PPT KOMPETENSI GURU ADA 4. KOMPETENSI GURU ADA 4, KOMPETENSI PEDAGOGIK, KOMPETENSI SOSIAL, KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN KOMPETENSI PROFESIONAL

KOMPETENSI GURU ADA 4, KOMPETENSI PEDAGOGIK, KOMPETENSI SOSIAL, KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN KOMPETENSI PROFESIONAL

1. Kompetensi Guru Standar dan Komponen Utama 20 XX

2. Introduction Kompetensi guru adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki guru dalam melaksanakan tugas keprofesionalan guna mencapai tujuan pendidikan.

3. Strategi Bisnis dan Inovasi 01 20 XX

4. Analisis Pasar dan Peluang Pemahaman karakteristik peserta didik sebagai basis strategi pembelajaran yang adaptif dan inklusif sangat penting untuk mendukung pengembangan potensi tiap siswa.

5. Pengembangan Produk dan Layanan Strategi pembelajaran variatif dan inklusif seperti berbasis masalah dan project-based learning menjadi kunci dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar.

6. Penerapan Teknologi dalam Bisnis Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran dapat meningkatkan kreativitas guru serta memotivasi siswa melalui media interaktif dan platform daring.

7. Penerapan Teknologi dalam Bisnis Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) dalam pembelajaran mendorong kreativitas guru dan meningkatkan minat belajar siswa secara signifikan, serta memungkinkan integrasi media digital untuk pengalaman belajar yang interaktif dan menarik.

8. Manajemen Operasional dan Keuangan 02 20 XX

9. Efisiensi Proses Operasional Pemanfaatan teknologi dan sistem pengelolaan yang terencana meningkatkan efisiensi operasional sekolah dan memastikan program pengembangan guru berjalan terukur sesuai kebutuhan pendidikan.

10. Pengelolaan Keuangan dan Investasi Pengelolaan keuangan yang disiplin dan investasi sumber daya secara tepat menjadi dasar penting untuk mendukung keberlangsungan dan peningkatan mutu proses pembelajaran dalam institusi pendidikan.

11. Evaluasi Kinerja dan Risiko Evaluasi berkelanjutan terhadap kinerja guru dan manajemen risiko yang tepat memungkinkan identifikasi perbaikan berkesinambungan guna meningkatkan kualitas pembelajaran dan profesionalisme guru.

12. Conclusions Pengembangan kompetensi pedagogik dan kepribadian guru melalui penerapan teknologi, efisiensi manajemen, dan evaluasi berkelanjutan sangat penting untuk mencapai pendidikan berkualitas dan keberhasilan kurikulum di era digital. Dukungan berbagai pihak menjadi kunci optimalisasi proses pembelajaran dan profesionalitas guru.

13. THANK Y OU Do you have any questions? [email protected] +00 000 000 000 yourwebsite.com Please keep this slide for attribution 20 XX