Plano de curso produção textual - 8ºano

1. PLANO DE CURSO






Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre).
Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº
aulas
Fevereiro
 Leitura interpretativa e oral;
 O conto de mistério
 Leitura interpretativa e oral;
 Roteiro para a produção do conto;
 Dramatização
 Livro didático;
 Material multimídia;
 Livros paradidáticos
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Março
 Leitura interpretativa e oral;
 Texto teatral
 Leitura interpretativa e oral;
 Leitura dramatizada;
 Pesquisa de peças teatrais e dos
clássicos brasileiros (ex. Ariano Suassuna);

 Livro didático;
 Material multimídia;
 Livros paradidáticos

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Abril  Texto Teatral
 Trabalho em grupo;
 Produção de cenas e ou peças;
 Apresentação

 Livro didático;
 Material multimídia;
 Livros paradidáticos

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Disciplina: Produção Textual

Nível de Ensino: Fundamental - 2ºsegmento

Ano de ensino: 8°ano

.


1º TRIMESTRE

2. 2º TRIMESTRE
Maio
 Leitura interpretativa e oral;
 Biografia
 Leitura interpretativa e oral;
 Trabalhar com exemplares-modelo,
para produção textual;
 Pesquisa de pessoas que fizeram
diferença para a sociedade
 Livro didático;
 Material multimídia;
 Livros paradidáticos


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Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre).
Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº
aulas
Junho
 Leitura interpretativa e oral;
 Relato de experiências

 Leitura interpretativa e oral de
relatos de experiências;
 Produção textual partindo de
experiências reais ou fictícias dos
alunos

 Livro didático;
 Material multimídia;
 Livros paradidáticos
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Julho

 Leitura interpretativa e oral;
 Resumo

 Leitura interpretativa e oral;
 Trabalhar com textos –base para a
produção do resumo, considerando
as características desse gênero
 Livro didático;
 Material multimídia;
Livros paradidáticos
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Agosto
 Leitura interpretativa e oral;
 Resumo

 Leitura interpretativa e oral;
 Produzir resumos a partir de artigos
de jornais ou revistas

 Livro didático;
 Material multimídia;
 Livros paradidáticos
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3. Setembro
 Leitura interpretativa e oral;
 Artigo expositivo

 Leitura interpretativa e oral;
 Analisar as características próprias
do gênero, por meio da análise
textual;
 Roteiro para a produção do artigo

 Livro didático;
 Material multimídia;
 Livros paradidáticos
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Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre).
Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº
aulas


Setembro
 Poema;
 Figuras de linguagem


 Leitura interpretativa e oral;
 Produção de poemas, utilizando-se
das figuras de linguagem
predominantes no gênero

 Livro didático;
 Material multimídia;
 Livros paradidáticos
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Outubro
 Leitura interpretativa e oral;
 Artigo de opinião



 Leitura interpretativa e oral;
 Leitura de artigos;
 Discussão dos temas abordados;
 Comparação entre os artigos lidos
 Livro didático;
 Material multimídia;
 Livros paradidáticos

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Novembro
 Leitura interpretativa e oral;
 Artigo de opinião
 Leitura interpretativa e oral;
 Análise da estrutura textual;
 Roteiro para a produção

 Livro didático;
 Material multimídia;
 Livros paradidáticos
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Dezembro
 Leitura interpretativa e oral;
 Crônica argumentativa
 Leitura interpretativa e oral;
 Exemplares – modelo para a
produção textual
 Livro didático;
 Material multimídia;
 Livros paradidáticos
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3º TRIMESTRE

4. Avaliação:
Obs.: Este procedimento de avaliação se repetirá em todos os trimestres.
Forma de Avaliação Valor da Avaliação
Avaliações escritas 6,0
Atividades diversificadas 3,0
Avaliação sócio-afetiva 1,0
1 – Provas e testes (avaliações podem ser desmembradas)
2 – Trabalhos, pesquisas, exercícios, feiras e seminários)
3 – Critérios definidos pela equipe técnico-pedagógica e o corpo docente da U.E.