Pembelajaran Mendalam di Raudhatul Athfal Belajar Bermakna , Menyenangkan , dan Islami KOSAMBI, 15 September 2025
Tujuan Pembelajaran Menumbuhkan rasa cinta belajar pada anak Mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari Membiasakan anak dengan nilai-nilai Islami Mengembangkan aspek kognitif, afektif, dan psikomotor
Konsep Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Belajar tidak sekadar menghafal , tetapi memahami Anak diajak bertanya , mencoba , dan menemukan jawaban Menghubungkan pengetahuan dengan pengalaman hidup sehari-hari Menumbuhkan kreativitas dan rasa ingin tahu
Lingkup Aspek Perkembangan RA Nilai Agama & Moral (NAM) Fisik-Motorik Kognitif Bahasa Sosial-Emosional Seni
Contoh Tema Pembelajaran Mendalam Tema : Aku Dan Lingkungan ( Ciptaan Allah – Binatang ) Mengamati hewan sekitar ( ayam , kucing , burung ) Membaca doa melihat hewan Menyanyi lagu Islami tentang ciptaan Allah Mewarnai gambar hewan Bercerita kisah Nabi Sulaiman dengan semut
Strategi Pembelajaran Belajar Sambil Bermain (games, lagu , gerak tubuh ) Eksperimen Sederhana ( menyiram tanaman , memberi makan ikan) Storytelling Islami ( kisah nabi , doa sehari-hari ) Proyek Mini ( membuat kolase , menanam biji kacang ) Pembiasaan Akhlak Mulia ( salam , doa , berbagi )
Media & Metode Media gambar, kartu kata, boneka tangan Lagu islami & nasyid Video pendek edukatif Bahan alam (daun, pasir, batu) Metode tanya jawab, demonstrasi, bermain peran
Penilaian di RA Penilaian otentik: observasi saat anak bermain dan beraktivitas Fokus pada proses, bukan hasil akhir Catatan anekdot perkembangan anak Portofolio hasil karya anak
Kesimpulan Pembelajaran mendalam = belajar dengan hati dan pengalaman nyata Membiasakan anak berpikir , berbuat , dan berakhlak Islami Guru menjadi fasilitator , anak menjadi penjelajah aktif
Penutup Motto: “ Belajar Bermain , Bermain Belajar ” Anak- anak ceria sambil membaca iqra dan bermain bersama
TERIMAKASIH HENDARIAH KEMENAG KAB. TANGERANG IGRA KOSAMBI