POWER POINT AKSI NYATA KURIKULUM MERDEKA

Aksi Nyata dari Topik Kurikulum Merdeka yang ada di platform PMM

1. MENGAPA KURIKULUM HARUS BERUBAH? AKSI NYATA

2. SALAM KENAL Nama : CINDY FILDZA LUBIS , S.Pd TTL : Partimbalan , 2 6 Juni 1998 Unit Kerja : UPT. SMP NEGERI 1 SEI SUKA

3. Karakteristik Utama Kurikulum Merdeka Pembelajaran berbasis proyek untuk pengembangan soft skills dan karakter sesuai profil pelajar Pancasila ; fokus pada materi esensial dan fleksibilitas bagi guru dalam melakukan pembelajaran yang terdiferensiasi sesuai kemampuan peserta didik .

4. Pengertian Kurikulum Kurikulum adalah suatu program pendidikan yang berisikan berbagai bahan ajar dan pengalaman belajar yang diprogramkan , direncanakan dan dirancangkan secara sistematik atas dasar norma-norma yang berlaku yang dijadikan pedoman dalam proses pembelajaran bagi tenaga kependidikan dan peserta didik untuk mencapai tujuan pendidikan .

5. APA YANG DIBUTUHKAN SISWA? Perlunya peran serta orang tua, masyarakat dan sekolah dalam mewujudkan kurikulum yang berpihak pada murid.

6. A PICTURE IS WORTH A THOUSAND WORDS Kurikulum perlu berubah Karena …. Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan zamannya Kurikulum yang bersifat dinamis dan diadaptasi sesuai konteks dan karateristik siswa Agar relevan dengan perkembangan zaman Agar dapat memenuhi kebutuhan belajar siswa Agar dapat menyiapkan generasi masa depan yang visioner

7. DOKUMENTASI

8. UMPAN BALIK 01. GURU KELAS 7.5 UPT. SMP N 1 SEI SUKA Melalui program Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila ) kita sebagai guru memiliki waktu untuk membentuk karakter dan kepribagian siswa .

9. UMPAN BALIK 01. GURU KELAS 9.2 UPT. SMP N 1 SEI SUKA Ternyata dengan kurikulum merdeka ini guru diberikan keleluasaan untuk merancang pembelajaran sesuai dengan kondisi siswanya masing – masing .

10. REFLEKSI Dengan Kurikulum Merdeka Belajar kita mengejar ketertinggal pembelajaran yang mengalami keterpurukan saat pandemi Covid 19. Dengan Kurikulum Merdeka kita fokus pada peserta didik dengan membentuk karakter dan kepribadian peserta didik .

11. TERIMA KASIH!