mengenai strategi disiplin positif yang diterapkan oleh guru tersebut ? Kurang pas bukan ? Bagaimana tanggapan Anda mengenai strategi disiplin positif yang diterapkan oleh guru tersebut ? 1.1 Lembar diskusi

14. Mari kita cocokkan Tidak menghakimi Menghakimi Relevan Tidak Relevan Reflektif Memberi Limitasi Mengapa Anda bisa berfikir seperti itu ? Dalam situasi ini, apa alternatif tindakan yang dapat kita lakukan ? Dahulu ketika ada masalah seperti ini, Anda juga tidak berhasil mengatasinya ? Apakah ada contoh kongkrit yang dapat mempertegas pernyataan Anda ? Bagaimana tanggapan Anda mengenai strategi disiplin positif yang diterapkan oleh guru tersebut ? Kurang pas bukan ? Bagaimana tanggapan Anda mengenai strategi disiplin positif yang diterapkan oleh guru tersebut ?

15. Cara mengajukan pertanyaan Mengenal lebih banyak tentang lawan bicara Merumuskan pertanyaan efektif Jawablah pertanyaan dengan kondisi Anda akan mendampingi Refleksikan dengan bertanya, bagaimana membuat lawan bicara menjadi nyaman.

16. Bagaimana cara merumuskan pertanyaan efektif

17. Berfikir Divergen/Kreatif Tidak berpaku pada pola tertentu Berfikir Konvergen/Analitis Bersifat logis dan sistematis dengan mengumpulkan informasi yang relevan Metakognisi Bagaimana mengolah informasi dengan efisien

18. Tulislah pertanyaan sebanyak mungkin Jangan berhenti untuk berdiskusi, menimbang atau menjawab pertanyaan tersebut. Mengkategorikan pertanyaan ( Tertutup/Terbuka ) Pertimbangkan kelebihan/kekurangannya Langkah menyusun pertanyaan Produksi Perbaiki Prioritas Prioritaskan 3 pertanyaan penting/mendesak

19. Ayo Berdiskusi

20. Permasalahan Guru masih menerapkan metode yang kaku (duduk, diam, catat) sehingga banyak siswa tidak termotivasi untuk aktif berkomunikasi selama proses pembelajaran Pertanyaan apa yang akan anda keluarkan dalam proses pendampingan antara guru dan kepala sekolah terhadap kasus tersebut ? Jawaban 1.2 Lembar Diskusi

21. Sampun paham nggeh Bapak/Ibu Guru Hebat ?

22. Terimakasih