ETIKA AKADEMIK Disusun oleh: Kelompok 1 Bunga Zhamla Shulha Hasibuan Gita Pramudita Raisyha fitri Pasaribu
BAB 1 A. PENDAHULUAN Etika akademik merupakan seperangkat nilai dan norma yang mengatur perilaku dan tanggung jawab civitas akademika dalam dunia pendidikan tinggi . Etika ini penting untuk menjamin terwujudnya lingkungan akademik yang jujur , adil , dan bermartabat sehingga proses pembelajaran dan penelitian dapat berjalan optimal. Dalam praktiknya , etika akademik mengarahkan setiap individu di lingkungan kampus untuk menghormati hak cipta , menjauhi plagiarisme , serta menaati aturan yang ada demi menjaga integritas ilmu pengetahuan . PPT ini bertujuan untuk menguraikan konsep dan ruang lingkup etika akademik , serta mendiskusikan pentingnya penerapan etika tersebut dalam kegiatan akademik sehari-hari . Diharapkan melalui kajian ini , seluruh civitas akademika dapat memahami secara jelas tentang etika akademik dan meningkatkan kesadaran berperilaku sesuai dengan norma-norma yang berlaku . Dengan demikian , kualitas pendidikan tinggi dapat terjaga dan kontribusi para akademisi dalam pengembangan ilmu pengetahuan dapat berjalan dengan baik .
B. RUMUSAN MASALAH Apa pengertian etika akademik Bagaimana ruang etika akademik Apa urgensi etika akademik 1. Untuk mengetahui pengertian etika akademik 2. Untuk mengetahui ruang etika akademik 3. Untuk mengetahui urgensi etika akademik C. TUJUAN MASALAH
BAB II PEMBAHASAN A. Definisi Etika Akademik Etika akademik adalah ilmu berbicara tentang perilaku atau tindakan seseorang baik dan buruk . Yang bisa dibilang baik buruk adalah sikap manusia , yaitu ini tindakan , perilaku , kata-kata dan sebagainya . Etika dipandang sebagai refleksi filosofis berdasarkan nilai dan moral yang ada , dihayati dan menjadi acuan perilaku dan bertindak Oleh karena itu etika akademik mengarah pada perilaku yang baik sebagai bagian dari Pendidikan. Etika adalah norma nilai-nilai moral dalam t indakan , baik sistem , politik dan semangat yang penuh pada siswa , guru dalam melaksanakan Pendidikan berdasarkan peraturan ataupun etika yang tercipta didalam sebuah kelas tersebu t
Etika akademik didasarkan pada nilai-nilai agama, kepercayaan , kebiasaan , praktik , prinsip moral, dan standar moral dan etika . Etika akademik dapat dinyatakan sebagai aturan yang mengacu pada baik buruknya perilaku sivitas akademika ketika berkomunikasi dalam kegiatan yang berkaitan dengan bidang studi . Etika akademik terapan meliputi hak , tanggung jawab dan etika pimpinan fakultas , dosen , dosen dan mahasiswa . Tujuan pelaksanaan etika akademik adalah untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif sesuai dengan visi dan misi perguruan tinggi serta mendorong pengembangan mutu pendidikan tinggi dan peningkatan mutu perguruan tinggi secara berkesinambungan .
B. Ruang Etika Akademik Etika berkaitan dengan nilai , norma , dan moral, di dalam Dictionary of Sosciology and Related Sciences dikemukakan bahwa nilai adalah kemampuan yang dipercayai dan pada suatu benda untuk memuaskan manusia . Jadi nilai itu hakikatnya adalah sifat atau kualitas yang melekat pada suatu objek , bukan objek itu sendiri.Etika adalah ilmu tentang apa yang baik dan apa yang buruk dan tentang hak dan kewajiban moral ( akhlaq ), kumpulan asas atau nilai yang berkenaan dengan akhlaq , nilai mengenai nilai benar dan salah, yang dianut suatu golongan atau masyarakat .
Berikut adalah beberapa ruang lingkup etika akademik Interaksi antara dosen dan mahasiswa , seperti menyampaikan , mencari kebenaran , berdiskusi secara ilmiah , dan menyampaikan hasil pembelajaran atau penelitian ke masyarakat . Penelitian yang menjunjung tinggi kejujuran dan menghindari data palsu . Pelaksanaan proses belajar mengajar yang bebas dan bertanggung jawab secara akademik . Menjaga privasi dan kerahasiaan data pribadi civitas akademika . Pencegahan berbagai tindakan tidak etis , seperti plagiarisme dan pelecehan seksual di lingkungan kampus .
C. Urgensi Etika Akademik Urgensinya etika itu bagi manusia adalah didasari atas bahwa manusia adalah makhluk yang memiliki berbagai kelebihan dan keistimewaan dari makhluk lainnya . Keistimewaan itu terletak pada berbagai kelebihan yang dimilik i manusia baik dari segi potensi lahir maupun bathin manusia . Dari kedua potensi itu lahir berbagai produk peradaban manusia . Peradaban manusia itu pada dasarnya adalah meningkatkan derajat dan posisi manusia di dunia ini . Peningkatan derajat manusia itu tidak lepas dari apabila mereka berpegang kepada kaedah-kaedah etik , moral, atau akhlak .
Pendidikan merupakan usaha sadar dan sistematis dalam mengembangkan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermanfaat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa yang bertujuan untuk berkembangnya potensi peseta didik agar menjadi manusia yang pandai , berilmu tinggi , menjunjung tinggi nilai etika dan budaya bangsa serta beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa . Untuk itulah diperlukan adanya pengenalan dan penanaman nilai-nilai etika dan nilai budaya di dunia pendidikan , khususnya adalah lingkup Perguruan Tinggi.
BAB III KESIMPULAN Etika akademik merupakan kumpulan nilai-nilai sosial dan budaya yang telah disepakati dalam masyarakat pendidikan sebagai norma yang harus dipatuhi bersama . Etika akademik mengatur perilaku civitas akademika , termasuk menolak tindakan yang melanggar seperti plagiat , kecurangan , perjokian , pemalsuan ijazah, dan diskriminasi . Etika ini berfungsi untuk mengarahkan dan membimbing kebebasan akademik agar bertanggung jawab dan terarah . Hubungan harmonis antara pendidik dan peserta didik berdasarkan rasa hormat dan cinta menjadi prinsip dasar yang memungkinkan pencapaian tujuan pendidikan secara efektif . Pelaksanaan etika akademik juga sangat penting untuk membentuk karakter ilmiah , menjaga integritas institusi pendidikan , dan menciptakan lingkungan akademik yang sehat . Dengan demikian , etika akademik adalah upaya untuk memelihara dan menegakkan kejujuran , tanggung jawab , serta rasa hormat dalam dunia akademik demi keberhasilan pendidikan dan pengembangan ilmu pengetahuan .