PLAN DE CLASE. Para una vida de orden pdf

Iglesia

1. PLAN DE CLASE
Dra. Gabriela Morales Sarmiento
ACADEMIA DE EDUCACIÓN Y DISCIPULADO

2. ¿
HERRAMIENTA
GUÍA
FLEXIBLE
ANTICIPA
OPTIMIZA
DA SEGURIDAD
TIEMPO
CANSADO
LIMITA
Plan de clase
¿Qué es? Importancia Dificultades

3. ¿A quién?
¿Qué?
¿Cómo?
Alumno
QUÉ SABE
QUÉ NECESITA
CÓMO APRENDE
EDAD
ESCOLARIDAD
LECCIÓN O TEMA.
OBJETIVO
PLAN DE CLASE
ESTRATEGIA
DIDÁCTICA
MÉTODOS
TÉCNICAS
ACTIVIDADES

4. Propósito de la enseñanza
Es el proceso a través del cual se
adquieren nuevas habilidades,
destrezas, conocimientos, conductas
o valores, como resultado del
estudio, la experiencia, la
instrucción y la observación.

5. Factores que favorecen el aprendizaje
•El interés
•La emoción
•La repetición
•El reforzamiento
•La atención/comprensión
•La experimentación
•La retroalimentación
Motivación Atención Memoria

6. Estrategia didáctica:
Son acciones planificadas por el docente con el objetivo de que
el estudiante logre la construcción del aprendizaje y se
alcancen los objetivos planteados. Una estrategia didáctica es,
en un sentido estricto, un procedimiento organizado,
formalizado y orientado a la obtención de una meta claramente
establecida.

7. Estrategia didáctica
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
Contexto
Alumno
Objetivo
Aprendizaje significativo:
Es el aprendizaje que ha
sido asimilado de
manera eficaz y al que
puede recurrirse
siempre que lo necesite.

8. Motivación
Sueño
Fortaleza
Persona
Deficiencias

9. Fases
del
plan de
clase

10. Motivar
Veo-pienso-imagino
Chiste, cita o frase
Ilustración
Noticia
Crear Interés
El intruso
Tipos de…
Video
Canción
Revista, periódico.
Crear conexión
Preguntas
Lluvia de ideas
Crucigrama, sopa de
letras.
Objetos

11. Jesús y la mujer samaritana
S. Juan 4:1-41
Motivar
La mujer le
dijo: Señor,
dame esa
agua, para que
no venga aquí a
sacarla.
Crear interés
Jesús le dijo:
Dame de
beber…La
mujer
samaritana le
dijo: ¿cómo tú,
siendo judío,
me pides a mí
de beber…?
Crear conexión
Jesús le dijo: si
conocieres el
don de Dios, y
quién es el que
te dice: Dame
de beber; tú le
pedirías, y él te
daría agua
viva.

12. Método expositivo
Método socrático
Storytelling
Método del caso
Aprender haciendo
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje-servicio
Aprendizaje basado en problemas
Clase invertida
Gamificación
Lluvia de ideas
Role-play
Mesa redonda
Philips 66
Entrevista, Guion
Carta/mensaje
Decálogo, Exposición
Pregunta-respuesta
Diálogo, Debate
Línea de tiempo
Mapa conceptual
MÉTODOS TÉCNICAS

13. •Aprendizaje
-servicio
•Pregunta-
respuesta
•Aprender
haciendo
•Frase
•Pregunta-
respuesta
El ojo de
una
aguja
envía a
70
lava los
pies a…
pregunta
a sus …
JESÚS

14. Reforzamiento
•Actividades que
mejoran el
aprendizaje.
•Resumen
•Lluvia de ideas
Retro-
alimentación
•El propósito es
mejorar el
desempeño del
estudiante.
•Breve y clara
•En positivo
Evaluación
•Comprobar si se
logró el objetivo
•Preguntas
•Exposición breve
•Síntesis

15. GRACIAS POR TU
ATENCIÓN