Pathogens and Communicable Diseases Education Presentation in Light Green Beige Style.pdf

Patogenos y mas

1. EQUIPO 1
RAMIREZ HERNANDEZ KAREN LIZBETH
RAMIREZ VALDES PABLO FRANCISCO
FLORES ROMERO ATZIRI BERENICE
GONZALEZ PADRON DYLAN GUSTAVO
MONTERO LOPEZ CARLOS IVAN

2. •ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL ESTUDIO
DE LAS ENFERMEDADES.
•CONCEPTO DE ENFERMEDAD, TIPOS DE
ENFERMEDAD DE ACUERDO A SU
ETIOPATOGENIA.
•CONCEPTO DE SALUD-ENFERMEDAD,
INFECCIÓN E INFESTACIÓN E HISTORIA
NATURAL DE LA ENFERMEDAD.
•CONCEPTO DE HOMEOSTASIS Y SISTEMA
INMUNITARIO.
TEMARIO:

3. El estudio de las enfermedades ha acompañado
a la humanidad desde la antigüedad. A lo largo
del tiempo, distintas culturas han buscado
comprender sus causas, modos de transmisión
y formas de tratamiento. El recorrido histórico
muestra una transición desde explicaciones
sobrenaturales o místicas, hacia modelos
ambientales, y finalmente hacia la medicina
científica basada en la teoría microbiana y la
epidemiología moderna.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL
ESTUDIO DE LAS ENFERMEDADES

4. A LO LARGO DE LA
HISTORIA
En Egipto y Mesopotamia, la enfermedad
era vista como un castigo divino.
Hipócrates (c. 400 a.C.) propuso causas
naturales: clima, ambiente y hábitos de
vida.
Su obra Aires, aguas y lugares sentó bases
de la medicina ambiental.
Galeno (Roma) desarrolló la teoría de los
cuatro humores (sangre, bilis amarilla, bilis
negra y flema).
La Antigüedad Edad Media
Predominio de ideas religiosas y
del galenismo.
Las epidemias (como la Peste
Negra) generaron reflexión sobre
contagio.
Se establecieron cuarentenas y
prácticas de aislamiento.
Renacimiento
Recuperación del pensamiento
clásico y surgimiento de la
anatomía moderna.
Andreas Vesalio (siglo XVI)
publicó De humani corporis
fabrica.
Se impulsó la observación directa
del cuerpo humano.

5. A LO LARGO DE LA
HISTORIA
Edward Jenner (1796) aplicó la primera
vacuna (viruela).
John Snow (1854) descubrió el origen
del cólera en el agua contaminada →
nace la epidemiología.
Pasteur y Koch demostraron que
microorganismos específicos causan
enfermedades → teoría microbiana.
Siglos XVIII y XIX: hacia la
medicina moderna
Siglo XX: consolidación científica
Descubrimiento de los
antibióticos y las vacunas.
Avance de la epidemiología y
la salud pública.
Desarrollo de la genética
médica y la biotecnología.
Siglo XXI: nuevas perspectivas
Uso de la genómica,
bioinformática y tecnología
digital en la medicina.
Comprensión de la relación entre
patógenos, ambiente y genética.
Enfoque integral: biológico,
social y ambiental

6. ENFERMEDAD Alteración que afecta la
estructura o el
funcionamiento de una parte
o la totalidad del cuerpo y
que suele estar relacionada
con signos y síntomas
específicos.

9. SALUD-
ENFERMEDAD
Salud no es simplemente la ausencia de
enfermedad, sino un estado más complejo
ligado al bienestar general del individuo
(físico, psicológico, social).
Sentirse sano implica no experimentar
angustia ni estrés que comprometa la
realización de las actividades normales.
La salud se manifiesta como capacidad
para desempeñar roles sociales, cumplir
obligaciones, vivir con adaptación al
entorno.
Salud
La enfermedad se percibe cuando el
individuo identifica un malestar que
considera fuera de lo tolerable, y que lo
impulsa a buscar una acción curativa o
alivio.
Implica alteraciones fisiológicas o
psicológicas que limitan el funcionamiento
normal, interfieren con los roles sociales o
generan sufrimiento subjetivo.
Enfermedad
Salud-Enfermedad
No es una división en 2 partes (salud vs enfermedad), sino niveles graduados entre plena
capacidad funcional y discapacidad total.
No toda alteración menor o molestia es considerada enfermedad por el sujeto,
especialmente si no afecta su vida cotidiana o expectativas sociales.

10. CONCEPTO DE
INFECCIÓN.
Invasión y multiplicación de gérmenes en el cuerpo.
Los gérmenes pueden ser bacterias, virus, hongos u
otros microorganismos.
Empiezan en cualquier parte del cuerpo y a veces se
diseminan por todo el cuerpo.
Las infecciones quizás causen fiebre y otros
problemas de salud según cuál sea la parte del
cuerpo afectada.
Cuando el sistema inmunitario es fuerte, puede
combatir los gérmenes y curar una infección.

