Perfecto y pluscuamperfecto de subjuntivo

Spanish grammar: perfect tenses in subjunctive

1. LOS TIEMPOS COMPUESTOS DEL MODO SUBJUNTIVO

2. El pretérito perfecto de subjuntivo Se forma con el presente de subjuntivo del verbo HABER+ el participio del verbo correspondiente: Recuerda : el participio es invariable (siempre termina en masculino singular) y los pronombres van delante de HABER: Ojalá ya lo haya hecho. SUJETO PRESENTE DE SUBJUNTIVO DE HABER PARTICIPIO YO HAYA HABLADO TÚ HAYAS LEÍDO ÉL, ELLA, UD. HAYA PUESTO NOSOTROS/AS HAYAMOS HECHO VOSOTROS/AS HAYÁIS VUELTO ELLOS/AS, UDS. HAYAN ABIERTO …

3. Usos del pretérito perfecto de subjuntivo Usamos este tiempo en los contextos que requieren subjuntivo para hablar de acciones acabadas (en el pasado o en el futuro): Plantear objetivos: El profesor quiere que hayamos terminado la tarea para el jueves. Comentar o cuestionar información: Dudo que mi hermano haya limpiado su cuarto. Identificar lo inexistente: No hay nadie que haya escrito los informes a tiempo. Nota: We use this tense in the same way as the PRESENT PERFECT in English, but only in the contexts that require subjunctive in the subordinate clause .

4. El pluscuamperfecto de subjuntivo Se forma con el Imperfecto de subjuntivo del verbo HABER + el participio del verbo: Recuerda : el participio es invariable (siempre termina en masculino singular) y los pronombres van delante de HABER: Ojalá no lo hubiera hecho. Sujeto Imperfecto de subjuntivo de HABER Participio YO HUBIERA o HUBIESE HABLADO TÚ HUBIERA S o HUBIESES ESTUDIADO ÉL, ELLA, UD. HUBIERA o HUBIESE COMIDO NOSOTROS/AS HUBIÉRAMOS o HUBIÉSEMOS ESCRITO VOSOTROS/AS HUBIERAIS o HUBIESEIS ROTO ELLOS/AS, UDS. HUBIERAN o HUBIESEN DICHO …

5. Usos del pluscuamperfecto de subjuntivo Usamos este tiempo en los contextos que requieren subjuntivo para referirnos a un pasado anterior del que estamos hablando: Plantear objetivos: Muchas veces corresponde a acciones hipotéticas o no realizadas, situadas en el pasado: ( contrary-to-fact actions in the past ): Mi profesor quería que hubiéramos hecho la tarea en casa. También usamos el pluscuamperfecto para indicar una acción anterior de la que no estábamos al corriente: ¡Ojalá lo hubiera sabido antes! Comentar o cuestionar información: Era una lástima que no hubiera aprendido a conducir antes de ir a la universidad. Identificar lo inexistente: No había nadie que hubiera visto esa película . Nota : We use this tense in the same way as the PAST PERFECT in English, but only in the contexts that require the subjunctive in the subordinate clause .

6. Usos del pluscuamperfecto de subjuntivo Cuando usamos este tiempo en exclamaciones , nos referimos a acciones imposibles, algo de lo que nos arrepentimos del pasado, o expresan algo que no pudo ser: ¡ Me hubiera gustado estar en tu fiesta! (pero no pude ir) ¡ Hubiera sido mejor ir en metro! (pero fui en coche) ¡ Yo nunca le hubiera prestado dinero ! (pero tú lo hiciste ) ¡ Nunca lo hubiera imaginado ! (pero es algo que ha pasado, o es cierto). Prática : página 257, #20.

7. Escribe la forma correcta del pluscuamperfecto de subjuntivo del verbo entre paréntesis: Ejemplo: Mi doctor dudó que yo (correr) cada día  hubiera corrido Era imposible que nosotros (terminar) la partida de ajedrez. Te agradecí que tú (ayudar) con las preparaciones. Dudaba que ustedes ( ir) a la entrevista. Fue una lástima que Jorge no (jugar) . Ojalá que ellos (ganar) el campeonato.

8. Completa las frases con la forma apropiada del pluscuamperfecto de subjuntivo Me prometiste prestarme el libro en cuanto lo (leer) _______________ . Me dijo que me llamaría cuando (terminar) __________________ el trabajo. ¡ Ojalá no se (romper) _____________________ los platos! No creías que (ser) _______________________ posible ganarte a las damas. Dudábamos que ustedes nos (poder) _______________________ ayudar. Queríamos que usted nos (decir) _______________ que pensaba demitir. Temías que yo no le (dar) ___________ la dirección correcta a tu amigo. Nos sorprendería que tú no (esquiar) ____________ en Whistler . ¡ Qué bien que aquel día (caer) ______________ 40 centímetros de nieve! No hubo escuela. Fue una lástima que no (hacer) _________________________ sol hasta el último día de tus vacaciones en Cuba.