PPT Marco del Buen Desempeño Docente.pptx

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Sintesis de los dominios I y II del MBDD


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S emana 3 Semestre académico : 2025 – II MARCO DEL BUEN DESEMPEÑO DOCENTE PPP CONT Í NUA Lic. Mary Alicia Peralta León

4 DOMINIOS

1.-El docente planifica sus clases considerando lo que los estudiantes saben, cómo aprenden y usando recursos adecuados. “Se prepara bien antes de enseñar.” 2.-El docente explica con claridad, motiva la participación, fomenta el pensamiento crítico y ayuda a quienes lo necesitan . “Enseña de manera que los estudiantes aprendan.” DOMINIOS

I DOMINIO COMPETENCIAS Competencia 1: Conoce a sus estudiantes y cómo aprenden El docente observa y comprende las características de sus alumnos (edades, intereses, ritmos de aprendizaje, cultura, contexto). Sabe qué conocimientos previos tienen y cómo pueden progresar. “Conoce bien a sus estudiantes para enseñarles mejor.”

I DOMINIO COMPETENCIAS Competencia 2: Domina los contenidos que enseña Tiene dominio del área o materia que enseña. Sabe relacionar lo que enseña con la vida real y con otros aprendizajes. Puede explicar los temas de manera clara y precisa. “sabe lo que enseña y lo explica de forma entendible..”

II DOMINIO COMPETENCIAS Competencia 3: Conduce el proceso de enseñanza con dominio y claridad. Explica con ejemplos Promueve la participación y el diálogo. Ayuda a los estudiantes a construir su propio aprendizaje “Enseña de forma clara y dinámica y hace que todos participen.”

II DOMINIO COMPETENCIAS Competencia 4: Crea un clima propicio para el aprendizaje. Establece normas claras de respeto y convivencia. Motiva y da confianza. Valora los logros de los estudiantes. “ Genera un ambiente de confianza, respeto y motivación. ”

II DOMINIO COMPETENCIAS Competencia 5: Evalúa permanentemente el progreso de los estudiantes Aplica diversas formas de evaluación. . Da retroalimentación oportuna. Ajusta su enseñanza. . “ Evalúa de diferentes maneras,da consejos útiles para mejorar,cambia su forma de enseñar según lo que necesiten los estudiantes. ”

Matriz de dominios, competencias y desempeños Leer páginas 52 y 53 del MBDD
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