PPT_ Autopreguntas.pptx para tercer grado de primaria.

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1. Autopreguntas Tercer grado de Primaria

2. Lee atentamente. La formulación de autopreguntas es una estrategia que nos ayuda a procesar información que leemos, es decir, poder comprenderla y aprenderla. Consiste en formular preguntas pensadas por uno mismo. Estas se pueden plantear antes, durante y después de la lectura. Ejemplos: ANTES de la lectura: ¿De qué tratará el texto? DURANTE la lectura: ¿Qué ocurre? DESPUÉS de la lectura: ¿Qué he aprendido?

3. Ahora… Observa y lee el siguiente texto.

4. Antes de leer el texto, observa la imagen y responde: ¿de qué crees que tratará el texto? Tú también plantéate una pregunta antes de leer el texto.

5. Observa y lee el siguiente texto. Luego, plantea una pregunta por cada párrafo y respóndela. Todos los niños necesitan un encargo Todo niño necesita responsabilidades en el hogar Tener un encargo concreto a los 4 o 5 años hace posible que, en la adolescencia, los jóvenes vean como algo normal colaborar en su hogar. De la misma forma que desde pequeños acostumbramos a los niños a vestirse y comer solos, debemos acostumbrarlos a hacer por sí mismos aquello que razonablemente son capaces de llevar a cabo. Los encargos por edades ayudan a desarrollar el “sentido de pertenencia” a la familia y a vivir la casa como un “hogar” en el que todos colaboran.

6. El sentido de la responsabilidad infantil: “yo soy capaz” Cuando a un niño se le encarga algo y ve que es capaz de hacerlo, desarrolla un sentimiento de “competencia”; experimenta la sensación de “yo soy capaz”. Este sentimiento es fundamental para el desarrollo de una buena autoestima. Enseñar a los niños a ser responsables les da seguridad e incrementa su sensación de poder. Al principio, habrá que planteárselo como un juego. Poco a poco aprenderá a hacerlo como un servicio a los demás. http://www.hacerfamilia.com

7. Antes de continuar, responde: ¿Qué tipo de texto has leído? ¿A qué género textual corresponde? Ahora responderás unas preguntas, posiblemente algunas son similares a las que te planteaste durante la lectura. ¿Para qué elaborar un plan? Expositivo Artículo

8. Ahora, responde algunas preguntas: ¿En qué ayuda a los niños tener encargos a los 4 o 5 años? ¿Por qué en el texto se afirma que cuando un niño ve que es capaz de cumplir un encargo desarrolla un “sentido de competencia”? ¿Qué les da seguridad a los niños? Que, en la adolescencia, los jóvenes vean como algo normal colaborar en su hogar. Porque tiene la sensación de “yo soy capaz” y desarrolla también su autoestima. Aprender a ser responsables

9. Reflexiona y responde oralmente. ¿Cómo te ayuda la estrategia de las autopreguntas en la comprensión de un texto?