PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PENDIDIKAN UPSI

PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PENDIDIKAN

1. PEMBENTANGAN KUMPULAN ( H ) PPP60204 : PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PENDIDIKAN PENSYARAH : PM DR.JAMAL@NORDIN BIN YUNUS NAMA AHLI KUMPULAN: Thamayanthe A/P Ramasamy M20202001203 Kavitha A/P Subramaniam M20202001309 Sri Devi A/P R Maheswaran M20202001312 Jivitha A/P Narayanan M20202001418

2. TITLE: MAX WEBER FOCUSED ON THREE TYPES OF AUTHORITY- CHARISMATIC, TRADISIONAL AND LEGAL-RATIONAL TAJUK: TIGA JENIS AUTORITI YANG DIFOKUS OLEH MAX WEBER- KARISMATIK, TRADISIONAL DAN “RASIONAL-SAH” PEMBENTANGAN KUMPULAN ( H )

3. ISI KANDUNGAN PENGENALAN RUJUKAN KESIMPULAN AUTORITI KARISMATIK AUTORITI RASIONAL SAH AUTORITI TRADISIONAL

4. PENGENALAN

5. Nama sebenar : Maxmilian Weber Lahir : 21 April 1864 Erfurt, Jerman Mangkat : 14 Jun 1920 Munchen, Jerman Ahli sejarah : Sosial Penulisan isu : Bidang sosial dan ekonomi Karya Terkenal : - The Protestant Ethic and The Spirit of Capitalism - The sociology and social and Economic Organization - Theory of Social and Economic Organization PENGENALAN MAX WEBER ( 1864-1920)

6. PENGENALAN TEORI BIROKRASI Ω Organisasi didefinisikan sebagai satu unit sosial yang sengaja dibentuk (atau pengelompokan manusia) dan dibentuk kembali untuk mencapai matlamat-matlamat tertentu ( Etzioni,1964). Ω Teori ini diasaskan oleh Max Weber, seorang ahli sosiologi dan ekonomi berpengaruh Jerman. Walaupun beliau sezaman dengan Frederick W.Taylor dan Henri Fayol, namun beliau bekerja ikut carannya yang tersendiri. Ω Weber menerangkan jenis birokrasi yang ideal dari sudut yang positif, beliau menganggap organisasi birokrasi adalah organisasi yang lebih rasional dan lebih cekap Ω Sesuatu birokrasi yang dikatakan ideal hanya wujud dimana individu memberi dan menerima arahan sebagai satu peraturan dalam sistem rasional. .

7. PENGENALAN TEORI BIROKRASI Ω Dari segi konsep, Weber merujuk birokrasi sebagai satu jenis struktur pentadbiran yang dibangunkan dalam satu pertubuhan dimana adanya autoriti “rasional sah” (Scott 2003) Ω Birokrasi boleh didefinisikan sebagai satu konsep dalam bidang sosiologi dan sains politik yaang merujuk kepada satu cara pelaksanaan pentadbiran dan penguatkuasaan undang-undang sah yang telah dibuat dalam sesebuah organisasi. Ω Weber juga berhujah bahawa jenis birokrasi yang ideal memerlukan alat pentadbiran yang sukar, sifat-sifat alat pentadbiran ini termasuklah ketepatan, kepantasan, tidak ada kekaburan,mempunyai pertimbangan,mengetepikan kepentingan,tidak ada perselisihan,langkah penjimatan,berkesinambungan dan kesepakatan. Ω Melalui teori birokrasi ini, Weber juga memperkenalkan Tipologi Autoriti

8. Terdapat 3 Jenis Autoriti yang diperkenalkan oleh Max Weber

9. AUTORITI TRADISIONAL

10. PENGENALAN - AUTORITI Hak untuk membuat keputusan dan memberikan arahan Kuasa memerintah , memutus , mentadbir dan mengendalikan sesuatu K uasa yang seseorang peroleh secara sah dalam sesuatu masyarakat atau sistem sosial

11. AUTORITI TRADISIONAL BERSIFAT WARISAN HIERARKI KELUARGA MASYARAKAT TRADISI KUASA MUTLAK

12. CIRI- CIRI PEMIMPIN AUTORITI TRADISIONAL MAX WEBER Cenderung untuk memimpin dan menggunakan kuasa secara paksaan . Tidak prihatin pada perasaan pengikut , o leh itu mereka selalunya tidak digemari . Pengikut melakukan sesuatu kerja atas dasar takut (motivation by fear). Mereka suka mendominasi