11. CONCEPTO DE INFESTACIÓN
Entrada, implantación y multiplicación
de un macroparásito en el organismo,
con estimulación posterior del sistema
inmunitario, aunque no siempre
produzca enfermedad.
Específicamente a la presencia de
parásitos multicelulares o artrópodos en
la superficie corporal o Interior del
cuerpo.
Ejemplo:
Externa: piojos, pulgas, garrapatas
(ectoparásitos).
Interna: lombrices intestinales, tenias
(endoparásitos).

12. HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD
La historia natural de la enfermedad
es el curso que sigue una enfermedad
si no hay intervención humana, desde
su origen hasta sus posibles
desenlaces (recuperación, cronicidad,
muerte).
Este concepto permite entender cómo
actúan los agentes causales, cómo
responde el huésped, y cómo influyen
las condiciones ambientales. FUNCION ¿QUE ES? El modelo epidemiológico
moderno de historia natural fue
sistematizado por Leavell y Clark
desde la década de 1960 y aún se
usa como marco conceptual. NOTA

13. Prepatogénico Ocurre antes de que el agente ingrese al huésped. En
esta etapa hay interacción constante entre agente, huésped y ambiente,
manteniéndose en equilibrio si no aparece un factor desencadenante.
Patogénico (pospatogénico) Se inicia cuando ese equilibrio se rompe, el
agente invade al huésped y desencadena alteraciones progresivas. Pasa
por fases que van desde la infección subclínica hasta la manifestación
clínica y su resultado final.
Dentro del período patogénico también se distinguen etapas específicas:
Infección subclínica: el agente se adapta, invade y se multiplica en
tejidos, ocasionando cambios al nivel celular, sin que el sujeto note
síntomas aún.
Horizonte clínico / inicio del cuadro clínico: momento cuando aparece
el primer signo o síntoma, dando inicio a la manifestación visible de la
enfermedad.
Progresión del cuadro clínico: los síntomas empeoran, puede aparecer
incapacidad, daño orgánico, empeoramiento funcional.
Período Qué ocurre / características
PERÍODOS DE LA
HISTORIA NATURAL

14. (Dependiendo de las circunstancias y la respuesta del huésped, el curso puede
terminar en recuperación, convalecencia, con secuelas o en muerte).
Período de incubación: entendido como el tiempo entre el ingreso del agente
y la aparición de los primeros signos clínicos.
Factores que influyen en el curso:
El modelo enfatiza que el desarrollo (o no) de la enfermedad depende de la
interacción de tres componentes:
Agente: características del agente causal como virulencia, infectividad,
capacidad de adaptación, variabilidad genética, resistencia, ciclo de vida,
entre otros. Estos rasgos condicionan su potencial patogénico.
Huésped: factores propios del organismo que lo hacen más o menos
susceptible: edad, sex‑género, estado inmunológico, estado nutricional,
condiciones fisiológicas.
Ambiente / medio: condiciones físicas, sociales, biológicas del entorno que
favorecen o inhiben la acción del agente o la resistencia del huésped.
Dependiendo de estos factores, la enfermedad puede manifestarse con mayor
severidad, con formas leves, o incluso no llegar a manifestarse clínicamente.
Periodo de Desenlace / resolución
PERÍODOS DE LA
HISTORIA NATURAL

16. Es la capacidad del
organismo para mantener
condiciones internas
estables frente a cambios
del medio externo.
HOMEOSTASIS

17. Mantiene la
estabilidad al reducir
las desviaciones de
una variables
establecida
Negativa
RETROALIMENTACIÓN
Positiva
Amplifica una
respuesta hasta un
resultado posstitivo

18. Primera línea de defensa,
inespecífica y rápida.
Incluye barreras físicas
(piel, mucosas), químicas
(enzimas, pH) y celulares
(fagocitos, NK).
Específica y con memoria
inmunológica.
Mediada por linfocitos T
(respuesta celular) y linfocitos
B (respuesta humoral con
producción de anticuerpos).
INMUNIDAD
ADAPTATIVA
SISTEMA
INMUNITARIO
El sistema inmunitario
es el mecanismo de
defensa natural del
organismo. Su función
es reconocer, atacar y
eliminar los agentes
que pueden causar
daño
INMUNIDAD INNATA

19. RELACIÓN
Una respuesta inmune
excesiva o deficiente
puede romper con la
homeostasis y conducir a
una enfermedad
El sistema inmunitario es
un mecanismo
fundamental de
homeostasis
Identifica y elimina
elementos que alteran el
equilibrio interno
(patógenos, células
anormales).
Interactúa con sistemas
nervioso y endocrino para
mantener el balance del
organismo.
Homeostasis- sistema
inmunitario

20. ¡GRACIAS POR SU
ATENCION!