POWERPOINT MATA KULIAH SEMESTER GANJIL PKM.pptx

powerpoint pkm

1. 26 September 2024 Islamic Moderation in English Teaching: Integration of Islamic Value in Storytelling

2. LATAR BELAKANG Storytelling sebagai media pembelajaran efektif dan menarik bagi anak-anak . Meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris siswa . Menanamkan nilai-nilai Islam moderat melalui storytelling. TUJUAN METODE MASALAH Akses pembelajaran Bahasa Inggris dan pemahaman nilai Islam moderat masih terbatas di pedesaan.

3. TUJUAN PROGRAM Menumbuhkan rasa percaya diri siswa untuk berkomunikasi dalam Bahasa Inggris . 03 Mengembangkan kemampuan Bahasa Inggris siswa SD. 01 Menanamkan nilai-nilai moderasi Islam. 02 Memperkenalkan konsep moderasi beragama sejak dini . 04

4. MANFAAT PROGRAM Peningkatan keterampilan Bahasa Inggris dan pemahaman nilai Islam. moderat. BAGI MAHASISWA Mengasah keterampilan mengajar dan soft skills. Menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan menyenangkan . BAGI SISWA BAGI SEKOLAH

5. Seminar dan storytelling moderasi Islam. Ice breaking dan aktivitas interaktif dengan siswa . PROSES PELAKSANAAN KEGIATAN TAHAP PELAKSANAAN Koordinasi awal dengan pihak sekolah . Komunikasi melalui WhatsApp untuk kebutuhan program. TAHAP PENGENALAN Melakukan evaluasi bersama tim KKN 022 terkait kekurangan yang mungkin dapat diperbaiki di program kerja selanjutnya. TAHAP EVALUASI

6. FAKTOR PENDUKUNG & PENGHAMBAT Dukungan penuh dari guru dan sekolah . Fasilitas memadai untuk kegiatan . Waktu pelaksanaan terbatas . PENGHAMBAT PENDUKUNG

7. HASIL KEGIATAN Mampu berkomunikasi lebih baik dalam Bahasa Inggris . Siswamemahami pentingnya toleransi dan hidup berdampingan . Peningkatan kemampuan siswa : Pemahaman nilai moderasi beragama :

8. KONTRIBUSI PROGRAM Memperkuat pemahaman moderasi beragama. Pemanfaatan Teknologi : Memanfaatkan media digital dan storytelling interaktif. Menggabungkan cerita rakyat dengan nilai-nilai Islami. Sikap dan Pengetahuan Masyarakat: Pelestarian Tradisi Lokal :

9. Program berhasil meningkatkan keterampilan Bahasa Inggris dan menanamkan nilai Islam moderat . KESIMPULAN

10. 1. Pengembangan materi pembelajaran lebih beragam . 2. Peningkatan pelatihan guru terkait storytelling dan moderasi Islam. 3. Kolaborasi dengan pemerintah dan komunitas lokal . REKOMENDASI

11. THANK YOU