PLAN DE CONTENIDO Y EVALUACION CIENCIAS NATURALES 1ER AÑO III LAPSO.pptx

presentacion del contenido y evaluacion del area de formacion ciencias naturales de 1e año para el III lapso

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN Cód. D.E.A PD00240701 PUERTO ORDAZ- EDO. BOLIVAR Unidad Educativa Colegio “ Mariano Pic ó n Salas ” H acia la E xcelencia E ducativa … PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (P.E.I.C.): “ LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL APRENDIZAJE Y LA INCORPORACION DE VALORES, MEDIANTE LAS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS, CULTURALES, DEPORTIVAS Y SOCIALES PARA OBTENER RESULTADOS SIGNIFICATIVOS EN EL AÑO 2.021 – 2.022” PROYECTO DE APRENDIZAJE DATOS DE IDENTIFICACIÓN TÍTULO : “ LOS SIMBOLOS PATRIOS COMO ELEMENTOS DE IDENTIDAD NACIONAL Y CIUDADANIA .”   NIVEL : Educación Media   AÑO: 1ER AÑO   ÁREA DE FORMACIÓN: CIENCIAS NATURALES   SECCIÓN : A Y B FECHA DE EJECUCIÓN : DESDE: 04/04/22 HASTA: 17/06/22 PROFESOR:  MARIA CASTILLO AÑO ESCOLAR : 2021- 2022   RECIBIDO POR: FIRMA: C.I FECHA:

2. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN Cód. D.E.A PD00240701 PUERTO ORDAZ- EDO. BOLIVAR Unidad Educativa Colegio “ Mariano Pic ó n Salas ” H acia la E xcelencia E ducativa … PROYECTO DE APRENDIZAJE / DIAGNÓSTICO / PROPÓSITO GENERAL ÁREA DE FORMACIÓN : CIENCIAS NATURALES AÑO : 1ER SECCIÓN (ES): A ,B FECHA DE EJECUCIÓN: DESDE: 04/04/2022 HASTA: 17/06/2022 PROYECTO N°: 3 DOCENTE: MARIA CASTILLO C.I: 10570048 AÑO ESCOLAR: 2021-2022 PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (P.E.I.C.) “ LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL APRENDIZAJE Y LA INCORPORACION DE VALORES, MEDIANTE LAS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS, CULTURALES, DEPORTIVAS Y SOCIALES PARA OBTENER RESULTADOS SIGNIFICATIVOS EN EL AÑO 2.021 – 2.022” PROYECTO DE APRENDIZAJE (P.A.) LOS SIMBOLOS PATRIOS COMO ELEMENTOS DE IDENTIDAD NACIONAL Y CIUDADANIA DIAGNÓSTICO PROPÓSITO GENERAL Para conseguir la integración de Escuela-Comunidad a través del (P.E.I.C) del Colegio Mariano Picón Salas, se busca lograr que los estudiantes convivan asertivamente en el aula, de manera presencial , después de dos lapsos en grupos separados, trabajando en equipo a través de estrategias pedagógicas y recreativas que potencien la integración de las familias, docentes, y actores del quehacer educativo estableciendo una relación comunicativa, orientadora y pedagógica que promueva el encuentro, el diálogo, la armonía, la socialización los valores de responsabilidad y compromiso hacia los símbolos patrios, así como a los docentes, estudiantes y familias, desde y con su contexto, como medio de aprendizaje . Se propone iniciar este III lapso, con un encuentro de saberes que permitirá vivir experiencias en los Estudiantes y así poder desarrollar su potencial creativo y en articulación de la escuela, la familia y la comunidad en un hacer emotivo y ameno. En el área de formación de ciencias naturales para 1er año se desea que el estudiante analice y Valore el ambiente como un todo, en relación armónica entre el ser humano y la naturaleza. Asumir el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación. Crear situaciones novedosas en pro del bienestar del entorno social y comunitario a través de un proyecto en CNyT presentando resultados en una feria de ciencia al termino del año escolar. RECIBIDO POR: FIRMA: C.I FECHA: OBSERVACIONES :

3. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN Cód. D.E.A PD00240701 PUERTO ORDAZ- EDO. BOLIVAR Unidad Educativa Colegio “ Mariano Pic ó n Salas ” H acia la E xcelencia E ducativa … RECIBIDO POR: FIRMA: C.I FECHA: PROYECTO DE APRENDIZAJE / PLAN DE CONTENIDOS Á REA DE FORMACIÓN: CIENCIAS NATURALES LAPSO: III DESDE : 04/04/22 HASTA: 17/04/22 AÑO: 1ER SECCIÓN (ES): A,B TOTAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJE : 10 TOTAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJ EN EL LAPSO : 04 DOCENTE: MARIA CASTILLO C.I: 10570048 FIRMA : PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (P.E.I.C.) “ LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL APRENDIZAJE Y LA INCORPORACION DE VALORES, MEDIANTE LAS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS, CULTURALES, DEPORTIVAS Y SOCIALES PARA OBTENER RESULTADOS SIGNIFICATIVOS EN EL AÑO 2.021 – 2.022” PROYECTO DE APRENDIZAJE (P.A.) LOS SIMBOLOS PATRIOS COMO ELEMENTOS DE IDENTIDAD NACIONAL Y CIUDADANIA UA OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL TEMA GENERADOR- TEJIDO TEMATICO. EJES INTEGRADORES CONTENIDOS CONTEXTUALIZADOS E INTEGRADOS, DE LOS REFERENTES TEORICO-PRACTICO. ESTRATEGIAS DE INTERACCIÓN SOCIAL RECURSOS FECHA DE EJECUCIÓN 07 INTRODUCCION A LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION - Trabajo liberador -T. I. C -Lenguaje -Ambiente -física -Química -Biodiversidad Pasos del método científico Selección del título del proyecto de ciencias Como elaborar el informe escrito del proyecto de ciencias. • -. Pautas para elaboración del taller. • -. Elaboración de investigaciones bibliográfico • Discusiones dirigidas individuales • Revisión de material bibliográficos y digitalizados • -. Conformación de grupos para discusión dirigida. Materiales: hojas-lápiz ,marcadores , pizarra, libros, cuadernos, computadora,. Humanos: Docentes Estudiantes 04/04/22 Al 22/04/22 08 MOVIMIENTOS MACROSCOPICOS Y MOVIMIENTOS DE ATOMOS Y MOLECULAS Trabajo liberador -T. I. C -Lenguaje -Ambiente -Química -Física .Concepto de movimientos. Macroscópicos Concepto de átomos y moléculas -. Pautas para elaboración del modelo del átomo • -. Elaboración de investigaciones bibliográfico • Discusiones dirigidas individuales • Revisión de material bibliográficos y digitalizados Materiales: hojas-lápiz ,marcadores , pizarra, libros, cuadernos, computadora,. Humanos: Docentes Estudiantes 25/04/22 AL 06/05/22

4. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN Cód. D.E.A PD00240701 PUERTO ORDAZ- EDO. BOLIVAR Unidad Educativa Colegio “ Mariano Pic ó n Salas ” H acia la E xcelencia E ducativa … RECIBIDO POR: FIRMA: C.I FECHA: PROYECTO DE APRENDIZAJE / PLAN DE CONTENIDOS Á REA DE FORMACIÓN: CIENCIAS NATURALES LAPSO: III DESDE: 04/04/2022 HASTA: 17/06/2022 AÑO: 1ER SECCIÓN (ES ): A,B TOTAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJE : 10 TOTAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJ EN EL LAPSO : 04 DOCENTE: MARIA CASTILLO C.I: 10570048 FIRMA: PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (P.E.I.C.) “LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL APRENDIZAJE Y LA INCORPORACION DE VALORES, MEDIANTE LAS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS, CULTURALES, DEPORTIVAS Y SOCIALES PARA OBTENER RESULTADOS SIGNIFICATIVOS EN EL AÑO 2.021 – 2.022” PROYECTO DE APRENDIZAJE (P.A.) LOS SIMBOLOS PATRIOS COMO ELEMENTOS DE IDENTIDAD NACIONAL Y CIUDADANIA UA OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL TEMA GENERADOR- TEJIDO TEMATICO. EJES INTEGRADORES CONTENIDOS CONTEXTUALIZADOS E INTEGRADOS, DE LOS REFERENTES TEORICO-PRACTICO. ESTRATEGIAS DE INTERACCIÓN SOCIAL RECURSOS FECHA DE EJECUCIÓN 09 10 CAMBIOS FISICOS Y QUIMICOS EN LA MATERIA IMPORTANCIA DEL AGUA Trabajo liberador -T. I. C -Lenguaje -Ambiente -Química -Física Trabajo liberador -T. I. C -Lenguaje -Ambiente -Química -Física Concepto de la materia y sus transformaciones esenciales para la vida.. Explicar cuales son los estados de la materia. Importancia del agua para la vida. El Ciclo hidrológico. Formas del agua en la naturaleza. Lluvia de ideas partiendo de interrogantes planteadas. Desarrollo del tema Actividades referentes al tema Pautas para la prueba escrita. Desarrollo del tema Realización de actividades. Pautas para elaborar el afiche sobre uso racional de el agua. Materiales: hojas-lápiz, marcadores, pizarra, libros, cuadernos, computadora ,. Humanos: Docentes Estudiantes Materiales: hojas-lápiz, marcadores, pizarra, libros, cuadernos, computadora ,. Humanos: Docentes Estudiantes 09/05/22 AL 20/05/22 23/05/22 AL 03/06/22 OBSERVACIONES :

5. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN Cód. D.E.A PD00240701 PUERTO ORDAZ- EDO. BOLIVAR Unidad Educativa Colegio “ Mariano Pic ó n Salas ” H acia la E xcelencia E ducativa … PLAN DE EVALUACIÓN Á REA DE FORMACIÓN: CIENCIAS NATURALES LAPSO: III DESDE: 04/04/2022 HASTA: 17/06/2022 AÑO : 1ER SECCIÓN (ES): A,B TOTAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJE: 10 TOTAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJE EN EL LAPSO : 04 DOCENTE : MARIA CASTILLO C.I: 10570048 FIRMA: PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (P.E.I.C.) “ LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL APRENDIZAJE Y LA INCORPORACION DE VALORES, MEDIANTE LAS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS, CULTURALES, DEPORTIVAS Y SOCIALES PARA OBTENER RESULTADOS SIGNIFICATIVOS EN EL AÑO 2.021 – 2.022” PROYECTO DE APRENDIZAJE (P.A.) LOS SIMBOLOS PATRIOS COMO ELEMENTOS DE IDENTIDAD NACIONAL Y CIUDADANIA PONDERACIÓN FECHA POR SECCIONES SEMANA UA TEMA GENERADOR- TEJIDO TEMATICO. TÉCNICA INSTRUMENTO CRITERIOS INDICADORES (%) PTOS DÍA MES AÑO SEC 02 07 INTRODUCCION A LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION TALLER ESCALA DE ESTIMACION -Cumple normas de presentación 0.20 ortografía 0,10 -presenta contenido y relaciones coherentes 0.30 - Asistencia y responsabilidad 0.20 -Uso de fuentes consultadas. 0.10 Entrega puntual 0,60 Reconoce la importancia del método científico como parte fundamental de la investigación en ciencia y tecnología al servicio del buen vivir. 7,5% 1,5 18 18 04 04 22 22 A B DEFENSA ESCALA DE ESTIMACION Responde correctamente las interrogantes planteadas 0,50 Define proyecto y tipos de proyectos de investigación Reconoce los pasos para elaborar proyecto de investigación. 2,5% 0,50 22 21 04 04 22 22 A B

6. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN Cód. D.E.A PD00240701 PUERTO ORDAZ- EDO. BOLIVAR Unidad Educativa Colegio “ Mariano Pic ó n Salas ” H acia la E xcelencia E ducativa … PLAN DE EVALUACIÓN Á REA DE FORMACIÓN: CASTELLANO LAPSO: II DESDE: 07/01/2022 HASTA: 01/04/2022 AÑO: 1ero SECCIÓN (ES): A -B TOTAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJE: 09 TOTAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJE EN EL LAPSO : 03 DOCENTE : C.I: FIRMA: PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (P.E.I.C.) “ LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL APRENDIZAJE Y LA INCORPORACION DE VALORES, MEDIANTE LAS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS, CULTURALES, DEPORTIVAS Y SOCIALES PARA OBTENER RESULTADOS SIGNIFICATIVOS EN EL AÑO 2.021 – 2.022” PROYECTO DE APRENDIZAJE (P.A.) Desarrollar hábitos y formas de comportamiento que propicien un mejor ajuste con respecto a las diferentes con respecto a las diferentes modalidades educativas y que les permitan interrelacionarse con su entorno familiar – social y educativo PONDERACIÓN FECHA POR SECCIONES SEMANA UA TEMA GENERADOR- TEJIDO TEMATICO. TÉCNICA INSTRUMENTO CRITERIOS INDICADORES (%) PTOS DÍA MES AÑO SEC 04 08 MOVIMIENTOS MACROSCOPICOS Y MOVIMIENTOS DE ATOMOS Y MOLECULAS MODELO DEL ATOMO DEFENSA ESCALA DE ESTIMACION ESCALA DE ESTIMACION Representación grafica Y creatividad 1 punto Cumple pautas 0.20 Entrega puntual 0,50 Presentación 0,10 Responsabilidad 0,20 Domina el contenido. 0,50 Asistencia y responsabilidad 0,50 Define que son movimientos, átomos y moléculas. Estudia y analiza los tipos de movimientos. . Define e interpreta que es la energía, atómica y molecular. 10% 5% 2 1 02 02 03/06 05 05 05 05 05 22 22 22 22 A B A B

7. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN Cód. D.E.A PD00240701 PUERTO ORDAZ- EDO. BOLIVAR Unidad Educativa Colegio “ Mariano Pic ó n Salas ” H acia la E xcelencia E ducativa … PLAN DE EVALUACIÓN Á REA DE FORMACIÓN: CIENCIAS NATURALES LAPSO: III DESDE: 04/04/2022 HASTA: 17/06/2022 AÑO: 1ero SECCIÓN (ES): A -B TOTAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJE: 10 TOTAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJE EN EL LAPSO : 04 DOCENTE: MARIA CASTILLO C.I: 10570048 FIRMA: PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (P.E.I.C.) “ LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL APRENDIZAJE Y LA INCORPORACION DE VALORES, MEDIANTE LAS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS, CULTURALES, DEPORTIVAS Y SOCIALES PARA OBTENER RESULTADOS SIGNIFICATIVOS EN EL AÑO 2.021 – 2.022” PROYECTO DE APRENDIZAJE (P.A.) LOS SIMBOLOS PATRIOS COMO ELEMENTOS DE IDENTIDAD NACIONAL Y CIUDADANIA PONDERACIÓN FECHA POR SECCIONES SEMANA UA TEMA GENERADOR- TEJIDO TEMATICO. TÉCNICA INSTRUMENTO CRITERIOS INDICADORES (%) PTOS DÍA MES AÑO SEC 06 08 09 10 CAMBIOS FISICOS Y QUIMICOS EN LA MATERIA IMPORTANCIA DEL AGUA Prueba escrita AFICHE DEFENSA ESCALA DE ESTIMACION ESCALA DE ESTIMACION ESCALA DE ESTIMACION Respuestas coherentes 0,80 Identificación de la prueba 0,20 Asistencia 0,20 Responsabilidad 0.20 Puntualidad en la entrega de la prueba 0,60 Cumple normas 0.20 ---Presenta creatividad en la elaboración del afiche 0.80 --Responsabilidad 0.20 Puntualidad en la entrega .0,60 Asistencia 0,20 Responde correctamente las interrogantes planteadas ASISTENCIA 0,20 Reconoce los cambios físicos y químicos presentes en la materia. Interpreta el ciclo hidrológico y reconoce las formas del agua presentes en la naturaleza. 10% 10% 5% 2 2 1 17 19 30 02 31 03 05 05 05 06 05 06 22 22 22 22 22 22 A B A B A B

8. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN Cód. D.E.A PD00240701 PUERTO ORDAZ- EDO. BOLIVAR Unidad Educativa Colegio “ Mariano Pic ó n Salas ” H acia la E xcelencia E ducativa … PLAN DE EVALUACIÓN Á REA DE FORMACIÓN: CIENCIAS NATURALES LAPSO: III DESDE: 04/04/2022 HASTA: 17/06/2022 AÑO: 1ero SECCIÓN (ES): A -B TOTAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJE: 10 TOTAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJE EN EL LAPSO : 04 DOCENTE: MARIA CASTILLO C.I: 10570048 FIRMA: PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (P.E.I.C.) “ LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL APRENDIZAJE Y LA INCORPORACION DE VALORES, MEDIANTE LAS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS, CULTURALES, DEPORTIVAS Y SOCIALES PARA OBTENER RESULTADOS SIGNIFICATIVOS EN EL AÑO 2.021 – 2.022” PROYECTO DE APRENDIZAJE (P.A.) LOS SIMBOLOS PATRIOS COMO ELEMENTOS DE IDENTIDAD NACIONAL Y CIUDADANIA PONDERACIÓN FECHA POR SECCIONES SEMANA UA TEMA GENERADOR- TEJIDO TEMATICO. TÉCNICA INSTRUMENTO CRITERIOS INDICADORES (%) PTOS DÍA MES AÑO SEC 10 PRUEBA DE LAPSO Presentación de una feria de ciencias. ESCALA DE ESTIMACION Presentación 0,20 Organización y calidad de los materiales 0,50 Uso de medios gráficos,( rota folio, tríptico,) 0,50 Maqueta muestra o experimento 3 puntos. Seguridad y dominio de conceptos claros. 0,20 Capacidad de síntesis 0,30 Conclusiones y sugerencias practicas..0,30 Puntualidad en la presentacion.1 Reconoce que un proyecto de feria de ciencias puede ser un experimento, una demostración, un esfuerzo para investigar o una colección de informes de ciencias para una "exhibición" después de haber seguido cuidadosamente los pasos del método científico para estudiar un fenómeno de ciencias. 30% 6 06 09 06 06 22 22 A B

9. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN Cód. D.E.A PD00240701 PUERTO ORDAZ- EDO. BOLIVAR Unidad Educativa Colegio “ Mariano Pic ó n Salas ” H acia la E xcelencia E ducativa … PLAN DE EVALUACIÓN Á REA DE FORMACIÓN: CIENCIAS NATURALES LAPSO: III DESDE: 04/04/2022 HASTA: 17/06/2022 AÑO: 1ERO SECCIÓN (ES): A -B TOTAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJE: 09 TOTAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJE EN EL LAPSO : 04 DOCENTE: MARIA CASTILLO C.I: FIRMA: PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (P.E.I.C.) “ LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL APRENDIZAJE Y LA INCORPORACION DE VALORES, MEDIANTE LAS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS, CULTURALES, DEPORTIVAS Y SOCIALES PARA OBTENER RESULTADOS SIGNIFICATIVOS EN EL AÑO 2.021 – 2.022” PROYECTO DE APRENDIZAJE (P.A.) LOS SIMBOLOS PATRIOS COMO ELEMENTOS DE IDENTIDAD NACIONAL Y CIUDADANIA PONDERACIÓN FECHA POR SECCIONES SEMANA UA TEMA GENERADOR- TEJIDO TEMATICO. TÉCNICA INSTRUMENTO CRITERIOS INDICADORES (%) PTOS DÍA MES AÑO SEC TODO EL LAPSO CUADERNOS RASGOS OBSERVACON DIRECTA ESCALA DE ESTIMACIÓN VER TABLA ANEXO Cumple normas establecidas: margen, sangría, ortografía. Trabaja en forma pulcra y ordenada. Registra todas las clases. Puntualidad en la entrega . 10% 2 07 09 06 06 2022 2022 A B OBSERVACION DIRECTA ESCALA DE ESTIMACIÓN VER TABLA ANEXO Uso del uniforme. Utiliza normas de cortesía y respeto. Asistencia y puntualidad. Manifiesta actitud sana y responsable. Evita el uso del celular y o 10% 2 13 07 06 06 2022 2022 A B OBSERVACIONES : RECIBIDO POR: FIRMA: C.I FECHA:

10. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN Cód. D.E.A PD00240701 PUERTO ORDAZ- EDO. BOLIVAR Unidad Educativa Colegio “ Mariano Pic ó n Salas ” H acia la E xcelencia E ducativa … OBSERVACIONES : RECIBIDO POR: FIRMA: C.I FECHA: CRITERIOS DE EVALUACION DE CUADERNO CRITERIOS INDICADORES PONDERACION   PRESENTACIÓN Cumple con las normas establecidas (sangría, titulo, fecha, márgenes) 0,50 Coloca el plan de evaluación en el cuaderno firmado por el representante y el profesor 0,25 Trabaja en forma pulcra y ordenada 0,25 CONTENIDO Registra todas las clases 0,50 Realiza todas las actividades asignadas 0,50 TOTAL 2

11. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN Cód. D.E.A PD00240701 PUERTO ORDAZ- EDO. BOLIVAR Unidad Educativa Colegio “ Mariano Pic ó n Salas ” H acia la E xcelencia E ducativa … OBSERVACIONES : RECIBIDO POR: FIRMA: C.I FECHA: CRITERIOS DE EVALUACION RASGOS   CRITERIOS INDICADORES PONDERACION   Presentación Personal Cumple con las normas de presentación personal: en los varones el cabello corto bien peinado, uñas limpias, prohibido el uso de tintes, barbas y bigotes, tatuajes, zarcillos o piercing. En las hembras el cabello bien peinado, prohibido el uso de tintes llamativos en el cabello o solo mechones, maquillaje, color de uñas llamativo.   0,50     Usa correctamente el uniforme 0,25 Cumplimiento de instrucciones y normas   Trae los materiales necesarios para la realización de las actividades y mantiene limpia su área de trabajo. 0,25 Evita el uso de celulares y otros aparatos distractores 0,50 Relaciones interpersonales Mantiene una actitud seria y responsable en las actividades que se desarrollan en el aula 0,25 Se dirige con respeto a sus compañeros, docentes y el resto del personal haciendo uso de las normas de cortesía y acatar las sugerencias que se le hagan. 0,25 TOTAL 2