13. CONTOH CIRI AUTORITI TRADISIONAL DI SEKOLAH

14. M isi dan visi yang jelas KELEBIHAN AUTORITI TRADISIONAL P engurusan organisasi yang mantap Organisasi bersistematik 04 03 02 01 Kejayaan yang berterusan

15. M otivasi rendah KELEMAHAN AUTORITI TRADISIONAL Interaksi sehala Orang bawahan terlalu bergantung kepada ketua 03 02 01

16. AUTORITI RASIONAL-SAH

17. Autoriti Rasional-sah ( Rational-legal authority)

18. Definisi Autoriti Rasional-Sah

19. KELEBIHAN KELEMAHAN Kekuatan mendorong orang untuk mengambil tindakan Kurang memberi perhatian terhadap unsur kemanusiaan. Menjadikan individu lebih responsif terhadap perubahan terlalu menekankan prinsip orientasi melakukan tugasan Orang yang berkuasa lebih proaktif , lebih cenderung untuk bersuara Hierarki yang formal dan cenderung kepada amalan pengurusan berbentuk pemusatan kuasa . lebih tertumpu pada tujuan yang sesuai dalam situasi tertentu dan cenderung merancang menimbulkan suasana kerja yang terlalu mengikut arahan ketua Mempunyai hierarki kuasa dan spesifikasi tugas yang jelas tumpuan yang berlebihan diberikan terhadap peraturan dalam sesebuah organisasi jelas mengikut kelayakan dan kemahiran yang dimiliki. menggunakan taktik yang lebih paksaan Kelebihan dan Kelemahan Autoriti Rasional-sah

20. AUTORITI KARISMATIK

21. Nama Pembentang : THAMAYANTHE A/P RAMASAMY   1 A . Pengenalan - Autoriti Karismatik Kewibawaan karismatik   atau   autoriti karismatik   karisma pemimpin . KARISMATIK gift from the gods ’ institusi Pendidikan - pengetua

22. Konsep Kepimpinan Karismatik   Kreadibiliti yang amat tinggi positif dengan prestasi kerja Hala-tuju dan berkemampuan secara psikologi Individu yang mempunyai sifat kendiri yang amat tinggi keyakinan diri dan bersifat dominasi Pengaruh yang luar biasa ke atas pengikut kualiti-kualiti peribadi yang akan menjadi contoh Pendapat Max Weber dipengaruhi oleh reaksi - reaksi para pengikut

23. Ciri-ciri Kepimpinan Karismatik   Keupayaan untuk menyampaikan visi Yakin diri Satu Visi Penegasan terhadap visi Tingkah laku - istimewa agen perubahan Sensitif terhadap persekitaran Menyelesaikan masalah secara luar norma

24. Pemimpin Karismatik di sejarah Dunia VLADIMIR ILYICH LENIN seorang pemimpin yang berkarisma , benar-benar memiliki keupayaan untuk menerangkan isu-isu ekonomi dan ideologi yang rumit kepada orang ramai yang tidak berpendidikan 01 NELSON ROLIHLAHLA MANDELA pejuang kemerdekaan melalui kegiatan anti-apartheid - menjadi Presiden kulit hitam Afrika Selatan YES WE CAN Satyagraha 02 03 SOEKARNO Kesatuan Republik Indonesia. 04 BARACK OBAMA 05

25. 4 3 2 1 1 2 Menjadi pemangkin dalam perubahan kepimpinan karismatik Kekurangan Kelebihan Membina tenaga positif Wujudkan pemimpin yang baru Membangunkan komitmen yang kuat antara pemimpin dengan pengikut Salah fokus Pengikut terlalu bergantung pada pemimpin Pemimpin berasa terlalu diagungkan Salah gunakan kuasa

26. KESIMPULAN

27. RUJUKAN Etzioni, A. (1964). Modern Organization. United States: Prentice-Hall, Inc. Hall, R. H. (1999). Organizations: Structures, Processes, and Outcomes. (7th ed). United States: Prentice-Hall, Inc. Kettner, P. M. (2002). Achieving Excellence in the Management of Human Service Organizations. United States: Pearson Education, Inc. Mouzelis, N. P. (1967). Organization and Bureaucracy. Great Britain: Routledge 11 New Fetter lane. Robbins, S. P. & Coulter, M. (2009). Management. (10th ed). New Jersey: Pearson Education, Inc. Scott, W. R. (2003). Organizations: Rational, Natural, and Open Systems. (5th ed). New Jersey: Pearson Education, Inc. Sims, D., Fineman, S. & Gabriel, Y. (1995). Organizing & Organizations: An Introduction. London: Sage Publications, Ltd.